告別的初三作文600字左右（通用20篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的告別的初三作文600字左右20篇，歡迎大家分享。
告別的初三作文600字左右 篇1
“風蕭蕭兮江水寒，壯士一去兮不復返”。古往今來，有多少英雄豪傑為了自己的目標，而失去了生命。他們驚天地，泣鬼神，讓我懂得了什麼是英雄氣概。
北風凜冽，他遙望南方，屹立不動。他慢慢的收回目光，憤然注視著刑臺下那一張張熟悉的面孔，那一個個曾與他同朝為官多年，那曾經一個個拍著胸對他說要誓死為國、絕無二心的人，如今正與他享受著不同兩條路，他輕輕的一笑，然後面向南方，朝自己深愛著的祖國跪拜了一下，然後昂然走向邢臺，從容就義。
告別之美就是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。大義凜然。
江水無情地拍打著堤岸，一條船在岸邊停留，似乎是，在等待著誰。岸上一位身披金甲，手持寶劍的將軍正在奮勇殺敵，他邊打邊退，來到了岸邊，船上下來一個人，但那位將軍並沒有上船，只是將作騎交給了那個人，隨後讓船離開。他面隊江東說：“我有何面目去見江動老父。”他又回頭對敵軍大呼：“項籍人頭在此，何人來取之。”於是拔劍自刎。
告別之美就是“生當作人傑，死亦為鬼雄。”雄偉悲壯。
城門之上，一面白旗高懸，宮內一人怒氣沖天，他帶劍如宮，卻被無情的攔在了宮門口。他憤然大呼：“父皇已納降款，明日軍臣出降，社稷從此殄滅。吾欲先死以見先帝於地下，不願屈膝於他人之下。”於是他不顧別人的勸阻，殺其妻兒，來到昭烈廟曰：“祖如有靈，知孫之心。”隨之大哭一場，眼中流血，自刎而死。
告別之美就是“捐身酬烈祖，搔首泣蒼穹。”忠義士心。
“人固有一死，死則要重於泰山，而不是輕於鴻毛”，壯士之死則讓我們銘記於心，肅然起敬。
告別的初三作文600字左右 篇2
沒有告別，亦沒有開始。每一次的告別，都是為了下一次更好的開始。
——題記
歡樂的三年年時光，已經離我而去，緊接著，高中的大門向我敞開。我不再是小孩子了，我們要告別父母，去學校上學，學習新的知識，收穫人生道理，我們告別了初中的老師，告別了初中的課堂，只為了去迎接更好的高中，去學習更多的知識，更多的道理，更好的做人方法，更靠近成功。告別了舊的風景，才能開始一段新的旅行。告別，是為了更好的開始。
“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。小鳥離開了鳥籠，才能飛得更高更遠。我們離開了人間，才能在社會上走的更遠。我們告別父母，不是遺忘而是轉身，不是放棄而是開始。
我們進入了高中，告別了兒時的任性，迎接了現在的懂事；告別了愛哭的我們，迎接不會輕易落淚的自己；告別了調皮，接受沉穩；告別了馬虎，接受謹慎；告別了年幼無知，懂得了世態炎涼……唯有告別，才能不斷改變，找到那個最好的自己。
俗話說：“失敗是成功之母”，告別是給我們帶來成功的經驗，找到成功的機會，不斷地磨練自己，開啟成功之門。告別錯的，才能迎接對的；告別舊的，才能迎接新的；告別過去的一切，才能找到充滿希望的未來。大雁必須告別今年的北方，明年才能仍舊返回；魚兒必須自食其力，才能面對海洋的險惡；果實必須從樹上掉落，才能讓人們品味到它的香甜；花朵必須在花期過後凋零，明年才能開放的更絢麗……
告別，讓我們找到更好的自己，迎接新的未來！
告別的初三作文600字左右 篇3
記憶總會淡去，可在我的腦海裡，有一條小河總在不停地奔跑。
我的故鄉是一個小小的鄉村，很普通，如同其他鄉村一樣，清晨雞鳴聲照常響起，傍晚縷縷炊煙也準時升起。可有一條小溪，卻讓我難以忘懷。
跨過一片片田地，躍過一條條水渠，來到村子外圍，有一條小河圍繞著大半個村莊。它的長度不及長江的一個微小支流，河水也沒有西湖的清澈美麗，但它見證了我整個童年。
小時候，我和外公外婆和姐姐一起生活。夏日的午後，我和姐姐來到河邊嬉戲。我們走在岸上，看著蘆葦隨風晃動，沙沙作響，看著飛蟲在草叢間上下飛舞，看著清冽的河水涓涓流動，流向遠方。
“咿……呀……”傍晚，隨著村莊上炊煙飄起，放羊的陳瓜從遠方回來，一邊趕著羊群，一邊唱著不知名的歌謠。他很大方，常讓我們摸他的羊，母羊慈愛地看著我們，舔著我的手。
“嘎……嘎……”夕陽還未落下，一群鴨子從河上游來，趕鴨的大頭從遠方歸來。他很喜歡我們姐弟，時不時往我們手裡塞個鴨蛋。那蛋還有餘溫，在夕陽的餘暉下，泛著橙色的光。
幾年後，聽說那條河改道了。我趕回家鄉，果然看到原來的河床上覆蓋了慘白色的水泥，再也找不到一滴河水。我呆呆地坐在水泥地上，想著過去的時光，心好像被刺痛了，眼角不受控制地流下了兩行熱淚。
我告別村莊，告別了那條小溪，也告別了我那無憂無慮的童年。我明白了，有些東西的逝去是迅速的，只有把握好現在的時光，不虛度光陰，才能使生活更充實，更有意義。
夜晚，我做了一個夢。在一個遙遠的地方，我和姐姐在河邊嬉戲，夕陽下，大頭正趕著鴨子回家，陳瓜一邊唱著歌，一邊帶他的羊群回到那個小窩棚……
告別的初三作文600字左右 篇4
告別過去，迎接未來，相信未來的每一天都將是美好的！相信未來的每一秒都將是美好的！告別過去，過去就像是一張紙，現在主要就是做好自己，展現自己，做不同的自己！規劃人生，規劃目標！真正地告別過去！
隨著時間的流逝，時間在改變，我們也在不斷的改變著，過去的過去，都將是記憶中的回憶。現在的現在懂得珍惜。趁時光還在，趁我們還年輕，自己拼搏，自己努力！會是一個嶄新的自己！
尋找不同的自己
時間的改變，我們的成熟。告別過去，展現未來。成熟後的我們相信會比現在的我們更加的優秀！現在的我們很差勁，什麼都做不好。但是沒關係，我們會繼續努力，詳細你，會有不同的改變，會有不同的收穫！大膽的去尋找不同的自己，自己會努力的，會改變的！因為心中有夢，心中有守護，就要更加的努力奮鬥！
告別過去，展現未來
過去的一切無法改變，都已成事實，但未來的我們是可以改變的。因為金鑰匙在我們隻手，命運在我們之手！趁我們現在的大好時光，就好好的利用！這樣，我們才不會後悔，才不會留下任何的遺憾！希望有夢就去追，改變現在，改變未來！相信，我們會有不同的發現，會有不同的收穫！
告別過去，珍惜現在。因為美好的時光來之不易！我們的青春同樣也等不起！那就要有一個遠大的夢想，等待著我們去實現。告別過去，準備好行囊！衣服整好，去完成我們遠大的夢！
青春本該如此，忙碌時就必須忙碌！偷懶的人走會錯過很多事情，總會後悔！希望不要讓自己的青春留下任何遺憾！餘生很貴，尚且珍惜！
告別過去，迎接未來。衣服穿好，準備出發！
告別的初三作文600字左右 篇5
天下沒有不散的宴席，哪怕是人與一個地方，一番景色，亦是如此。
小草往往會在春天探出土地，在陽光的沐浴下茁壯成長，這時的草卻顯得有些不一樣，春天降臨，總有些懷念以前的草，那時候。綠油油的。
草地，眺望過去，依然，有一層小草，卻不那麼綠了，有些兒奪目的枯黃色，攀上他的身體，纏繞住他，使他無法捨棄那本不應屬於它的顏色。
那時它生機勃勃的。
現在的小草，常常被壓彎了身子，有些甚至已經臥地不起，為何會這樣，因為垃圾被隨意地丟棄在草地上，因為人們惡意的一些故意的踩踏，那一雙腳踩在小草上，使她不得不被壓彎了身子，一個個低下了腦袋，那一個個腳印印在草地上，也使草不再鮮豔。
回憶漸漸湧來，記得那時候，有草的地方總會有花兒的陪伴，小花上嫩綠的葉點綴著粉紅的花。樹木也總會伴在它左右，筆直、粗壯的樹幹，像大傘似的樹冠高大而又茂盛。
那種景色是那麼的美，美得如仙境一般，有草的地方還總會有些歡聲笑語，它默默奉獻，為大地披上綠裝。那時的我，喜歡看著小草，看著它受風吹雨打，日曬雨淋後依然挺拔的身軀。淡淡的點點的綠的顏色，那是草的顏色，在我腦海中交織成片，揮散不去。
有時候總會想念以前的草，以前的草，以前的景色。
人生中，我們總是在不斷的告別，不斷的說再見。
告別。
總有些不捨，也有些兒感傷，或許連自己還未察覺時，它便離開了，悄悄地就淡出了自己的生活，還未來得及說再見，他便消失在人們的眼中。
天下沒有不散的宴席，那怕是人與一個地方一個景色亦是如此。
告別為了更好的`重逢，我期待著盼望著憧憬著，這番景色，會更加美的形象出現，那時鳥語花香，空氣清新，小草探出頭來，他繼續默默奉獻。
告別的初三作文600字左右 篇6
告別有時充滿傷感，像告別親人送他遠行，但告別有時也意味著一個新的開始。
在進入初中時，我對初中的新事物充滿了好奇，我也曾幻想過美好的初中生活，可俗話說得好：“理想很豐滿，現實很骨感。”迎接我的卻是班級裡一個個的學霸，學習的壓力向我砸來，讓我有些招架不住。
以前在小學時，放學之後我十分“清閒”。作業每次早早的就在學校裡完成了，回到家後，只要將作業交給爸爸媽媽檢查，任務便算完成了，之後便是我和弟弟打鬧的時間，即使媽媽再怎麼喊我閱讀，我也只是左耳朵進右耳多出。有時，媽媽實在忍受不了，便強制要求我去閱讀，可越是這樣我對閱讀越不感興趣，甚至討厭閱讀。
我還有一個缺點就是我對電視情有獨鍾。媽媽為這事也是傷痛了腦筋，她曾想著將遙控器藏起來，可總能被我找到。令我印象最深刻的，是暑假裡媽媽為了防止我在家裡偷看電視，便在電視上設定了密碼。等媽媽出門後，我便打開了電視，破譯密碼，我心想媽媽能想到的密碼也就那麼幾個，試上幾次準能試出來。功夫不負有心人，不一會兒，密碼就被我套出來了，我十分高興，便看了起來。不知不覺中，時間一眨眼就過去了，媽媽馬上就要回來了，我馬上關了電視，裝作在看書的樣子，可還是被機智的媽媽發現了破綻。
進入初中不比在小學那樣輕鬆自在，競爭如火如荼，功課也增加了不少，學習任務也越來越重，我已經沒有理由像以前那樣吊兒郎當了，是時候告別曾經的我，不愛閱讀的我，愛看電視的我了，該去迎接那個積極向上的我！
告別的初三作文600字左右 篇7
悲傷是什麼?悲傷是雄鷹展翅卻墜入深谷，是寶劍的鋒芒在隱忍中磨礪，是千層激浪在暗礁上撞擊……但告別那些悲傷，雄鷹重新扶搖而起，寶劍重新射出光芒，千層激浪重新鋪天蓋地而來……
無數個晝夜的奮筆疾書，他撰寫那部曠世之作。僅憑著一股堅定的信念，寫著別人的事蹟，卻忘記自身的榮耀。他的事蹟標榜史冊，名字流傳千年—司馬遷。告別遭受宮刑的悲傷，司馬遷銘記著肩負的歷史責任，就如同人們銘記著他“‘人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山”的名言一樣。
多少次的揮汗如雨，多少傷痛填滿了記憶，他們堅持排練。又聾又啞的她們，在無聲的世界中用心聆聽著音樂的旋律。那一年的春晚，她們感動中國—‘，千手觀音”的舞者。告別身患殘疾的悲傷，她們用心舞蹈，成為人們心中永遠閃耀的光輝，是人生舞臺上最美的舞者!
他全身癱瘓，只有一根手指能動。上帝雖然把他的軀體固定在了小小的輪椅上，卻沒有禁錮他的頭腦與思維，他憑藉足以想象世界萬物、激發人生鬥志的能力，寫出了舉世聞名的《時間簡史》。霍金，告別重症不治的悲傷，他成為現代科學界的泰山北斗，推動了科學的飛速發展，是人世間永恆的鬥士。
如果說命運是破碎的花絮，那麼告別悲傷就會使其變得繁花似錦、光豔奪人;如果說命運是漆黑的夜空，那麼告別悲傷就會使其變得繁星閃爍、熠熠發光;如果說命運是貧瘠的土地，那麼告別悲傷就會使其變得郁郁青青，油油翠綠。
也許，在人生的道路上我們還會遇到這樣那樣的困難和挫折，但我們要堅信，命運都是我們自己掌握的。讓我們懷著劉禹錫“直手天上爭春回”的豁達，告別那些悲傷，拍拍我們身上的灰塵，繼續我們的人生旅程，去追求我們自己的理想吧!
告別的初三作文600字左右 篇8
把心跡寫成隨筆，寫下的是寂寞；走過泥濘的道路，留下的是寂寞；哼著自編的歌曲，唱出的是寂寞；欣賞一篇好文章，品到的是寂寞；思索一件小事，想到的是寂寞；捧起晶亮的雨滴，留在心中的還是寂寞。
寂寞似酒，需品才能察覺它的內在。
寂寞如詩，需感才能發現它懂得內涵。
不管寂寞是酒還是詩，不管它是好還是壞，寂寞是一種靈感，一種妙不可言的美。
一直以來，寂寞就佔據我的心懷，憑著一種共同的節拍，但是奇怪，我惟獨不能感覺到它的存在，或者由於悲哀，抑或是習慣，對寂寞的到來，再也沒有力量去關懷。
心境平和的海面，片刻的柔和，片刻的憔悴，片刻的寂寞，片刻波光弧影的微笑。
但，我想告別寂寞，雖然它是一份美，但我不能永遠都沉睡再寂寞中，我會醒來的，只是時間問題而已。可是我還沒有醒來，所以我依舊寂寞，正因為如此，我想告別寂寞。
法國哲學家帕斯卡說過：“人的所有不快樂，都是因為他無法獨自待在房間裡“。
我想告別寂寞，卻不知道迎來了孤獨。
然而，當你年長一點，你會學懂去享受孤獨，正如你學懂了寂寞。
寂寞，讓你能夠聽到更多的聲音。而孤獨，讓你聽到自己的內心。那一刻，意味著你已經告別了寂寞。
我感覺到：寂寞正在慢慢消逝，成為往事，成為記憶，它閃耀不定的微笑，浮動在一層層的淚水裡。
我感覺到：寂寞和孤獨，隔著長長的一生，心和心，要經過多少歲月，才能告別寂寞而不迎來孤獨。
夜色在身後合攏，寂寞走向星空，成為一個無解的謎，一顆冰涼的淚點，掛在永恆的臉上，躲在我殘存的夢中。
寂寞是什麼……
告別的初三作文600字左右 篇9
在這個時期，我的心情正如這天氣一般變化無常！——題記
在這最後一堂課，所有人都在認認真真的聽著，這是最後一次了，突然我的心就像跌落低谷，莫名的失落。
太陽昇起，在初陽的照耀下進入考場，在這裡度過中學中最後一次考試，夕陽西下，落日的餘輝稀稀落落的灑向大地，映襯著同學們的身影，有忐忑，有滿意，不過這些都已經並不重要，重要的是告別了這些年的時光。
三年時光，沒有太多的蘊意，三年的時光，或許有更多的荒廢，回首初中往事，心裡多了一份黯然。
告別；是一種心情，告別；是一種決定。正如南飛的大雁對北方寒冷的告別，秋天的落葉，對炎熱的夏天告別，大雨對乾旱的告別，彩虹對風雨的告別，而我們對初三的告別。
每一次告別卻是一個新的開始，告別了初三，開始新的生活。
揮手向老師告別，對同學的告別，對初三的告別。收拾一下個人物品，這時發現帶走的並不多，留下幾張座椅，看著空曠的教室，心裡有一些茫然，不禁想起“青春散場”，走出教室門，只聽“咯吱”一聲，心中有一些心痛，告別了，教室。
走在校園小徑，回想起剛來初一的那份懵懂，一年又一年，時間就如流水般的速度流逝，忘記了什麼也忘不了這封快樂。
閉上眼睛感受校園之中生命的氣息，我們是多麼渴望長大，但長大了是多麼回憶青春，告別了，校園，告別了，初三！
當跨出校門的那一刻，心中確實對初中生活的戀戀不捨，回頭看向名牌，卻有一些不捨，告別了，初中生活。
三年時光不算太長，但這三年卻有太多讓人懷念的東西，感受初中生活的珍貴。
借用一首歌裡的歌詞，再見了互相嫌棄的老同學，再見了，告別了，初中生活！
告別的初三作文600字左右 篇10
季節入冬，呼嘯的風大聲地吹，耳邊的轟鳴一陣又一陣，白日裡的風帶著凜冽經過，面上寒涼。
那些寒冷的日子裡，學校裡的時光總是匆匆又難熬。冰冷的溫度讓人變得冷靜，我們常在課前課後追逐，過後的時間在教室內的靜默，陽光不偏不倚，斜射在光滑的桌面上，映出無數金黃的碎片，照在厚重的棉絨外套上，只感覺暖洋洋的。
冬天一點一點變冷，時光一點一點向後推移，這年初三的寒冷，深刻地傳達在校園，卻來不及浸染我們的感知，初三的一年剛剛開始，彷彿又無聲無息隱沒，每天匆匆而過，悄然不覺的壓力與緊迫感漸漸上升。浸透著一間間教室。
生活常常是緊迫。課上急著記筆記，一邊在課桌下輕輕摩挲著雙手，哈一口氣，蒸騰的白霧消散。在課前的小憩又猛然驚醒，茫然從課桌拿著未完成的作業本繼續，或是體育課課後的片刻休息又大口喝了口礦泉水衝出去到辦公室訂正作業，交作業。
在每天不知不覺中增多的試卷與習題，急急忙忙中錯過的課堂內容又輕輕埋頭抱怨。課上老師掐著時間講課，評講試卷，時不時的下課鈴聲清脆的響起也熟視無睹，同樣的頻率繼續講課，在小聲嘟囔中又強打起精神聽，看。
偶爾的自習課，常常是寫作業，也有大部分仍舊像以前吵鬧歡快的氣氛，也有安靜的心照不宣，趴在桌上休息之類，陽光正好就照進來，漾著冬日的謐好，真是有歲月靜好的感覺。
放學後離開校門，與夕陽背道而馳，熙攘吵鬧，不停歇的是彼此的友誼。
安和的時光，靜默時回想，時光如梭，匆匆就過，初三的緊迫體會到了，也不再是先往的青雉，無憂無慮。靜靜成長的是我們，變得成熟。新的一年，時光，讓我們告別舊我，迎接未來。
告別的初三作文600字左右 篇11
青春的價值在於它的可貴與保質期。
——題記
不要說青春的我們不懂得珍惜，這每一深深的腳印都是我們走過的印痕。對於青春，我們沒有揮霍，每個笑臉，每滴汗水，每次哭泣，每一個的每一個都是開啟記憶的鑰匙。
青春，我們不曾後悔青春——
小銀，還記得我們一起把教室玩弄得多麼浪漫麼？那時，我們把吃了一個星期的棒棒糖才收集到的熒光棒都切開，讓熒光粉灑滿整個教室，然後關燈。那美無可言喻！你脫口而出：“美哉，美哉！”我也不甘示弱的說：“何處無夜，何處無竹柏，但少閒人如吾兩人耳。”哈哈，十五的月亮都不及這般美景，讓人心都怒放了。
“Lady森and姐夫們”（譯：先生女士們），我親愛的排球隊隊員們，還記得那場驚天地，泣鬼神的球賽麼？我們班和其他班比，同學們喊得嗓子啞了，鼓掌鼓得手都腫了的激情讓我們班以一球之勝贏得了冠軍。而後，我們用相機拍照，留下了這一激動人心的時刻！那高興快樂勁像只鳥兒振翅而飛。青春是瀟灑的。
不記得是誰曾說過“你擁有的都是別人的，你只有時間，什麼都沒有”。是的，我們擁有的只是時間，所以我們才盡情的擁抱時間，擁抱青春。
青春的我們學習著，努力著，也灑脫著。青春的我們不會只是埋頭於書海，當個“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的秀才。媽媽說，“青春要有青春的活力”。媽媽支援青春的我活得青春。是的，我們為青春努力揮灑著汗水，只為他日回憶時再來品味這意味深長的滋味。
席慕容說：“青春本無悔。”青春的我將告別這青春的夥伴，青春的我也將告別青春的夢，青春的我更要衝出青春的夢飛往更美好的未來……
落葉告別樹枝回到大地，但它仍舊依戀著樹。
告別的初三作文600字左右 篇12
初三的生活，是一杯苦澀的咖啡。濃濃的苦澀浸漫在初三的每個角落裡，但品嚐完苦澀之後，又是人生一個新的輝煌！
已經深夜了，但燈卻一直亮著。三個月的初三生活，已將我置於身心疲憊之中。深夜，只能在咖啡陪伴下在題海中繼續遨遊。是的，我是初三學生了！
初三，一個真正磨練意志的時刻。沒有假期，沒有休息，只有學習。似乎在每一次呼吸時都會想到化學變化，在每走一步路時腦海中浮現的都是物理的摩擦。每日我們與太陽比速度，與路燈打招呼。幸好，我們這些“氯酸鉀”會在“二氧化錳”（老師）做“催化劑”時，充滿活力，點燃對生活的熱情之火。
“累”是初三生活的主線。體育場上，沒有了我們英姿颯爽的身影，愛不釋手的課外書早已拋置九霄雲外。學習上的你追我趕，讓我時時處在壓力之中，但也正是在這種壓力之下，我學會了成長。三次月考，對我來說，是個打擊。看著別人的進步，自己的原地踏步，的確讓我悲痛不已。失敗中，我學會了堅強，不再是那個不能經歷風吹雨打的溫室花朵，而是敢於搏擊長空的原野雄鷹。是的，我學會了堅強！
初三，和同學們的朝夕相處，又讓我們在互相幫助中見證了友誼的天長地久，雖然是勞碌的卻又是充實的。玩耍漸漸在繁忙中湮沒，取而代之的是對時間分分秒秒的珍惜，是的，我學會了惜時！
當然，要學會忙中偷樂，下課時間，與樹葉一起跳舞，讓搖曳的樹枝為你伴奏。晚上抽個時間，繼續在《紅樓夢》中探求人生……
初三的生活，在濃濃的咖啡中靜靜體會著人生的美妙！
告別的初三作文600字左右 篇13
這是盛夏裡最後一棵向日葵，仰起頭微笑的面向豔陽，回首默唸走過的日子，像消逝的時光，沉睡的過往，揮手，告別。曾經的我們在少不經事時都想過些什麼？消亡的記憶開始甦醒。
如果有一天，我們要離開這個彌散著我們的故事的教室，成長的風箏會不會斷了線？如果有一天，屬於我們的課桌上刻上了別人的名字，是否意味著一段時光的終結？如果有一天，硃紅色校門上的磚瓦開始有了剝落的痕跡，那些美麗的回憶又該如何繼續？如果有一天，我們要告別，那麼一切又該流向何方？會不會只留下一抹空白的過往？
那時的我們，也許會一起跑到教學樓的頂層，說說過去的故事。想起曾經的我們總因一些小事兒鬧得不可開交，為什麼要到告別的時候才懂得珍惜？或者我們會一起坐在空曠的草地上，談談未來和夢想。不知誰說了一句：“高中的我們會是什麼樣？”洋裝的笑臉霎時凍結了。沉思、默想。我們的天空很小，但它承載了太多的希望和放飛的張揚，於是天空裡的我們是那麼的大。為什麼要到告別的時候才懂得珍惜？又或許，我們會在湖邊暢談，平時那個最安靜的男生也會說：“我要當科比第二。”然後我們一起唱著：“外面的天空很精彩，裡面的我們很無奈。”為什麼要到告別的時候才發現，那些誇張的想法卻是青春最深的印記。
女孩子拉著手走過空蕩的樓道，說些細膩的感受，不經意間提到過去，難捨的眼淚開始落下，彼此抱在一起說：“不哭，不哭。”男孩子在籃球場上決戰，用盡全身解數想在畢業的時候打一場勝仗，最後累得躺在地上大喊：“明年我一定贏你！”然後擊掌，告別。
告別，是過往的祭奠，亦是未來的啟程。
告別的初三作文600字左右 篇14
在人生的路上，我已走過最為美麗的路段，站在人生的十字路口，猛然回首，一片鳥語花香。
小時候總是無憂無慮的，記憶裡彷彿除了玩，就是玩。在當時，和同學們在一起拌嘴，課堂上的小插曲，都是很尋常的。可是誰能想到，將來的自己對這些是怎樣回味無窮的呢？春天，百花齊放，校園裡洋溢著向上、活躍的氣息。夏天，烈日炎炎，操場上很少有人活動。秋天，地上落滿紅葉，涼爽的秋風撲面而來。冬天，孩子們在厚厚的雪堆裡打滾。
早起時，窗外微亮的天色，行走著零零散散的幾個人。放學時，經過叫賣的小販，放學的人群，參天古樹，來往的車輛。傍晚，早已寫完作業，拿著一包零食，或是看電視，或是躺在床上看書。窗外，一片晚霞。
當年，總是幻想著長大後的歲月：上初中以後，應該會找幾個好朋友一起去外面，不待滿一天絕不回家；上完小學，一定要大吃特吃，就當慶祝已經步入少年，可真當完成這些事情的時虛位以待，卻再也沒有當年的那種感覺。
時間過得真快啊！轉眼間，就已從幹什麼都需要家長的小孩長成了口口聲聲要自主的少年；從刷牙時嘴張的巨大，腳踩小板凳才能夠到水池，到可以不用費力張口，要微微低頭防止水滴到地板上；從當年每晚都要呆在姥姥的的被窩裡聽廣播才能入睡，到現在每晚一個人躺在床上心要飛往夢幻的世界。
成長使人收穫，同時又使人遺忘了某些東西。它使我們在不同的年齡看著完全不同的風景，它使我們懂得了人生的真諦，卻丟失了最初的純真。雖然我們會丟失一些，但卻會在那同時收穫一大筆財富，那就是我們童年的美好回憶。
現在，讓我們對著自己的後方童年告別，對著我們的前方青春揮手。
告別的初三作文600字左右 篇15
現在的我們，都已經從天真、幼稚的孩童，搖身一變，成為朝氣蓬勃、熱情活潑的少男、少女，這表明，我們已經告別童年！但，我想說的是，告別不是遺忘而是轉身；告別不是放棄，而是開始！
告別童年，意味著我們即將進入一個新的、未知的世界，也許，我們會被突如其來的問題，打的“措手不及”但，請記住、不要悲傷，不要沒落，請相信：“陽光總在風雨後”。
也許，我們套著知識的外套大衣，學著“不懂裝懂”的樣子；也許，我們會覺得“飛的越高，就會摔的越慘”。但，請你記住“告別是一種心境，但他更是一種決定”。你需要勇氣去戰勝它，去克服它，這，你無可選擇
不是每一次告別，都是婉轉動人的，他就像天氣，是多變的，或悽美動人，或激情燃燒，或驚心動魄，但每一個告別過後都有一個新的開始，一個嶄心的為止開始
敢於告別的人，是自信的人，敢於告別的人，是有美好追求的人，敢於告別的人，是有勇氣走出去的人。
是啊，童年，是一個多麼美好、又爛漫的時光，我們可以無憂無慮地徜徉在玩的天地中或是上樹掏鳥窩，或是下河摸小魚，或是哭著、鬧著讓父母陪著自己，以及父母答應行，欣喜地讓鼻涕弄得滿臉都是時燦爛的笑容
是啊！這麼美好的童年，我們怎麼忍心放下？但，時光匆匆，歲月無情，使我們告別了這麼美好的人時光。
但，告別童年，也未必不是一件好事，他會讓我們瞭解這個世界的神秘，讓我們看到，這個大千世界無奇不有！
讓我們一齊揮手告別童年！共同期待著“雨後天晴，共賞彩虹”的那一刻吧！
告別的初三作文600字左右 篇16
晨露不再照耀，朝霞不再挽留，時間像只小精靈竊笑著與我們擦肩而去，童年的無憂無慮早已如夢般散去。少年的浪漫往事已伴隨著日曆，飄逸在歲月的風中，不久，我將告別母校，頓時感嘆，剛進校時的軍訓會終身記得，友情難忘，師恩難忘，母校亦難忘！
我們即將要分別了，心裡有一種不捨得放手的感覺。有人說時間可以淡忘一切，不，他們的音容笑貌也都深深地印刻在我的腦海裡，就算是想忘也忘不掉。那是綠草如茵的操場旁，我們曾經嬉戲著，打鬧著，奔跑著，不時傳來我們爽朗的笑聲。
星期一的升旗儀式，同學們都踏著矯健的步伐，緩緩走向操場，那慢慢升起的紅旗，還有學生們朗朗的讀書聲都使我留戀……，想到這一天的會到來，我不禁黯然淚下，我知道，理想在向我們招手，新的旅程正等著我們，我只有更加努力，以優異的成績來回報母校！母校永遠是我們的第二個家，在那個家裡很溫暖，我永遠愛母校！
六月，我們將告別母校，我們記得曾經彼此囂張和沮喪的日子，記得我們一起度過的明媚的季節，記得我們在教室裡的竊竊私語。朋友本不該那麼重要，朋友又的確那麼重要。生命裡或許可以沒有感動，沒有勝利……，沒有其他東西，但是不能沒有的是朋友。而我們所謂的朋友就是靠著母校的聲望，母校的優秀，而引來五湖四海的朋友。我記得這是我們第一次見面，也是在母校，那時我們還很陌生，就只打了個招呼，沒多說，人生匆匆，剛剛認識，我們就要告別母校了，母校牽連著無數人的心與希望，在我心裡母校永遠都是有情有愛的，我們曾留戀過母校，繼而走向新的母校，再而走向社會。
告別母校，晨露不再照耀，朝霞不再挽留。
告別的初三作文600字左右 篇17
記憶的碎片零星的灑落四處，因為長時間的遺忘而稍稍有些暗淡。我重新將它們拾起，串成屬於我自己的一首歌。
童年時，令我難忘的是在暑假打羽毛球的時光。天剛矇矇亮，爸爸就領著我重基礎發球，舉拍交起，到後來交我技巧。當我們正式記分時，爸爸就總是將球故意打歪，讓我左跑右跑，累得我滿頭大汗，輪到我發球時，我也將球故意打歪，爸爸卻輕輕一接，衝我一笑，我生氣了，就追著爸爸滿院跑。院裡傳來我們陣陣笑生。可那已經是幾年前了。
此時此刻我的腦海中閃過了一些畫面。但我不知道，如果畫一幅畫，最主要的色彩會是什麼。童年時給我留下的最深的印象是家裡的陽臺。好寬闊的陽臺，站在那裡伸手就可以觸控到最新鮮的綠色。陽光燦爛的時候，仰起頭看著太陽，好像陽光在撫摸我的臉。我唱歌跳舞、畫畫玩球，那種單純的、沒有理由的快樂強烈得似乎於今天的夢幻。
初中就不再算是童年了，因為我們開始為成績也為夢想和未來奮鬥。我愛我的班級，我們一起享受成長歲月中的縷縷快樂，也一起學習，分享彼此心中的夢想。我今年已經六年級了，關於童年那些美好的記憶，因為太長時間被遺忘而稍微黯淡了。當我將它們重新串起，輕輕吟唱，彷彿一首悅耳動聽的歌。
雖然現在學習很緊張，但我有時間還是會和一群朋友們狂侃，聊生活、聊志向、聊人生、聊遊戲、聊學習心得……我們一起分享自己的快樂，那時，我們心中都有一首屬於自己的歌。
我輕輕的吟唱著，那童年的歌，那永遠也會不來的歌，那無憂無慮的歌……我想，有一天，我還會回想起今天的歌……
告別的初三作文600字左右 篇18
童年對如今的我，真是一個夢，是回憶時含淚的微笑。如今我已經15歲了，卻還是活在童年的時代裡，因為我天真，活潑。回頭想一想，時間可過得真快啊，真可謂光陰似箭，我也應該與童年告別了。
長大了的我們，要面對的是更多的挑戰，更重要的是，我們都已經不是那個昔日穿梭在遊樂場裡的孩童。我們要面對的，是一個個不可預測的社會。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開始慢慢進入我那無知的心靈。原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下，開始迷惑。剛剛走出童年，誘惑已讓童心變得寸步難行了。
15歲的我，告別了童年，但還保留著童心；15歲的我，告別了年少的幼稚，開始追求成熟；15歲的我，告別了昔日陪伴我的玩具，開始與習題集為伴；15歲的我，告別了曾經寸步不離的電視機，而是靜靜坐著書桌前；15歲的我，告別了往日9點的枕頭，迎來了11點的星月相伴；15歲的我，告別了……
告別了童年時代的幼稚，告別了童年時代的頑皮，告別了童年時代的懶惰，告別了童年時代的天真，告別了童年時代……然而童年時代有一件事讓我至今難以忘懷。
記得四歲時，第一次吃螃蟹，第一次看到螃蟹的腮，將其當成我最愛的蛋白，一口吞下，一旁的的表哥笑得連肚子都痛了，卻仍故意板著臉，唬我說：“這玩意不能吃，吃了會死人的。”
當時單純的我，一言不發，走進了臥室。堂哥以為沒有嚇住我，孰不知，單純的我，深信不疑自己就要死了，心裡又怕，又放心不下心愛的玩具，在考慮如何分配玩具。直到現在，家裡每次提到這件事，大家都會笑個不止。
現在想想，童年的我，真是單純至極。
告別童年，我告訴自己要堅強，告訴自己不能落淚，要用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，為童年畫上了一個句號！
告別的初三作文600字左右 篇19
城市，如今儼然已經成為了擁擠、喧鬧等等的代名詞。今幸天有意顧我，給了我斷續的時間，告別城市，擁近自然。
前不久，正適逢假期，我告別城市來到了草原。車行至壩上，我才真正的看到了草原，油綠的草地上盛開著五顏六色的花朵。我有幸能與它親近，那草，是那麼的柔軟，那麼的嬌嫩，又是那麼的頑強。躺在草地上，四周什麼聲音都沒有，仰望著藍天，只留下一片寂靜與空靈。
我的耳朵從來沒有如此靜過，以至於我以為自己已經失聰了。在喧鬧的城市中，哪有這般寧靜？如今，我闊別生活已久的城市，來到這片草原，得到了從未敢想過的寂靜。
城市，再見。如此的空冥安靜，使得我不願為你回頭。
我們的目的地是錫林郭勒，可是一路走走停停，以至於黃昏時分還在草原中的公路上前行。車轉過一個彎，金黃的光透過窗子，照到了我。我急忙抬頭，大喊：“草原日落！停車！快停車！”車還未停穩，我便奔了下去，向著太陽的方向跑去。夕陽把草原照的金黃，不遠處的蒙古包也染上了幾抹橙黃色。晚風把我的衣服吹的嘩嘩亂響，我沒有在意，繼續跑。直到這一幕出現我才停住了——金黃的夕陽染紅了天邊的白雲，那圓盤又剛好與地平線相切，一切都變成了金黃色。
我像一個被草原遺忘的孩子，坐在金黃的草地上，茫然不知所措。仰望天空，方才憶起我別了城市，來到此地。哪座城市有這般美景，又有哪座城市能令我不願歸家？
城市，我需要與你告別。雖然，因生活所迫，我必須回到你的懷抱。但是，如果有機會，我一定會離開你，去擁抱自然，感受天地，體會我在城市中所見不到的一切。
如果可以與你道別，我希望不與你長談，即刻動身，離開你的喧鬧擁擠。我願隱居山水之間，誓與浮名散，就算我的生活十分拘謹落後，我也不會為你回頭。如果分別要加一個期限的話，我希望是，forever。
告別的初三作文600字左右 篇20
起風了。
淡淡的蕭瑟的秋風，吹醒了校園中沉睡了冬春夏三季的老桂樹，吹醒了因熬夜補作業而昏昏沉沉的我。又一陣涼意逼人的秋風，將一股若隱若現的桂花
香送到我身邊，我頓時清醒過來。
一下課我就衝到走廊邊，肆意地呼吸著丹桂散發的芬芳。桂花仍欲開未開，那嫩黃、鵝黃、金黃、橘黃的一點點錦重重地綴在枝丫上，隱藏在嫩綠、淺綠、草綠、深綠的一片片間。
幾時未曾聞得這般醉人的桂花了！只是這一幕似曾相識似的，彷彿……
那時你我只是不諳世事的孩童，尚沉浸在剛換了新校舍的喜悅之中。
依舊是一個秋高氣爽的毫不起眼的日子，小學的桂樹靜靜地開花了，那幾株桂樹就在我們班窗下，不遺餘力地散發著香味，試圖勾引我們的注意力。一開窗香氣就順著牆爬上來，鑽進二樓的教室，鑽進每個人的心裡。
秋風起兮桂香飄四方，在那些無憂無慮的日子裡，我們都幹了些什麼呢？那個在小山丘上教我唱歌的詩怡呢？那個在大花壇裡幫我捉螞蚱的瀾兒呢？那個在老桂樹下偷採花蕊的瑤瑤呢？
為什麼我總會在這悲涼的秋天想起你們？你們的一顰一笑一舉一動像這吹個不停刮個沒完的秋風，侵入我的身體，侵入我的每一寸肌膚。
依稀記得畢業典禮上，除了英語老師帶著我們唱了一首歌，再無其他。沒有揮淚而別的感傷，沒有依依不捨的留戀，就連畢業前認真填寫的同學錄也不知去向。一切的一切彷彿空氣裡的水分，在那個炙熱的夏天蒸發得一乾二淨。亙古不變的，只有你們的甜美的聲音，燦爛的笑臉，和發生在那個秋天的一幕幕。
如今秋風又起，又一次的告別在即，我們卻誰都不言語，機械地低著頭刷題。我是否又將失去你們，我的朋友？而我麻木的心能否再裝下一個秋天和一段依依惜別，以便在明年、在下一次告別時惦念？
可嘆我只能“卻道天涼好個秋”，獨自潸然淚下！