初中生我心中那一抹綠色作文（精選46篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中生我心中那一抹綠色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇1
綠，濃濃的綠，醉人的綠!當黎明的微光第一次劃破天際，當曙光靜靜的灑向泥土。一陣陣波紋般的綠，柔和的輕輕翻動，滲出絲絲生意。在那挺拔的白樺樹上，一片片葉兒似一塊塊碧玉。為這繁華喧鬧的都市，添加了一番僻靜之感。
綠，是葉兒的象徵，更是純潔的象徵。在縣中心，車水馬龍，人來人往。刺耳的汽笛聲，難聞的垃圾所散發出來的腐臭味道。
一天黃昏後，我與姥爺一起去散步，走到不遠處的一片草地。上面一片荒蕪，有著五顏六色的垃圾袋，散發著刺鼻的臭氣，露出著猙獰的笑容。一棵棵枯黃的草滿地都是，無精打采的垂著頭，似乎得了“絕症，”已經奄奄一息了。乾裂的土地露出大片大片的空缺。姥爺低下頭嘆了口氣：“哎，這麼好的地，浪費了真是可惜!”我靈機一動，提議道：“不如，我們在這拓荒，種一大片的白樺樹呀!”“好呀，我怎麼沒有想到，真是一個好提議。”
於是，我們說幹就幹。我牽著姥爺粗糙的大手，來到這片死氣沉沉的土地。鏟子一下一下的揮舞著，土一次又一次地被掘出，被掩埋在土地深層的石塊露出了可怕猙獰的笑容，粗糙漆黑的大手與稚嫩潔白的小手共同抱起了這塊異常沉重的大石頭。石頭起來了，便接著挖，挖到深深土層下，我才將直直的小白樺樹緊緊地放入土坑裡，用土將它牢牢地固定在這片頹廢的土地裡。我希望，我祈望，它能根深蒂固的扎進這片泥土裡。晶瑩的汗珠顫巍巍的掛在額頭上，經過陽光的照射，閃爍著五色的浮光，我與姥爺隨意地用袖頭抹了一下，欣慰的笑了笑。望著小樹正在茁壯的生長，心裡充斥著自豪的感覺。看著這棵成長的小樹，望著那新鮮的綠，還有這片灰突突的泥土，但我相信這一棵小樹終究長成一片樹林，我與姥爺滿意的笑了笑。
在喧譁，倍受汙染的城市，又有幾分這樣的綠，我努力地將這片空空的土地渲染成綠樹。但是，是否還會有這樣濃濃的綠，還是隻是抹不去的灰?
初中生我心中那一抹綠色作文 篇2
雨又以猛烈的西風撲到綠色的瓊林，略微孤獨的色彩在煙雨籠罩的世界輕微如姑娘出閣挑起車窗之簾，莞爾對雨境一蹙眼波。可卻將落寞的身影給揚長而去的尾氣，剩下煙雨朦朧，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。
或許淚水所滑落的無奈是對這雨水朦朧的深刻悼念。也或許煙波之畔也失了這份恬意。然而淚眼朦朧時分，卻從一抹綠蔭中以笑靨面對。或許天高風清讓人流連，也或許雨簾遍佈讓人悽楚，然而那麼綠抹殘留的溫情卻足以讓人駐足痴望。
一抹綠葉小叢，伴風雨飄搖。青翠欲滴，且讓人無心觀看。且看那綠意様存之後的濃情——小白貓依偎著的黑母貓。相互依靠，睡意擾梧桐。
或許雨打落了芭蕉，卻澆不暖冰冷的心，好想撐著一把傘遮擋它們瘦弱的身軀。可是我猶豫了，一把雨傘又將如何湮沒這抹綠色的純情。可是我學貓叫，依舊影響不了它們純切的含情。或許有一種愛叫永恆，穿越亙古，在綠意殘存之意。或許有一種情叫純真，相依相偎，永遠相隨。或許一切的一切都只是自然，都只是綠意殘留背後被雨水打溼的半壁溫黁。
如果前面的純真溼潤了你的雙眼，那麼之後的暮景必將再次泛紅你的雙眸——
那隻白貓醒了，爬到黑貓身上，母貓用全身心駝起了這看似輕薄卻足以讓靈魂虛沒的愛。真正的理解在懂得愛之時，最後的溫馨只需一點相依。只要有愛，一切依舊成天堂，請記住人間最真的那抹綠——純真。
雨似乎飄渺了半個世紀，在停住的一瞬間，彩虹將光彩的光暈定格，似姑娘已將遮面之莎逝去，光彩的豔影將溫存淹沒那抹綠意。心中的綠。
雨停似衍綠，濃情如黁香。
抹綠一半馨，心香半凝晶。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇3
春回大地，萬物復甦，站在高處，放眼望去，田野一派綠色，生機勃勃，春意盎然，處處陽光明媚，快樂健康……
那時，溫瑞塘河的喝水清澈見底，人們會在河裡洗菜，洗衣服，甚至洗澡。如果口渴了，人們便會毫不猶豫地用那個收捧一口水來喝，味道稍甜，氣味清新，可以與現在的“農夫山泉有點甜”相媲美。據我爺爺所說，以前喝的水全引自與溫瑞塘河，裡面還有成群結隊的小魚小蝦，用一塊扁平的石頭一扔，可以清楚的看見魚兒驚恐的亂遊;青蛙則跳出水面，濺起一朵朵水花。如果你看到這一幕，定會發出讚歎：啊!這一抹綠色真美。
可是，在20世紀80年代改革開昂後，人們的生活水平上升，喜歡隨意的把垃圾倒入塘河中。如今的塘河，水質變得渾濁，在河面上不時可以看見漂浮著的藻類植物，用過的一次性塑膠袋、油汙等各種垃圾，排水管不時排出的廢水：散發著臭味。住在楊府山山下橋邊的村民說：天一熱，水就發黑發臭，味道十分難聞，一整天，我們連窗戶都不敢開，魚蝦也死絕，被汙染的塘河水，連洗馬桶都嫌髒。”
一些地方為了追求經濟效應，對河道進行了填埋。人們無序的採石，造成了山體千瘡百孔，損害了山體美的形象，河道兩岸還有工廠，巖松和成成堆的垃圾，極大的破壞了塘河的風貌和生態環境。河道的填埋影響了城市的防洪排澇和生態環境。江南水鄉漸漸失去了生存的基礎。
此時此刻，我們彷彿能聽到母親河在哭泣。
保護環境，人人有責。
我期盼著，期盼著那一抹的迴歸!讓母親河重現生機!
初中生我心中那一抹綠色作文 篇4
三月的春風，喪失了冬曰的野性，從天際降臨，悄無聲息地拂過了這凍僵的大地，朵朵繁花似錦。條條綠柳成蔭，大地吐出春的芬香。週末，我隨家人下鄉探親，在閒暇之餘還能一飽鄉間別致之景。於是—家三口開心地坐上巴士到了—個道口就不能前行，便換乘了三輪車顛顛簸簸地穿行在佈滿碎石的鄉間小道上，一路上碰不到幾個行人，多的是那漫山的野草和那時不時從土牆裡抽出的乾癟的枝丫，這兒似乎全無春天的韻味，不免讓我些失望。
車伕是位中年男子，他那古銅色臉上的道道疤痕讓人覺得不快，上著灰褐色的短衫，下穿花格沙難褲顯得俗氣而可笑，要不是身處鄉野沒有其他車，我們早就不搭理他了。—踣上三輪車伕除了生硬地要了車費就—聲不吭，無精打采慢悠悠蹬著車，午後的太陽照得令人心煩意亂，我曾兩次忍不住叫他提速，果然耳邊的風速加快了，但是沒一會兒又變得慢悠悠”咯嘰，咯嘰~’’單調的節奏聲使人昏昏欲睡。突然，車伕一個急剎車，險些使我們栽了一個大跟頭。
性急的毌親見車伕急忙停車是為了和一名村婦交流更是怒不可遏，張口就要和他理論，但話到嘴邊又咽了下去，我們看見那婦女手裡抱著個嬰兒，孩子眼微閉，臉通紅，小嘴略微張開，昏睡著。我隱約聽到村婦哀求：”大哥，求求你幫我把孩子送去醫院，你看這裡也沒幾輛車，求求你……”接著不由自主地就要下跪。不知他們又談了些什麼，車伕回過頭對我們歉意地說：＂真是抱歉，她孩子急病高燒，要馬上送醫院，車費我願兩倍償還。＂說著他就從破得補丁的囗袋裡摸出皺巴巴的三十元錢不由分說地塞進母親手裡母親哪裡肯要，正要推託，車伕再也不理會我們，小心摻扶母子上車。這次他拼盡全力，車像一匹脫僵的戰馬飛馳而去，漸行漸遠變成了個黑點再也看不見了。
此時又一陣春風拂過面頰讓我依稀看到柳枝抽出的那抹綠色，這讓我意識到這就是你~一個平凡的三輪車伕，你就是我心中的那抹綠色，在夕陽餘輝照耀下一切都將更美好。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇5
在我心中，總有那麼一片綠色，怎麼抹也抹不掉。雖然只是普普通通的綠色，但在我心中，卻有著五彩般的絢爛多姿。
小時候，我心中的那抹綠色有著嫩綠的生機勃勃。小河對面的那片竹林，郁郁青青。我和弟弟曾幾度地希望過去看一看。終於，有一天我們悄悄地來到了那片竹林。
我們就在竹林前的草地上看著天空發呆了一個下午。黑夜，悄悄地走來。天空上，不知道哪裡飄過的浮雲，慢慢地遮住了月亮。一點一點，就像戲劇結束時的帷幕一樣，緩緩地落在這個漆黑的世界裡。風吹過竹林，簌簌作響。風中漂浮著淡淡的竹香。肚子有些餓了，便摘下幾片竹葉，放在乾淨的小河裡沖洗，就這樣嚼了起來。躺在小土坡上看月亮，數星星，真的好開心啊。不管大人們在家裡多麼著急，不管回去後是否會挨一頓罵。現在，我只想守護著被黑暗包圍著的綠色。
長大了，我心中的那抹綠色卻像純白色那樣單調。當我站在小河邊，望著對面的“竹林”，卻找不到一點綠色。一棵棵竹子被砍倒了，我彷彿看見它們留下了淚水，流過一層層土壤，匯聚到了小河裡。但那些農民們一個個卻是那麼的喜氣洋洋，扛著鋤頭，哼著小曲兒，在山裡蹦來蹦去，像年輕了十幾歲似的。就像當初，我和弟弟在竹林裡奔跑時的那樣高興。但他卻永遠體會不到我們的那份快樂！運著一棵棵竹子的貨車開向了遠方……
或許，老天也看不下去了吧。那年夏天，一連好幾天都是陰雨天氣，暴雨下個不停。小山坡塌了，泥沙陷入了人河水中，小河邊的房屋都被沖垮了。人們叫苦不迭，都怪那些該死的生意人。
於是，政府開始下撥資金，並僱了好幾十個人，重修小土坡，還種上了一顆顆小樹苗。
雖然，幾年前的那抹綠色不在了，但我心中又多了另一種色彩——希望。河對面的一棵棵高大的竹子不見了，但卻換上了一棵棵充滿希望的小樹苗。從此，我經常來到這兒，看看為建甌增添的那抹綠色，看看為海峽西岸的美好增添的那抹希望！
晚上，我做了一個夢：曾經在我小時的那抹綠色，又在我的心中出現了。這抹綠色，比之前的更綠，更有希望！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇6
天已入暖，日已近春。欣然張開眼，望望那逐漸朗潤的山峰，靜聽那復甦的水聲，感受那太陽的溫暖。
在我窗前，有一枝小小的櫻花。那一朵朵花如蝴蝶般嵌在樹上，點綴著樹枝，一陣微風吹來，一片片花瓣兒迎風飄去，翩翩起舞。這些被微風吹散的花瓣，竟慢慢地飄入了我的回憶。
那是3年以前的事了，我的太奶奶因腦癌離開了人世。我悲痛欲絕，心像被烏雲遮住了一般，昏昏欲欲的，久久不能平靜。
這件事漸漸被班上同學知道了，他們十分關心我，下課時總會來到我的桌邊，安慰我，幫我散心。
一天放學時，我被兩個同學叫住，去教室搬一下課桌。剛進班，我便呆住了，那講臺前擺著一個蛋糕，旁邊裝點著朵朵櫻花。這是全班送給我的禮物。班長拍怕我的肩，說道：“小瑤同學，你怎麼打擊這麼大啊？學習成績也下降了。不過……”班長嘆了口氣，繼續說道，“人總會逝世的，他們把未來與希望交給了我們，他們是精神還在！”“不要在想太奶奶了”我的閨蜜說道。“活好當下，造好未來！”說完便把一枝櫻花輕輕交給我：“這是第一枝盛開的櫻花，讓它為你開啟希望吧！”
我望著同學們，兩行淚默默流下了，他們在我心中抹出了一片綠色，使我的心豁亮了，充滿了希望。
每當我看見那枝櫻花綻開，抹出一片春色，我就會想起心中的那抹綠色。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇7
春天到了，院子裡的那一叢迎春花又開了。
第一次搬到新家，奶奶就開始和我們在一起。
奶奶喜歡撥弄花草。新家的窗臺上，沒幾天便多了幾盆牡丹，我們知道，這是奶奶培育的。起初兩年，花開得鮮豔，紅中透粉的花瓣，為我們家增添了春色。
過了幾年，我們又搬家了。這次，窗臺上的牡丹沒了，院子裡，一叢茂密的迎春花勃勃地生長著。
那是我最快樂的幾年，奶奶時常抱著我，看那黃色的迎春花，黃得乾淨，黃得明潔，顯示出一種親近的美，一種簡約的美。奶奶只是對我說，要把所有的花都摘下來，放在床頭櫃上，散發淡淡的清香。
奶奶這樣說，卻沒有這樣做，但這個夢，存在於我和她的心間。
記得奶奶回家前的那一年，一夜突降暴雨，那正是初春，正是迎春花開的季節。奶奶沒吭一聲就出去了。我心裡明白，抓起了三把傘。我沒看到那個感人的畫面。但母親看到了，迎春上，有一把奶奶撐著的傘，奶奶的頭上，卻撐著我的那把傘，我的頭上，自己撐著一把傘。三把傘，守護著自己，守護著家人，守護著那一抹春色。
如今回家，也不曾與奶奶提起那叢迎春花，但，那叢花，依舊開著，開在院子裡，也開在我與奶奶的心裡。
那一抹春色，印在眼裡，我的奶奶，印在心裡。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇8
從兒時記起，在外婆家門前的花壇裡種著一棵只有一人多高的白玉蘭樹，現在卻已長到小屋的二層一般高了。
春天才剛剛到來，白玉蘭樹便開始長新芽了。那一個個不大不小的花芽，在深褐色的樹枝上無規律地冒了出來。花芽還只是嫩綠色的在花芽之中，還隱隱約約地從中看見純白色的花瓣，別看它現在只有一點點白色，過了春分，純潔的白玉蘭花便會嫣然開放。
終於，白玉蘭樹開花了。那一朵朵潔白的玉蘭花傲然地開在枝頭上，顯得既樸素又高雅。從近處看，花瓣仿若大水滴，結合在一起便成了花，那花彷彿一個純潔的仙子，在樹枝之上靈活地跳動。仔細聞一聞，會感覺到一種淡淡的香味。處在遠的地方，看一朵朵花盛開於樹上之時，便如人間下了雪一般，看得讓人覺得十分壯觀。你說，這花怎能不讓人喜歡呢？
母親十分喜愛這棵白玉蘭樹，只要一有空，就來為玉蘭樹澆水、施肥。每當清晨與黃昏，母親便穿著她那條最喜歡的雪白麻布長裙，一個人靜靜地站在樹下，手中握著裝著花茶的水壺，在樹下賞花。當清晨，母親站在樹下，如一位仙人在仙霧環繞中站著，是多麼的美麗！
漸漸地，我醒悟過來，母親不是正如白玉蘭嗎？她常年穿著樸素的衣裳，每天早早地就開始幹活，從不嫌累。如今快四十卻有說不盡的美感。
那一抹春色，那一棵樹，那一個人。而那個人不正如那一棵樹嗎？潔白、純潔、無私地奉獻。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇9
陽光照進來，我無奈地睜開眼睛，掀開被子，打著哈欠準備洗漱，一眼就看到了在窗外的天空，那藍色藍的多美啊，白雲跟著微風緩緩地飄，不時飛過輕捷的麻雀；草兒們、葉兒們隨風搖曳，一陣大風吹來，樹枝搖頭擺尾……一切的景象都讓人想到生命。可是，這樣的環境還能維持多久呢？
活在21是痛苦的：沒有16世紀的古典，沒有18世紀的浪漫，21世紀是個叛逆的時期，我們竟然有意識地一直在破壞環境。我們知道破壞環境的後果，卻還是無法改掉這點。說好聽點它早已是習慣成自然的了。
科技發展有錯嗎？沒有。但是科技發展卻嚴重汙染了環境,這正是21世紀人類的“功勞”。人們大範圍的建造大樓、工廠，那必定會排放許多汙水，對河流、綠化都有影響。那有些人會說：“我又沒有建工廠，那我就是環保的！”對，你是沒有建工廠，但你敢說你沒有做過一些不環保的事嗎？你已經知道了環境被極度汙染，你有采取過措施嗎？就算你採取了措施，我相信只有一小點人會堅持，但這一小點人對碩大一個世界根本起不了作用……
我們肆無忌憚地破壞環境，難道就真的對我們的身體健康、生命安全那麼不負責嗎？我想我們確實可以行動了。我曾寫過這樣一篇日記:
2010年03月07日 星期六 晴
節能減排
雖然現在才提出要“節能減排”，可外婆早就開始這麼做了。
一次，我看見外婆在淘米。可奇怪的是，外婆沒有把淘好米的水倒掉，而是用一個臉盆把淘米的水全部積攢了起來。我好奇地問：“外婆，你為什麼把水留下呀？”只見她一邊把淘米水倒進裝青菜的盆子裡一邊說：“這淘米水是乾淨的，倒了可惜。而且我聽說淘米水洗菜還可以把菜上的農藥洗掉，不是一舉兩得嘛！”
原來是這樣，外婆懂得還真多。可這時，我又看見外婆把洗好青菜的水又裝進了一個大水桶裡！這下，我更不明白了：這水已經用了兩次，還可以幹什麼呢？後來外婆的一番話解開了我的謎團。她說：“洗菜的水雖然髒了，但是用來衝馬桶還是可以的。報上說日本人的廁所用水都是生活水處理後用的，非常節約水資源。我們雖然沒有這套系統，可是隻要一個水桶也能達到這個目的啊！”
我一下子對外婆刮目相看了。外婆真了不起，活到老學到老，她還是環保節能的“標兵”呢！
日記中的方法相信很多人都用到了。雖然節能減排只是環保措施一個小小的分支，但也讓環保的人群中多了一個戴著紅領巾的學生。讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。我希望，在環保的隊伍中，能有更多紅領巾們加入，留下我們心中的綠色！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇10
今天，老師讓我們認真看了課本上的一幅幽默的漫畫：一片蔥鬱的森林裡，一個長著“木頭腦袋的人手持斧子，正隨意地砍伐著樹木，這時，一隻啄木鳥飛到了他的肩上，然後說：“這段木頭裡一定有蟲”。
我是一個很愛笑的女生，但看了這幅漫畫後，我卻笑不起來，相反，這讓我的心情變得很沉重，同時也為此行為感到可悲！
前幾天，我們學習了《只有一個地球》一文後讓我們深刻地認識到，森林資源本來是可以不斷再生、長期給人類做貢獻的。但是，因為許多人只顧眼前的利益，就像腦子裡有蟲一樣，不顧一切地隨意濫砍亂伐，人為的破壞，使得可以再生的森林資源越來越少。漫畫中所要表達的意圖，我想也正如此，這也是對生活中人們所作所為的一種折射。這讓人不寒而慄，長此以往，必將給人類帶來一系列的生態災難：水土流失、洪水氾濫、土地沙漠化……。這樣的災難還少嗎？這難道不是隨意破壞森林導致生態環境改變的惡果嗎？
在現實生活中，像這樣腦袋裡有“蟲”的、不愛惜自然資源，不懂得保護環境的現象難道還少嗎？隨意的、無節制的、不合理的開採礦產資源法；不顧後果的濫用化學品；亂扔垃圾造成環境汙染；排放汙水破壞水資源等等。這些都是破壞環境、毀壞自然資源的明顯表現。
其實這隻蟲就是比喻人性的貪婪、無知。貪婪會讓人不顧後果的去做壞事。這幅漫畫向我們展示人類對珍惜森林資源的漠視，與此同時，也告訴人們如果不加節制的濫用地球資源，我們的地球將會是一片荒涼的可怕景象。
人們總是好了傷疤忘了痛，每當沙塵暴來臨時，人們都會躲在屋裡，不敢出去，隔窗望去，整個世界都是沙土的顏色、塵土的味道，路上的我們艱難的邁著步子，風中夾雜的沙石狠狠地打在你的身上、臉上，好疼呀！但是，當沙塵暴過後，人們又照常做自己的事，那些什麼濫砍亂伐之類的問題早就拋到九霄雲外去了。我們這裡大量種植桉樹，這種樹是大家都知道的耗水樹，但是，人們在數錢的時候，是怎麼也不會想到要那麼多的人去承擔乾旱的後果的……
所以，我要勸告那些濫砍亂伐、只顧自己眼前利益的人，我們只有一個地球，為了我們共同的家園，不種桉樹，放下斧頭，讓那些花草樹木盡情、茂盛地成長，讓我們的地球充滿綠色！
地球是我們的母親，是我們賴以生存的根本。想想這副漫畫吧我們要善待地球上的每一種資源，要像對待自己的親兄弟、善待自己一樣善待他們；保護森林資源；保護生態環境，使我們的生活環境越來越好，創造一個更美好的生活空間！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇11
當一顆種子紮根心澗，許下守候的誓言，便開始汲取心靈的力量，開始茁壯的成長。你是我生命中的一抹綠色，渲染了整個青春的顏色。
春秋冬夏，亦是我守候的執著。曾幾何時少年意氣，懷著永不言敗的信仰，奈何現實殘酷，弄的遍體鱗傷。數不盡的故事在耳畔迴盪，辛酸苦笑交織青春的詩章。依然記得那一年的黑色過往。中考名落孫山，萬念俱灰，對未來充滿迷惘。永不言敗的承受不住黯然神傷，更無顏面對父母的期望，空蕩蕩的四周唯有黑茫茫……縱然父母憐我給了我再來過的機會，可是破碎的信仰空蕩，每天夜晚望著深邃的夜空默默自傷。淚已乾涸，心已成灰！拿什麼來重鑄靈魂的信仰？不知不覺東去春來，偶然的機會邂逅我美麗的姑娘。記憶如昔，如初春的柔光溫暖了凋殘的敗花，給予了重生的力量。雖然重複短暫，但每一刻都值得珍藏，勝過了昨日黑夜的漫長。心傷在溫暖的雨露中漸漸痊癒，刻下來永不磨滅的印記。奈何時光似水，止不住流淌。流年匆匆，再次上演別離的曲章。唯有破血為墨，書一縷夏日陽光，守候心中發了芽的種子。只希望多年以後綠意豁然，可以一起倚風談笑，醉飲狂歌，不辜負那一抹綠色。你自我身旁打馬走過，燃燒了信仰的聖火，自此努力追逐夢中的柔光。那棵綠樹見證了時光，一份感動，一生珍藏。終不負了苦心經營，一個夏季的汗水換來了花開的機緣。調皮的命運卻開了一個玩笑。望著漸漸消逝在地平線的舊城，眼前一片蒼茫——“因一人，遷一城。陰差陽錯，擦肩而過。”新的旅程，新的開始。心中的那棵樹卻是永不褪色飛顏色。閒來無事，筆尖總是忍不住在素紙紅箋之上沙沙作響，似這樣才能消泯一縷牽掛。夜朗星晴，聆風賞月，心卻無法平靜，美麗的事物總想分享，但暮然回首卻一片空蕩。
有人說一個人心中最美好的事物就是一棵會開花的綠樹，我們只有好好守護她才能期待她綻放美麗的花。絲絲縷縷與你的回憶勾勒了我心中的綠色，那年那夏種下的種子已遮掩了一小片唯一的天地，天地中有你有我，還有一簇簇妖冶的情花。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇12
它是悠揚婉轉的簫聲，讓我心中的思念在空氣中瀰漫；它是汩汩的溪水，讓我心中的思念隨它去那想去的地方；它是潔白的羽毛，讓我心中的思念隨著輕風飄揚。
呵，家鄉那一抹綠，你是否聽到思念的簫聲，你是否在飲思念的溪水，你是否看到潔白的羽毛已將我的思念帶到。
還記得那個趴在草叢中尋找蟈蟈的女孩嗎？那蟈蟈的叫聲如此嘹亮。
還記得那個從樹上重重摔下來哇哇大哭的女孩嗎？那樹葉間的青翠令人陶醉。
置身於喧鬧的街道，在渾濁的空氣中，思念在漫延。那綠綠的思念，那淡淡的美好……
聽爺爺說，村子裡的樹是栽在整個村子裡的命脈上，它們是碰不得的神靈。那綠綠的一片是村裡人微笑的源泉。
夏天，我還記得村中的小孩總喜歡聚在樹下玩。那回，兩個長我幾歲的小哥哥打架，不知是誰說了一句：愛打架的孩子樹神不喜歡，呵呵！竟嚇得他倆愣了半天。現在，他們還害怕樹神嗎？
好長時間沒有回去了，沒有回到那綠意盎然的小村莊，沒有看到那綠綠的甜意。
灰黑的天空陰鬱了我的心情，渾濁的空氣擾亂了我的思緒，喧鬧的氣氛撞觸著我的耳膜。
可那片綠又身處何方？
街道兩旁蔫蔫的泛黃是它嗎？不，不是。公園中零散的風景是它嗎？不，也不是……我的思念在自己的否認中愈來愈濃烈，強烈地懷念著心中的那一抹綠色，何時才能讓我心中的那一抹綠色在城市安家立戶？
我們都需要那一抹綠色鼓舞我們的生活，點燃我們的激情。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇13
“全球氣候變暖，沙塵侵襲，山洪暴發，旱澇成災”已不是幾年前我們在動畫片《冰河世紀》中看到的景象。越來越多的天災已讓科學家們使出了渾身解數，可是所有的對策只能應急，不能治本。災難天天都在發生，死傷無數。人類卻還沒有完全意識到造成這些天災的罪魁禍首，其實這是人類大肆破壞自然生態及匱乏的環保意識，常年累月積澱下的惡果。隨著電子科技的發展，人們不斷享用資源，卻不愛護自然環境。如隨意開啟空調，卻讓二氧化碳肆意排放，“逍遙法外”；又如，據統計上海每16人有一輛車，人們在享受自駕的方便和愉悅的同時，卻把控制碳排放量置之度外。人類的無情，地球傷心了。綠色，已在不知不覺中漸漸離我們遠去。
人類知道錯了，開設了“地球一小時”的活動，在那一小時人們自覺自願地關掉照明，走出樓宇互相探討環保的重要性。可這怎麼能替代一小時外的二氧化碳的侵襲呢？於是“無車日”活動來了。以前在我家小區門口天天堵車，無論是公交車還是私家車排著長隊，集體排著廢氣嗆得我直咳嗽。“無車日”那天，很多人又開始騎腳踏車了，有的甚至步行。空氣又開始變得異常的清新，天空又變藍了，樹木又變綠了。綠色，是地球的象徵，是孩子的希望。綠色是自然界的春天，植物，是低碳的標誌。讓二氧化碳被植物吸收，排出氧氣；讓臭氧層的安全得到保證；讓南北兩極不再融化；讓北極熊安靜地生存。這不真是我們理想的地球嗎？人們又有新的理念了——推廣“四綠工程”：社群，道路，工廠，山川都要推行“綠色”制度，就是環保無處不在。
試想一下，每個中國人，人人都少用一個塑膠袋，就有13億廢棄物不會汙染到中國大地，反之，如果每個中國人，人人都多種一顆樹，中國大地不就是一片綠色嗎？就是這微不足道的個體行為卻能為整個中國大地增添綠色！我彷彿看到了2012年在我家小區，由每個居民認養的樹木鬱鬱蔥蔥，草地裡小草叢生，春天小鳥歡唱，夏天蝴蝶群舞。秋天果樹累累，冬天麻雀鳴叫。綠樹，藍天，白雲，美好的家園，這不就是我心中的綠色嗎？是的，我看到了我的綠色，跟《2012》電影裡的淒涼蒼白，生態沒絕的景象大相徑庭。我再也不怕2012了，我反而跟期待它的到來。
地球是每一個活在這地球上的生物所共享的，我們不能因為一己私利，而砍伐樹木，濫殺無辜，甚至破壞動物的家庭。《2012》電影就是對人類的一個告誡，一個警示。讓我們每個人都由心的行動起來吧，為人類的生存環境，為地球的自然環境做力所能及的事吧！為我們美好的家園，為我們每個愛的人，堅持努力吧！我們一定能再創偉大的綠色世界。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇14
心中的綠色陽光照進來，我無奈地睜開眼睛，掀開被子，打著哈欠準備洗漱，一眼就看到了在窗外的天空，那藍色藍的多美啊，白雲跟著微風緩緩地飄，不時飛過輕捷的麻雀；草兒們、葉兒們隨風搖曳，一陣大風吹來，樹枝搖頭擺尾……一切的景象都讓人想到生命。可是，這樣的環境還能維持多久呢？活在21是痛苦的：沒有16世紀的古典，沒有18世紀的浪漫，21世紀是個叛逆的時期，我們竟然有意識地一直在破壞環境。我們知道破壞環境的後果，卻還是無法改掉這點。說好聽點它早已是習慣成自然的了。
科技發展有錯嗎？沒有。但是科技發展卻嚴重汙染了環境，這正是21世紀人類的“功勞”。人們大範圍的建造大樓、工廠，那必定會排放許多汙水，對河流、綠化都有影響。那有些人會說：“我又沒有建工廠，那我就是環保的！”對，你是沒有建工廠，但你敢說你沒有做過一些不環保的事嗎？你已經知道了環境被極度汙染，你有采取過措施嗎？就算你採取了措施，我相信只有一小點人會堅持，但這一小點人對碩大一個世界根本起不了作用……我們肆無忌憚地破壞環境，難道就真的對我們的身體健康、生命安全那麼不負責嗎？我想我們確實可以行動了。我曾寫過這樣一篇日記：
2010年03月07日 星期六 晴
節能減排雖然現在才提出要“節能減排”，可外婆早就開始這麼做了。一次，我看見外婆在淘米。可奇怪的是，外婆沒有把淘好米的水倒掉，而是用一個臉盆把淘米的水全部積攢了起來。我好奇地問：“外婆，你為什麼把水留下呀？”只見她一邊把淘米水倒進裝青菜的盆子裡一邊說：“這淘米水是乾淨的，倒了可惜。而且我聽說淘米水洗菜還可以把菜上的農藥洗掉，不是一舉兩得嘛！”
原來是這樣，外婆懂得還真多。可這時，我又看見外婆把洗好青菜的水又裝進了一個大水桶裡！這下，我更不明白了：這水已經用了兩次，還可以幹什麼呢？後來外婆的一番話解開了我的謎團。她說：“洗菜的水雖然髒了，但是用來衝馬桶還是可以的。報上說日本人的廁所用水都是生活水處理後用的，非常節約水資源。我們雖然沒有這套系統，可是隻要一個水桶也能達到這個目的啊！”我一下子對外婆刮目相看了。外婆真了不起，活到老學到老，她還是環保節能的“標兵”呢！
日記中的方法相信很多人都用到了。雖然節能減排只是環保措施一個小小的分支，但也讓環保的人群中多了一個戴著紅領巾的學生。讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。我希望，在環保的隊伍中，能有更多紅領巾們加入，留下我們心中的綠色！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇15
我和哆啦A夢乘著時光機，降落在了100年後的地球。
“啪”的一聲，我們倆掉落在了這兒。“什麼，什麼，這是山嗎？這麼高，怎麼還有臭味？”我捏著鼻子說道。“什麼，我們坐在垃圾山上，不會吧！”哆啦A夢拿著定位手機，朝我說道。望著遠方，只有稀稀落落的幾個人，多的只是一堆一堆的垃圾。看這幅情景，散發著惡臭的風，吹得我的心涼嗖嗖的。
“不要踩著我，會痛啊。”不知哪裡發出了這麼暴躁的聲音，我忍不住往角落看了一眼，發現了一個裝滿殘渣的袋子，正朝著我擠眉弄眼。”“哼，骯髒的人類，別碰我！”又是這樣的一個聲音，原來是個龐大的志向，箱邊沾著噁心的汁液，已經開始腐爛。“喲，這誰呀，怎麼，想看看你們人類自己的‘傑作’嗎？”扁扁的牛奶盒早就按耐不住，開炮了。我不禁皺了下眉，心更涼了，但不知道該說些什麼。
大家都附和著，嘰嘰喳喳，吵鬧聲像極了菜市場的聲音。大家你一言，我一語，耳朵裡只剩下嗡嗡的響聲。“大家靜一下，好嗎？”最年長的半截樹樁發話了，大家頓時靜得只有空氣流動的聲音。它繼續說：“其實，這也怪不得我們，你們人類只知道滿足自己，自私自利，要不是肆意地破壞這僅有的綠色，還亂扔垃圾……這個美麗的地球又怎麼會變成這副模樣？因為你們內心的貪慾，就使得地球如此狼狽。我心寒啊，唉！”“就是，就是，要不是你們，我們怎麼會在這兒呢？”牛奶盒生氣地說。我羞紅了臉，低著頭，不敢直視大家的眼睛。
忽然，一陣黃色風暴席捲而來，我嗆得睜不開眼睛，嘴裡全是沙子，哆啦A夢還使勁抱著我不放，生怕被吹跑了。除了我們倆，大家似乎都已經習以為常了，不變的是臉上的那副滄桑的樣子。我的眼睛很想流淚，但已經沒有淚水可以溢位我的眼眶。
木樁坐到我的身旁，說著：“也許，人類的感知還不多，還不知道，沙漠正在一步步侵蝕我們的世界，散發著腥臭味的空氣早已充斥著我們的世界。”它說著，看著它的樣子，心突然被針扎一樣，鑽心得疼，無言以對。“你們一直以自己為中心，什麼都擱一邊，只想著自己的利益，這樣對待我們。現在後悔了？來不及了！這只是你們自食惡果。一份綠色，足可以使你們生存，可缺乏這種綠色，吃虧的還是自己。現在哪還來得及？”聽著塑膠袋冷冰冰的話語，心涼至了冰點。
哆啦A夢在大家的話語聲中，害怕得只好依偎在我的身後。可我又何嘗不怕呢？怕這些人類，怕這個世界，怕這一切的一切。
“都是你們，都是你們……”我捧著頭，和哆啦A夢一同淹死在這唾沫星子中。“啊。”我被驚醒了，嚇得直冒冷汗，但卻暗自慶幸，幸虧這只是一場夢，但在這片刻的清醒後，我深思：這世界的每一分綠色對我們有多重要，保護環境的價值不僅僅於此，隨意破壞的傷害也不可能只有這一點點。如果心中有一種環保意識，有一種綠色生活觀念，那麼我想，我的夢境就永遠不會出現。
是的，如果每個人心中都懷有一份綠色，魔法師也會使這個世界變成綠色。只要心中存有一點環保，只要心中擁有一份綠色，那麼，總有一天，這份只屬於一個人的綠色，終會成為世界人民的綠色，地球的綠色。讓我們攜手共進，關愛學校，保護家園，愛護這唯一的地球。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇16
在我家門口，有一株桑樹，它那綠綠的身影，讓人眼前為之一亮。
說起這棵桑樹的由來，還要從前年暑假說起。那天，我和茅聞濤去唐老師家中玩，看見他正在鋤一株桑樹，便幫他鋤掉了那株桑樹。唐老師問我們要不要桑樹，我們說：“要啊！”唐老師又問：“你們分別要什麼地方？”茅聞濤說：“我要桑樹枝。”我說：“我要桑樹根好了，有根的話可以長得快一點吧！”唐老師說：“好吧！”於是，我回家後就找了個盆子把桑樹的根種進去。過了幾周，桑樹的根抽出了新的枝條，長出了新的葉子，形成了一片小小的綠陰。有一天早晨，我像往常一樣去給桑樹澆水，忽然，我看見種桑樹的土上有一大片黑壓壓的東西，定睛一看原來是螞蟻成堆地在桑樹底下乘涼，我只好慢慢的把水倒在桑樹上，這樣才不會讓螞蟻們受傷或淹死。第二年春天，我問別人要了一點蠶寶寶養養。我每天摘一片桑葉給它們吃，這樣過了幾天，桑葉漸漸少了許多，我見了想起了一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”但是，春蠶若是沒有桑葉，那又如何給人們做出貢獻呢？雖然在冬天只剩下光禿禿的枝幹，但這株桑樹卻成了我心中永久的綠色！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇17
在我的心靈深處，有一片綠色，它使我的生命充滿活力，充滿自信。早晨，開啟窗戶，那草坪上的綠色照耀著我們的雙眼。看哪！那片綠色正向我們揮舞著。我情不自禁地拉著妹妹，拿上風箏，奔向公園。
我們放開風箏，迎著風，歡快地跑著、笑著。這時，一個小男孩和一個小女孩快活地聊著天，走了過來。男孩和女孩手裡各握著一些宣傳單，女孩子邊走，邊把宣傳單送到人們手裡。而男孩只顧著聊天、歡笑，把一張張宣傳單扔到了地上。我和妹妹看著他們一點一點走遠，陷入了沉思：“假如每個人都這樣，我們還能這樣開心嗎？假如世界不再幹淨，美麗，我們該怎麼辦？我們有能力阻止這場災難嗎……”
於是，我和妹妹不約而同地彎下腰，撿起躺在地上的一張張宣傳單。忙了不一會兒，我們就累得腰痠背痛。這時，一個打掃衛生的阿姨走了過來，我們連忙把宣傳單扔進垃圾車。阿姨對我們笑了笑，我們立刻感到剛才的疲勞消失得無影無蹤。忙了一上午，宣傳單被我們趕出了公園，我和妹妹說說笑笑地回了家。
下午，妹妹找來幾塊木板，釘上彩紙，我在上面寫上了：愛護環境，保護我們共同的家。幾個字，還畫了花邊。晚上，我和妹妹在公園立上了提示牌。我們對視了一下，高興的笑了。
是的，如果每個人愛護環境，我們的地球媽媽就會變得更美。讓我們共同努力吧！讓地球變成綠色的海洋！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇18
綠，那麼純淨的綠色，那麼令人嚮往。它，總是讓我想起朱自清先生那貯滿詩意的美文――《綠》。
在我的心中，有那一抹綠色，它碧綠如玉，晶瑩剔透，閃爍著愛的光芒，那濃濃的綠，就是師恩，新綠，是數學老師的循循善誘；碧綠，是英語老師的諄諄教誨；深綠，是語文老師的嚴而可親。
數學老師對我們和藹可親，每道題講的鞭辟入裡，讓我們在數學王國裡留連，佇足，徜徉，在鮮花盛開的花叢中，我們如辛勤的蜜蜂，不倦的吸取知識的營養，充實自我，感受著生命中的一抹新綠。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇19
綠色，代表了什麼？綠色，代表了健康；綠色，代表了生命；綠色，還代表……但在我心中，綠色，代表瞭解放軍叔叔。今天我終於如願以償，和滁州日報社小記者們一起走進軍營，走進解放軍叔叔工作與生活的地方。
我們乘車來到了營地，在大門前，我看到了一所崗哨，解放軍叔叔在那挺拔地站立著，紋絲不動，讓我頓時肅然起敬。帶著崇敬的心情，我們走進了大門，兩旁是一片松樹林，松樹四季常青，十分挺拔，就像我們的解放軍叔叔一樣。再往前走，只見一座小樓在綠牆的點綴下顯得格外莊嚴。和小樓遙遙相對的是大禮堂，在這裡，我們看了一個宣傳片，裡面展現了威武的坦克、厲害的導彈車，和在空中稱霸的戰鬥機，這些都讓我流連忘返。離開的時候，我腦子裡還一直想象著解放軍叔叔們在戰場上叱吒風雲的場景。接著，我們來到了訓練場，在訓練中的解放軍叔叔們步伐是多麼整齊一致，聲音是多麼的洪亮、雄偉……
走進他們的寢室，我看到了他們的床，被子都整整齊齊地疊放著，讓我想到了豆腐塊。一位叔叔還教我們疊豆腐被，一開始我疊了好幾次都沒有成形，但我沒有放棄，在我的努力下，終於成功了，我心裡像吃了蜜糖一樣。
時間過得很快，在夕陽中，我們離開了軍營，離開了我無比嚮往的地方。我感受到了解放軍叔叔的辛苦與責任，我要從小立下志向，好好學習，將來也要成為他們中的一員，貢獻出自己的一份力量。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇20
那盆豐富的竹葉像水滴一樣嬌嫩美麗，那碧玉的綠色印在我的心裡。乍一看，它很普通，很年輕。我看到了他的主體，只有一小段，沒有財富，我只能寄希望於時間。期待時間改變一切。那時，我也是一個普通人。即使在60多人的班級裡，也是最底層的角色。這盆豐富的竹子已經一點一點地長大了。我知道它肯定會長成一棵高大的竹子。風和雨正吹向這座山，充滿了這座建築。這一天，風很大，雨很大，天空很黑，地面很黑。成績單上醒目的紅字刺痛了我的眼睛。我所能看到的只是一個巨大的、亮紅色的`紅字，它讓人們顫抖得像血一樣，在我面前打轉、大笑。
那一刻，疼痛幾乎讓我失去了控制，我劇烈地往下一跳，那在風中生長的飛濺的竹子……竹子折斷的那一刻，我似乎聽到了它痛苦的呻吟。我嚴厲地看著它，心裡知道它可能會死，但我並不感到內疚。恥辱的破碎部分仍然冒著綠色的汁液，那是它的眼淚。折斷的竹子似乎沒有生命的跡象。我後悔殺了它。然而，我不知道折斷的樹枝何時奇蹟般地癒合了。在折斷的樹枝上，樹葉也長了起來。我不禁感到驚訝，並等待著它的改變。直到有一天，在新綠的枝葉上，出現了一朵盛開的花。他從來沒有宣傳過它，而是靜靜地芬芳著。黃色和綠色相輔相成，深深印在我的心裡……突然，我的心又酸又甜：如果即使在被殘酷地打碎的大災難中，一盆竹子也能把我心中的綠色連線起來，那代表著生命和綠色，那麼我們為什麼要放棄呢？不，那抹綠色深深地流淌在我的心裡。我將帶著這抹綠色，勇往直前，不怕災難和艱難。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇21
綠色，代表希望的顏色；綠色，代表自由的顏色；綠色，我們嚮往的顏色。——題記土色的舊屋散亂在小道的兩旁，看不見一抹綠色，枯草耷拉著腦袋，像睡著了一般。遠處高聳著的煙囪，不停地漫出灰白的濃煙。真的不敢想象，這還是記憶中的村莊。很小的時候，媽媽曾經帶我來過這裡。那個時候，這裡漫山遍野的佈滿了綠色的小草，農舍旁種上了低矮的桃花樹。
我去到那裡的時候，正值陽春三月，樹丫上壓滿了怒放的桃花，紅的、粉的、白的……各色不同的桃花層層疊疊形成花海，此起彼伏，嬌豔欲滴。農田裡辛勤工作的農民，有的站著，有的蹲著。他們在田裡揮灑著汗水，無論是烈陽高照，還是傾盆大雨，他們都不會休息。農田裡有一條農民們挖的小渠，裡面流淌的是山上的泉水，清澈而甘甜。聽說用這水灌溉的麥子，比起別的麥子更加清甜。回憶在這裡戛然而止。以前的那片綠色、以前的那些桃花樹、以前的那些農田，現在在哪裡呢？放眼望去，漫山遍野的綠色早已被土色覆蓋。舊屋旁、小道邊的桃花樹被砍得只剩下樹樁。
以前的農田早已樹立起了一座座化工廠，那高聳入雲的煙囪，不停地漫出灰白的濃煙，濃煙和白雲混在一起，早已看不分明瞭。小渠已乾涸，而垃圾卻沒有乾涸。在短短的幾年裡，一個村莊經歷瞭如此的變遷，那也有千千萬萬個村莊在經歷著如此變遷。如此發展下去，世界的未來令人擔憂。綠色，是地球的皮膚，如今的地球已是“皮膚癌早期”，亂砍濫伐是地球生病的原因，我們可不可以拯救地球，也取決於我們的所作所為。我們心中嚮往的那一抹綠色究竟在哪裡呢？
初中生我心中那一抹綠色作文 篇22
綠色代表什麼？
寧靜中，有一種植物，像一個綠色的湖掛在牆上，那就是爬山虎。
我第一次注意爬山虎是在我上小學的時候。直到我把葉老先生的《爬山虎的腳》寫進課本，我才注意到爬山虎。事實上，爬山虎無處不在，只是因為它太普通了，我對它視而不見。“牆上的一叢爬山虎”來自我對葉聖陶先生的記憶。在我的記憶中，葉先生常常離不開字裡行間的蔓藤。這種常見的藤本植物，在葉先生的筆下，是大面積的綠色和綠色，但它也很美。
仔細觀察爬山虎，它的小腳佈滿灰塵，起初，長出淡綠色的鬍鬚，幾天後，捲起並粘在牆上，那對嬌小的觸手，在空伸展，尋找一個依靠，圓圓的小腳吸盤，悄悄地附在牆上，慢慢地扎進堅硬的、如此不起眼的爬山虎，用它們脆弱的觸角，一步一步地成長起來。雖然它的觸角很小，但它能牢牢抓住牆壁。我被自然之神賦予它的力量震驚了。普通簡單的爬蟲也有如此神奇的力量。
爬山虎已經長大了。其綠色和厚卷鬚充滿力量，開花與爬山虎的獨特美麗。當爬山虎滿是牆時，就沒什麼意思了。沒有風的時候，它就像一張綠色的毯子貼在牆上。陽光照射在牆上。綠色的毯子被塗上了一層金色的光。金光從毯子反射回來。它極其豪華和優雅:如果太陽隨風而來，牆上的綠葉就會被風吹動，像小棕櫚形狀的葉子一片一片地搖動，搖動出一個綠色的湖。波光粼粼的湖面上有一些金色的燈光。湖面上映出草綠色，微風習習。這是一幅綠波起伏的美景。
葉老先生的《張文》有一篇文章，也寫了爬山虎，像牆上的一個湖和一個綠色的湖。多麼美麗的比喻啊！我心中的綠色更傾向於爬山虎。如果你看看葉先生的性格和他的，他總是淡淡的，淡定的，淡定的。也許他受到了波士頓常春藤的影響。
幾年前，我偶然又看到了爬山虎。我記得葉先生已經不在我身邊了。在看到事物和思考人之後，我感到沮喪了半天。從那以後，我心中的綠色一直屬於波士頓常春藤...
安靜，冷漠，哦！爬山虎，長著亮綠色葉子的爬山虎！
今天，在這個城市很難看到波士頓常春藤。在我的心裡，我還有一片爬山虎的淨土，那裡一簇簇綠色的爬山虎在風中搖曳。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇23
我們心中的綠色是什麼樣子的呢？我覺得應該是環保，只有環保才能讓世界變得更有活力、青春。
在幾個星期前我家的地下室要收拾了，裡面有木頭、箱子、瓶子、布料、皮球……,我爸說：“這些東西都沒有用處了，還是賣掉吧！”我就開始反對說：“爸爸，這些東西還可以回收利用啊！不能把它們賣掉！”爸爸說：“怎麼回收利用呢？”我沒有直接告訴爸爸，我在一張紙上寫上了我的答案：瓶子可以把上半部分切掉，下半部分可以洗乾淨，放上土種植物。箱子裡面可以放一些書或其它物品。皮球可以把氣洩掉，洗乾淨就可以當端菜的墊子了。布料同樣還是洗乾淨，可以到裁剪店把布料做成手帕或床單。木頭更不能丟掉了，木頭可以到傢俱店做成櫃子和梯子或到鉛筆加工廠做鉛筆。爸爸看到了紙條上的內容很滿意。
就在今天我要去倒垃圾，跟在我後面的一位叔叔也是來倒垃圾的，但是他把垃圾扔到了別人種菜的地方，然後毫不關心的走了。我並沒有學他，我把垃圾扔到了垃圾區，轉過頭一看有幾個小朋友因調皮把哪位叔叔的垃圾踢到了牆外頭，他們惹了事就往回跑，跑的特別快，把剛才的垃圾全灑了出來。清潔工人把他們的垃圾掃在一堆，開始清潔。我真想警告那些“淘氣包”和那位叔叔：“你們不許在亂丟垃圾了，你們看清潔工人在那麼烈日炎炎的夏天工作著，那該有多辛苦啊！想想你們的所作所為，要是人人都像你們這樣做，那世界都可能變成了一個臭味星球和“垃圾場”，所以我們要愛護我們的地球，美化我們的地球，多種樹，少砍樹，讓綠色填滿每一個角落。
環保綠色是我們的天使，我們要愛護他們，讓每一滴綠色之水去滋潤世界。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇24
綠色，在不同人的心中有不同的詮釋，在有些人看來，綠色就是環保，而在另一些人眼裡，綠色就是節約資源。我覺得，保護環境就是綠色。
現在，人們為了生存進行是資源及能源的開發和利用是完全必要的，但是所有開發和利用都應該從整個自然界，尤其是地球環境的生態系統的平衡系統加以全面的考慮，然後再在保護環境、維持生態系統多樣性的基礎上，達到人和自然的協調。
那時還是個孩子，童真無邪的孩子。因為天真可愛常掛在臉上，所以看似沒有煩惱。正在那時那抹綠已在我心中紮下了實根。記得很清楚，小時的我酷愛綠色植被，有時頑皮地到牆根拔起那草兒深深扎入地表的根。直至因此被父母責罵，才靜下來思忖，心中才開始為這抹綠傷痛。這抹綠記載著一個生命的歷程，而我卻毫不知情，並不知那只是小草還未舞出生命的第一章，當然我也一樣。童年的我並不知綠的真痛，只有慢慢走下去。
我記得有一個綠色環保的標誌：標誌由三部分構成，即下方的太陽，左右的葉片和中心的蓓蕾，象徵自然生態；顏色為綠色，象徵著生命、農業、環保；圖形為正圓形，意為保護。就是這個標誌，引導我認識綠色、感受綠色。
近100多年來，全球平均氣溫經歷了冷－暖－冷－暖兩次波動，總的看為上升趨勢。進入八十年代後，全球氣溫明顯上升。這就提示我們不要汙染大氣環境，多種樹，減少酸雨。據世界上許多科學家預測，未來50~100年人類將完全進入一個變暖的世界。未來世界不再變暖，為了海平面不再上升，為了動物們有家可居，我們要保護環境。
我生命中的一抹綠色，永遠那麼完美、朝氣蓬勃。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇25
當清風徐來時，當茸草撫摸你的心時，你是否開始珍惜這種美好了呢？
我熱愛大自然，因為大自然是綠色的，但是，大自然不是取之不盡的，用之不竭的，他的臉正在昏暗下去，森林不再是美妙歌聲的天堂，取而代之的是嗡嗡的伐樹聲。小河不再是色彩歡樂的福地，其則汙濁不清，臭氣熏天。要改善我們的生存環境，要重我做起，重生活中的點點滴滴做起。
優美和諧的自然環境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸控壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閒；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。
為了不再讓地球“死去”我們要維護地球。在家的時候，要節約用電，冬天不是很冷的時候，不開空調，夏天扇電風扇時要開小檔。還要節約用水，洗菜的水可以衝馬桶，洗臉了的水可以洗腳，可以把水迴圈使用。到外面玩時，不可以踏進花草叢裡，看到還草樹木的時候，不可以隨意採摘。吃飯時，不用一次性筷子，購物時，自身帶環保袋，不用超市裡的塑膠帶……
我們在同一個藍天下生活。我會想盡方法把這個大家庭塗成綠色的！讓我們大手拉小手，小手拉大手，今天播下一份綠色種子，明天收穫一片藍天綠地。行動起來，從現在開始！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇26
綠色讓我們充滿活力，綠色讓我們健康成長。在綠色校園中，“綠色”就不止是一種簡單色彩，它包含著同學們的言行舉止，包含著同學們的品德與素養。
走進學校，你會被周圍的景物深深吸引到。6層高的教學樓，蔥綠的樹木，五顏六色的花朵，綠油油的小草，漫步在這樣的一個花園一樣的校園裡你會感到心情舒暢，精氣十足。校園中的綠色是十分重要的，上了五十分鐘的課，眼睛和身心都疲憊了，走出教室，放眼望去，眼前一片綠色，心裡一下子舒服了很多。
春天的時候，校園是新綠色的。春雨淅瀝瀝的下著，樹枝抽出嫩芽，小草兒悄悄地從土裡探出頭來，好奇地望著萬物復甦的大地，校園中上百種的植物盡情地享受著春天的約會，陽光的撫摸、春雨的滋潤。
夏天的時候，校園是深深的綠。驕陽似火的陽光照在大地上，校園中的大樹為人們撐起一把綠色的大傘，在大樹下休息，閉上雙眼，真是一種很美好的幸福，同學們在大樹下盡情地暢談學習的快樂，同學們跑著、鬧著，享受著綠色帶給我們的快樂。
秋天的時候，校園變成了金色的王國。秋風吹過，樹葉沙沙的響著，聽著它們在為秋天歌唱。課間休息時，走在鋪滿落葉的小道上彷彿置身於一個童話的王國裡，充滿著神奇。
剛來學校的時候，覺得學校還不錯，校園環境優美，同學相處融洽，慢慢地越來越喜歡這裡了，同學們和睦相處，共同進步，團結奮進，老師對學生態度比較好，這將是我人生旅途中不可抹去的一站，我們高高興興的享受著每一天的日子。
冬天的時候，西北風呼呼地吹打著校園，雪松卻挺立在寒風中，依舊披著綠色的衣服，像一位戰士守護著我們的學校。一年一季的冬季運動會來臨了，同學和老師們都在忙著佈置會場，入場儀式已經開始了，整齊的隊伍迎風而來，響亮的口號在我們的耳邊迴盪，入場儀式過後，同學們在激烈的比著各科專案，為他們加油，為他們自豪。
綠色校園不止要環境綠，同學們也要養成良好的習慣，我們的校園才會變得更綠，更文明。
一年四季，綠色在我們的生活與學習中無處不在。我覺得，綠色校園不僅要有綠色的植物，還要有同學們的良好習慣和學校的各種課外活動，才會是我心中的綠色校園。
讓我們手拉手，共同創造和維護這份珍貴的校園綠色吧！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇27
我心中有一片美麗的綠色。
我心中有一片美麗的綠色。天空是那樣湛藍如洗，像鑽石那晶瑩。鳥兒在那裡自由的飛翔。魚兒在盡情的歡躍，好像想用四濺的水珠來感謝大自然對大家的恩賜。湖水溫情盪漾，就像想用陣陣微微波來展示出自己獨特的自然美。微風用手溫柔的撫摸著我，陽光猶如雨點兒般灑落在了花叢。花叢裡有的把自己的全身都融給了人們，有的還是花骨朵，還有得含包初放，像一位羞澀的小女孩要參加舞會，已經穿好了晚禮服，卻不不敢出來。
可是，在生活中，有些人為了愛美，不惜把那些可愛而充滿靈性的動物殺掉，我多麼希望這個世界上沒有殺戮，沒有傷害。
看到家鄉汙濁的瀨溪河水，我的心變得沉重起來。還有，有些人亂伐樹木，亂摘花草。殺害野生動物，使動物們無家可歸，流離失所，使森林裡少了許多生機和活力。
人類有生命，動植物也有生命。為什麼我們不能和諧相處？
地球是我們共同的家。我們每個人都有責任和義務保護我們的家，讓生活在這片土地上的每一個生命都開心的生活與存在。生命對於我來說，是希望的源泉，是我心中那片美麗的綠色。我們要珍愛生命，不僅要愛惜我們每個人的生命，還要愛惜動植物的生命，讓他們也快活地成長。
我常想，我心中的那片綠色是什麼樣的呢？我心中那一片綠色應是美麗而和諧的，是充滿歡聲笑語，是……我心中的那一片綠色是我對未來的憧憬，是我心中的希望。
為了讓我們有個更加美麗的家園。讓我們攜起手來，保護我們心中的那片美麗的“綠色”吧！保護我們人類共有的家園——地球！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇28
3月12日是植樹節，我們來到和平公園，參加那裡的植樹活動，大家雖然感到有點累，但看著綠茵茵一片小樹林，都欣慰地笑了，覺得過得非常有意義！回到家，我就趴在床上呼呼大睡了。
恍惚中我來到了未來的地球——文明城。那裡有一樁華麗的大門，門上飄著鮮紅的綵帶，彷彿正在歡迎遠道而來的貴賓，我遠遠地就看到門楣上寫著大大的九個字：“文明城歡迎您的到來”。不知不覺中我就來到城中，一股清新的空氣撲鼻而來，城裡面鮮花盛開，綠樹蔥蔥，小鳥在枝頭歡快地歌唱，抬頭遠眺，我注意到天空與我們過去的不一樣，地球以前的天空被工廠冒出的黑煙汙染了，經常太陽已經升起竹竿高，卻仍然霧濛濛的一片，而這裡的天空就像是被誰用乾淨的水擦亮似的，湛藍湛藍的，河水格外的清晰，連水裡的魚兒呀，鵝卵石呀，都看得一清二楚。
正當我陶醉於眼前的景色時，我看到了一位老大爺手裡拿著環保袋，急匆匆的走過，瞧他走路的樣子，彷彿家裡有什麼急事似的。我看到前方有一片綠油油的草坪，我想，這位老爺爺可能會超近路走過去吧，這樣既可以省時間，又能少走兩三百米的路程呢。可是老爺爺根本沒往草坪走，而是繞著這片綠油油的草地走過，看著老爺爺遠去的背影，我為剛才的想法感到很慚愧，過去我們許多人都說要保護環境，但是自己不能帶頭自覺遵守，要知道，保護環境可是我們每一個人的責任呀！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇29
“森林”，大家都知道它的含義。它是綠色的代表，是好環境的化身，是生靈的家園，是每個人心中放不下的一個願望。我也是，我一直企盼的森林城市——肇慶。
肇慶，一個響亮又悅耳的名字。她風景宜人、環境優美;她山巒起伏、歷史悠久。她還擁有“氧氣之源”——鼎湖山和怪石嶙峋的七星巖，是遠近聞名的旅遊勝地，是確確實實的“森林城市”。
可近年來科技發達，城市的道路也因汽車車流量大而漸漸寬大起來，汽車川流不息地在道路上穿梭。不可估量的汽車尾氣肆無忌憚地排放，雖然路旁的花草樹木和綠化帶起到了一點作用，但是對能完全治理還是杯水車薪。過多的汽車尾氣和工業廢氣結合就會形成一種灰霾天氣，凝聚在雲層下面，大家過著終日不見曾經湛藍的天空。太陽發出的萬丈光芒也被雲層阻擋削了弱許多——長期不曬太陽會影響人們的身體健康。為了防止灰霾天氣的持續，我也希望的大家應該養成低碳出行的習慣，多用步行和騎車的出行方式。
晚上，絢麗多彩的燈光穿透著城市，大街小巷都有它的身影。河岸被燈光點綴成了一條金光閃閃的帶子，水中粼粼的倒映著亮光，無人不被著美景征服。以致於連星星都被亮瞎了眼，不見閃爍——我們應該早就發現，就是被星羅棋佈的“鑽石”裝飾的五光十色的星空已變成零零星星的沙粒在雲中掙扎，可沒人感到惋惜——除了月亮。我們應該都不想晚上只看見月亮孤零零地掛在天空嘆氣吧?那麼，請動用一下你的雙手，在晚上把不必要的燈光關掉，那樣不只省電費，還令星河更加閃亮!
一次性用品也是大家糾結的一個問題，可大家都昧著良心去用。每次見到路邊小吃店那一雙雙一次性筷子和飯盒被扔進垃圾桶時，我不禁心痛起來——想到又有一棵大樹跌倒在地。我想大家都非常心痛吧，那麼請少用一次性用品，多用可多次使用的用品，那麼會有一棵大樹會默默感激你。
森林城市、綠色家園，一個多麼美好的願望，可離現實還遙不可及。不過只要人們低碳綠色生活，關心生態環境，就一定會成功!
初中生我心中那一抹綠色作文 篇30
五·一勞動節的早晨風和日麗，媽媽帶著我到荊河公園去玩。
剛走進公園的東門，我怔住了，原本清澈的小河怎麼變得髒兮兮的！此時的我隱隱約約聽到微弱的“求救聲”，好像在說：“小朋友，快來幫幫我吧！”我順著聲音走過去一看，原來是小河呀！我驚訝的問：“你怎麼了？”小河一邊哭泣一邊向我訴說：“還問我呢，這都是你們人類做的“好事”，雖然清潔工經常來幫忙清理，但是還是有人不講公德，隨意往我身上丟塑膠瓶、果皮、廢紙等，嗚嗚，把原來漂亮的我弄的面目全非，就連自己都不認識自己了。”是呀！這真是太可氣了，我不禁握緊了拳頭，心想：這種亂丟垃圾的行為實在是可恥，這不僅弄髒了小河的身體，還汙染了環境，更危害了我們身體健康。
人類呀！不要再執迷不悟了！地球是我們生命的搖籃，是我們的母親，而我們卻如此不孝順，隨地吐痰，隨意丟垃圾破壞生態環境。為了我們人類賴以生存的自然環境，讓我們從點滴做起，從現在做起，愛護自然環境，讓我們的家園更加美好。其實在生活中，我們只要把垃圾扔到垃圾桶裡，就這麼一個簡單的動作，我們就會擁有一個美麗的地球。
小朋友們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，倡導自然和諧，共建綠色家園！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇31
上海——我美麗的家鄉。上海有高聳入雲的摩天大樓，有精緻可口的本幫菜，還有中西文化交融的外灘。我的家在上海的母親河—蘇州河旁，我見證了它與上海一樣翻天覆地的變化。
在我家搬來之時蘇州河水水色墨墨，形如瀝青，臭氣沖天。水面垃圾飄浮，魚兒早已無影無蹤了。一艘艘噪聲震耳的運輸船在河面上來回行駛，一個個排汙口斷斷續續向河中排放著惡臭的汙水，水葫蘆，水花生和無數蚊蟲在河面肆虐。河對岸則是幾座堆滿垃圾的廢棄倉庫。在夏日三伏之時，靠著河的居民根本無法開窗透氣，要不然臭氣就會撲鼻而來。因此當得知蘇州河環境即將改善時，我們對母親河的重生終於有了希望！
如今昔日黑臭的蘇州河已經煥然一新。風光旖旎的蘇州河河水清綠，垃圾難覓蹤影，在夕陽餘輝的照耀下河面波光粼粼，映襯著紅色的晚霞，這是我每天放學回家時就可見到的美麗景象。隨著河水清澈，魚兒也回到了自己的家園，所以常常也有人們在河邊靜坐垂釣。龍舟比賽每年都在蘇州河上舉辦，各方的參賽隊伍在水面上你追我趕，這難道不是母親河巨大轉變的最好見證嗎？最近河上已有遊船開放，你能泛遊母親河，欣賞兩岸美景。岸上綠樹成蔭，一個個居民樓拔地而起，長長的環河綠化帶是人們休閒的好去處。夜晚還有色彩斑斕，五顏六色的景觀開燈開放，美不勝收，河面倒映著燈光，黑夜被點綴得十分美麗，格外浪漫。終於，蘇州河在去年的世博會上向世界人民問好。
我希望蘇州河水更清，河畔的綠草更綠，汙染從此遠離母親河，遠離上海，取而代之的是更美麗更清潔的家園。我目睹了蘇州河的鉅變，也顯示了整個上海的蛻變：變成我們心中真正的綠色家園！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇32
地球是人類的第二母親。當我們的母親被自己摧殘的時候，當我們不得不戴著口罩上班，喝著過濾了幾千遍的水的時候，是什麼樣子的？人類與地球關係密切。我們有必要像愛護自己的眼睛、愛護自己的生活、愛護自己的家一樣愛護它。
隨著大型工業的加速崛起和大量廢氣的排放，人們每天都要呼吸灰塵，根本沒有健康可言。然而，森林的消失導致了中國的水土流失、氣溫上升、洪水無情地釋放，以及無數人的家園被毀。我們現在的環境太髒了，爛紙到處都是，廢塑膠袋滿天飛，人們隨地吐痰，垃圾到處堆。在我們周圍，空氣很髒，水在變化。人類面臨著各種威脅！
我幻想自己心中的綠色花園裡，長滿參天大樹，綠草如茵，花香四溢。這裡氣候溫暖溼潤，空氣清新。我忍不住深吸一口氣，立刻陶醉了。看，小魚在清澈的河裡自由地游泳，鳥兒在樹枝上唱著歡快的歌曲，五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞。
愛護地球就是善待自己，保護環境是我們每個人的義務和權利，也是我們共同的責任。所以我們應該善待自然，珍惜地球。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇33
綠色讓我們充滿活力，綠色讓我們充滿活力，綠色讓我們健康茁壯。在綠色校園中，“綠色”不僅僅是一種簡單的顏色，它包含了學生的言行，包括學生的素質。
走進滿是書香的校園，你會被周圍的風景深深吸引。5層的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，五顏六色的鮮花，綠草如茵的草地，讓你在校園裡走來走去，倍感詹妮弗和活力。綠色校園對我們來說非常重要。上完40分鐘的課，也要讓眼睛休息一下，走出教室，站在走廊裡四處看看，呈現出一幅學生和睦相處的畫面。春天，校園是新的綠色。春雨淅淅瀝瀝，柳枝帶芽；紅桃花，白梨花，粉杏花互相爭搶；小草從土裡悄悄探出它的綠頭，好奇地看著萬物復甦的土地。校園裡數百株植物享受著陽光的撫摸和春雨的滋潤。
夏天，校園是深綠色的。烈日當空照在大地上，校園裡上百棵大樹撐起綠色的大傘，為學校遮擋烈日，讓校園涼爽。課間，學生們在綠色的大傘下快樂地玩耍，自由地談論學習的快樂。
秋天，校園變成了金色的王國。秋風吹來，樹葉沙沙作響。仔細聽，你可以聽到他們為秋天歌唱。課間休息時，走在落葉覆蓋的小徑上，就像在一個童話王國裡，充滿了魔力。
冬天，西北風吹著校園，雪松在寒風中挺立，依舊穿著綠衣，像守衛我們學校計程車兵。校園裡最迷人的綠色是在教室裡。我們是幼小的植物，吮吸著知識的甘露，在老師的呵護下茁壯成長。
北風吹來，嬌嫩的小草倔強地挺立著，成為冬天最珍貴的綠色。春天萬物復甦，綠色是第一個甦醒。校園小徑上有一絲綠色，草試圖鑽出土壤。周圍的一切都從“零”開始。炎炎夏日，萬物翠綠，五彩繽紛。金秋時節，樹葉隨風飄落，大地披上金色的衣裳。綠色一年到頭在我們的生活中無處不在。綠色校園不僅需要綠色的環境，還需要學生的良好習慣，我們的校園會變得更加綠色！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇34
我們慢慢地成長，就像播下的種子，慢慢發芽，長大，開花。我們肩上的扁擔也越來越重，我們的責任越來越多，對父母，對自己……
生活中總是有人不停地在告訴我們:我們身上肩負著責任。漸漸地，我們越來越累，我們總是小心翼翼地做好每一件事，我們不得不繃緊神經。但是，我們總是能感覺到，儘管我們拼命去完成，卻總是不被認可。我們的信心一次一次地被打擊，漸漸地覺得自己似乎什麼都做不好。
我總是覺得自己很累，但無論我多努力，無論我覺得自己進步了，我總是不能得到父母的肯定，漸漸地我感覺他們好像不能夠滿足，開始我還不確定，但弟弟成績那麼好，好得讓我羨慕，可父母還是不滿意，他們常常不誇獎我們。我忘不了四年級我英語第一次考了九十九分，我興奮地打電話給媽媽，迫不及待地告訴她這個好訊息，但是當一句“你是不是抄的”從電話裡傳出來時，我的興致瞬間消失得無影無蹤，接下來她說的話我什麼也聽不進了，滿腦子都是這句話；我更忘不了中考成績出來的那天，我匆匆地吃完飯，緊張地等著我的成績，好不容易看到我的成績，雖然不算很好，好幾門沒有達到平常的水平，但我還是興奮地告訴媽媽，她什麼都沒說，以前我最怕她說我，但那個時候我多希望她說點什麼，她的表現就像在我頭上澆了一盆冷水，眼眶裡的眼淚打轉，眼看著就要掉下來了，我轉身走進房間，硬把眼淚嚥了下去。他們總是說我沒有努力，“打擊式教育”真的不適合我，我總是害怕花錢，因為所有人都會說我是花錢最多的，我小心地花費，但他們還是這樣說，但我想說，我在寄宿學校不開心，我沒有選擇，沒法選擇，我害怕選擇，我總會糾結，因為我怕我選錯。
我想要的，我希望的，是能夠得到鼓勵，我心中的那片綠色，就是得到理解。每個人身上都壓著重擔，我希望大家可以互相理解各自的苦處，不要只以自己片面的理解就去評價別人，人的立場是可以改變的，說的人多了，在別人眼裡，假的就是真的，漸漸地也把真相埋沒了。這個世界上最令人崩潰的，不是沒本事，而是在別人眼裡沒本事，明明非常努力地做好，卻僅僅因為沒有某個人好，就變成了“沒有努力”，這是顛倒黑白的，是沒有依據的，唾沫是能夠淹沒人的，往往一個人的崩潰只因為一句話，往往一個不自信的人就出自眾人嘴下。
我們生來就不完美，也正因為這些缺陷才使我們不同，我們不用像別人一樣優秀，但我們會努力讓自己更好。我希望孩子可以理解父母的辛苦，父母也應該理解孩子的難處。但是往往真正能夠理解的是孩子，而父母總是我希望每個人都可以勇敢面對自己的缺陷，我希望父母和孩子能夠相互理解，體諒，我希望每個人的努力都能得到認可。大器晚成也好，永遠登不了山頂也罷，有什麼大不了的，但是我們一定要快樂和真誠一點，這個世界總是允許普通人存在。這個世界不缺春天的花園，五彩斑斕的色彩也正好成就了這個美麗的世界，紅色是熱情，藍色是憂鬱，橙色是溫暖……而我心中的那片綠色，是理解，這也是人間美麗的存在。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇35
在以前，我們的家園碧水藍天、綠意盎然、充滿生機勃勃，是多麼和藹可親啊！斗轉星移，隨著時代的迅速發展、科學技術和經濟愈來愈發達，我們的家園無疑是發生了翻天覆地的變化。
在我小的時候，我生活在一個“綠色森林”裡，那裡有清澈見底的小河小湖，魚兒出遊從容；有芬芳撲鼻的鮮花、婀娜多姿的柳樹；有在公園、小徑裡散步玩耍的人們……可是如今的“綠色森林”已經被破壞得烏煙瘴氣了。一些人類大力開墾土地、建立起許多工業廠，排放出廢氣廢水，既汙染了環境，也汙染了人們的身心健康。曾經自小河小湖的魚兒們快活游泳被工廠排出廢水、人類扔出的垃圾活活毒死了，發出一股股腥臭味；鮮花嫩柳如今也變成了殘花敗柳；公園小徑垃圾成堆，慘不忍睹……
如今的家園，被一幢幢高樓大廈覆蓋著，繁華的大城市扯臉川流不息。我們人類似乎把生態環境看作是無關要緊的事，但是人類卻給自己賴以生存的自然環境造成了嚴重影響，使這個“綠色家園”大片大片地受到汙染。
我們每個人每天都會扔出許自認為不起眼的垃圾，你知道這些垃圾最終哪裡去了嗎？生活中，大量垃圾未經分類回收再使用就任意棄置，結果造成壞境汙染。每人使用一雙一次性筷子，一天就要砍伐多少棵無辜的大樹？正因為我們人類的亂砍亂伐、使用一次性筷子、塑膠餐具，家園的生態環境才會越來越烏煙瘴氣。一些塑袋袋子被焚燒會造成毒氣，破壞土壤、和植物的健康成長。可想而知這些種種情況，是多麼糟糕、觸人心驚啊！
因此，我們人類要加深節約資源、生態文明建設重要意義的認識，樹立起可出續發展意識，提高保護環境資源憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念。提倡綠色出行、低碳生活、植樹造林。
警鐘已經響起，讓我們一起為建設美麗家園、恢復心中綠色家園，從我做起、從身邊做起、從一點一滴做起，一起號召身邊的朋友，一起愛護這大家園吧！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇36
“啊！這邊空氣真清新啊！”早上起來，我來到小區樓下走了走，“咦，這片楠竹怎麼長得這麼好，竹子俊秀挺拔，竹葉也不曾有被蟲子咬過的跡象，不過雖然你可能會認為這是你見過長得很好的楠竹了，可對於我來說，這不算什麼，看，那邊的樹木鬱鬱蔥蔥，在那片地裡，有許多排成一排的樹木，前面有一排，後面還有一排，而中間有一條小路，路邊還有凳子，可作休息。這片地很寬，所以才能種這麼多樹，而“多種樹，少建樓”這樣的政策是政府提倡的，一來可以減少工業汙染，二來可以最佳化空氣，最佳化環境，讓人們可以健健康康的生活，而我，也已依賴於這種生活了，忽然，一道光射過來，我便發現剛才的景象不過是我的夢，並非真實，我真想活在那個綠色之城裡。
眾所周知，中山是以人名命名的城市，地處我國改革開放的前沿，抓住改革開放之先機，充分利用毗鄰港澳和僑鄉的優勢、經濟和社會協調發展，兩個文明建設碩果累累。同時，中山森林面積十分廣闊，綠樹成蔭之景隨處可見。在中山，呼吸著彷彿綠色的新空氣，望著成片成片的樹林，讓人不覺把中山和自己的家鄉做起了對比，卻只能連連嘆氣，就像我生活在長沙卻想生活在農村，融入大自然中。
“森林城市”多麼盎然的一個名字，它不僅是我心中的綠色家園，更是千萬億人渴望的家園，那麼如何才能讓城市走進森林，讓森林擁抱城市呢？
珍惜水源：水是人類巨大的財富，嚴重缺水已經成為危害人類的四大危機之一。僅是我國就有100多個城市面臨著嚴重缺水的問題。隨著人口的劇增，水源消耗量也劇增，而可飲用的在日益減少。為了自己，為了他人，請珍惜每一滴水。
養成良好的道德品質：社會上有一些人不僅不去創造美好的綠化環境，還做一些不道德的事，比如：亂扔垃圾，隨地吐痰等。養成良好的道德品質至關重要，因為這樣才能讓人人都學會保護環境，創造綠色家園，讓每個人心中都充滿創造綠色家園的夢，並且努力使這個夢成為現實！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇37
綠色文明是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂。當我感到疲倦時，在樹林的綠毯上走走，會感到舒服一些；我不開心的時候，在這塊綠毯上走的時候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花陪伴著我......
綠色文明猶如一臺龐大的機器，但它不允許一顆小小的零件被損壞，不管是一點點的損壞還是一顆小零件的丟失，它都不允許。因為如果損壞了，那麼這臺龐大的機器隨時將會被銷燬的可能......
在大家上幼兒園時，老師就已經教會我們吃飯前一定要清洗手，玩玩具時要和其他人一起分享等等的文明禮儀。在那時候很多小夥伴都能夠做到。可是現在在校園中，常常看到同學們在說粗口罵人，亂扔垃圾等現象，一點都不文明。我對這些行為非常反感，因為這反映這個人的品德好壞，我們每個人就像這臺機器上的一顆顆小小的零件，這臺龐大的機器不允許我們有一點點的損壞。
綠色文明如同一顆潔白無暇、一塵不染的“夜明珠”，它鑲嵌在每個人的內心深處，只要人們去愛護它、保護它，那它將會永遠璀璨！想讓世界變為，天藍、地綠、水清氣爽。需要大家共同的努力！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇38
鬱鬱蔥蔥的森林美，欣欣向榮的小草美，但我心中的綠色校園更美！我的思緒隨著裊裊炊煙飄到了夢想世界……
那兒一定是一個無煙校園。綠樹高聳入雲，爬山虎繞滿牆面，地上沒有一片垃圾，空氣中瀰漫著清香，教室裡，一排排桌椅整整齊齊，地面上乾乾淨淨，黑板上一塵不染，後黑板上寫著朗朗上口的好句。一進校園，你會不禁讚歎：“啊，太美了！”
同學們團結友愛，到處都是文明的語句。"早！"“謝謝”時刻掛在嘴邊。老師們互幫互助，到處都是謙虛的微笑。
我們的教室就掩映在綠色叢林中，每個班級都是綠色環保班，寬敞明亮的教室裡不時傳來朗朗的讀書聲，老師的具體講述聲和同學們積極熱情的發言聲。課堂上，沒有說小話，沒有小動作。我們在綠色的環境中，老師的關愛下學習著，成長著，我們每個人都會有一個金色的未來。下課了，有的在靜靜讀書，有的在遠眺窗外，有的在和同學說悄悄話，有的在趴在桌子上默默休息。還有的跳皮筋兒、砸沙包兒、踢毽子……在這裡，沒有校霸，沒有髒話，沒有喧譁。有的只是健康的行為。
從此啊，再也沒有你爭我搶，沒有打架鬥毆，沒有你推我搡。操場上隨處可見熱愛運動的人們矯健的身影，小賣部前同學們自覺排隊。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇39
提及雅，我的眼前首先浮現一幅幅詩情畫意被完美詮釋的畫面：層林盡染，凝紫飛紅；十里桃花，灼灼其華；碧荷迤邐，蓮動漁舟；抑或是曲水流觴，小樓聽雨，松下撫琴，月下論禪。
與此相對，牛嚼牡丹不解風情，對牛彈琴不懂風雅，這就是我對於“俗”的第一想法。那什麼才是雅與俗的實質?只要探得雅的真諦，那俗便昭然若揭，可什麼事物才算得上雅呢?疑惑像是三月朦朧的煙雨，夢一般輕柔的雨絲在我身邊如同暗香四下瀰漫，在不知不覺中浸溼了輕薄如蟬翼的春衫。
小時候曾讀過川端康成的《花未眠》，懵懂中依稀覺得這是一種對極致的雅的理解。也許雅就是仔細地觀察生活，在最純樸真摯中發現美，那麼這樣輕柔細碎的憂傷雅緻也可以美麗得讓人落淚：但總有一種似懂非懂的感覺，一種閱讀不透的思想情懷，一種深深刻在骨髓裡的決然與義無反顧，一種積澱了千年之久的民族傳統文化精神，彷彿霧裡看花，隱約的輪廓若隱若現，不得真切。
這個雅之謎一直伴隨著我，直到幾年前搬家，樓下有一棵樹，花開的時候豔麗至極，讓人有一種雲絮從天際飄落人間的錯覺，宛如不食人間煙火超凡。脫俗的仙子輕歌曼舞。等過幾天，我得空走到樓下去看花，卻只有盈盈綠意、青澀果實而已。原來這是櫻花樹!猛然問，透過重疊繁複的枝權，我看見了那開滿日本海島漫山遍野、鋪天蓋地、薰風過處花浪如潮水般讓人窒息卻又在時光流走白雲蒼狗一剎那化為雲煙消失不見的傳奇櫻花，她不顧一切地盛放過!不顧只有白駒過隙的短暫，不顧瞬間怒放後將會山河永寂長眠黑暗，不顧可能會像海棠花一般、在無人欣賞時豔麗青春只能兀自打發掉，可她自己在欣賞在怒放，自己保留了一段無人知曉卻又足夠一生回味的記憶。憂傷得流下露珠的翠葉在渺無人煙的時刻綻開了風華絕代的笑顏。
這就是雅，純粹地去享受生活中的美好，只是享受而已，與之相對，一旦從功利性的、有明確目的的角度去衡量事物的利弊，便淪為俗事了。
在陽光透明澄澈的午後，我想我不該辜負這即將落霜的秋意，應該去偷得浮生半日閒。沒有多想，我拿出一本許久未翻閱的詩集，來到學校的紫藤長廊上，坐在一根橫斜道勁的蒼枝邊。不知何時，身畔的草地飛來兩隻不知名的鳥兒，一邊發出奇怪的叫聲，一邊覓食。其中一隻竟然在離我不到一米的地方閒庭信步，我滿心歡喜地打量著它，看來它已把我當作這幽靜一角與生俱來的一分子，我相信它後來走遠只是因為這裡沒有食物，僅此而已。
陽光在微翹的眼睫毛上歡快地跳出和諧的音符，花香與秋意在落葉飄轉紛飛的恬靜中緩緩流淌，我似乎在指間氤氳的墨香中嗅到了一朵山崖野蘭初綻的芬芳，在微微泛黃的紙頁中看見了山河錦繡宇宙洪荒。我閉上雙眼，心底一片溫麗芊綿，唯願時間的齒輪在這一刻停止旋轉。
我們生在浮華紅塵，無法做到只“雅”不“俗”，可是依然能夠保持一顆雅的心，在人間沉浮、三千繁華中，能夠做到悠然自得地洗練一種“寧”與“靜”，用俗生存，以雅養心。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇40
地球是人類共同的家園，而這個家園只有一個，珍惜資源保護環境是人類永恆的主題。
現在破壞環境的現象非常嚴重：天空中到處瀰漫著黑色的煙塵，堆積如山的垃圾，森林面積減少，土地沙化，水資源和自然資源逐漸枯竭……這些汙染已經向人們敲響了警鐘，可是人們還是沒有察覺。
如果我們生活的環境不好，人們呼吸的空氣就能致病。大氣層受到汙染，土地沙化，地震，亂坎亂伐，龍捲風，泥石流等災難的襲擊，地球的壽命就會減少，這一切都是因為人類。正是人類的貪婪導致。
如果想讓我們的家園變得乾淨，一定要從自己做起，工廠不要再往河水中排放汙水。我勸告那些伐木廠，不要再派伐木工去山上砍樹了，大樹為我們遮風擋雨，每次山上滾落石頭，都是因為沒有樹木擋住，才造成災難。因為森林面積減少，多少隻可愛的松鼠不能回家。動物們既失去了家，也失去了食物。只要我們從小事做起，從點點滴滴做起，我們的地球就會變成一個綠色家園。我多麼希望那個時候空氣清新，人們不亂扔垃圾，大街上乾乾淨淨，充滿花香，小動物們過著快樂的生活，天空中小鳥在飛翔，樹枝上松鼠在唱歌，家畜不會被宰殺，水源變得碧綠清澈，露珠在樹葉上滾動著，小蟲子喝著露水，開心地爬著。動物與人類和諧相處，到處生機勃勃，沒有沙塵暴，也沒有霧霾，那該多好啊！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇41
深藍色的夜空中，美麗的繁星遍佈，微風陣陣，伴隨著夏日的蟬鳴……這些兒時的記憶，如今竟變得遙不可及。
走在馬路邊，望望周邊的事物——曾經的天空蔚藍無比，而如今卻灰濛濛的一片；曾經恬靜舒適的路邊小屋，全都變成了高樓大廈；曾經充滿歡聲笑語的寬廣大路，現在卻因擠滿了各種交通工具而變得狹窄……這些，難道都不值得你嘆息？
不應該是這樣的，至少我心中的綠色家園不應該是這樣的。
正是因為經濟的飛速發展，卻使我們付出了慘痛的代價。生態環境遭到了嚴懲破壞，溫室效應等嚴峻的問題全都撲面而來……
我閉上眼睛，不再願意去面對一切
我的眼前， 是一片鑲著露珠的綠茵的草地，在草地的背後，又銜接著一派無邊無際的藍色天空。而我的腳下， 是一條寧靜的公路。很少有人會開車來到這裡。沒有嘈雜的車鳴，沒有刺鼻的汔車尾氣，我貪婪地呼吸這純淨的空氣。人們都坐在草地上，有說有笑，陽光格外耀眼，映照著每個人的笑臉。路邊沒有人們隨地亂扔垃圾，沒有任何汙染。這就是我們心中的綠色家園，無限的美好。
可睜開眼，綠色家園消失不見，有的只是光禿禿的山坡，發黑的河水，吐著黑煙的“工廠煙囪怪”難道說，那永遠只能是我心中的綠色家園嗎？永遠也不能實現嗎？
不！只要我們攜起手來，共同保護我們早已遍體鱗傷的地球，我相信它總會出現在我們面前。我們要從身邊的小事做起。節約每一滴水，每一度電，不亂扔垃圾這些都是我們力所能及的小事，這些就能換來無限美好的綠色家園，何樂而不為呢？
那一片無邊無際的草地又出現在我昨夜的夢裡，那便是，我心中的綠色家園！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇42
綠色象徵著安全、健康、文明、和諧、環保。校園是孕育祖國花朵、民族希望的淨土，我們要在這裡學習知識，要在這裡茁壯成長。所以在我的心中，校園應是綠色的。閉目遐思，我心中的綠色校園，那應是一幅多麼美麗的畫卷呀！
東風吹來，春回大地，萬物復甦。同學們坐在教學樓後柳樹下的長椅上，背誦課文，朗誦詩句。那柔軟的柳枝綠的似瀑布一樣從樹梢直垂到地面，還有幾根淘氣的柳枝，撫摸著同學們的臉頰。同學們從地下撿起被風從樹上吹下的柳枝，用他們靈巧的手編織成大小不一的圓圈，戴在頭上、手腕上……校園的各個角落都充滿了春的氣息。
夏天，烈日炎炎，使人睜不開眼睛。但有兩位小男孩兒在操場上比賽跑步。他們已累得滿頭大汗，而成績不相上下。站在旁邊的老師並沒有結束這場還分不出勝負的比賽，他們耐心地等待著。兩位男孩兒也都沒有放棄的念頭。突然，一位男孩摔倒在地，另一位男孩並沒有藉此超過他贏得冠軍，而是停下，扶起男孩，尋問男孩的傷勢如何。事情過後，老師問他：“為什麼不趁機超過他”時，他只回答了六個字：“他是我的朋友！”。老師笑著撫摸著他的頭，對他說：“對，友誼第一，比賽第二。”
秋天，秋高氣爽，大雁成“人”字形飛回南方，這時，最誘人的地方一定是果園啦！老師帶領著同學一起去學校西北角的實踐果園，採摘水果。同學們一人挎著一個竹籃用來放水果，但有的同學只顧欣賞果園的美景，卻忘了採摘，還有的同學只顧貪吃，吃一個摘一個，到最後籃子裡一個也沒有。快到採摘結束的時間了，夕陽映在同學們的紅撲撲的臉蛋上，同學們好開心啊！
冬天，天空飄鵝毛大雪，校園遍地都是白色的：小樹穿著一身銀裝，操場上蓋著一層厚厚的白棉被。下課了，同學們跑到操場中央，走過的地方都會留下一串小腳丫，同學們不約而同地道：“我愛你，雪！”
多美呀，我心中的綠色校園！我相信，我們的校園在不久的將來，經過我們大家的努力，一定會成為我們心中的綠色校園。期待，我們的綠色校園！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇43
我心中的綠色校園是什麼樣的，你知道嗎？讓我帶大家去遊覽一下吧。
高大的教學樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這裡到處都是綠的，一眼望不到邊。學校周圍鮮花盛開，樓體被爬山虎攀滿了。在蔚藍的天空下，呈現出的，是碧綠的草原，給人賞心悅目的感覺。
上課的時候，沒有外界任何的打擾，同學們在安靜地上課。下課了，我們和老師在綠色的、寬闊的原野上玩套馬、摔跤、騎馬……有些女同學還向哈薩克同學學起了哈薩克舞蹈。玩累了，大家有的立著，有的坐著簇擁在一起，欣賞草原的美麗景色。更有趣的是，有同學四面朝天，躺在草地上，愜意地看藍天白雲。
在學校裡，我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我們還喝奶茶。吃飽飯後，我們會在草原上睡午覺，時不時還會有涼爽的風吹過。有時我還會呆望一下遠處。在草原上，我發現，馬兒在悠閒地走著，欣賞這美不勝收的風光。羊群呢，則在一旁默默吃草，它們都一聲也不叫，好像生怕打破了草原的寧靜。
在我們的教學樓裡，一點灰塵都沒有，非常乾淨。
班級裡的同學來自不同的民族，大家雖然語言不同，但都友好和睦的相處。我們上午學的是語文、數學、英語等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。
這就是我心中的綠色校園，怎麼樣？是不是很棒呢？
初中生我心中那一抹綠色作文 篇44
清晨，我騎車走在路上蕭瑟的寒風爽朗的天氣，不免讓我感到秋已悄悄走近我的身邊。忽然，我我注意到了路旁一抹綠色的身影，在這夏末初秋綠色不算是全部消失但也是沒有多少了。這立即引起了我的驚訝。
我停下車，走近去看原來是一棵樹，一片葉子飄落在我的眼前，落在了車筐裡我撿起了它，捧在手心很仔細地看著。這是一片很鮮綠葉子，好像不是屬於這個季節的，卻隨著季節變遷與其它的葉子一同漂落。
若不是親眼所見，我真不相信這是一片落葉。葉子的脈絡很清晰，排列地也極為整齊不覺讓零亂的心情有了一絲平靜。
再仔細地看著這片葉子，卻再看不出什麼了它似乎與所有的葉子一樣，只是一片葉子。想像它像些什麼，每個人的想法卻不同，每個人心中都有一個截然不同的世界。和人生體驗葉子只是作為激發思維的罷了。
突然，想起英國詩人威廉布萊克的一句詩：“一粒沙裡看世界，一朵花朵見天堂”。我透過這片小小的葉子，又好像看到了許多東西，那是我心中的世界，那又是我心中最深處的純淨世界，它不被世俗界所影響，而是光滑。
那片葉子的脈絡是如此的整齊，給人以安全的感覺那片葉子又好像是大江中的一艘船，行駛得穩健給人以安定的感覺。那片葉子又好像人與人之間的友誼，那是一種完全信任毫無猜忌的友誼，給人以信賴的感覺。
就讓這平凡的綠色，在午夜夢迴時悄悄地打溼我的夢境。駐足我的心間，訴說生命的真諦。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇45
小草的嫩綠，新芽的淺綠，塘邊柳的淡黃綠，青松的青綠。散發淡淡的清香;回味著一點點苦澀;蘊含著希望的勃勃生機。綠色代表的是剛出生的嬰兒，從上到下都是新的;綠色代表的是正青春的少女，全身散發著光環和美;綠色代表的是強壯的青年，充滿了力量和活力。
綠色單單就很美麗。綠色無處不在。但在我心裡那一抹綠色的記憶，在時間激流的衝擊下，也沒有失去光澤，反而越發清晰，在我的心中烙下深深地印記。
這些綠色是奶奶送給我的。
小時候，常常拉著奶奶問東問西，奶奶沒上過學，什麼也不知道，對我的問題很無奈。一天，奶奶拉著我的手靜靜的把我帶到一片茂密的樹林裡，葉子綠得發亮，陽光透過密密的樹葉兒灑下斑斑點點的光。抬頭只看見一片黃綠色，像是家裡奶奶常用來給我遮雨的綠色大傘，大傘深處傳來鳥兒蟲兒的鳴叫。這些樹幹上爬著些鳴蟬、小螞蟻。樹下小草嫩嫩的、綠綠的，彷彿綠得能擠出水似的。草叢被花兒點綴得格外美麗。我拉著奶奶的手歡樂地奔跑著。
“奶奶，你怎麼把我帶到後山了?咦，這裡好漂亮啊!這些顏色真好看。”我一邊“張牙舞爪”地比劃，一邊不停地說。“是嗎?你喜歡就好”她一邊用這些小花在我頭上擺弄，一邊說回答我。一會兒，她指著我說：“小姑娘變漂亮了!”聲音滿是寵愛和驕傲。我樂顛顛地來回跑來跑去，採來一大把野花，按住奶奶，“不許動，我已經給你點了穴”她居然真的一動不動了。我拿著花一朵一朵地往她頭上戴著，直到這一大把花全部用光才肯罷休。只聽“啪”的一聲，奶奶已經被我解了穴。
天色漸晚，我與奶奶相攜回家，不想剛一進門就遭受了來自媽媽的嘲笑：“老頑童、小頑童你們趕緊照照鏡子吧”我撓撓頭，跟奶奶擠在鏡子前，大眼瞪小眼，相視一笑。鏡中的我，頭上滿是野花，居然還有一隻蜜蜂在頭頂嗡嗡的飛來飛去!奶奶呢?比我好不到哪去：頭上纏繞著一根細藤蔓，左邊一根樹枝，右邊一支樹葉。房間裡充斥著我們的笑聲，溢滿了幸福的味道......
如今斯人已逝，轉眼奶奶已去世多年。她那勃勃如孩童一般的生機也煙消雲散。但我記得她留在我心中的那一抹綠色，如一杯清茶，散發著綠色的清香，永不褪色沁人心脾。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇46
寒冷與嚴冬之中，總有一抹綠色在靜靜的綻放。人生亦是如此，心中也會有一抹綠色綻放。——題記
在人生的路上，難免會遇到挫折和挑戰，也會有失意之時。但是，不要悲傷，不要心急。別忘了，有失望就會有希望，在心中，仍會有那一抹綠色在悄然綻放。
還記得在一個嚴冬時節，我獨自漫步在覆蓋著厚厚積雪的小路上，心中有些悵然。考試失利，心中有一絲說不出來的難受。一想到一學期的努力就這麼“一考而過”，我更是覺得這白色的大地毫無生機。這時，我發現刺目的白雪中有一抹綠色，我快步走過去，原來是一株小草，正頑強地與寒冷的冬天做著抗爭。頓時，我的心裡明朗了起來，陰霾一掃而空，因為我想起了一句話：“冬天已經來了，春天還會遠嗎?”是啊，世界上哪一個人沒有遇到過挫折?但是不要忘了，遇到再大的困難，心中也會有一抹綠色悄然綻放。
在心中留一抹綠色給自己。居里夫婦在尋找鐳的過程中，幾經挫折，讓居里夫人心煩意亂，在丈夫的勸說下，她抽空去鄉村旅行，面對那一抹綠色，居里夫人不斷地思考失敗的原因，終於找到了實驗的突破口，夫妻倆成功從瀝青鈾礦礦渣中提煉出了鐳。留一抹綠色給自己，從挫折之中走出來，讓自己更好的前進!
給自己一抹綠色。英國國王喬治六世曾有嚴重的口吃，在他初涉政壇時，經常遭到他人的嘲笑。在妻子伊麗莎白的支援下，他重拾自信，開始治療口吃。最後，在二戰前夕透過廣播公開發表了聖誕節演講，極大地鼓舞了英國人民，成為了叱吒風雲的一代英主。是什麼讓喬治六世成功呢?是他給自己的那一抹綠色，正是那一抹綠色，幫他恢復了自信，走向了成功。
心中的那一抹綠色，它就像一道陽光，穿過了層層烏雲，照向了心中的大地。即使遇到再大的挫折，只要有那一抹綠色，相信有失望就會有希望，因為綠色代表著希望。想想在嚴冬中，仍會有綠色在頑強地綻放，我們還有什麼做不到的呢?
留給自己心中的那一抹綠色，讓它在失意之時悄然綻放……