初中生託物言志的作文600字（精選20篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的初中生託物言志的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生託物言志的作文600字 篇1
“中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭淨植”。一句話，我愛上了蓮花，它的靜，它的豔，它的香，它的一切使人愛慕。
蜻蜓點水，水面上泛起陣陣漣漪，荷葉才露出尖尖的的一角，一隻蜻蜓輕輕一躍，駐立在荷葉上，小池中的泉水無聲地流淌。一旁潔白的蓮花，平靜地搖曳著，沒有豔麗，純潔無瑕，不被沾染，可真是“素花多蒙別豔欺，此花真合在瑤池”，在初夏中緩緩開放，佇立在微微波痕的清泉中，初夏才起，已有：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景色，我走在這美景當中，忍不住心生愛蓮之情。
西湖六月最與眾不同，荷葉又多又密，彷彿與天宇相接，青翠欲滴。清晨，一滴晨露滴在上面，晨露的綠顯得更耀眼了，蓮花在豔陽的照耀下更是紅豔異常，可真是“惟有綠荷紅菡萏，巻舒開合任天真”。盛夏當中，一抹綠色為鮮豔的紅色增加色彩，清新秀麗，佇立在池塘中。盛夏正時，已是那：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景色，我遊離在詩中的美景，久久不能忘記，這蓮花，禁不住湧出愛慕之情。
荷葉與採蓮女的羅裙相襯映，撐一葉小舟，在池塘中前行，混入池塘看不見人，聽到歌聲才知道有人來。粉嫩的臉龐與鮮豔的蓮花互相照映，淡粉的荷花在田田荷葉中若隱若現，可真是“旋折荷花剝蓮子，露為風味月為香。”暮夏未過，蓮花仍佇立在那裡，但是果實豐滿，暮夏已過卻是：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”的嬌豔。我漫步池塘邊，在暮夏之時留下一些美景，留下一絲濃濃的愛意。
蓮花清，荷葉香，不沾染，不淒涼，愛蓮情，由心發，只有蓮花這：“出淤泥而不染”的品格，才是在汙濁的社會中的一盞明燈，才會使人愛不釋手。
初中生託物言志的作文600字 篇2
在寒風中你傲然挺立，不畏嚴寒；在酷暑中你容光煥發，不懼炎熱；在暴雨中你奮力抗爭，不怕打擊………你就是竹。古今中外，多少文人墨客為你揮灑筆墨，多少唐詩宋詞中有過你的風采。
我家窗外有一片不大的竹林，看著並不起眼，可是有一天狂風大作，坐在窗前，看到窗外的小樹都被吹彎了腰。無意中我看到了哪幾顆竹子，它們也被大風吹得左右搖擺，樣子有些狼狽。可等風勢稍緩後再看見它們時，它們仍恢復了以往那挺拔的身姿，沒有絲毫彎曲。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。鄭板橋一生都敬佩竹、喜愛竹。因為竹那堅持不懈，剛正不阿的精神。在春天，百花爭豔，朵朵鮮花都猶如塗脂抹粉的妙齡少女，充滿了香豔的氣息。這時，那幾顆依然挺拔的翠竹，碧綠的新葉又增添了幾分蒼翠。它也正在一節一節努力地向上生長，每一次都彷彿是生命的躍動。與鮮花相比，它們像是陽剛的少年，雖沒有豔麗富貴的外表卻有著正值的精神，不被世俗沾染的高貴品質。冬天裡，嬌嫩的花朵都開始枯萎，連粗壯的大樹都只剩下幾根枯萎的樹枝，而竹卻屹立於大雪紛飛之中，在白雪的映照下，它顯得愈發的青翠，更加的挺拔。
竹的內心看上去是空的，可它表現出來的卻是一種實實在在。在生命的長河中，我們難免會遇到各種困難。那個時候，想想那屹立於風雨、大雪之中的竹吧！我們就會變得堅強起來，去勇敢地面對困難。
竹的品質永遠不會為世人所忘，因為它為自己的品質書寫了一部生命的史詩，世界因為有了四季常青的你才煥發光彩。
初中生託物言志的作文600字 篇3
我喜愛各種各樣的花，舒展奔放的玫瑰花、典雅脫俗的荷花、國色天香的牡丹花。然而我最喜歡的還是迎風傲雪的梅花。
梅花以它的堅貞不屈、高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中，梅花百開之先，獨天下而春。梅花是歲寒三友之一，自古以來，人們都讚頌她的傲雪精神，她的孤獨的不與百花爭春的高潔之美。
在古代也有一些擁有梅花品質的英雄如：項羽、文天祥、于謙、岳飛……下面我就給大家介紹一下我們南宋時期的英雄文天祥吧。
文天祥（1236年6月6日—1283年1月9日），漢族，吉州廬陵（今江西吉安縣）人，南宋民族英雄，初名雲孫，字天祥。選中貢士後，換以天祥為名，改字履善。寶佑四年（1256年）中狀元后再改字宋瑞，後因住過文山，而號文山，又有號浮休道人。文天祥以忠烈名傳後世，受俘期間，元世祖以高官厚祿勸降，文天祥寧死不屈，從容赴義，生平事蹟被後世稱許，與陸秀夫、張世傑被稱為“宋末三傑”。他是一個偉大的愛國將領。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”寶劍最終有一塊鋼鐵蛻變成一把寶劍，是一遍又一遍的在砂石上磨礪出來的，體現出了它自身的價值。梅花最終經歷磨難，在寒冷的時刻綻放，成為人們最好的楷模。
跟梅花所處的環境相比，我真是幸福多了。所以我更要學會它那種堅韌不拔的精神，在學習的道路上才能越學越好，越走越遠，最終取得好成績。人們讚美牡丹，是因為它的富貴，讚美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我讚美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪鬥霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
冬天來臨了，我彷彿又聞到梅花那特有的清香。
初中生託物言志的作文600字 篇4
它在蓬槁荊棘的叢林中靜靜地生，它於無人喝彩的山野裡悄悄地香。它已習慣了寂寞和孤獨，習慣了空谷久疏的日月，習慣了冰雕雪蝕的生存，花開花謝隨意，孤芳獨步自賞——這就是人們喜愛的蘭花。
蘭花喜歡叢生，喜歡一群一群的生長，就像幾個小夥伴約好了要永遠在一起。它又像淘氣的孩子，喜歡躲在陰暗的地方，和人們玩捉迷藏，看到人們找不到它，躲在叢中偷偷地笑。
蘭花的葉子十分特別，顏色呈墨綠，兩邊被一條莖分的十分均勻。你看它，多像一個學舞蹈的小朋友正在練習基本功“下腰”呀！
蘭花婀娜多姿、芳香撲鼻，顏色也很多：白的、紅的、黃的、紫的、粉的。我家也有一盆白蘭花。
六月中旬，蘭花的花莖上面綻開了一朵朵白色的小花，那小花逐漸地伸展開放，很快就呈現出五個花瓣來，像一個小女孩的笑臉，可愛極了。白色的花下襯托著綠色的花莖，遠遠望去，就像一片小筏上覆蓋著疏疏落落的白雪，十分美麗。怪不得有人說它“冰肌玉骨志高潔”。
那麼美的蘭花，也是十分挑剔的喲！想要培養它，必須要小草。腐爛的泥土。有這還不行，還要準備特別為蘭花而造的高高的盆子，蘭花才會生長。蘭花還得小心伺候著，它不喜歡陽光，也不喜歡太多的水。太多的陽光會把它的葉子烤焦，太多的水，會使它腐爛。它就是這麼挑剔。
“冷觀桃李鬥風流，花自伶仃香自由。誰會蘭心真佛性？水窮雲起看沉浮。”自然萬物，美韻天成。蘭花並不起眼，但它卻把幽香奉獻給了人們，當你注意它時，那股幽香又悄悄而去，它從不刻意炫耀自己，而是默默的奉獻自己。
初中生託物言志的作文600字 篇5
有人讚頌臘梅是花中強者，有人頌揚牡丹是花中之王，有人稱讚玫瑰是花中嬌女。而我，卻喜歡那在徐徐微風中展現其光彩的桃花。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”山上的春色使我想起了蘇軾的這首詩。看，在山的那頭，在那青草叢旁，山被什麼染成了粉的、白的？哦，那是一片桃林。瞧，白色的桃花潔白如玉，粉色的桃花如綻放燦爛笑臉的嬰兒、在那桃花盛開的地方，水不再低吟，山不再寂靜，它們隨著春風吹起動人的歌謠。鳥兒在舒展雙翅，花兒開始爭妍鬥豔。那朵桃花在沉睡著，那朵桃花在與密封交談，那朵桃花在與蝴蝶飛舞。世界變得如童話般迷人。
在二月的時候，桃樹開始結出一個一個的小苞，那是花蕾，隨著春天的氣息越來越濃，花蕾漸漸的長大，花瓣兒猶如小雞破殼而出一樣，從那小小的花蕾中蹦出來，漸漸形成花的雛形。再慢慢地，花瓣兒越來越大，顏色開始有了變化，有的是白色，有的粉紅色。此時，已是春間三月了，山上已遍滿桃花那玲瓏的身軀，花香飄滿山間。微風吹來，桃花飛舞著落到地面，帶有幾分悽美之感。桃花只是桃樹生長過程的一部分，等桃花把自己的美豔展現完以後，開始長出一個個果實，那便是鮮甜多汁的桃子。可能是經過春雨的洗禮吧，桃子身上帶有一種淡淡的清香，那便是我愛吃桃的原因。
桃花雖沒有牡丹的美豔動人，沒有玫瑰的嫵媚，沒有臘梅的迎寒怒放，但它卻能為人除去疲勞。假若你站在一片桃林旁，那請你聞一聞，仔細看一看，那桃花便像有魔力般，使人的身心得到放鬆。看那稚氣的笑容啊，彷彿回到了童年。
初中生託物言志的作文600字 篇6
在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號。它的飛行時間之長，速度之快，動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發現的小動物，一般都難逃脫它的捕捉。
但誰能想到那壯麗的飛翔後面卻蘊含著滴血的悲壯？當一隻幼鷹出生後，沒享受幾天舒服的日子，就要經受母親近似殘酷的訓練。
在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓練。否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然後把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構築著孩子們生命的藍天。
有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家裡餵養。但後來獵人發現那被餵養長大的雕鷹至多飛到房屋那麼高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。
原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹骨骼能否在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷後仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊癒，而痊癒後翅膀則似神話中的鳳凰一樣死後重生，將能長得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。
沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和希望。但我們的翅膀也同樣常會被折斷，也同樣會變得疲軟無力。如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？
初中生託物言志的作文600字 篇7
幼年時，常被長輩告誡：“火焰相當危險，會毀掉太多東西，你萬萬不可碰火。”長大後，又總是在新聞上看到“xx地區發生火災，造成xx人傷亡”的訊息。幾乎從小就被灌輸“火焰冷酷無情，非常可怕，且只能帶來災難，只會給人帶來痛苦”這一對火焰的刻板印象。
但火焰真的只是這樣嗎？火焰會不會也有不一樣的另一面呢？
一回家，發現家中停電了。無奈之下，拿出火柴，將火柴頭貼近紙盒邊的砂紙上，指尖輕輕用力，伴隨“哧”的一聲輕響，一團金紅色的火焰噴了出來。火焰在火柴上跳動，火苗像一隻舞蹈的紅色精靈，上下蹦跳著，“哧哧哧”地唱著毀滅的歡歌。
點燃蠟燭，我下意識地把手往火焰處靠。此時的它已不再瘋狂，平靜地點亮了一片黑暗。此時的火焰不再可怕，那暖融融的溫度告訴我，火焰也是很可愛的。
一陣風來，蠟燭的火苗幾乎被刮成了“躺平”的姿態，在風中忽明忽暗，一星微火無力地抵抗著刺骨的寒風。“它要滅了，”我悻悻地想。忽然，火焰發出一陣“噼裡啪啦”的怒吼，變得大而明亮。它不再像剛才那樣在風中病懨懨的苟活，而是瞬然爆發出一股力量，勇敢地與狂風對抗。
難道你認為這只是一團普通的火焰？難道你只能看到火的無情與冷酷，從未了解火的可愛與可敬？難道你不為火焰的頑強而感動？難道你不能聯想到在黑暗中也有這樣一群人，他們不懼茫茫黑夜，燃盡自己，只為燃起那一點點亮光，在前方閃耀著，令人不懼未知，一路向前？
來電了。我卻沒有熄滅它，火焰依舊燃燒。
初中生託物言志的作文600字 篇8
在日常生活中，有非常多的花比如說：“荷花、牡丹、玫瑰等等。”但給我印象最深的花還是：荷花，這時為什麼呢？因為它那清新飄逸的香氣和那出淤泥而不染的高貴品格，給我留下了非常深刻的印象。
一個夏天的傍晚，我和爸爸媽媽一起到荷塘邊散步，並一起欣賞池塘裡的荷花。忽然我被一朵嫩粉色的荷花給吸引過去了，他那圓圓的綠綠的蓮蓬還沒有成熟，裡面藏著非常多的蓮子，就像成熟的向日葵裡藏著許許多多的小瓜子一樣，它的花瓣一共有18瓣，顏色由淺變深非常的可愛。當一大片粉白色的荷花一起綻放的時候，景象十分壯觀。
當夏夜的微風輕輕吹過，滿池的荷花隨著微風翩翩起舞，把一陣陣的幽香送到我們的身邊，啊！真香啊我不由得發出一陣感嘆。我聽大人們說，荷花不僅可以觀賞而且還可以入藥和食用。如果你要食用它的話，一定要把它的各個部分分開食用，因為如果不分開的話就會把一些材料大材小用了，而且說不定還有可能產生副作用。還有荷葉可以做稀飯，蓮子可以做粥而且對身體有非常好的滋補作用。說完這麼多，還是來說一說荷花的觀賞價值吧！
把它放在室內的魚缸裡，不僅可以淨化空氣而且還可以美化生活環境。在荷塘裡，青蛙總是把荷葉當成自己的家，每當下雨的時候他們就會躲在荷葉地下呱呱的唱歌。最為可貴的是，每當乾旱的時候其它的花朵因為沒有水分的滋養都枯萎了，唯有荷花靠蓮藕儲存的營養和糖分度過最艱難的乾旱時期，依然美麗綻放。
秋天來了，荷花枯萎了它把一生的美麗和自己的果實都留給了人們，靜靜地等待來年在發芽。這次欣賞荷花，讓我體會出了荷花出淤泥而不染的高貴品格和大公無私的精神，所以我決定向荷花學習，做一個大公無私對社會有用的人。
初中生託物言志的作文600字 篇9
瑰麗的天空泛著暗紫色，叫人分不清是黃昏還是清晨。絲滑卻又像棉絮的雲被瑰紫的天映成了同葡萄酒一般，定格在酒入杯的一剎那。
深藍海沫的晚空，昏老發沉的黃昏，刺眼白亮的雨後，似乎現在都成了瀏覽器中隨處可見的美圖照片。神秘的天空在人們眼中成了朋友圈鬥圖的工具。
然而，天空無與倫比的色彩每一刻都在刺激著我的神經，眼睛被天色牽引著，總是在懨懨欲睡的時候感受到深沉黯藍的天空一下子傳出四散到四肢的涼意。我像一個提線木偶一般，在深藍的幕布下翩翩起舞，我的血液似乎要被深藍的天空染成同一個顏色了。
存在於我頭頂上的天空絕不是平凡的天空。
它不是詞條上一張平面圖紙。它的存在對於我而言絕不只是一個臭氧氣罩。如果你將天空同你在鱗次櫛比的高樓間所看見的那些“低空”而相比，天空對你而言算不上有什麼意義。但當你在高原上躺下，仰望天空時，難道你就覺得她只是一張美麗的照片？難道你就不願承認她的高尚是你無法觸及的高度？難道你竟沒有看見那藏在高處，躲在雲後的自由？面對如此美麗的天空，難道你竟一點也不聯想到凌駕於她之上的又是一個怎樣極端自由又充滿神秘的太空？
相對於宇宙渺小如斯的人們，卻能研製出飛向充滿未知世界的航天器，難道你不更遠一點想到將藝術與科學結合，自由與規則融合的人類航天之作以怎樣的精神力量以光速逃匿到天空之上的？
天空是自由與神秘的結合體，和人心一樣。天也是過濾層，是自由與束縛的邊界。對嚮往自由的人而言，天不是綁住人類的枷鎖。只有膽怯無知的人才會形同螞蟻般躲在天下。
我是自由的，我要高聲讚美這讓我永遠追求的天空。
初中生託物言志的作文600字 篇10
今天，我們老師給我們佈置一個任務：觀察一個小動物，還要說出它給你得到了什麼啟示。
觀察什麼呢呢?我回家放下書包，來到公園，我看尋找靈感。我坐在公園的長椅上，漫無目的地望著遠方。忽然，我的腳下癢癢的，一看，原來是一隻螞蟻爬到我的腳上。看著調皮的小螞蟻，我的眼前忽然一亮，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫!就觀察螞蟻。
於是我便蹲下來觀察螞蟻。螞蟻的身體小小的，一身黑，一對長長的觸角。我從口袋裡隨手拿出一片小餅乾放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了麵包下來，可是怎麼搬也搬不動，它又跑到了餅乾的上面，怎麼使勁還是搬不動。於是它又繞著餅乾四周查看了一番，無奈的離去了。正當我無望之際，一群螞蟻出現在了我的眼前。原來它是回家搬救兵了。不一會兒，它們齊心協力把餅乾搬回了家。我驚呆了，比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動，真不可思議，它們真正算得上是大力士了。
螞蟻還有一種神奇的能力，那就是它能預知什麼時候要下雨。人們有一句諺語常說：”螞蟻搬家蛇過到，明日必有大雨到。“
螞蟻的團結精神讓我敬佩，它的預知未來的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無數的啟示嗎?我們還有什麼理由不保護好身邊的一草一木呢!
初中生託物言志的作文600字 篇11
苔蘚是一種弱的植物，但它卻自信開放；苔蘚是一種不太引人注目的植物，但它卻逆風生長；苔蘚也是一種令人討厭的植物，但它卻給我們帶來勃勃生機。
苔蘚的底色是綠色的，上面長著幾朵可愛的小花，猶如幾個小精靈在用雨水洗它們那飄逸的頭髮。
一次下了舞蹈課回家，當時正下雨；而且還黑著天，我非常小心地走著。眼看就要到家了，可就在心中暗暗期待的時候，突然在單元口的臺階上滑倒了。媽媽說我太不小心了，可我不甘心；總覺得是踩到了什麼東西，我用手機一照，果然有一個綠綠的東西在臺階上。媽媽說那是下雨後會長出的植物——苔蘚。當時，我還在心裡罵它呢！
這件事後，我很後悔。因為當時沒有仔細觀察苔蘚的樣貌，而是像旁人一樣吐糟它。
在一個月後，終於下雨了。我在臺階上，左望望右看看，發現並沒有出現苔蘚。我傷心地走在上學的路上，好像老天都在為我哭泣。忽然，我轉頭一看發現了一片綠綠的東西。啊，是苔蘚！我高興的恨不得跳起來。我用雙眼仔細地盯著那一片，發現長得並沒有那麼醜。
雖然苔蘚生長在陰暗、潮溼的環境中，但它們還是在建立屬於自己的一片天地。有時，我常常在想，這樣的苔蘚不就像是含苞待放的我們嗎？
有一首歌的歌詞裡引用了這樣一段詩句“苔花如米小，也學牡丹開。”這首歌定為了我們班的班歌。我想：老師把這首歌定為班歌，也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢想、努力奮鬥，擁有像牡丹一樣的人生！
初中生託物言志的作文600字 篇12
黃河實在是不平凡的，我愛黃河。
當我走在黃土高原上，撲入我視野的，是黃棕色的泥土，黃土高原土質疏鬆，層層疊疊，有別樣的美感，但是卻有一種說不清道不明的貧乏。
忽然，遠遠的，我看到了前面有一條曲折彎延的河流，還能看到更遠一點的瀑布，隱隱能聽到如同打鼓的聲響。
那就是黃河，那就是壺口瀑布。實在不是平凡的河！
那是一條洶湧澎湃、聲勢浩大的河。走近壺口瀑布，如雷聲一般響亮而又震耳；水奔瀉而下時，激起三丈多高的水汽，原本棕黃的河水因相互拍打而捲起白色的浪花，使得水面上白霧連連。銳不可當！慷慨激昂！
這就是黃河，這就是壺口瀑布。然而絕不是平凡的河！
它沒有綿延的細水，也沒有挺直的河干。也許你要說它不美。如果美是專指“綿延”“秀麗”之類而言，那麼它確實比不上江南水鄉的柔和。但是它激進、熱情、雄偉，也不缺乏激動人心的氣魄，他是河中的偉丈夫！當你在黃土高原上走過，看見平坦的大地上流淌著這樣的黃河，難道你就覺得它只是河？難道你就想不到它的熱情、激進，至少也象徵了愛國青年？難道你一點也不聯想到，雄偉、慷慨激昂、激動人心的紅軍長征？難道你又不更遠一點想到，那轟然如雷，氣勢如虹，不正象徵著中國人的愛國情懷與革命鬥志嗎？
我愛這黃河，我要高聲讚美黃河！
初中生託物言志的作文600字 篇13
我吃罷晚飯，閒著無聊，坐在草地旁欣賞夕陽的餘輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍人隊浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢裡前進，像是要去參加一場戰爭，好奇心驅使我跟在螞蟻軍人隊後向“戰場”前進……
來到“戰場”，我看到了一群螞蟻在向一隻龐大的螳螂進攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂，不忍心看下去這場原本就知道結果的鬥爭，打算離開卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發起進攻所吸引，想知道這場鬥爭的結果。
螞蟻軍人隊集合完畢，黑壓壓的一片，可面對龐大的帶有堅韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。
第一戰開始了，螞蟻從正面對螳螂發起進攻，但都失敗了。手無寸鐵的螞蟻戰士全都戰敗在螳螂的武器之下，可螞蟻們堅持不懈，改變戰術對螳螂進行進攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂，許多的螞蟻戰死在螳螂的武器之下，而剩餘的螞蟻並不沮喪，它們要為死去的戰士報仇。接二連三的向螳螂發起進攻，進攻有序，沒有紛爭，它們團結的精神讓我驚訝。終於在它們的努力之下戰勝了螳螂。
在我們現在這個社會中競爭很激烈，有些人只顧競爭而忘記了團結。其實團結很重要，一個軍人隊，如果不團結那將會是一盤散沙；一個企業，如果沒有團結那將很難在社會上立足，所以我們要學習螞蟻的團結精神。
初中生託物言志的作文600字 篇14
看，一窩螞蟻正與一隻的蟈蟈展開戰鬥。蟈蟈身披鎧甲，體型碩大，一隻只螞蟻顯然不是他的對手。面對蟈蟈的攻勢有點招架不住，被擊退至了洞口。好在蟈蟈身體碩大無法進入洞內。此時蟈蟈以勝利者的身份唱起了歌。它就站在洞口，身上的倒刺勾滿了螞蟻的屍體。也許只有在敗落者的悲傷中，才能顯現出勝利者的喜悅。狂風呼嘯著，戰死的螞蟻被風吹去，一會兒就不見了蹤影。
我以為螞蟻窩也要淪陷，沒想到螞蟻們分工明確，前赴後繼的“後援”出現，且戰且逃，等勝利者離開後，他們奇蹟般地在逆境中存活，以極短的時間迅速恢復並壯大自己的族群。螞蟻窩又多出了一個洞口供螞蟻們進出。他們團結一心、有難同當、有福同享。
這就是一窩螞蟻，極常見的一群昆蟲，卻是最特別的一群昆蟲。
它們沒有動人的姿態，沒有過硬的身體。它們並不是最強力的生物，但卻是是最努力最頑強最團結的生物。
當你在野外看到一窩螞蟻時，難道你認為這只是一窩平凡的蟻群？難道它們的團結，勇敢與堅強不屈不能讓你聯想到遠在卡達為那1%出線機率而奮鬥的國足將士？難道你不能讚賞在第一輪0-3慘敗澳大利亞，現在1-1與澳大利亞踢的有來有回的國足將士們的英勇表現嗎？難道鄭智，馮瀟霆、曾誠、高洪波一直努力地為中國隊爭取贏得榮譽不正像團結的螞蟻們為了集體的存亡和榮譽而戰嗎？
“團結是鐵”，並不只是一句口號！讓那些詆譭中國隊的人去欣賞別的隊吧！我熱愛中國足球隊！
初中生託物言志的作文600字 篇15
清風掠過，送來獨屬桂花的幽香，帶著些許甜蜜。聞風望去，秋日的陽光下，那滿樹桂花閃爍著金色的光芒，點綴著整樹的綠葉。正如夜空中滿天的星星，微小，卻又令人不可忽視。僅米粒般大小的桂花沒有玫瑰的嬌豔，也沒有曇花的驚豔，它只是淡淡地開在鬱鬱蔥蔥葉中，靜靜地綻著自己的芬芳。它們一串串一簇簇，開得千姿百態：坐在樹葉上，藏在樹叢中，立在樹枝上。
秋風拂過。樹枝沙沙作響，桂花飄落，紛紛揚揚。有的落在樹下的泥土中；有的落在不知盡頭的小路上。我隨手拾了一粒，僅只一粒，卻也清芬襲人。其實我們不難發現，只要有桂花在就一定有它那迷人的悠長的香氣！不管它是在泥土中，馬路邊，濁水中，甚至行人的腳下……
它，花瓣金黃金黃的，嬌豔動人，花蕊是雪白色的，純潔美麗。金黃襯托著雪白，非常協調，又特別醒目。它，散發著一種撲鼻而來的獨特的幽香，那樣的令人沉醉，讓你的嗅覺進入它的世界便無法自拔。
它，葉子是翠綠的，似月芽兒般彎彎的，惹人喜愛。嘩啦啦—一陣涼爽的秋風襲來，瞧，那花瓣隨風飄落，像精靈般的撫摸著我的臉龐，空氣中瀰漫著一陣香氣，連我的頭髮上也沾滿了它的香味，髮絲隨著香風輕輕飄揚，愜意極了。
它，是無私的，它願把香氣分享身邊每一人。它，正是校園裡的桂花樹。你猜對了嗎？
初中生託物言志的作文600字 篇16
水仙花又稱“凌波仙子”，它一般在十二月初到正月開花，剛要出花端的時候，它的葉子如蔥葉狀，細長而扁。先抽出一條細細的花莖，隨後邊長出小小的含苞欲放，羞羞答答的，像個小姑娘，花莖向花生豆一樣。
隨著時間一天天的過去，花心便膨脹起來，然後慢慢的開花，便飄著淡淡的花香，等到花兒全部張開的時候，到處芳香四溢，你瞧，她淡雅姿色，丰姿盈盈，幽幽芳香。它的花瓣有的含苞欲放，有的暢懷盛開，有的玉潔冰心，有的粉裝灑脫。
水仙花的.根非常特別，它是象牙白色的，那麼細，又是那麼不計其數。它們糾纏交錯，就象仙女的纖足靜靜地浸泡在水中。根上的花頭可比根飽滿多了，遠看就像一些蒜。可近看，它就比蒜光滑、白嫩、細膩多了。再細看，根下邊也藏了幾個花頭，它雖然不夠飽滿鮮嫩，卻都默默地託著上面的花頭。
當我的目光從花頭移到葉子上時，我眼前是一片清新的翠綠。它們好似水仙仙子的飄帶，又好似水仙仙子的披肩秀髮，還好似水仙仙子的千姿百態的腰姿。葉子又細又長，從葉子到葉尖的顏色越來越深，分別是嫩綠、翠綠和碧綠。一根根綠葉相互簇擁著，在陽光下快樂成長。
那一簇亭亭玉立的花朵。有含苞待放的花骨朵，它們的花瓣緊緊的擁抱在一起，像一個個綠色的花房子，裡面一定住著一位美麗的仙女，正做著甜蜜的夢。有的已是蓓蕾初綻，它們的花瓣在花芯周圍攏著，像風鈴一樣，似乎正在演奏著一首奇妙的樂曲。
還有欣然怒放的花朵，這些花朵的花瓣，盡情的舒展著，每片都像白色的小桃心，六片花瓣組成一朵花，好似仙女白若凝脂的面容。花朵中間是金色的花芯，像一個精緻的小酒杯，金盃裡還有一粒粒的“小金豆”，那是水仙花的花蕊。
水仙花的生命是短暫的，小小的花、淡淡的香、翠翠的綠，短短的一生，奉獻卻是不平凡的，它在寒冷的冬天給我們帶來了勃勃的生機，我愛你，水仙花。
初中生託物言志的作文600字 篇17
它只是一片平凡的樹葉，是大自然季節變化的產物，春去秋來，它走完了自己的一生。從春天發出嫩芽迎來生命的第一刻，到深秋逐漸化紅直至飄落，它從未故意展示自己的高雅與美麗，僅僅藏匿在萬千紅葉中，甘願做拍照的背景。
它從來沒有不喜歡自己，也不曾因為自己的渺小和低微而感到自卑。恰恰相反，它熱愛著自己所扮演的角色——一片楓葉。
它自豪而不露聲色地展現自己，從不為沒有人關注自己而失落。它在內心的舞臺上盡情表演，儘管沒有觀眾，沒有掌聲，沒有叫好。它珍惜著每一個機會——初生時散發清香，微風吹拂便隨風起舞，即使是掉落，也要打著旋兒飄蕩。
走在鋪滿落葉的林間小道，傾聽踩在樹葉上的清脆響聲，隨手拾起一片，手指在樹葉上輕輕撫摸，細數上面的紋路。這樣的一片樹葉在世間有千千萬萬，普通的不能再普通，可每每望著它們，我的心頭總會湧起一陣難以言狀的激動，像是在凝視值得我學習的英雄。
是啊，就是這樣一片樹葉。它的一生與很多人都沒有關係，獨自生長在某個不為人知的地方，自生自滅，甚至無人知曉它們曾經來過，可它們就是這樣存在著，自願做點綴大自然的渺小一部分。我敬佩它們，因為我並沒有這樣的心境——一生都與世俗無關，名利和聲望與自己毫無干係，也沒有那為追求名利而不斷膨脹的慾望。
在這個世界上，許多人都為了名與利不惜扭曲心性，試問，誰能像一片樹葉那樣純潔質樸呢？這個世界不可能人人都有名、人人都是明星——倘若每個人都耀眼奪目，那當明星還有什麼意義？
總要有一些人放棄當那一朵人人讚歎與喜愛的紅花，而去充當綠葉，襯托花兒的美麗。我想樹葉就是那樣一群純潔質樸的人吧，所以我敬佩這些普普通通的樹葉，被它們深深感動著。
樹葉，平凡的一生，不簡單的一生。
初中生託物言志的作文600字 篇18
我家後面種有灌木、梧桐，最顯眼的還要數樟樹。
樟樹是常綠植物，無論是溫暖的春天，炎熱的夏天，蕭瑟的秋天、寒冷的冬天，它都長滿了綠葉。當北風呼嘯之時，四周的梧桐葉已經變黃凋落，只剩下雜亂乾枯的樹枝，滿是冬天的枯敗之意。這下便襯托出它的近鄰樟樹之姿了。它挺立依舊，茂盛依舊，給小麻雀們以庇護。
這是我第一次近觀冬天的樟樹。它幾乎有3層樓高了，樹幹粗壯，即使沒有任何支架支撐，它也筆挺地肅立著，頗有年長智者的風範，似乎在冥冥之中給人們以啟示。樟樹有不少分枝，卻不顯得雜亂，像有藝術家細細設計過一般，絲毫不減它的威嚴，反增幾分親切。樟樹沒有讓任何一個枝條閒著，上面都掛著一叢叢的綠葉。除了被風吹掉的老葉之外，從不會有悠悠飄落的新葉。葉與枝緊緊相依著，團結一致，共同抵禦著冬天的狂風。
我靜默站在視窗，目不轉睛地看著這棵獨自撐起一個冬天的綠意的樹，百感交集。難道這只是一棵普通的樹嗎？難道它那莊嚴的姿態，沒有讓你驀然心靜？難道它的不畏嚴寒，凌風傲雪，不曾啟示你？難道它的腳踏實地，沒有讓你肅然起敬？
儘管樟樹不是“歲寒三君子”之一，古往今來未曾有幾人讚美過它，但樟樹做好自己，不卑不亢，默默無聞地奉獻著，為人們遮陽，給鳥兒做巢。這種精神怎不令人為之動容？
樟樹的枝丫向四方伸展，悄然長高，顯得枝繁葉茂。也許有人會不服氣：“誰知道它牢不牢固？誰知道它是不是徒有其表？”如果你走到樟樹前，親眼看看它粗糙的樹幹，親手撫摸它粗糙的樹皮，你就能想象到，它經歷過了多少風吹雨打！它憑著頑強的品格，咬牙堅持，與那呼呼作響的狂風作鬥爭，毫不屈服！“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這也是樟樹的寫照！
有人喜歡開花的樹，比如掛花樹，有人喜歡挺拔的樹，比如白楊樹……可我，就是要大聲讚美這無名卻毫不遜色的樟樹！
初中生託物言志的作文600字 篇19
雛菊默默無聞，沒有芬芳的氣息，沒有漂亮的光彩，但她綻放在深秋，而且是最聖潔、最熱情的顏色——金黃，沒有什麼比金黃更吸引人的了，因為金黃色代表了一個字：“真”。草木一秋，人生一世，只為留下個真笑容，風冷、光少、水缺、土貧，那有什麼關係?!一生只為了這一天。我不服氣，斜陽的光輝中，也應有我的一份，而且是最輝煌的那一份。我回首從前，從農村到城市，從幼稚到成熟，沒有大風大浪卻也挫折不斷，數十年苦苦追求一字真理——“真”，現如今，眼前的迷茫象濃霧一樣，什麼也看不見，什麼也聽不見，就在不遠處有一絲光芒，彷彿就在眼前，伸手去抓卻抓到了空。“空”的感覺，有誰能說清呢?最真實的空，空的讓人感到心悸。我和菊花並肩而坐，我的魂也似乎和菊花的魂溶為一體，菊就是我，我就是菊。
太陽終於沉入西山，雛菊在輕輕搖動，好像整理了一下被風吹的凌亂的頭髮，可是誰的手能整理一下我心亂如麻的思緒呢?我只是一個平凡的人，有歡樂有淚水，有七情六慾有悲歡離合。我時時想到，世間還有千萬個我，跟我一樣正慢慢品嚐著人生的酸甜苦辣鹹;我時時想到，世上只有一個唯一的我，我要活出一個真正的自己，凌駕於一切的自己。我出生在一個夏末，長大成熟用了二十四年，我也剛剛過了一個生日，我將要如菊花般綻放，就在深秋，正是我大顯身手的時侯，二十四年的銳氣將在天最蕭條的情況下全部爆發，我已經不在乎成敗得失，只有放手一搏，才對得起我自己，才對得起菊花，無愧於一個菊花魂的信念!
二十四，一個迴圈的周天。我寫下了一個關於自己的格言：一個長跑衝刺到終點後，你將發現這是另一個長跑的起點。我已經用事實證明了這句話，我無法停下腳步，一生中，有菊花相伴。
菊花，是有靈魂的;我，也有。
初中生託物言志的作文600字 篇20
春去秋來，年復一年，樓下牆角的蒲公英再次盛開，一瓣瓣金黃的花瓣在陽光的照耀下嬌豔欲滴，一朵朵黃花小巧可愛，一片片綠葉鬱鬱蔥蔥……如此生機勃勃之態，讓人很難聯想到它的生長環境。
它生在牆角，被一層柏油覆蓋；它渺小，常常被野貓野狗注意……
此花生之不易，長亦不易。
我不知它是如何衝破堅厚的柏油生長髮芽的，初次見到它時，破敗、慘淡，沒有一絲生機。它被不懂事的孩童摘去花瓣，扯碎葉片，踩亂草莖，失去了傲人的花朵，失去了蔥鬱的葉片，失去了挺拔莖杆的蒲公英，變得支離破碎，奄奄一息。看著滿地狼藉，我對這株蒲公英的遭遇滿懷同情。
本以為那花活不長久，卻沒想到次年我竟與它再次重逢！
牆角，兩三隻白色的小絨球與黑色的柏油馬路、灰色的牆面形成對比。走近一看，曾經破敗不堪的蒲公英竟奇蹟般地“復活”了。白色的小絨球隨著風輕輕地搖晃著腦袋，一根根蔥綠的莖杆格外挺拔，富有生機。一陣清風吹過，絨球化成一把把小傘乘著風飛向遠方，然後莖杆變得光禿禿的。但你不必為此感到傷心，你看，那一把把小傘帶著生機，帶著希望，正在為蒲公英開枝散葉傳播後代呢。
那一把把隨風飛行的小傘，雖沒有牡丹豔麗，沒有玫瑰浪漫，也沒有桂花散發幽香，但它堅強，堅韌，堅定。難道你認為它只是蒲公英的一部分？難道你沒曾想過它在為蒲公英的延續，儘自己的一份力？難道它堅強的生命力沒能讓你聯想到那些將要消失，卻又苦苦堅守的文化手藝人？難道你就不能再深層次的想一想，堅強不屈，充滿生機和活力的蒲公英，宛若那些用生命去堅持，用愛心去傳授，用熱忱去捍衛的中國傳統文化的傳承人嗎？
民間有許多的非遺文化傳承人，他們就像蒲公英一樣，堅守著自己的初心，用各種方式，將中國傳統文化發揚光大，透過網路，將中國文化的種子散播到四面八方。
我讚美蒲公英！