初中的優秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初中的優秀作文，希望對大家有所幫助。
初中的優秀作文1
浩瀚的天宇，繁星點點，那不是星星，那是一張張微笑的面孔；風雨過後，七色彩虹，那不是彩虹，那是初中三年你我攜手走過的路程。
剛剛踏入初中生活門檻的我們，迎來了第一次參加中學生運動會。看！4*100賽場上，一個個勇士在起跑線上躍躍欲試，比賽開始了，我們班的運動員瞬間衝了出去，只見他臉色通紅，頸間青筋暴起，獵豹撲食一般向前衝去…….我們班的觀眾都瘋狂起來，加油的聲浪震耳欲聾。到最後一棒運動員，他雙手輕鬆的擺動，雙腿強勁有力疾跑如飛，一個、兩個、三個、他風馳電掣地超越者她前面的選手。“加油，加油！”賽場上到處傳來此起彼伏的歡呼聲、掌聲，賽場一片沸騰。在汗水與喜悅中,我們揹著夢想，乘著青春飛翔，我們享受著陽光，一路走來，一起成長。
班級，是灣藍色的海洋，每個成員就是那浪花朵朵。那道題真是太難了！同學們都像熱鍋上的螞蟻，找不到頭緒。“同學們可以互相商量一下。”我和幾個同學馬上做到了一起，討論著。“哎！你們看，我們把這個條件忽略了。”班長忽然叫起。是啊，順著這個條件再想想……幾個同學眉頭緊鎖，又陷入沉思。突然，我發現了同弦的圓周角！幾個同學又說出了自己思路----做出來了！我們體會到了成功的喜悅，共同的喜悅。
那記得那一次，我在走廊裡將飯箱打翻，像個犯了錯誤的孩子在一片狼藉前不知所措地站著，目光茫然地盯著被打翻的午飯，眼角湧起了淚花……而就在這時，一位面色憔悴的老師作了過來，不由分說地拿起掃帚幫我打掃-----那是一位生病要回家的老師啊，她面色蒼白，虛汗順著鬢角流下來……當時的空氣香香的，我不知那是飯香還是老師對我的愛的香氣，或許是他們融合在一起後產生的最好聞的氣息吧。
青青校園，留下我們多少故事，這裡有筆硯相親，晨昏相伴的真摯的友誼；有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，這裡有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春方格的朝氣。我將它定格在我的記憶裡，昇華成永恆。
初中的優秀作文2
春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，如何過慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。
壓歲錢
春節拜年時，長輩要將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置於床腳;另一種是最常見的，即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在晚輩拜年後當眾賞給，也可在除夕夜孩子睡著時，家長愉偷地放在孩子的枕頭底下。
民間認為分壓歲錢給孩子，當“年”去傷害孩子時，孩子可以用這些錢讓它化兇為吉。壓歲錢牽繫著一顆顆童心，而孩子的壓歲錢主要用來買鞭炮、玩具和糖果等節日所需的東西。
現在長輩為晚輩分送壓歲錢的習俗仍然盛行，壓歲餞的數額從幾十到幾百不等，這些壓歲錢多被孩子們用來購買圖書和學習用品，新的時尚為壓歲錢賦予了新的內容。
貼春聯
春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好願望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼於門上，為節日增加喜慶氣氛。這一習俗起於宋代，在明朝開始盛行，到了清代，春聯的思想性和藝術性都有了很大的提高。
春聯的種類比較多，依其使用場所，可分為門心、框對、等。“門心”貼於門板上端中心部位;“框對”貼於左右兩個門框上;“橫披”貼於門媚的橫木上。
貼窗花和倒貼“福”字
在貼春聯的同時，一些人家要在屋門上、牆壁上、門楣上貼上大大小小的“福”字。春節貼“福”字，是我國民間由來已久的風俗。“福”字指福氣、福運，寄託了人們對幸福生活的嚮往，對美好未來的祝願。為了更充分地體現這種嚮往和祝願，有的人乾脆將“福”字倒過來貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。民間還有將“福”字精描細做成各種圖案的，圖案有壽星、壽桃、鯉魚跳龍門、五穀豐登、龍鳳呈祥等。
初中的優秀作文3
咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。——題記
窗外的小雨纏綿地下著，敲打著堅硬的底面。外面的磚頭縫裡藏著一粒種子，不知是何時遺落在這裡的。陰暗潮溼圍繞著這粒種子，彷彿預示著它即將死亡。而這粒小種子似乎一點也不害怕，努力的向外張望。但由於天氣惡劣，沒有良好的環境，它沒能如願，但它一點也沒有放棄的意思。它聆聽著外面世界中一切美妙的聲音，它想象著繁華的解釋，高大的樹木，鮮豔的花朵，燕子高飛，布穀鳥低唱它堅信自己一定能看到外面的大千世界。它堅持自己的夢想，因為夢想需要堅持才會實現。
不知過了多長時間，烏雲散了，太陽從雲霧中露出了笑臉，萬縷陽光照耀著大地。一束光從縫隙中照到了種子的身上，因為之前收到了雨水的滋潤，現在又受到了陽光的照射，它突然感到特別溫暖，特別精神，竟然慢慢地發芽，長成了一株小草，探頭探腦的從磚縫裡鑽出來了，欣喜地四處張望，彷彿要把一切事物盡收眼底。這時，它發現旁邊有一隻小蜻蜓。小蜻蜓驚訝地看著從石頭縫裡蹦出來的小草，問：“你在那麼潮溼陰暗的地方竟然還能生長？”小草有點羞澀地說：“因為有雨水滋潤我，陽光照耀我，所
以我才能生長呀！”小蜻蜓說：“你的生命力可真頑強呀！只有這麼一個小小的縫隙，這麼稀少的光線，你就能生長。”小草笑了笑：“只要有一線生機，一絲希望我都不會放棄的。因為生命只有一次，不管多艱難，只要努力，就肯定會有機會的！”小蜻蜓似懂非懂地點了點頭，因為它沒有親身經歷過。但它卻真心的佩服小草頑強的生命力。其實生命就像船，在人生的海洋中行駛，要靠勇氣、堅持、信心為它掌舵，才能達到理想的彼岸。
讓我們都去拼搏吧！只要有生機、有希望，就不要放棄，讓我們都釀成生命的奇蹟吧！
初中的優秀作文4
你可曾見到傲立在懸崖上的孤松，在寒風中它巋然不動，那是由於它從巨石中探出身體時，已經飽受了苦難的摧殘;你可曾見到清香撲鼻的梅花，在凜冽的寒風中依然亭亭玉立，那是由於它在嚴冬中成長時，已經承受了酷寒的考驗;你可曾見過翩躚飛舞的蝴蝶，在陽光下它的雙翅是如此矯健，那是由於破繭時，它用盡了一生的力氣。這真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成長過程中不磨礪，不鍛鍊，能力又怎能形成呢?所以我們要學會放飛自己。
從前有個人，養了一隻鷹，後來這隻鷹逃走了。幾天後，在山上發現了鷹的屍體，主人很傷心，可是令他不解的是為什麼鷹會無緣無故的死了呢?在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，這才恍然大悟。原來，鷹在這個人們為他製作的籠子裡，生活無憂，自由自在，真可謂是“衣來伸手，飯來張口”從來都不需要鷹自己覓食，沒想到就在這養尊處優的環境中鷹竟失去了獵食的能力。現在飛回森林中就只有一個結果，那就是活活餓死。我們難道不是一樣嗎?從來都是在父母的呵護下小心的生活，從沒有經過歷練，遇到困難時，就像失去了羅盤的船隻，在大海中漫無目的的航行。其實我們就是一群終究要離開籠子的鷹，每一個家庭都只是暫時的避風港，要出海的終究要出海，要經歷風浪，終究是無法避免的。
馬卡連克曾一針見血的說：“過分的溺愛，對孩子而言是一種毀滅。”這並非危言聳聽，清華大學曾經辭退了一名優秀大學生，原因是該大學生在學校竟不知如何穿衣服、繫鞋帶。還有一女學生在學校不知道雞蛋怎麼吃，竟哭著捏著兩個雞蛋跑回家，這些可笑的事居然會發生在現實生活中，這不禁令我們深思。其實並非是用甘蔗汁澆的甘蔗才甜，用香水浸泡的花才芬芳。人生的許多路，許多黑夜，都是需要我們獨自去面對的，父母是無法取代的。
人常說：不經風雨難見彩虹。只有大膽的放飛自己，讓自己經歷風雨，挫折，這樣才能造出雄健的雙翅，才能使自己飛得更高，更遠。
初中的優秀作文5
清明節掃墓“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。一到清明節，媽媽就會跟爸爸說起這兩句詩，然後就媽媽就會眼睛裡有一點滴滴的淚珠，爸爸就會告訴我說你今天乖點啊，別惹你媽媽啊，她心情不好，你媽媽想她的媽媽了。以前年我紀小，按家鄉的風俗不主張小孩去上墳祭掃，所以爸爸媽媽也不肯帶我去掃墓。我也一直就不懂清明節掃墓到底是做什麼。今年我10歲了，在我強烈的要求下，爸爸媽媽決定清明掃墓時帶上我。
清明節早上，我便與爸爸媽媽早早地起來，爸爸把準備好的供品、鮮花、紙元寶和冥幣搬上車，媽媽又不知從哪裡搞來好用紙糊的模型，有汽車，電腦，電視，手機，最搞笑的是還有一個大別墅。那個別墅太大了都沒有辦法放到車後備箱裡，在爸爸提意下把它給折開了，說到了目的地再組裝起來，一切準備好了我們快樂的一家人就象外公家進發了。 我好久沒出遠門了，一路上，爸爸將車開得平穩，我沒一絲睏意。我一邊聽著媽媽和爸爸講述有關外公家的陳年往事一邊看著窗外。我聽得特起勁。媽媽家裡孩子特別多，她們有五姐妹和一個弟弟一共六個，媽媽是三姐，媽媽說她們小時候生活得多麼艱難，但是她們姐弟都很爭氣，除了媽媽和大姨其他四個都是考上了大學，二姨和四姨都是大學老師，五姨是醫生，舅舅最能幹是一家大發電廠的一個最年青的領導，聽媽媽將近一小時的講述，我腦海裡浮現了許多姨媽們小時候勤奮學習情景。 我們終於來到了外公家的村子，遠遠地就看見外公在大門口等著我們，我們和外公一起到外婆的墓地，媽媽擺好供品，然後就燒冥幣和那些紙模型。說這些是送給外婆，讓她在那面生活用的。
爸爸和外公表情凝重，媽媽的眼圈又紅了，祭奠完畢我們要回家了，這時媽媽的眼淚一串串地掉下來都傷心地哭出了聲音。我也跟著哭了，我感到我長大了，能理解媽媽的感受了，我以後一定會好好學習，好好愛媽媽，不讓媽媽操心我的學習成績，一定不會再讓媽媽傷心了。
初中的優秀作文6
夏日的午後，一場大雨剛過，太陽公公就迫不及待地探出頭來，迅速地趕跑了烏雲，重新回來工作。頓時空中萬丈光芒，天邊突然架起了一座夢幻般的彩虹橋，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，美麗極了!
為什麼雨後會出現彩虹呢?我和媽媽一起上網查了資料，原來，雨後的空氣中會有大量的小水滴懸浮在空中，當光線經過這些水滴時，就會出現折射現象。各色光被小水滴折射的情況不同，就分解成了七色光，也就形成了我們看到的彩虹。
可是我們能看到彩虹的機會非常渺小，我們能不能自己動手做出彩虹呢?媽媽讓我去《百科全書》裡查詢一下，果真被我找到了辦法。好奇心驅使我決定親自動手試試看。
根據書裡的介紹，製造彩虹需要準備一面鏡子、一個洗臉盆、一個手電筒、一張白紙和一些水。我準備好這些材料後，滿懷期待地開始做起了實驗。首先，我在臉盆裡放了適量的水，然後把鏡子輕輕地斜靠在盆子的一邊。接著，我打開了手電筒，讓它的光照在浸入水中的那部分鏡子。實驗已經完成一大半了，心裡開始莫名地興奮起來。最後，我將白紙放在鏡子前面，想辦法讓它接住被鏡子反射回來的光。我目不轉睛地盯著那張白紙，期待成功快點到來，可是過了很久什麼也沒出現。我沮喪地對媽媽說，這實驗一定是騙人的，彩虹根本做不出來!媽媽摸摸我的腦袋溫柔地說：“別灰心，仔細想想，問題出在哪兒?”我再次開啟書本細心研究了一下，果然，最關鍵的一點沒注意。原來，盆子裡的水必須在平靜的狀態下才會出現彩虹，而剛才對面的風扇一直吹著臉盆裡的水晃悠晃悠的，所以彩虹久久沒出現。
我蹲下身子小心翼翼地把臉盆端到了另一邊，等到水完全平靜下來後，我又做了第二次嘗試。不一會兒，白紙上果真出現了七色的彩虹，美麗的彩虹就像絢麗的綵帶橋一樣耀眼，我激動地大叫起來：“媽媽，我成功了，成功了!”
一次小小的實驗，讓我體會到了科學的魅力和樂趣，也讓我收穫了不少知識。小朋友們，生活中還有很多很多科學的小秘密，等待著我們一起去發現和實踐。
初中的優秀作文7
語文的學習不止是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。
人們總是刻意的去追求華麗的語言、瀟灑的文字、充滿文采的詩句，然而他們卻不知道，不經意間，語文已走遍了我們生活的每個角落，陪在我們身邊。
萬紫千紅總是春
靜靜的，靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴散，沒有一絲聲息。朋友邀我去踏青，我卻垂頭喪氣的喃喃道：“哪裡有什麼青啊，春天還沒到呢！”不過說不過朋友，我還是跟著去了。到了田野裡，我為我的這個決定而喜悅，放眼望去，小草露出了尖尖的小腦袋，野花脫掉了厚重的外衣，含苞待放。雖然沒有夏天的綠蔭，但還是讓我吟出了“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的詩句。語文的學習，在那生機勃勃的田野裡。
夢中花落知多少
每天伴著星星上路，陪著月亮回家，三點一線的我已不知疲憊是什麼。回到家中，躺在床上，靜靜的想著，想著……“朋友，來壺酒吧！”“是誰在說話？”我猛然起身，看那月下依稀的'有個人影，定眼一看，原來是那穿著長袍正在吟唱“人生達命豈暇愁，且飲美酒登高樓。”的李太白啊。我與李白談笑風生，飲著酒，賞著月，對著那平仄仄的詩句。語文學習，在我的夢境中。
我寄愁心與明月
三年的初中生活馬上就要過去了，看著那與我同窗苦讀的兄弟姐妹，心中嚐盡人生百味。幻想著分別的情景，兩行熱淚流進我的嘴裡，只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩句。想起那李白與汪倫的友情，管仲與知己鮑叔牙，一股心酸再一次湧上心頭，唯有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語文課堂把我們匯到一起，語文學習，在我的兩行熱淚中。
語文伴我走過了十幾個春秋，在那剛剛吐出嫩芽的枝頭，我發現了它；在那盪漾著幾層漣漪的湖面上，我看見了它；在那被塵土掩埋的落紅中，我找到了它。
語文的學習不止在課堂上，他的天地是非常廣闊的，只要我們肯去發現，他的色彩會塗滿我們人生的畫卷，繪出最美的圖案。
初中的優秀作文8
我的家鄉是個山清水秀,鳥語花香的村莊.村裡有勤勞的人們,村外有無垠的麥田,碧綠的莊稼,還有我的好朋友--白楊林. 春天,楊樹卸下冬天枯萎的服裝,盡情的吮吸著春天的甘露,吐出了嫩綠的枝葉.微風吹過,樹葉沙沙作響,像是在竊竊私語,又像是在快樂的歌唱.夏天,一棵棵高大的白楊樹就像一把把漂亮的遮陽傘,坐在"傘"下,涼風習習,真令人心曠神怡.深秋,樹上的葉子開始脫落,就像一隻只飛舞的蝴蝶,告別了楊樹,投入了大地的懷抱.隆冬,樹枝變的光禿禿的,但他仍然像忠誠的戰士,矗立在刺骨的寒風裡為我們站崗.
媽媽說,楊樹是有靈性的.是的,我愛魁拔`挺拔的白楊樹,倒不是看了茅盾的《白楊禮讚》才對它滋生愛慕之情的;也不是因為它們是北方的象徵才格外喜歡它們.我愛白楊林，是從它的眼睛開始……每當我信步走到白楊林中，總要望著樹幹上的“眼睛”，多像我們自己的眼睛呀：深深的眼睛，滾圓的眼珠，還帶著不同的表情哪!有的像老師的，帶著希望，嚴肅地望著我;有的像媽媽的，慈愛中帶著幾分責備默默地看著我;有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發的注視著我。曾記得，當我當上少先隊員時，我心潮澎湃，第一個想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著鮮豔的紅領巾，在林中奔跑著呼喊著： “白楊林，你看到了嗎，聽到了嗎，我當上少先隊員了 ……當我考試沒考好時，我便會靜靜地走到白楊林裡，坐在楊樹下，對著他，我傾訴著內心的感受.就這樣漸漸的，白楊林成了我的知心夥伴，來填補我內心的空虛.好久沒有見到白楊樹了，我又要去看它了，我高興地蹦著、跳著，穿過麥田，走進莊稼地.近了，更近了.可就當我走出那一刻，我愣住了.我看到大楊樹已經成了一個個樹樁，而小楊樹都折了腰，扒在地上沉重的呻吟著.我簡直不敢相信自己的眼睛.難道這就是我夢寐以求的白楊林嗎?難道這就是我知心的朋友、夥伴嗎?別了，我可愛的白楊林，你將永遠地成為我記憶中的珍寶.
初中的優秀作文9
桃花是一種很平常的花,然而在我的心目中卻有著特殊的地位.看到它,我就想起與一位朋友的一段往事.
那是幾年前的一個春天,我到鄰村一位好友家作客.我們一塊去野外散步,走到她家的果園裡時,她鄭重地折了一枝桃花,遞到我手裡,說:"送給你,願咱們永遠都是好朋友."那時,我們臨近小學畢業,同學們互相寫留言,送禮物,但是沒有一個想到送花的.
我用塑膠薄膜將這枝桃花包起來,飛奔回家.我想:"可不能讓這枝友誼之花凋謝了."回到家,我就讓爺爺把它嫁接在我家果園裡的一棵桃樹上,並做了標記.幾天後,我欣喜地發現,它們成活了.
花謝花開,又是一年,我已經在山外中學上初中了.我的那位朋友因為家境貧困,沒能繼續上學.由於離家遠,功課又緊,我很少回家.漸漸地,我忘記了那枝桃花,忘記了那棵桃樹.
暑假的一天,爺爺端來一筐桃,讓我嚐嚐鮮.爺爺挑出幾個紅紅的大桃給我,說:"苗苗,這幾個是你從朋友家帶來的那桃枝結的.那桃真是好品種,結得又大,又甜,又多.我又把那些芽嫁接到別的樹上去了."我心頭一震,這才想起那枝桃花.爺爺又說:"你的那個朋友到我們家來過兩次,都沒見到你.她還特地跑到果園裡去看那桃樹,可惜季節不對,沒看到桃樹結果."
我跑到果園裡,來到那棵桃樹前,望著那寂寞的桃枝.那枝桃已分了好幾個杈,枝繁葉茂,上面還掛著好多青裡透紅的桃子.
看著這累累碩果,我的眼淚不覺流了下來.誰說桃李無言,我分明聽到它在說:"我們永遠是朋友."原諒我吧,好朋友,竟然這麼長時間沒跟你聯絡了.都說是"人非草木,孰能無情",卻原來草木比人更有情.
老朋友,我這就去找你.
初中的優秀作文10
人生得一知己，足以。是啊，每個人都想擁有一個真正懂自己，真正瞭解自己的人。一轉眼我已變成了一個初二的大姑娘了，對大人們口中的時事，也頗有了解，所以有時我也會充當一下“知己”的角色。
不知什麼原因，在班裡年級雖然不大，卻相比有的人成熟一點。這樣性格的我，卻不知為何有一個大大咧咧的好朋友。有時我們的交流並不需要語言，一個眼神，一個動作，甚至一個表情，都能讓對方懂得其中的含義。我知道考試完後你很傷心難過，你哭的時候，我的鼻子也酸酸的，但我知道，此時的你只是想大哭一場，哭過之後就沒事了。我並沒有讓更多的人安慰你，只是默默的陪著你，拿你最喜歡的東西來哄你，知道你開心為止。
因為我懂你，我懂你心裡的想法！
都說母女是冤家，可我和我媽媽的關係好的像姐妹一樣。我倆經常在一起說我爸爸和我弟弟的“壞”話，有時候還聊一些無關痛癢的話，老媽還經常說一句話是“知母莫如女！”我和我弟弟還都笑她說“你從哪造的句啊”。有一次發生了一些事情，媽媽從醫院回來，哭的很兇，可我弟弟還在一旁說一些話，弟弟說那些話，讓我覺得弟弟很不懂事，一向對弟弟很溫和的我，卻對弟弟大吼一聲。我知道媽媽此時很脆弱，需要安靜，需要休息，所以才不願和我們多說話，可是我一點也不怪她。
媽媽，因為我懂你，懂你心裡有說不出來的難過！
每個人的心裡都住著兩自己，一個是天使自己，一個是惡魔自己。選擇哪個自己，往往都是在一念之間，因為兩個都有理。可慢慢地惡魔的自己變得不在可惡了，而天使的自己也不在傻傻的隨便相信他人了，因為天使教會了惡魔善良，而惡魔教會了天使怎麼辨別好人和壞人。不像以前一樣，遇到分歧就爭吵，而是知道為對方著想了。
因為他們懂得對方，知道對方都是為一個自己，當遇到分歧時，一方就會對另一方說“我懂你”。
或許這些稱不上知己，而是單純的懂得當時的你而已。懂你會給對方帶來感動，懂你會放縱你，懂你會心疼你，懂你會順從你，因為我懂你，所以想要你懂我！
初中的優秀作文11
“您現在收看的是中央電視臺第10套節目——”。我正坐在沙發上期待的《探索發現》的開始，終於到了播出的時間，我專注地看了起來。突然，原本說說唱唱的電視突然沒了聲音，螢幕也變黑了。與此同時，全家的電燈也滅了，我懵了。這時，爸爸氣喘吁吁的從書房裡跑了出來，告訴我沒電了，我這才明白了怎麼回事。原來我們上個月買來的600度電全用光了!
一個月就用了600度電，這也用的太勤了吧?媽媽分析了一下原因，因為我們怕冷，每天晚上都開空調，導致電用了那麼多。經過了這一次教訓，我們都注意到要節約資源，可節能環保並不是我們多喊幾句口號就可以實現的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件事情開始做起。所以，我們約法三章：“1，出了房間就要及時把燈關掉。2，看電視不要把聲音調那麼響。3，晚上不要通宵開空調。”爸爸媽媽都一致同意，當晚開始實行。
許多人認為，就這麼一點點，浪費了也沒關係，這麼一點點，少了也不會有多大的影響。話是這樣說沒錯，可是積少成多，再加上有那麼多的家庭，每家浪費一點點，那總的浪費會是一個怎樣驚人的數字啊。
有一句話說的好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”現在好多地方還窮得吃不起飯、穿不起衣。如果我們都能節儉一點，不暴飲暴食，控制食量，把飯碗裡的飯粒吃乾淨，這就相當於為吃不起飯的人提供了一碗飯。
節約節儉是我們這個新社會的主題，每人節約一點，加起來就能節約巨大的能源。讓我們積極響應節約這個話題，攜起手來，從我做起，從每一個家庭做起，從一點一滴做起，保護環境，節約資源，善待地球，讓我們大家都自覺地來做環保節能的宣傳者和實踐者，為建設節約型社會及實現我國的綠色可持續發展做出自己應有的貢獻!
?一反常態，退後幾步，背弓起來，嘴巴里威似脅的“嘶嘶”叫著。“難道是——”我奪過手電筒，往裡一照，果然，裡面還有四隻小貓，看來那些怪聲就是它們發出的了。這件事就這樣到此為止了，
我回憶完後，又深深地吸了一口氣，真是讓人回味無窮啊。
初中的優秀作文12
一個人，與生活整天擊擊撞撞的，免不了出什麼不如意的事情。世上，其實有兩種石頭，一種是生活在水中的卵石，一種則是生活在陸地的粗糙石頭。有些人像水中的石頭，即便磕碰在一起了，也不會去在意什麼，對此彼此也只是笑笑;而有些人則恰恰相反，他們就像陸地上的石頭，兩塊石頭，要是碰在一起了啊，總得擦出個“火花”不可。
而我，恰恰是生活在陸地上的一塊石頭。我的身體如今已是遍體鱗傷了，因為我已經不止一、兩次的受到過許多人的“摧殘”了。我承認，我也曾經傷害過許多人，或許是報應吧，我如今已連反擊傷害我的人的力氣都沒有了。而他們，依舊是那麼殘忍，他們一次次地傷害我，一次次的讓我失去了相信自己的心。而我，只能都在角樓裡哭泣，並沒有人能夠體會我無助的心情。
那一句斥責聲話落時，我的心沉得像大海里的石頭。我做錯了什麼，即便我真的做錯了，可我並非神仙啊!神仙也是有犯錯的時候的，更何況是我?您為什麼這麼不動我的心?您知道你那一聲聲苛責聲已經冷凍了一個花季少年初開放的心了嗎?您只她又把內心的哪扇門關了嗎?您不懂的，您永遠也不會懂的，因為您不是一個會去關愛別人的人。是的，我心中的那扇門——信任，已經關了，而且上鎖了，上了一把沒有鑰匙的鎖。我也暗暗地為自己下了一道魔法，因為它或許可以成為我身上的一層不可毀滅的保護膜，幫助我隔開那層陰暗的世界。
即使我已經傷痕累累，即便眼前的我是一個弱不禁風的假小子，可我，絕不會輕易放棄自己。因為他的一番話早已“激怒”了我那顆欲戰鬥的心，我已經站起來了，我將反擊一切傷害我的事物。我將與自己的明天並肩作戰。我將不再受人的侮辱指責，我將告訴全世界的人：我站起來了!戰鬥場上，你們將會看到我“颯爽的英姿”。
初中的優秀作文13
一群快樂的小鳥用歡快的歌聲把我從睡夢中拉到的現實。我突然想起來今天還有一件很重要的事情——滑雪。
我們興沖沖地來到滑雪場，映入我眼簾的是一片雪白的小山，在陽光的照耀下閃閃發光，其中有三三兩兩的遊客正高興地玩著。我也迫不及待地拿了滑雪板，走上了場地。
當我裝備完畢，踩到雪上時，才感覺到和我想象的不一樣，腳下又滑又硬，一不小心，就摔了一跤。於是我靜下心來，認真走起路來。終於，我像剛學會走路的鴨子，一搖一擺地能夠挪動了。我心中大喜，可剛一開心，腳下又要打滑了。幸好，我有一雙柺杖，我像個老太太似的，雙手握緊柺杖，一步一個腳印的走到了雪山的頂峰。放眼望去，場地裡白雪一片，好漂亮。“啊！”一聲尖叫把我從想象中拉了出來。我定睛一看，原來是一個人從上面滾了下去。看他那狼狽的樣子，我心裡有一絲竊喜，但也增添了一份緊張，我會不會也這樣呢？
終於到我了，教練看上去挺和藹可親，他告訴我：“滑的時候身體一定要前傾，不要動，更不要直起身子，這樣滑的時候就不會摔倒了，能滑好嗎？”我雖然口上說“能”，但心裡只有兩分把握。“一定要加油，胡牧春！”我心中暗想。於是，我深吸了一口氣，彎下腰，雙手用力一推雪杖，“嗖”的一下滑了下去，感覺像飛了一樣。我一動不敢動的向下滑去，眼前晃動著無數白色，耳邊只聽呼呼的風聲。快到山底了，速度也越來越慢了，最終，我有驚無險地停了下來。耶，我成功了！回頭看時，教練豎起了大拇指，我高興地想跳起來，但是滑雪板太重了，我只能拿著雪拐，興奮地揮舞雙臂。
有了第一次的成功經驗，我滑了一遍又遍，逐漸找到了感覺——只要想法找到平衡就可以。在一次滑的過程中，我突發奇想，玩了一個特技——“漂移”，等到從上面滑下時，我突然來了一個急轉彎，雪板騰空而起，我感覺像插上了翅膀。隨後我就聽到了一陣掌聲，心裡滿是興奮，但還是裝出了很平靜的樣子。
滑雪，真的把我迷住了！不知不覺，太陽落山了，我該回家了，真有點依依不捨！
初中的優秀作文14
我的夢想，就是要當一名畫家，畫家可以畫出自己想要的任何東西。當我不開心的時候，畫畫可以讓我開心起來。
我覺得，如果世上沒有繪畫，人們就缺乏一種美的享受。其實當畫家是很累的。因為繪畫是一門藝術，我希望我畫的畫能讓人們陶醉在不一樣的藝術魅力中，即使不能，我也要努力，要堅持不懈、持之以恆、鍥而不捨，就像畫家達芬奇一樣，從小老師就讓他畫雞蛋，從不同角度去畫，一畫就是三年，他沒有放棄，堅持了下來，這也是他為什麼能成為畫家的重要原因之一。
記得有一次，我小時候在上幼兒園的時候，突然有一位美術老師了，走進教室，他跟我們說，今天我們要畫食物，你們吃過什麼食物嗎?有的小朋友說：“我吃過西瓜、胡蘿蔔、牛奶。”也有的小朋友說：“我吃過白菜、菠蘿、包子。”美術老師又跟我們講畫食物的過程、注意事項，我就迷迷糊糊聽懂了一些，我就開始畫了，看了看其他小朋友的畫，就模仿畫了起來。畫了一個蘋果，但我不會畫葉子，該怎麼辦呢?忽然，美術老師就走到我身邊來，他按著我的手畫了起來，他跟我講了注意葉子的尖尖的地方，不要變成半圓了，於是我就記在了腦子，畫好之後，塗上了顏色，蘋果就這樣完成了。真是多虧了美術老師給我教導。所以，我就喜歡上了畫畫。
後來，我才發現美術老師是一位資深老教師，他畫畫幾十年了，他總是來上我們班畫畫。面帶微笑去教其他的小朋友，從來不生氣。
畫畫也是一種藝術，要有很強的專業技巧和功底，需要各方面的綜合能力。如定位、主題、塗色等。我的夢想是想當一名畫家，所以從現在開始，我會更認真上好每一節美術課，多畫畫、多練習、從基本功練起，掌握好畫畫方方方面面的技巧。同時，每天我還要練習一小時，從而提高自己的畫畫技巧。另外，現在週末我還參加美術輔導課，請教有關美術方面的專業老師和多看一些關於美術方面的書籍，豐富自己這方面的知識，為今後實現當畫家的夢想而努力。
人生會有一段美妙或者艱難的旅程，如果跌倒了，再爬起來，還是有機會的!我打算把畫畫堅持畫下來，只要堅持好好讀書，好好畫畫，苦練加巧練，就會實現自己的夢想!
初中的優秀作文15
其實，在我們的身邊，有很多值得我們學習的人。如，在大街上清潔地面的清潔工人，要馬路上指導交通秩序的警察叔叔，或者又只是一個要我們身邊默默地幫助我們，給我們啟示的人。
她就是我身邊的小人物，而且 是我們心中有大英雄。她就是我們老師。她是一盞明燈，照亮我們前進的方向。她是一滴雨露，滋潤著我的心田。她是冬天的陽光，溫暖著我的心靈。她是最值得我尊敬的人，她像雷鋒，無私地奉獻著。她給予我們知識，讓我們在知識中找到自己的夢想，找到了自己的目標，找到了生活的美妙。
最忘不了是，臨近考試的那兩個星期，她早起晚歸，為的是人我們的學習。早晨不到六點起來，給我補課。天氣惡劣得像魔鬼，颳大風，下大雨，天烏漆漆的。白天差點變成了黑夜，
冷冷的天氣，讓我無法進行正常的生活。下午的時候，老師又給我們補課，補到差不多六點多，將近黑夜了，很多同學都不解為什麼要學習到這麼晚呢?老師你不想下班嗎?同學們卻渴望著放學。同學們捱過了一個星期，可第二個星期的第一天，下午補課時發生了爭吵。一個特頑皮的同學頂撞老師說要放學。可老師不批准。老師語重心長地說：“你們以為老師是想要難為你們嗎?要不是想你們能取得更好的成績，開心地過年，我就不理你們了。加班老師的工資也不會漲啊!而且每天早起晚歸的，這種天氣，我很樂意嗎?”
聽了這話，同學們都很懺悔，因為老師所做得都是為了我們，為了我們的學習，成績。從這次後，同學們在補課的期間都變得認真，投入呢!我想努力是不會白費的，期末考試會取得理想的成績，不會讓老師，家長，自己失望。
是啊，她就是我身邊 的小人物，更是我心中的大英雄。雖然很多人不理解她，但她沒有生氣，而且堅持下來。讓我想起了“人不知而不慍，不亦君子乎?”這句論語，是的，好是君子，她有著崇高的品質。她的無私奉獻，有責任心，值得我們學習。她就是我心中有小人物。
只要我們細心觀察，善於理解我們身邊的人，就會發現她或許是我們身邊的小人物!