初中那些事作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初中那些事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中那些事作文 篇1
在班上走路時，你可要小心了，這裡交通並不方便，路又窄，更沒有紅綠燈，有幾個同學總是喜歡開著“寶馬”在班上飛馳，你追我趕，很容易在不留神的情況下發生“交通事故。這就是我們班的特色，每個同學都很活躍，很開朗，要想壓抑他們興奮的心情比登天都難。
熱鬧非凡的“菜市場”
所謂菜市場其實就是我班的教室。一下課，王心洲、鍾嘉瑜等幾個飛車黨，又在繁忙的交通下超速駕駛，幾個還像沒有思想的小孩，滾在地上“大打出手”。有一大半的男生呢，則是在教室最後面，論討著各種網路遊戲，電腦遊戲，或者為下次開機時玩什麼遊戲先作好準備，可不願意“浪費”一秒鐘。女生們也很瘋狂，一點也不輸給男生，揹著嗓子發出刺耳的聲音，但有幾個女生出乎意料地在安靜地看課外書，一見班主任走進來，也閃電的速度一下收起來，因為那都是一些網路小說，老師見了啊可要沒收喔，可不要被他們文靜的一面給騙了。總之一句話：教室的嗓音可以震碎一隻杯子。
我們的世外桃源
在緊張的學習環境下，令我們最放鬆地就是宿舍了。一回到宿舍，總能看見豬仔手裡拿著大包小包吃的，我每次總是趁他不注意時，以百米衝刺的速度，抓了一包零食就往外跑，豬仔自然不會那麼安心，追著我一直不放鬆，於是我便邊跑邊吃，吃得差不多就停下來“還”給豬仔，吃都吃了，豬仔也無可奈何，揍了我兩拳就到我櫃子裡拿回損失的“財產”。這種事在宿舍裡早以習以為常，狼吞虎嚥的吃相在我們宿舍“凡所應有，無所不有。”
我們的遊樂場
操場是我們的遊樂場，一放學同學都衝到籃球場，我和隊友就以“剪刀、石頭、布”的方式爭發球權。看同學們打球也可以笑掉大牙，因為有趣的太多了。一個個蓋帽、一個個空心球、一個個絕殺，都會引起熱烈的反映，大家都會盡情地吶喊，笑聲充滿了整個操場。
這就是我的班級的一些事兒，雖然同學們都很好動，但這是他們的本性，很真實，很可愛。在學校的快樂都是他們給我的，憂愁他們都和我分擔，他們的歡聲笑語我將永遠記在心中，一生的朋友——初二（2）班的全體同學。
初中那些事作文 篇2
一晃兩三年，匆匆又夏天，轉眼間，離畢業沒有多長時間。如果可以，我只是想請求時間流轉的慢一點，四季也不要再分明，讓冬天的雪包裹著江河湖川，讓夏天的風炙烤著山霖流嵐，而我們，就不用那麼快的聚散…...
初一那年，未褪去青澀稚嫩的我們來到校園，初來乍到，只有迷茫，如那迷路的孩童般找不到方向，聚集在一起，不多時，我們便相識了。記憶最深刻的便是軍訓，陽光下的我們也曾揮灑汗水，也曾叫苦不迭，要在烈日炎炎下站軍姿，走正步，最大的願望就是有陰涼地可以供我們乘涼，於是教官帶著我們和鄰班展開了爭奪陣地拉鋸戰：“同甘共苦!1333!”喊著口號，邁著正步，雄赳赳，氣昂昂的向鄰班進擊，鄰班也不服，和他們教官一起向我們奔來，兩班僵持不下，由拉鋸戰轉成了教官之間的口舌之戰：“嘿！我說你個臭小子，敢搶我陣地！”鄰班教官也不服：“你也大不到哪兒去，甭跟我貧，來來來單挑！”兩個人你追我趕，後來以鄰班教官掉軍帽告終，我們成功的佔領了場地，從此以後“吃香的喝辣的”那可是把其他班羨慕的直瞪眼，可軍訓短短几天，就這樣過去了，步入了正軌，開始了三年的相處與學習生涯…
初二那年，我們懵懵懂懂，情竇初開，有過迷茫，有過彷徨，眼前像被蒙了一層紗，怎麼也看不清，深處迷霧森林，走不出去，卻在這森林裡，琢磨所謂的人心。明白了百口莫辯的感覺，才懂得了人言可畏，撥開層層迷霧，才終於找到了出口…
校門外總會有乞討者，有的是靠寫的一首好字來乞討，擺個小碗，趴在那裡一動不動，冬天，穿著破爛不堪的衣服，手凍的通紅，路過的行人，給予施捨的少之又少。下雪了，寒風不停地吹著，放學一出校門就看見一個老奶奶穿著單薄的衣服在乞討，我拉著同學去旁邊小攤上買了熱豆漿放在奶奶懷裡，繼而又拿出十塊錢給她。回家的路上，同學說：“你又何苦給她那麼多，說不定是假的。”“是真是假的無所謂，不要違背了自己的心才好。”我笑著說道。哪知她卻高傲的像只孔雀：“這些事我從來不管，有那錢還不如我自己花了。”看著她那事不關己高高掛起的樣子，我也不好說什麼：“人心本善，同樣是人，沒有卑賤之身，也沒有貧富之分，盡一點綿薄之力給他們，不難。”從那之後，她再沒理過我，人心呵，真是難懂。
初二這年，很多路需要一個人走，只是這風，也真的太冷了。這一年，讓我看到了人情冷暖，人心善變。
初三這年，學業加重，困難重重，最難熬的時候，會因某件小事心情變得很糟糕，不想說話不想搭理人，覺得擔子好重快要垮掉，感覺所有煩惱一下子都堆起來，剪不斷理不清。淚腺極度膨脹，心裡悶得要死，或許這是“初三綜合症”吧，安慰自己，雨過了，天晴了就好…
這一年，班任語言幽默，雖還是嚴厲，卻經常把我們逗笑，緊張的學習過程中也會有放縱的時候，趁著課間，開啟教室的多媒體播放歌曲，門外會安排一個站崗的放哨，隨時報告班任的動向，這時，班裡便是瘋狂的點歌時間，各種當紅歌手的歌，播歌員忙的樂此不疲，站崗的大喊一聲“班任來了”班裡立刻恢復原樣，速度快的驚人，可見班任的威力哈哈!英語課上，有同學睡著，正做著他的春秋大夢，英語老師會放我們的班歌《LOSER》，聲音調大，若他還不醒，班裡的人就會一起喊：“班任來了！”驚得他一下就醒了。反應過來後就會抱怨一聲：“不帶你們這樣嚇人的。”全班鬨笑。
這一年，我們在改變，想讓自己成為美好的人，擁有熱情，習慣麻煩，熱愛生活，感謝黑夜的降臨才會有新的明天，大概是為自己從未過好今天而找的最拙劣的藉口，但是我們在告別以前的自己，那個把未來描述成不堪重負黯淡無光的`自己，願我們的歲月無可回頭亦不憂愁……
三年，青澀不如從前，聚散不如你我，多希望自己能重拾那段時光，如果天要下雨，那太陽就會出現在雨後。還能清楚地記起，初次見面，那稚嫩的場景，可是敬了清風一杯酒，它把往事都帶走了，不過好在它沒有把情誼帶走。三年來，我有很多重要的東西在有意無意間都丟了，我走過的路，去過的地方，唱過的歌，在腦海中也逐漸模糊了，可我知道，時間在讓某些事情變得面目全非的同時，也會讓另一些事情在生命裡紋絲不動，比如想念，比如放不下的你們。
初中三年，難捨難分想抱緊些，茫茫人海卻又好像荒野……
初中那些事作文 篇3
中考過後不禁回頭看看腳下那交雜著汗水腳印，清晰而又深刻。
初一那年
那年我或許還沒有跨入青春期，至少生理上沒有，那年我12歲。萌瞳的我碌碌無為，只是抱著我那被認為“二”思想在課堂上肆無忌憚的表現自己，渴望獲得更多的關注，然而依然那麼平庸。
直到有一天班主任把我叫去商討體育委員的事，當然，原因是我敢說話！聲音大！記得當時還有個外號叫喇叭！於是我就榮幸的擔任了這個任務，我依靠著那股自豪與狂熱帶領著我們班在一次佇列隊形比賽中得了獎狀和一塊鐘錶！後來又榮幸的擔任了元旦晚會和家長會的主持人！
滿足了我那顆虛榮心，也播種下了自傲的種子！
初二那年的教官
這年剛開學便迎來了從天而將的軍訓，或許是一種緣分吧我們與那可敬的教官相遇了，他是那群教官的領導，但職位又低於指導員，我猜測他是一個班長。他霸氣卻不殘暴，語言強勢卻不傷人，打過你之後你心中卻存不下憎恨，只是短暫的委屈與深刻的反省！
他在我們站軍姿時講笑話，分散我們的注意力減輕疲勞的感覺，然而一旦發現偷懶的便會用那些“酷刑”去進行“殺雞儆猴”。他對我們的氣勢要求很嚴格，要求我們不去說話，去吼話。
於是我又因此被作為他的助手，從而與他更接近些，有了與他聊天的機會。我問他軍隊生活怎麼樣，他說很苦；我又問他他的肩章上的一槓什麼意思，他說表示等級；我問他聯絡方式，他說等我進了部隊再找到他就會告訴我。每一句話都簡短且有分寸，我最終沒有得到想得到的答案，例如他的等級是幾級。
一星期的訓練結束後會有一個比賽，一個簡單的方陣比賽。我拼命的吼著口號，為的是在最終看現實版的空手劈轉頭。教官說只要我們贏得第一就給我們表演。最終我們成功了，卻沒看成他的表演——他們被緊急調走了。
初三那些朋友們
初三我被分到的班級有很多老朋友，當然也有更多新朋友。我們一起訓練，一起體育加試，一起白日衝刺，一起離校，甚至一起去考場。我們一起努力，一起進步，相約一起考上高中！
現在一切都結束了，迎接我們的將是另一個開始！