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我眼中的弟弟六年級作文500字

我眼中的弟弟六年級作文500字

  1我眼中的弟弟

  一米三左右的個子,一個圓圓的腦袋,一雙明亮而又炯炯有神的眼睛下面挺著一個小鼻子,一張能說會道的嘴巴,一雙靈巧的小手,能折各種漂亮的摺紙玩具。不禁有人要問了,這個人是誰呢?告訴大家吧,這個人就是我的弟弟。

  在我的眼中,弟弟的性格變化多端,有時像只溫順的小貓,有時又暴跳如雷。但弟弟也非常聰明,會自己設計一些卡片玩,還會發揮出他的奇思妙想,折出一些漂亮的摺紙玩具供自己娛樂。總而言之,弟弟的性格多種多樣。

  記得那次跟弟弟玩跳格子的遊戲。玩到一半,弟弟犯規了。我跟弟弟說,他犯規了。但是,弟弟就是不承認,還耍起脾氣來,索性不玩了,臉上的表情馬上由晴轉陰。我和姐姐知道他的脾氣,便不和他計較。我和姐姐繼續玩。可誰知道,弟弟居然較上勁了,搞起破壞。我和姐姐見此情景,便不再玩了。

  這時,嬸嬸要去菜園,問弟弟要不要去。說也奇怪,弟弟一聽要去菜園,馬上就答應了。臉上的表情也由原來陰沉沉的,變成了笑容滿面。

  弟弟雖然有時性格不好,但有時候又是個可愛的小淘氣。

  那次玩撲克牌的時候,我和弟弟一組,嬸嬸和姐姐一組。剛開始,嬸嬸和姐姐的運氣可好了,每次都贏。而我和弟弟呢?運氣可差了,老是輸給她們。

  這時,弟弟便拿著牙籤盒在姐姐和嬸嬸的頭上轉來轉去,嘴裡還一直念著“壞運纏身,壞運纏身”。這一滑稽舉動,把我逗得哈哈大笑。

  這就是我眼中的弟弟,一個可愛而又性格多樣的弟弟。

  2我眼中的弟弟

  我的弟弟今年11歲,在學軍小學三(1)班,擔任圖書委員。個子不高,圓呼呼的臉。老師眼中的他是一個作業認真,工作負責是老師的好幫手。可在我眼中的他,還是一個調皮,搗蛋,會撒嬌的弟弟,不過他做作業的確很認真。

  記得有一次,我正在打字時,他偷偷跑過來把電腦的主機關了。我正疑惑時,他咯咯的笑了。於是,我就生氣地問:“是不是你關的!”他用他那小小的手指塞進嘴巴,低下頭,羞答答得說:“不好意思,是我關的。”我被那種可愛的聲音感染了,親切地問:“你為什麼要關?”他眼珠一轉,好像知道了什麼,拉了拉我的'手,在我耳邊輕輕的說:“我要玩電腦!”我沒聽清楚,請再重複一邊好嗎?他在我耳邊大聲地喊道:“我要玩電腦!我要玩電腦!我要玩電腦!”我也大聲地回答:“不行!不行!不行!”我說完後,他卻哇哇大哭起來。“好,好了。”我安慰道。他頓時破涕為笑。這真是讓我哭笑不得!

  現在,他上學了,比以前懂事多了。每天還認真練習鋼琴,真男大是72變!

  3我眼中的表弟

  小鋒是我的表弟,在我的眼中,小鋒是一個頑皮﹑喜歡搗亂的小男孩。但經過一件事後,卻令我對小鋒刮目相看。原來,我的表弟也是一個樂於助人的小孩。

  前幾天,媽媽對我講了一個天大的壞訊息,那就是我的頑皮表弟—小鋒,要來我家住兩天。我心想:“糟糕了,表弟要來我家,我家一定會變得亂七八糟的,真的會雞犬不寧。”雖然我強烈地反對,但是也無效。在表弟來之前,我一定要先以最快的速度完成三科作業。小鋒來了,我對他說:“表弟,你先和妹妹留在家裡,我要去買一本書。”小鋒說:“不可以,我要和你一起去。”在媽媽的勸阻下,小鋒也不願意放棄自己的意願。我很不情願地帶上了表弟,在乘車的過程中,小鋒看見了一位小妹妹,我原本想把位置讓給小妹妹,卻被小鋒搶先了一步,小鋒對小妹妹說:“我把位置讓給你好嗎?”說完,小鋒便離開位置,讓小妹妹坐下了。這一刻,我也立刻站起來,把座位讓給小鋒,但小鋒說:“表姐,您坐著就好,我站著就可以了。”這時,我心想:“原來之前我誤會小鋒了,原來小鋒也有這溫柔體貼的一面,小鋒也是這麼樂於助人。”到站後,我們要下車了,可小鋒也沒有忘記那一位小妹妹,小鋒扶著小妹妹下車,便又問她:“小妹,你要去哪裡,需要我們送你去嗎?”小妹妹卻不好意思地說:“謝謝哥哥﹑姐姐的好意,我不要您們送了,我自己走就可以了。”

  以前的小鋒與現在的小鋒完全不一樣,這使我眼中的小鋒也改變了。