大自然的秘密作文（通用31篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的大自然的秘密作文（通用31篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的秘密作文 篇1
大自然無奇不有，也藏著許多秘密。這不，我又發現了一個秘密。
我家裡有一隻可愛的小貓，全身雪白的，彷彿穿上了一件白毛衣。尖尖的耳朵，總是機警地豎著。兩隻眼睛像兩顆黑寶石，那又細又長的尾巴，走起路來一搖一擺，別提多可愛了。
我以為它沒有什麼特別之處，有一次，它卻讓我大開眼界。過年的時候我們去了奶奶家，把它也帶去了。它坐在二樓的欄杆上，十分自在。就在這時，一個小弟弟突然站在它的後面，大叫一聲。這下，可把它嚇壞了，只見它身體抖了一下，我的心一下子懸得高高的，生怕它掉下來了，真是怕什麼來什麼，它縱身一躍，從二樓的欄杆跳了下來，我的心都快跳出來了！想到那血淋淋的場面，不禁捂住了眼睛。“喵……”什麼聲音？我睜眼一看，它平安地站在樓下，甩了甩爪子，若無其事地走了。小貓怎麼沒事？我揉了揉眼睛再看了看，這是真的！我被眼前的一幕驚呆了，不行，我一定要查清楚。
不查不知道，一查嚇一跳，原來小貓可是有著秘密武器。它的尾巴可以幫它調整姿態，保持平衡。再加上它的爪子上有一層厚厚的肉墊，可以減少地面對它的衝擊力，所以小貓從不太高的地方落下來，不會受傷。
還有一次，半夜我起來上衛生間，聽到廚房裡有動靜，我心裡一緊，心想：不會是小偷吧！我的心跳得更快了，我走進廚房，沒有聲音了，心裡懸著的石頭落了下來。正當我準備離開廚房時，發現角落裡有兩個亮點！我心都快跳出來了，站在那裡，進退兩難。“喵！”小貓？我開燈一看，果然是它。原來這隻小饞貓打翻了垃圾桶。可這兩個亮點是咋回事？我回到房間裡查起了資料，原來小貓的眼球后面有一個反光膜，它可以將光收集起來，再折射出去，這樣小貓在夜裡也可以看清楚了，變成兩個小亮點，就像兩顆夜明珠一樣。
大自然是一本書，藏著無窮奧秘，怎麼也看不完！
大自然的秘密作文 篇2
大自然裡有什麼秘密？也許你問過許多人，他們都語焉不詳。那麼你親自去探索一下，讓大自然親自告訴你。
當你來到幽深的大森林中探險，你會發現翠綠的參天古樹，低矮芒刺密佈的灌木叢，鬆軟的厚厚的陳年落葉。還有寄生在高高樹枝上嬌弱的花朵，像斑斕的彩蝶在微風中翩翩起舞。
那森林邊涓涓流動的、涼爽的小溪伴著野花的清香叮叮咚咚地流下山坡。猴子頑皮得像孩子一樣嬉戲，黃鶯和許多不知名兒的小鳥一起歡快地啼叫，彷彿是大自然的合唱。孩子們來到小溪旁，與野兔一塊撒歡兒賽跑，跑累了與小動物相依偎著，靠在向陽的山坡上、靜靜地聆聽風婆婆的故事。
難道這些就是大自然的全部嗎？不——當然不是啦！
當你穿上潛水衣徜徉在大海深處時，你會發現絢麗多彩的珊瑚是那麼奇妙。在輕輕的水波中，那些多姿多彩惹你憐惜的珊瑚蟲，輕輕柔柔地搖曳著苗條的身軀。五彩斑斕的魚群穿梭著、追逐著在珊瑚群裡遊弋，享受著大自然賦予海洋的豐富寶藏。
還有一群群聰明活潑的海豚，它們快樂地相互吐著一串串的泡泡圈；鸚嘴魚在不知疲倦地堆著沙堡；長長的、光滑滑的海鰻悠閒地睡覺。還有……還有……。無邊的海洋擁抱著大自然給予的巨大的生物鏈，為人類提供了豐富的生活能源。
當你乘上飛機從高空俯瞰神秘火山時，隔著幾千裡的距離，你仍然會感受到炙熱的岩漿裹著巨大的能量、以排山倒海之勢滾滾而下，一瀉千里的威脅。火山噴發之時，就是地球的咆哮，是來自大自然的怒吼！
大自然裡還有什麼奧秘？它靜待著我們去繼續探索。
大自然的秘密作文 篇3
其實大自然中有許多秘密，只要細心觀察，就能發現這其中的奧妙。
我發現的第一個關於大自然的秘密就是“螞蟻搬家”。小時候，我經常和夥伴們一起去大樹旁邊玩耍。一天，我和幾個玩伴又一同去了那個地方。玩的正開心時，不知是誰，大叫了一聲：“你們快看！螞蟻在搬食物呢！”我們驚訝得往大樹下看。果然，一群黑黝黝的螞蟻在大樹下。有的螞蟻在搬食物，有的螞蟻去幫忙，還有的螞蟻在前面，好像在指揮螞蟻進攻一樣，在前面的螞蟻應該是隊長吧。我們一邊看螞蟻“搬家”，一邊用細小的樹枝捉弄他們。突然天空中劃過一道閃電，接著又發出“轟隆”的聲響，我們嚇得抱在一起。雷聲停止後，“嘩啦嘩啦”天空中立即射下黃豆一般大的雨滴，我們幾個馬上就跑回了家。回到家後，我仔細地想了想，上次的情景也和這次一樣呢。因此，我得出了一條結論：螞蟻搬家要下雨。
第二個大自然的秘密就是蜻蜓低飛要下雨。有一天放學回家後，我在路上我發現了很多隻蜻蜓在空中飛。可是，他們飛的不高。總感覺可以捉到他們。他們在半空中飛來飛區，互相追逐。我一邊走回家，一邊在想：那群蜻蜓在幹什麼？飛的那麼底，想讓人抓回家做標本嗎？突然，天空中的烏雲蓋過了我的頭頂，只聽“嘩啦啦”大雨傾盆直下，我匆匆忙忙地跑回家。原來蜻蜓底飛會下雨。我上網查了查資料。原來，蜻蜓低飛要下雨是因為要捕捉蟲子，因為快下雨了，所以蟲子的翅膀沾了水，飛不動，蜻蜓就來大餐一頓呀！
其實，大自然還有更多的奧秘要我們去探索，樹的年輪，魚的年齡，都是秘密，我們要善於觀察才行。
大自然的秘密作文 篇4
自然中有許多秘密，經過許多次的實驗和實踐才能發現。就這樣，我發現了蘋果變色的秘密。
這一天，我回到家，發現我們家有位客人。我感緊給客人削了一個蘋果。誰知，客人竟忘了吃。等將客人送走時，我無意中發現蘋果變成了茶色。蘋果為什麼會變成茶色呢？這個疑問在我心中如同滾雪球一樣越滾越大。我決定去問爸爸，我不解的對問：“爸爸，爸爸，為什麼蘋果會變成茶色呢？”爸爸的眼光從電腦螢幕前轉移過來，親切地對我說：“我的小心肝兒寶貝，我們做個實驗吧！”
說著，爸爸拿來一個圓滾滾的大蘋果，將它切成三塊，第一塊放碗裡，第二塊放在一個蓋著玻璃蓋的碗中，第三塊放在鹽水中。這時幹什麼呢？爸爸彷彿看出了我的心思，神秘地說：“等會你就知道了”。過了一會，我迫不及待地看了一眼，第一塊蘋果成了茶色，第二塊蘋果有點淡淡的茶色，第三塊蘋果和之前一樣。我嚐了一口，哇！好天呢，真是沁人心脾呀！沒等爸爸開口，我便對著爸爸說：“爸爸，這時因為什麼呢？”爸爸乾咳了一下，說：“因為蘋果中有一種叫做酶的物質，當它遇到氧氣時，就會變成氧化酶，從而使蘋果變色。”
我接著說：“而蓋上蓋子，會減少蘋果與氧氣的接解從而使蘋果微微變色。對不對，爸爸？”“沒錯。”“可為什麼放在鹽水中不會變色呢？”“因為，鹽水完全不讓蘋果與氧氣接解，並且，鹽會激發蘋果的甜，才會使蘋果變甜。所以說鹽和各種水果都是夫妻關係。”爸爸幽默地解答道：“原來是這樣啊！”我不由自主地點了點頭。
看來《增廣賢文》中的那句“處處皆學問，三人同行必有我師”的前半句還真對呢！看來以後，我要多用心觀察身邊的事物了。
大自然的秘密作文 篇5
暑假中，我閱讀了《森林報》。我很佩服作者維。比安基對大自然的全部印象，他僅用一雙眼睛就發現了整個森林中所有小動物的習性和特點。
這是一份獨特的報紙，沒有記錄人類的忙碌喧囂，也沒有描繪城市的鋼筋水泥，每個版面都在報道來自森林、田野、荒漠、海洋的居民生活。在這份報紙裡，能聽到交嘴鳥春天的歌唱，看到候鳥偉大的遷徙，聞到鈴蘭花迷人的芬芳，還能步入那一個個驚險、刺激的狩獵故事。這是一本關於春、夏、秋、冬的百科全書，教會我們辨認森林居民的筆記和記號。
在這份獨特的報紙中，有很多內容是靠作者的眼睛發現後，而得出結論的。我很佩服他的觀察力，也感嘆他對整個森林是多麼熟悉。或許，你都不敢相信那麼厚的一本書，是全憑觀察所得到的。其實，世界上的許多東西都是奇妙的，很多東西不是消失了，而是我們缺少發現奇妙的一雙眼睛。生活中，有很多東西等著我們去發現，去探索，去讚美，去呵護。那麼，就讓我們擦亮自己的雙眸，仔細尋找心中的目標，去發現它的秘密和美好吧。
而發現不僅僅侷限在大自然中，學習中的發現更具有獨特的魅力。每個人都會寫作文吧？我的老師告訴過我，不要光靠自己僅有的知識去寫一篇作文，內容要具有新、奇、美。但是，怎樣才能具有這三點呢？我想，這隻能靠自己不斷髮現，不斷擴充自己的知識才能擁有。但是，我平時就是不願意去用那麼長的時間去觀察一樣東西，說的簡單點，我就是沒有很大的耐力。所以，我常常在寫作時發出後悔的呻吟。這讓更加堅定在生活中學會觀察、堅持觀察、善於發現的決心！
生活中，發現就是一扇大門，他永遠向你敞開著，只是你要願意走進去；發現就是你的雙腳，永遠向前走，每走一步，都會發現一些新的東西；發現就是一對翅膀，帶你飛向知識的海洋！
大自然的秘密作文 篇6
在五·一勞動節時，我與家人去爬山。
這一天，陽光明媚，豔陽高照，不時還有股涼爽的春風吹過，正是爬山的好時候。
我們選了一座無名山。野雞從山裡不時傳來開咕咕的叫聲，好像是因為沒人來抓它們而慶幸吧！大自然
的空氣就是好，泥土的芬芳，野花的清香，我完全沉浸在大自然的本色中。
爬山也不是很難，一邊欣賞著沿途的風景，一邊腳踏實地的走還真感覺不到累。在沿途中我發現許多大
樹樁，那可能是有人亂砍亂伐造成的吧！
晌午十分，到吃飯的時間了，我和爸爸媽媽找了個木樁坐下了，愛乾淨得我還拿出紙帕擦擦木樁上的塵土。樹樁上的的年輪引起了我的注意。那年輪是啥意思哪？我不禁的問爸爸。爸爸已經滿頭大汗了，就不想再多想說一句話。我只好就此罷休，不在追問。
可我的好奇心驅使我非得打破沙鍋問到底，不查清出不罷休。
回家以後，我上網查了一下關於樹的年輪的資料，這讓我大開眼界。
鋸開的樹木的橫斷面上長著一圈一圈的印痕，這就是樹木的年輪，數一數大樹橫斷面上有多少個圈，就能知道這棵樹生長了多少年。
大樹是怎樣在一年的四季裡形成一圈年輪的呢？生物學上講，在樹皮和木質之間有一層細胞，這層細胞整整齊齊圍成一個圈，又不斷分裂出新細胞來，年復一年，樹木便會越長越粗壯，這層細胞叫形成層。春夏雨季，陽光明媚、雨水豐足，樹木便會迅速生長。這時形成層迅速分裂出許許多多新的細胞來，這些細胞個兒大，形成的木質顯得疏鬆，顏色也較淺。進入秋天，天氣由暖變冷，雨水相應減少，這時，形成層分裂細胞的速度減慢，分裂出來的細胞個兒較小，顏色很深，質地細密。由於木質的疏密不同和顏色的深淺不同，就形成了一圈清晰的年輪。年復一年，年輪不斷增多，小樹也漸漸長得高大粗壯了這就是我搜的資料，如果你們有興趣的話就去搜搜看吧！
大自然的秘密作文 篇7
在中國，有一片大大的森林。裡面生活著許多小動物，比如松鼠、小鳥、兔子、猴子這片森林把小動物們照顧得好好的，因為裡面的雜草看起來沒有什麼用處，可是它卻幫了動物們的大忙，能夠幫小動物們隱藏它們的天敵。幫動物爬樹，還能做遊戲呢！可誰知，大樹一棵棵倒下，小鳥的家都沒有了。往上一看，才知道是工人來砍樹造紙了。小動物們都嚇得不知所措，許多花兒和小草都遭了秧，工人砍完樹，還抓了好幾只珍貴的動物。森林大樹被砍後不久，就來了一陣大風，大風把那些剩餘的樹枝全部吹斷了。把剛長出來不久的小樹，連根拔起。許多小動物離開了它們的家鄉，尋找新的家。如果我是一個工人，我決不會傷害它們的家，反而會保護它們。那些工人極其可恨！要知道家可是很難找的呀！有的還失去了爸爸媽媽，有的失去了自的寶貝女兒、兒子！
大風終於靜下來了，但又來了一批工人來砍樹。就在這時，兇猛的老虎出現了慢慢的靠近那些工人，老虎突然叫了一聲，四面八方都有老虎慢慢地向工人逼近，這似乎像報應。工人認識到了自己的錯誤，就連忙把種子撒在地上逃了。等到明年，將會是一片新的森林。
新年的第一天，花兒開了，大樹長得很茂盛了。看，不遠處有好多隻動物飛奔而來，享受著溫暖的陽光，快樂的叫聲響徹雲霄。
這使我明白了一個道理，森林是我們的保護神，只要我們愛護它，它們也會保護我們。還包括它的所有子民，比如小花，小草。還有一些可愛的動物，兇猛的動物。我們都會愛護它們的，我們也是它們的朋友。
只要人們不亂砍，就不會得到這樣的結果，也就不會引起這般的災難。
大自然的秘密作文 篇8
小壁虎的外形有點像蜥蜴，身體長長的，全身佈滿斑狀的花紋，身子後面拖著一條長長的背巴，身子下面還長著四條腿，它的四隻爪子像四個小吸盤一樣穩穩地吸在牆壁上。
“啪”一聲清脆的聲響傳到了我耳朵裡，我猛地回過頭，開啟燈，蹲下來，仔細尋找著。不遠處有個小東西在挪動，定睛一看，原來是一隻小壁虎。咦，有了！我輕輕地挪動著腳，先用手圍住它，再一抓，“哈哈，終於被我抓到了！”這一抓，壁虎嚇到了，四肢用力蹬，嘴巴張得圓圓的，舌頭吐得長長的，還時不時吐口水，看起來很害怕的樣子。我趕緊把它放進一個透明的瓶子裡，過了一會兒，它才顫顫巍巍地進行逃跑計劃，不停地往上躥，背部一鼓一鼓的，累得小心臟都要蹦出來了吧！
我知道壁虎可是捕蚊高手，突然，一個主意在我腦中閃過……我去牆上拍了個蚊子回來，扔進了瓶子裡。沒想到壁虎的敏捷性這麼高，剛剛的驚懼立馬煙消雲散，猛得張開了它那“血盤大口”，伸出那長得驚人的舌頭把蚊子捲入了口中，那隻蚊子頓時成了壁虎的美餐，這時我才算看到了小壁虎兇狠的一面。
“壁虎可是對人類有益的，你把它放走吧！”身後傳來了爸爸的聲音。我想了一下，把壁虎從瓶子中放了出來。它好像打了個飽嗝，帶著惶恐爬到了牆角邊。誰知，半路殺出個程咬金——媽媽，不小心把它尾巴踩斷了。我以為它會死了，正當我伸手要去撫摸它時，它居然爬上了牆。我覺得很奇怪，就問媽媽。原來這是壁虎的逃生絕招，如果被敵人抓住尾巴，壁虎就會斷開它的尾巴，迷惑敵人迅速逃跑。
想不到小小的壁虎身上竟然藏著這麼大的秘密，自然界真神秘！
大自然的秘密作文 篇9
生活中處處有秘密，而大自然的秘密更是深深地吸引著我們，心動不如行動，請大家跟著我的腳步，步入大自然，來一次獨特的尋密之旅吧！
有人說，大自然是一支悅耳動聽的曲兒，總是迴盪在我們耳邊；有人說，大自然是一幅多姿多彩的圖畫，躍入我們的視野；有人說，大自然是一首優美的詩，讓我們陶醉其中。
那好吧，就讓我們踏上這神奇的尋密之途，尋找第一個秘密：大自然中美妙的清音。
清晨，晨霧籠罩著大地，像給大地母親披上了一件白色的“紗衣”。一切都那麼寂靜，花草沉浸在無限的靜謐中，人們甜美地睡著。陡然，一聲清脆如洗的叫聲，打破這片寂靜，就像平靜無波的湖面，泛起了陣陣漣漪。望著窗外，細細聆聽鳥兒的歡唱，窗外樹梢上，屋簷上，電線杆上，都有可愛的影子躍動著。鳥兒們爭先恐後，扯開憋了一個漫長夜晚的歌喉，吧最甜美的歌聲，獻給孕育它們的大自然。鳥兒在歡唱，小溪在唱和。那潺潺流淌的溪水，此潮彼伏，溪邊綠草紅花，那玲瓏的小石子鋪滿了溪邊，形成一條石子地毯。
我們要尋找的第二個秘密，是大自然中的圖畫。地上，綠草如茵，無數朵野花五彩繽紛，有紅的，有黃的，有紫的，綠草掩映著花朵，花朵襯托出綠草，風兒一吹，小草跳起了“霹靂舞”，花朵在風中像亭亭玉立的妙齡少女在翩翩起舞。還有美麗的蝴蝶姑娘還不時地出入在這幅多姿多彩的圖畫中！
我們要尋找的第三個秘密，在自然中處處遍佈。如九曲黃河讓我懂得百折不回；莽莽崑崙使我學會立地頂天；梨花教會我純潔；乳燕教會我勇敢樂觀；雛鷹教會我要抱負遠大；山丹丹教會我熱烈頑強……
同學們，在這次尋覓之旅中，你尋找到大自然的秘密了嗎？
大自然的秘密作文 篇10
我們可能生存在一個這個宇宙的任何物體都無法理解的意識當中，就像你在你腦海中想象出來的事物，它存在在你腦海中的意識當中，它跟你的意識是一體的，它沒有這種能力，也沒有這個可能知道誰創造了它，我們跟宇宙是一體的，我們可能是某個更高層次我們無法理解的元素所創造的虛幻的產物，但對於同一層次的我來說，我們是現實的，更高層次可能還有它無法理解的比它更高層次的元素存在，這就成了一個無限迴圈，我們的身體是由很多不同的元素，微小的生命體組成，同樣整個宇宙也可能是由我們這些不同的元素，不同的生命體組成，我們之間是相互聯絡，共存一體的，這些聯絡產生了一系列的反應，就行成所謂的規律，不管我們多麼渺小，都是跟世間萬物緊密聯絡著的，我們能夠在腦海中想象事物，是因為外在事物影響著我們，使我們產生聯想，如果你什麼都不懂，你會問出這個問題嗎？
所以我們所想象的事物也不是我們能夠決定的，因為我們的很多思想和行為都是無意識的，它是長期受外界刺激影響所形成的一種習慣或思維方式，同樣的道理，我們的存在，並不是某個更高層次的元素創造的，它也是無意識受影響的，所有事物都是一體的，相互影響著，不停地運動，產生不同的`變化，形成各種各樣的物體，所以，在這個世界裡是沒有創造和毀滅的，人死後也會轉化成另一種形式的元素，在這裡，對於我們而言，只有存在與聯絡，否則，關於宇宙有多大，宇宙從什麼時候開始的問題，是我們永遠都難以解釋的。
自然規律如此，然而，這個故事也告訴了我們，自作聰明反而一切都會走向反面。
大自然的秘密作文 篇11
你看到過雞蛋在水中翩翩起舞嗎？想知道，就接著看下去吧！
第二節課時，蔣老師跟我們做起了實驗。蔣老師先到了大半杯白醋在透明杯裡，我們立刻就聞到了一股酸酸的味道。如果此時你到我們教室裡，一定會聞到很濃的醋味。蔣老師把雞蛋輕輕地放了進去，雞蛋剛剛到醋裡，一群可愛的小氣泡就圍了上來，它們好像很喜歡這位新來的鄰居，爭先恐後地要和雞蛋寶寶叫朋友呢！還有一些小氣泡不停地往上竄，好像它們把自己當作了煙花，歡迎雞蛋的到來。這些小氣泡給雞蛋穿上了一件衣服。
剛開始，同學們的眼球緊緊地盯著雞蛋，根本不曾離開。過了一會兒，雞蛋還是在原地不動，同學們等得不耐煩了，蔣宇軒說：“怎麼還沒動呢？會不會是雞蛋睡覺了吧？”江松懷疑地說：“雞蛋怎麼還沒上升呢？是不是蔣老師騙我們的？”正在這時，雞蛋似乎睡夠了，起來“咚隆”一下做了個前滾翻，疏絡了一下筋骨，開始努力地向上爬了。五分鐘過去了，雞蛋在小氣泡的相伴下，自轉著向上爬，它已經爬上去5毫米了，它身上穿的外衣更厚了，好像小氣泡指導雞蛋的心思似的，每個小氣泡都想盡自己的一份微薄之力，來幫助雞蛋寶寶完成它的心願。
雞蛋上升到一半時，忽然不動了，更多的小氣泡都來幫助它，好像雞蛋在補充體力一樣，準備做最後的衝刺，一下升到醋面。突然雞蛋衝到了頂端，我們歡呼著，好似在祝賀雞蛋一樣。雞蛋突然降了下去，又升了上來，這樣來回幾次後，雞蛋終於浮在了水面。
那麼雞蛋為什麼會浮在水面呢？因為雞蛋殼的成分是碳酸鈣和醋酸發生反應，產生二氧化碳，二氧化碳會附在雞蛋殼上，產生氣泡，大量的氣泡大大增加了雞蛋的浮力。所以雞蛋就浮起來啦！
生活處處有學問，只要我們善於發現，善於思考，善於探索，就能發現大自然的秘密！
大自然的秘密作文 篇12
一天清晨，我在小區的牆角發現了一張蜘蛛網，一股強烈的好奇心驅使著我向蜘蛛網走去。只見一隻蜘蛛從管道出來，發現了一隻受傷的大蒼蠅落到了蜘蛛網上。那隻蜘蛛便快馬加鞭地爬了過去，用蜘蛛絲把那隻受傷的蒼蠅捆了起來，接著，那隻蜘蛛又跑進了管道里，到嘴的美食為什麼不吃掉呢？我覺得很奇怪。
第二天早上，我發現那隻蒼蠅還在蜘蛛網上，走近一看，才發現那是一個蒼蠅殼。天啊！這蜘蛛只取其精華啊！太牛了吧？為什麼蜘蛛不吃蒼蠅的殼呢？為什麼蒼蠅沒有裂痕呢？我的好奇心讓我忍不住想解開這些問題，後來我去看了《十萬個為什麼》，終於明白了原因。
原來，蜘蛛捕捉到食物後，會先把昆蟲給捆起來，不讓它動彈，接著會朝獵物吐出一股白色的液體。昆蟲在痛苦地掙扎一番後，便會一命嗚呼。昆蟲死後會留下一股白色的液體，那液體就是昆蟲身體裡最有營養的東西，蜘蛛就可以喝下昆蟲最有營養的部分，所以，昆蟲的殼便會完好地儲存在蜘蛛網上。
蜘蛛真是一個美食家，光吃昆蟲最好吃、最有營養的部分。
透過蜘蛛吃昆蟲這件事，我突發奇想，覺得發明家可以發明一種老人食用機。有的老人已經白髮蒼蒼，牙齒快掉光了，想吃麻花的時候卻吃不了，為什麼呀？因為牙齒不好呀！老人吃東西是有限制的，凡是硬一點的食物都吃不了，如果能發明一種老人食用機，專門吸取食物中有營養的部分，哪怕再硬的食物也有辦法對付，那老人碰見硬邦邦的東西也可以吃了。要真能有這樣的發明，還真不賴！
發現了蜘蛛吃昆蟲的秘密，我真開心。大自然真是人類的老師啊！大自然一定還有很多東西等著我們發現，我要擦亮雙眼，用心觀察。
大自然的秘密作文 篇13
大自然是一位魔術師，可以將一樣事物充滿奧秘，平時一些微不足道的小東西，也會為我們非常大的啟示。
仙人掌，一種司空見慣的植物，它的“祖籍”是荒蕪人間的沙漠。在現在一些“白領”的辦公室上，總愛放一盆小巧玲瓏的仙人掌，及不佔地方，又美觀。可是那些生活在久旱無雨的沙漠裡的仙人掌為什麼也總是生氣盎然呢？難道說它們有什麼有什麼特異功能嗎？帶著這個大大的問題，我開啟“百度一下”，在網上尋找答案。
透過一段影片，我知道了在仙人掌莖的內部有很小、很薄、很密的細胞，這些細胞可以儲存大量的水分。如果我們剖開仙人掌的一面，透過放大鏡或顯微鏡，就可以看清楚這些細胞。再加上長時間退化，仙人掌的葉子已經退化為針狀，所需水分也不多，大部綠色分都儲存到了莖裡。只要下一場零星小雨，仙人掌就會長出一些新根，這些新根就像水管一樣將水分輸送到莖內，由小細胞儲存起來，以便最乾旱的時候使用。我想，可不可以模仿仙人掌的結構發明一種飲水機呢？
我的新型飲水機名叫“沙漠新綠舟”。它的外形是一個長方形的盒子，顏色是墨綠色的，在小盒子裡，可以儲存大量的水。每當下雨的時候，小盒子的頂部、中部都會彈出一些小方格。這些小方格可以將水輸送到小盒子裡，經過過濾，就可以儲存起來。這水比泉水還甜，比純淨水還乾淨。這種飲水機適合在沙漠中的勘探隊使用。而且它攜帶非常方便，只要放在越野車的後面就可以了。
生活中處處留心皆學問。大自然就是我們最好的老師，大自然中有許多秘密，待我們去發現。
大自然的秘密作文 篇14
一天，天灰濛濛的像是要下雨，我剛吃完午飯，在家門口散步。偶然的發現了一隻蚯蚓，讓我想起小時候爸爸對我說：“蚯蚓很神奇，它可以一分為二並且還生存著。”我一直半信半疑，今天就讓我來驗證一下。我心裡充滿了好奇。
我蹲了下來，撿起身旁的樹枝，我緊張地捏了把汗。同時又很好奇：我把它一分為二，它真的能夠再生嗎？那他會不會感到疼呢？我帶著滿腹狐疑，一刀切了下去。我睜開眼睛，看見那條蚯蚓神奇地一分為二了，它還活著。它拼命地扭動著，已經變短一半的身體，身體都彎成了U字形。看得出它很痛很難受，傷口上還流出了黃色的液體和血。做完了這個實驗，我成功驗證了蚯吲會再生。我繼續觀察著它，發現它竟然沒有眼睛，我心中冒出了一個大大的問號，它沒有眼睛，是怎麼覓食走路的呢？我匆匆跑回家，開啟電腦，開始詢問電腦老師。閱讀了關於蚯蚓的資料，我知道了蚯蚓沒有眼睛並且也沒有耳朵。蚯蚓是靠感覺細胞來判斷的，只要有一點點小震動它就能感覺到。蚯蚓還非常怕光，所以它有感覺光的能力，怪不得我會在這種天氣裡遇見它。知道了這些，我又對它做了一個小實驗——在它的身上撒鹽巴。
我問媽媽要了一些鹽，一下子把鹽撒在了它的身上，它拼了命地扭動著身體，最後動彈了一下，便一動也不動了。我心想：怎麼不動了，這是怎麼回事。我查閱了資料，發現：蚯蚓是靠皮膚來吸收水份和營養物質的，當蚯蚓在鹽濃度高的溶液中，蚯蚓內部的水份會被抽出來，蚯蚓吸收不了水份，導致缺水而死。看完後，我恍然大悟。
透過這些實驗，我知道了蚯蚓為什麼會再生，它的身體結構很複雜，它的生命力很頑強。在我們的生活中，還有許多有趣的知識在等著我們去探索發現。
大自然的秘密作文 篇15
在大自然中，有許多不同的奧秘。比如：飛機等實用工具都是流線形，可以減少空氣的阻力；你仔細觀察，可以發現鄉間小路上有木耳；你可以發現在山上有一些天然的果樹。大自然的秘密像無邊無際的海洋。
上個星期五，老師讓我們回家觀察大自然。於是我一回到家，把書包一放，興致勃勃地到了陽臺上，開始觀察家裡的吊蘭了。
接下來，就讓大家來聽我的講解吧！我家裡的吊蘭十分神奇，它可以十幾天不用澆水也不會幹，而且樣子是花上加花，顯得美不勝收！
我說：“這個吊蘭為什麼可以很久才澆水都不會乾枯呢？”我要查個水落石出，我說幹就幹。我查了很多資料，最終在手機上找到了。上面說：因為吊蘭是肉質根，有很強的保水能力，葉子蒸發的水份不會給整體的儲水造成太大的損失，我看了恍然大悟。
我一知道吊蘭的生命力這麼強，突然腦袋裡蹦出了一個新的想法，如果我把吊蘭上面的花給又種上，也就是嫁接，是否能重生呢？我一想到這，就去問大夥們了，可一個都沒問到。
於是這個問題一直迴盪在我的腦海之中，我迅速的拿起科學書，翻開科學書，找到了那一課，然後我照著書上的方法去做。
首先我把吊蘭上面的花給剪下來，然後把剪下來的吊蘭花的枝條下的用剪刀剪成斜口，最後把土鬆開種上吊蘭花再撒上一層土，之後我天天灑水就可以了。過了五六天，吊蘭還沒有枯死。
我的實驗成功了，心裡樂開了花，像一隻活蹦跳的小兔子一樣，歡呼躍雀。
最後，我明白了什麼問題都要親自去發現，親自去實驗！
大自然的秘密作文 篇16
今天是週三，我很開心，應該說是特別開心。上午在一班上課，感覺特別好，應該用精彩來形容、《大自然的秘密》是第五單元“衝突”單元的一篇主體課文，主要是透過探討讓學生明白自然萬物都有其生存之道，都有其躲避災難的本能。人類要遵循
大自然的規律與動物們共同生存，不可人為地破壞和改變自然環境，不要人為地干涉動物的行動，不要傷害動物，不能自作聰明地用人類的思維、人類的生存方式去替動物制定有違動物生存的規則，否則就只會“一切都可能走向反面”。課文學到最後，崔丹洋提出了一個問題：既然這個嚮導是生物學家，他應該知道這個秘密呀。既然知道，他就沒有理由認同那些人的話呀。這真是一石激起千層浪，教室裡展開了辯論賽。一方認為生物學家也不見得什麼都懂，他也得不斷探索大自然的秘密；一方認為，這個生物學家拗不過這些人的議論，所以就照著做了。
他的立場太不堅定了；還有一方認為，這個生物學家就是要這些自以為是的人看一看食肉鳥是怎樣啄食海龜的，用這血淋淋的事實證明自然界的生存法則。說實話，這個問題我還真的沒有仔細想過，備課的過程中也沒有想到那個嚮導的身份，他可是一個生物學家呀。如果真的像孩子們所說，這個嚮導為什麼不堅持自己的意見呢，他曾經這樣說過：“叼就叼去吧，自然界之道，就是這樣的。”可是這嚮導的冷淡卻招來了同伴們“不能見死不救”的議論。如果說真的是為了給人類一個沉痛的代價，這代價是否太大了一些？正在大家爭論不休的時候，張啟航站起來說了這樣的一句話：“這個代價一點也不大，它不僅讓那些自以為是的人長了見識，它還被編進我們的課本里，讓我們每一個人從中得到教訓，受到啟迪，從這個角度來看，你能說這個代價不值得嗎？”一席話，讓我們大家沉默下來。下課的鈴聲響了，可是大家絲毫沒有下課的意思，你一言我一語的爭相發表自己的看法。看著這熱鬧的課堂，我感嘆孩子們今天的思維與表達，我沒有想到的東西，他們想到了，而且還很有見地。你說，做老師的身處這樣的課堂能不興奮嗎？
大自然的秘密作文 篇17
大自然是富有生機！
在一片生機勃勃的草地上，冒出了幾株新生命——芬芳且頑強的小花，瞧！那幾株小花開得多麼鮮豔：淡紫色的花瓣格外養眼，形狀像雪花一樣，彷彿是天空的小天使降落到人間來。這幾株小花交雜在破土而出的稠密的小草中，很能體現出它有多麼的與眾不同。
草坪中為什麼會出現這麼多嬌豔美麗的紫色“雪花”呢？我向種下這片“綠色”的環保衛士們詢問，可是令我驚訝的是他們告訴我並沒有在這片土地上種下什麼紫色“雪花”，也許，這就是所謂的奇蹟吧！
前些天，我拎著小水壺唱著歡快的歌來到那這片草地上，驚奇地發現：那些久久不肯出土的種子，竟伴隨著一條條紫色的藤蔓發出了新芽。小芽有點枯萎，大概是因為我經常沒空搭理它們，更不在乎它們什麼時候發芽的緣故吧。看著那一棵棵沒有生機的小草，我的心裡有些涼意，但一想到了阿姨們的話：“菲菲呀！我們知道你一有空就會替阿姨們照顧這些新生命的，對不對？”我就在心底暗自發誓：一定要幫阿姨們把這些種子培育好，讓他們茁壯地成長！可是，現在我卻違背了我的使命，想到這裡，一個想法從我腦海中跳出來：我並沒有對它們澆水，施肥，但是為什麼它們會衝出泥土，向我炫耀：“看，沒有你我也能照樣衝破阻礙，享受如此美好溫暖陽光。”我決心解開這個謎團。
我先找了一塊肥沃的土地，在上面撒了一些種子。我還發現有時鄰家的小孩會到這片地上玩耍，心想小朋友們肯定會帶一些零食和水，當朋友把不吃的零食扔在地上，也就成了上好的肥料，當小朋友把不喝的礦泉水扔在地上，裡面的水就會流淌出來，為種子輸送水分。原來，種子就是以這種方式來滿足自己的需要，從而發出嫩芽的。
望著眼前乾枯的小草，我忙把水壺裡的水澆灌在草坪上，小草吮吸著雨水的營養，一點一點碧綠起來。一陣微風出來，我彷彿看見小草在朝我微笑。至於那些小花嘛，那是老師發給我的小花種，結果一不小心袋子漏了，花種就落到了草坪裡，結果它們生根、發芽、開花了。
大自然是奇妙的，也許在逆境中成長，才能真正的長大。
大自然的秘密作文 篇18
《大自然的秘密》以作者一行人在海島上所聞、所見、所做、所想為線索，描寫了小海龜群離巢入海被食肉鳥啄食的驚心動魄的衝突場景，揭示了大自然萬物都有其生存之道，躲避災難之本能的秘密。
課文篇幅雖然不長，但是交錯寫了小海龜出巢入海的整個過程（包括在這一過程中的危險），體現了小海龜的生活習性。也寫了上島一行人對食肉鳥啄食幼龜的反應和干涉行動的行為以及帶來的後果。如果按照正常的課文順序教學，必然有教學環節和知識的重複，因此在本課的教學中，我採取了課文重組的教學方法。把課文的學習分成三個大的板塊，即：“海龜出巢奔海——人們的干涉及後果——反思”這三部分，因此教學中的條理也就更明晰了。
這篇文章適合讓學生在自主閱讀的基礎上提出問題、共同探究的方式進行合作討論。所以在課上我採取了自學加教師適當引導相結合的方法，這樣的教學在課堂中收到了一定的成效，學生能在自主閱讀的基礎上形成見解、認識，一部分學生並以批註的形式在書上作以提示，從而為更好地彙報打下了基礎。但是也因為教者在課堂上的調控不夠，對於學生的小組交流沒有更好的進行引導，所以學生的全班共同探討的時候還只是形成了個人思維，沒有形成合作的交集。
本課也做了必要的拓展延伸，啟發學生談一談自己在平時的生活中瞭解、發現的“大自然的秘密”，學生的表現令人驚歎，他們的頭腦中蘊藏著那麼多教者不知道的秘密，他們的知識儲存也成為了課堂順利進行的一個關鍵。同時，也針對作者發出的反思鼓勵學生自己對大自然進行反思，並在書上以書面形式的體現出來，學生都能沉浸其中，並寫出了很多具有哲理性的話語，但是由於教者的時間把握不當，給予學生寫作的時間略少，一些學生沒有形成完整的反思彙報。
在課堂教學中，也暴露出教者自身的一些缺點，當學生髮言精彩紛呈的時候，有一些學生彙報中的亮點及不當之處沒有進行深入挖掘，錯失了一些展示學生能力的機會。課堂的隨機應變處理能力也是在今後的教學中我要努力修煉和提升的關鍵。
總結這節課的教學，我會在總結經驗、吸取教訓中進一步地繼續努力。
大自然的秘密作文 篇19
王老師在上科學課的時候曾經說過,科學世界是奧妙無窮的，只要勤動腦筋，仔細觀察，就會學到知識，增長智慧。那天，當我發現螞蟻時，一股強烈好奇心促使我想起“這麼寒冷的冬天怎麼會有螞蟻出現呢”?
一放學回家，我就跑到院子裡，帶著這個問題觀察了起來。
我蹲在地上，目不轉睛地看著縫口，可等了很久也不見螞蟻的蹤影，我垂頭喪氣地自言自語道：“怎麼還不見螞蟻呀?是不是什麼地方出了差錯?”“哦，我知道了，知道了。”我連蹦帶跳地進了廚房，從冰箱裡拿出一條香蕉，用刀把他切成一小片一小片的，放在縫口旁。不一會兒，從縫口裡爬出一隻小螞蟻，只見它不停地向四周張望，又不時地用觸角去碰碰香蕉片。我想應該是“偵探兵”吧。然後，小螞蟻又跑回去了，在路上又碰見了一隻螞蟻，它們兩個互相碰了碰觸角，又都一起往回跑了，一直爬到洞內。為了使自己觀察得更仔細些，我走近一步，使勁低下頭去看。呀，不看不知道，一看嚇一跳。從洞內出來一條黑龍，原來是螞蟻的“大軍”來了，它們一窩蜂似的爬上香蕉片，在上面忙了好一會兒，才回洞內。走也就算了，還把香蕉片統統運回洞裡了，立刻，地上的香蕉片在我眼前消失了。
可我始終不明白，為什麼冬天會有螞蟻呢?為什麼一些螞蟻相互間要碰觸角呢?為什麼螞蟻去了很遠的地方回來不會迷路呢?一連串的疑問浮現在我腦中。為了弄清這些問題，我天天在家裡觀察螞蟻的行蹤，並結合《十萬個為什麼》，終於找到了答案，原來冬天有螞蟻是因為沒有儲存足夠的過冬食物，在比較溫暖的情況下，螞蟻會外出尋食。螞蟻互相碰觸角是為了傳遞資訊。而螞蟻在外出時會留下一種氣味，當它返回時，沿著氣味往回走，就會回到自己的“家”。
透過我的仔細觀察，我有了很大的收穫，也在昆蟲世界裡開了眼界。
大自然的秘密作文 篇20
童年的歲月就像一條河，童年的趣事就像河裡的沙粒，大多被河水沖走，而剩下的是顆顆金沙，我隨手拈起一粒。
記得我發現螞蟻的秘密是在我上小學一年級。我在新坊小學讀書，我家離學校非常遠，所以我中午是要早上準備好帶去學校吃的。那裡邊有一個飯堂，專門幫助我們把飯蒸熱。我年紀小，個子不高，學生又多，怎麼能夠把飯拿進去蒸熱呢？因為這樣，我的父母特地叫了一個村裡的上五年級的學生來照顧我，他幫我把飯送去蒸熱，放學後由他幫我端出。
有一次吃飯的時候，我和我的朋友吃得極快，所以不免掉飯粒到地上，因此引來了許多螞蟻。我就問朋友：“為什麼它們能有那麼大的力氣，能搬走比它本身大幾倍的東西？為什麼一隻螞蟻能叫那麼多的同伴？難道螞蟻也有手機嗎？”一竄問題把朋友惹得有點氣了：“問這麼多的問題幹嗎？煩死人啊！你不是動物學家，現在還小， 到長大後去研究吧！”於是，我心中十分抱怨自己，為什麼不快長大，這樣一來我就可以知道一些問題了。
我不放棄，偏要弄懂，就在第二天的中午，我一個人在教室中吃飯，我把一團飯扔到地上。在這之前我看了看四周，一隻螞蟻也沒有，才輕悄悄地把飯扔到地上。過了一會兒，竟然來了一隻十分有趣的小螞蟻，它只爬到飯糰前好像聞了一下似的，然後它繞著飯糰轉了一圈。一會兒，又來了一隻大螞蟻，首先大螞蟻馱了一小團回到洞中。一會兒來了兩隻、三隻。
因此，我就認為，螞蟻光不是靠眼睛看而是靠鼻子聞氣味，所以才能找到或辯認是否有食物。螞蟻是有一種和同伴傳呼資訊的，有不同的傳播方式，比如說，出外找食物的螞蟻帶上它們容易認的暗號或氣味，若有什麼食物，那隻螞蟻一回又搬不走，就放訊號且那隻螞蟻不會輕易回到洞中，只要等到大批螞蟻來了才回洞，不然怕食物丟失，不好交差。完成這項活動中的一半，其它的就不一樣了，我長大後一定破解這“螞蟻之謎”。
哇，瞭解到了一點動物秘密，心中真愉快。
這就是我的童年的趣事。
大自然的秘密作文 篇21
螞蟻是一種常見的小昆蟲，在它們的世界裡隱藏了許多秘密呢！因為那次偶然的發現，我知道了它們的秘密。
那天，我拿著剛買回來的綠豆餅，第一時間就是跑到陽臺上拆開包裝開始吃。也許是我吃得太急了，一些小碎渣掉了下來，當我發現後，準備用紙撿起時，發現了幾隻小螞蟻。我趕緊將綠豆餅放一邊，蹲下來靜靜地觀察它們。
這幾隻小螞蟻東張西望，像是在觀察附近有沒有人，然後循著香味走到碎渣前，又用觸角碰了碰，接著又回到磚縫裡了。我有些不明白，它們不是應該搬回去好好享用的嗎？怎麼走了？就在我百思不得其解的時候，突然，磚縫裡湧出一大群螞蟻，圍著這塊碎渣。我終於懂了：剛才那幾個是偵察兵，它們來看看這食物有多大，方便等下叫同伴來抬。
在螞蟻群中，我發現了一個個頭很大並且還長了翅膀的螞蟻，我想這應該就是蟻后吧！這個蟻后並不同其他螞蟻一塊兒搬食物，而是在一旁用觸角指揮著螞蟻大軍搬食物。我看見有五隻螞蟻在齊心協力搬一塊很小很小的碎渣。我也不知為什麼，就是想捉弄它們，於是，我用手指頭按死了其中一隻螞蟻，結果其他四隻螞蟻發現了自己的同伴死了，馬上意識到有敵人入侵。我以為它們會被嚇得一團糟，到處亂跑，在那個時候，我就將它們一網打盡！
可是，事情的發展完全出乎我的意料。它們先是向著其他螞蟻，然後就這樣一個個傳，大家都知道有敵人入侵，一個個有序地回到了螞蟻窩，撤出了危險地區。當大部隊走後，又有幾隻螞蟻在外觀望，看看還有沒有敵人。我想它們肯定捨不得食物，還在想著尋個時機再把它們搬走吧！
我覺得螞蟻的這種精神非常值得我學習。它們在大敵面前臨危不懼，非常有序地撤離，一點兒不慌張，但我們卻遇到些什麼雞毛蒜皮的小事就慌慌張張。做事也一樣，要有條理才能把事情做好！
大自然的秘密作文 篇22
我們每個人都有自己的秘密，你有你的秘密，我有我的秘密。你們知道螞蟻也會有秘密嗎？那麼，接下來，就讓我為你講述一下螞蟻的秘密。
那天，晴空萬里，陽光明媚，我獨自一人走在上學的路上。身邊吹拂著陣陣微風，路邊的樹和花兒都甦醒了。你看，那朵花兒在搶著探出頭，欣賞這美麗的大自然，柳樹也在梳理著自己的秀髮。看著美麗的景物，我心中很是快樂，真想永遠停留在這一刻。進入教室，就要開始一天的學習。
伴隨著放學鈴聲響起，一天的學習結束了。我拖著疲憊的身體都在上學路上，看著同樣的景物，心中的感受卻是有所不同的。突然，眼前的東西讓我不由自主停下了腳步。我彎下腰，仔細看著這個東西，原來它是一個螞蟻洞，裡面有許多隻螞蟻，春天來了，春暖花開，這個季節很適合外出覓食。螞蟻們分工明確，帶上自己的工具，外出覓食了，這麼大的麵包，被螞蟻們輕鬆運回了洞裡。它們有三個小隊，第一小隊帶著小小的鋤頭，把麵包順著紋路鋤；
第二小隊用嘴去啃，快要被鋤頭啃掉的麵包；第三小隊把分解的小麵包運會洞裡，多麼流暢的動作，配合的多麼默契。麵包就這樣被螞蟻們成功運回洞裡。螞蟻們之間很有默契感，他們之間有一個管事的，會分配給每隻螞蟻不同的任務，有團隊合作的，有單獨行動的，不論是哪一種，它們的動作都很嫻熟。
不止這些。它們有一個大家庭，地上有一個，樹洞上也有一個，樹幹與地之間有一個通道，如果下雨了，螞蟻們就會快速把食物運送到樹洞，這樣食物就保住了。不得不說，螞蟻的智慧很是高啊，看到這，我很驚訝，螞蟻們太厲害了。
正當我看得津津有味時，耳邊傳來了媽媽的聲音，媽媽看見我半天沒回家，就出來找我了。走在回家的路上，我依然在回想剛才的那一幕，秘密是藏在心中的，是自己的隱私，每個人都有自己的秘密，那就讓我們帶來心中的秘密，努力學習吧。
大自然的秘密作文 篇23
我很喜歡自然科學，但是，關於螞蟻的一些奧秘，我還正在研究之中。螞蟻每天都在忙忙碌碌的搬運食物，那它們是喜歡吃甜食呢？還是喜歡吃鹹的呢？這個問題引起了我的濃厚興趣。
帶著這個問題，在星期天的下午，我帶著我的實驗材料——一袋甜麵包和一塊鹹鴨蛋，興沖沖的直奔街心公園——我的實驗基地，繼續我的探究螞蟻奧秘的實驗研究。
我仔細的在地上尋找螞蟻的蹤跡，這時一隻悠閒的小螞蟻出現在我的眼簾。正式實驗的好機會，我趕緊在螞蟻的前方放了一粒麵包渣和一塊兒鹹鴨蛋，故意吸引螞蟻的注意。小螞蟻很機靈，它突然停住了腳步，好像聞到了什麼氣味，左聞聞，右嗅嗅，過了一會兒又安靜了下來。只見它走到甜麵包面前，湊近聞了聞，用觸角小心的碰了碰，然後它圍著麵包渣轉了一圈兒又一圈。看到這個情景，我心想：哈哈，看來，螞蟻也像我一樣，對甜食情有獨鍾啊！正在這時，小螞蟻又突然掉轉頭走到鹹鴨蛋面前，用鼻子嗅了嗅，好像在想：“這又是個什麼東西？好吃嗎？”過了一會兒，螞蟻急匆匆的走了。我失望極了，難道？這兩種食物螞蟻都不愛吃嗎？正在我納悶的時候，我猛然發現前方黑壓壓的聚集了許多螞蟻，數都數不過來，原來，小螞蟻是去搬救兵了。你瞧！一隻螞蟻大軍正浩浩蕩蕩開了過來。它們來到朝麵包渣跟前，互相碰了碰觸角，對著勝利的果實蜂擁而上，有抬的、舉的、推的，有秩序，不慌亂。啊，麵包渣移動了！無數的小黑點兒竟然舉起了一個比它們大好幾倍的物體，真是不可思議！再看看鹹鴨蛋這邊，沒有一點兒動靜，一隻螞蟻也沒有。很明顯：螞蟻喜歡吃甜食。
經過這幾天對螞蟻的觀察研究，我發現了螞蟻的秘密：那就是螞蟻真的和我一樣，喜歡吃甜食，嘻嘻！而且，從它們搬運食物的過程中，我懂得了“人心齊，泰山移”這句話的道理。團結就是力量，只要緊密團結在一起，沒有辦不到的事情。
大自然的秘密作文 篇24
螞蟻，相信大家都不陌生，幾乎每一個家庭都不乏它的身影。它與蜜蜂都是非常勤勞的，但有點不同：蜜蜂能夠造福人類；螞蟻為的是養活自己，因此，許多人都覺得蜜蜂是最最勤勞的。我不認為這樣，其實螞蟻也很勤勞的，而且螞蟻也有許多不為人知的東西。現在，請讓我來揭示它的奧秘——
一、天生的大力士
螞蟻是一種體型小的動物，但力氣不凡，能把比自身重５０倍的重物輕而易舉地舉起來，而它自身的重量很輕，較大的螞蟻（如大黑蟻）大約０．２克重，而較小的螞蟻（如小黃蟻）重約０．１克，有的甚至還不夠。
二、團結帶來力量
螞蟻們出去尋找食物，是分頭尋找的，一旦誰找到了，會馬上“通知”眾螞蟻前來幫忙。假如那食物，比如昆蟲，不是活的，它們就直接齊心協力地把那昆蟲搬到洞裡慢慢品嚐；假如那是活的昆蟲，螞蟻軍團就施展戰術，先下手為強，向目標發動攻擊。它們先派遣幾隻螞蟻為先鋒隊，利用自身小的特點，爬到昆蟲身上亂咬。獵物奮力掙扎，先鋒隊仍然死死不放。這時候，螞蟻軍團就把目標包圍起來，全體一齊攻擊，目標被咬得動彈不得。待獵物精疲力盡後，螞蟻便把戰利品一點點地抬回洞裡享受。螞蟻因團結而獲得勝利，這令我想起一句話：團結就是力量，團結就是勝利。
三、生命力頑強
別看螞蟻個頭小，生命力卻極其頑強。它若是被重物壓了一下，就自己奮力爬起來，不依賴別人的幫助，而且還安然無恙，照樣生龍活虎，繼續工作；若是掉到水裡，就拼命掙扎（其實這是在游泳）。它一旦碰到了岸，就會牢牢地抓住，順勢爬上岸，擺脫危險……
這就是我所發現的螞蟻的秘密，其實它的身上還有許許多多的未解之謎，這也告訴我們一個道理：要留意生活上的每一事、每一物，只要仔細觀察，你就會從中獲得許許多多知識，就會受益匪淺。
大自然的秘密作文 篇25
週日下午，我做完了作業，一個人閒在家裡沒事幹，便在院裡轉悠，想在一些平凡瑣事中尋找樂趣。
一群群小小的螞蟻，對我們人類來說當然是微不足道的。但是我卻發現，螞蟻是那樣強壯有力，團結友愛。 我好奇地打量著那群從螞蟻窩進進出出的小螞蟻，它們不停地忙碌著，原來是在尋找食物。它們仔細地尋找著，有的才剛出窩就碩果累累，而有的卻跑了老遠還沒有找到食物。我看著看著就產生了疑問，為什麼這些小小的螞蟻們每次都走不錯路呢？我問了媽媽，她的回答讓我半信半疑，她說，可能是根據氣味來辨別方向的。 我繼續觀察，發現原來在我們的眼裡，那渺小的螞蟻個個也都是“大力士”。我扔了一小塊餅乾，過了一會兒就只見一隻螞蟻爬過來。我十分肯定的想那隻螞蟻一定會在折回去叫更多的螞蟻來搬運——結果大大出乎我的意料，那隻螞蟻不但沒有返回，反而自己搬運起了餅乾，把餅乾託回了螞蟻窩。我被眼前的這一幕給驚呆了，那可是一塊多麼重的食物呀！相當於它自身體重的幾十倍，螞蟻居然能託動自身體重幾十倍的重物！我十分驚訝。
後來我查閱了書籍才知道：螞蟻可以舉起或託動相當於自身體重52倍的物體。真令我不可思議。 我還發現，螞蟻與螞蟻之間從不發生矛盾，它們十分友愛，每碰到夥伴時總要相互觸碰一下觸角，好像是在互相問好。我扔了一個蘋果把，它們撕咬著，把蘋果肉分解成一塊一塊送回了家。我覺得這就是螞蟻對大自然環境的一大益處，因為它們可以幫助我們人類清理一些食物垃圾及昆蟲的屍體。 我本來喜歡螞蟻，現在不得不喜歡，因為它們每個都是好樣的，還因為它們做任何事都會齊心協力，個個都為集體而無私奉獻。
透過這次觀察，我覺得我們都應像螞蟻一樣，時刻都想著集體，為集體的利益而奉獻！
大自然的秘密作文 篇26
那天，我帶了些零食到院子裡雲玩。玩累了，便坐下來休息，吃著那香噴噴的餅，真叫一個爽！不經意間，餅乾屑未兒掉了一地，我也懶得去理會。可過了一會兒，地上逐漸出現了一些小黑點，而且似乎還在移動。我低頭細瞧才發現，是一群螞蟻群被餅乾屑的香味吸引過來了。我頓時饞意全無，好奇心驅使我立即趴下來對它——螞蟻，瞧個究竟！
打前鋒的大個黑螞蟻張著兩根天線一般的解角，來回不斷地傳遞訊號，使得後面起來的螞蟻越來越多。其中，一隻小螞蟻吸引了我的眼球，它正在一塊比自己大好多倍的碎屑旁繞圈，看來它是螞蟻撼巨屑——野心不小啊！不一會，它便開始了第一步——將餅乾屑搬起來。這看上去有些可笑，因為餅乾屑比它身體重多了。螞蟻很努力地將身體鑽進餅乾屑底部，一會兒就不見了。我很快發現，餅乾屑居然左右搖晃起來。真厲害！我不禁在心裡為它鼓掌。
不好，餅乾屑的搖晃力度過大，螞蟻難以前行，前3次均宣告失敗。它彷彿在總結經驗，停了停，就在第4次，它居然將整塊餅乾屑舉到了頭頂。說實話，如果不是親眼所見，我真的很難相信眼前這一幕！烈日炎炎，加上身負“千斤”，使得那中螞蟻每走一步都是那麼艱難！但它卻堅持著，5步、10步走了大約一米遠，兩名救兵趕來了。我也因此鬆了一口氣。 它們會把糧食運到哪裡去？遠不遠？我循著蟻隊那條長長的黑線看去，那路途真不亞於唐僧西天取經之路！它們需爬過峽谷臺階，穿越沙漠、一小塊沙地、翻躍高山、一小塊磚在人們看來，這段毫不起眼的路途，在螞蟻面前，無疑是困難重重，它們能堅持，能透過這些考驗嗎？不好，吃過餅乾突然感覺口渴，我跑到幾百米外的地方買了瓶水，心裡仍舊惦記著螞蟻。再次回來，迅速尋找那片餅乾屑時，沒想到它已奇蹟般地到達了洞口！它們——小小螞蟻，竟以它們堅不可摧、團結合作的精神，完成了一個在我看來它們根本不可能完成的任務。
螞蟻，一種偉大的生命，有著頑強的意志，團結的作風。這不正是應該具備的精神嗎？
大自然的秘密作文 篇27
上語文課的時候，老師說過有關天氣的諺語：“螞蟻搬家，蛇過道，大雨不久就來到。”今天早上，我發現了這個秘密。
我家大門口有一群螞蟻，它們在忙碌地“奔跑著”。我仔細一看，這些螞蟻身上揹著許多食物。它們從一個洞穴出來了，又到了另一個洞口，這個洞口上方有許多肥沃的土壤。忙碌的螞蟻排著整整齊齊的隊伍“工作”著。看看黑壓壓的天空，我知道了螞蟻在搬家。果然，不久便下起了傾盆大雨。我就這樣發現了螞蟻們搬家的秘密。我估計他們的搬家工程到了四分之三時，天空中突然落了幾個小雨點，還沒回過神來，天空中突然降起了傾盆大雨，我頓時大驚失色，我慌忙跑回家裡。
我在視窗邊望著外邊下著的傾盆大雨，一邊在心裡暗暗著急，螞蟻會不會被雨水給沖走了？這個疑問成為了我心裡的一塊石頭，久久不能落下，這螞蟻成為了那些弱小的生命啊，這傾盆大雨則是猛獸，把這個弱小的生命給吃掉。過了許久，雨停了，我三步並作兩步走回到了剛才觀察螞蟻的地方，我只看到了兩三隻強壯的螞蟻，我失望極了，心想螞蟻肯定被雨水給沖走了，突然，那個頂上堆滿了肥沃的土壤的洞穴，有許多螞蟻出來，一隻兩隻，甚至上百，看到了這個場景，我心裡的那塊石頭總算落了下來，但是我心裡還有個疑問，為什麼螞蟻搬家後會下雨呢？
我帶著這個疑問，到手機電腦這些現代網路工具查了查，總算知道了結果，並完美解決，原來，在下雨前空氣的溫度會比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進化使它們對空氣溼度的變化的感覺非常靈敏，當溫度加大時，螞蟻就會有在低處危險的感覺，就要往高處搬，並透過觸角來告訴同伴要下雨了，然後齊心協力地搬家。像這樣的例子還有很多：如，燕子低飛，蜻蜓點水等。透過這次觀察，我也明白了，以後要留心周圍的環境變化，中國有句古話說的好：欲要看究竟，處處細留心。
大自然的秘密作文 篇28
大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時會出現各種稀奇古怪的現象。但在這妙趣橫生的問號裡面，令我最難忘的要數發現螞蟻秘密的事兒了。
前天，媽媽在廚房裡燒飯，發現螞蟻都聚集在窗臺上，好像在竊竊私語：”我們在他們家拿些吃的糧食吧！”對於媽媽來說這樣的小螞蟻也不算什麼，不用在意，可是螞蟻越聚越多，搞得窗臺上一片黑。這可讓”生活達人”——媽媽犯了愁。
昨天晚上，放學回家後，我卻發現螞蟻一隻也沒有了。
“蓓蓓，請把窗臺上的大蒜遞給我。”我答應了一聲，遞給媽媽。
真奇怪？前天還有那麼多螞蟻，今天怎麼就全沒了呢？這一定有蹊蹺，我一定要找出“真相”。我先拿出一本厚厚的《十萬個為什麼》，像大海撈針般找，可愣是什麼也找不出。我又開始在網上搜索：螞蟻是一種肢體動物，體型小，觸角漆狀。一般在地下築巢，喜歡溫暖潮溼的土壤。通常吃肉食、雜食、甜食。害怕有刺激性氣味的東西。
原來如此，前天窗臺上沒有大蒜，昨天有一個，螞蟻一定是聞到了有刺激性氣味的大蒜。
“嘻嘻，有了！”我悄悄拿了一個大蒜放在一塊肉後面，靜等螞蟻上鉤。不出意料，10分鐘後，螞蟻一擁而上，隨之便逃之夭夭。我立刻走到媽媽面前。
“媽媽，我找到了螞蟻的小秘密。”我滿臉驕傲，“螞蟻，最怕有味道的蔬菜，以後看到蟻群，可以用這個辦法。”
“蓓蓓！恭喜你！具備了未來科學家的潛質——充滿好奇心。自然界中充滿著許多小秘密，牛頓的對蘋果落地的好奇發現了萬有引力；倫敦查理斯因老鼠洞的靈感發明瞭地下鐵路；魯班因為被絲毛草割破手驚奇的觀察最終發明鋸子等等。人們因為好奇了才會去用心觀察思考，才會有創造發明。”
聽了媽媽的話，我覺得十分自豪，決心做自然中“小秘密”的發現者，並在心裡悄悄種下一顆長大了當科學家的理想種子。
瞧！這就是我的新發現。
大自然的秘密作文 篇29
世界上有許多的奧秘，只要你認真思考，就沒有解決不了的問題。
暑假一天的中午，我剛寫完作文，想休息一會兒眼睛。剛出家門口，眼睛就轉移到了一團黑糊糊的東西和一個比那團黑糊糊的東西打的綠色的東西。好奇心驅使著我。於是，我懷著好奇的心情悄悄地走了過去，“呀!”我不由自主地尖叫起來。一隻螞蟻正在咬著一隻“龐大”的蟲子。可那隻蟲子四處翻滾，害的那隻螞蟻無從下手。
過了一會兒，那隻小螞蟻離開那隻青蟲而去。
一串串問號在我腦海裡浮現，那隻螞蟻為什麼不堅持下去呢?難道螞蟻就沒有堅持下來的決心嗎?哎!
當我正準備回去的時候，我卻不由自主地停了下來。一轉頭。看見那隻螞蟻好像並沒有走。它碰到一隻螞蟻就碰碰觸角。不一會兒，只見那隻螞蟻向那隻大青蟲走去，後面跟著一大群螞蟻。它們排著長長地隊伍，穿著黑色的“鎧甲”，邁著整齊的步伐，一起向那隻青蟲進攻。
它們在蟲子的身上到處亂咬，蟲子通的四處翻滾，壓死了好幾只螞蟻，可那些螞蟻不但不退縮，還立即找來了四五群螞蟻。它們在蟲子身上咬了一個又一個的洞，還鑽進洞裡去咬它。
終於，那隻蟲子被螞蟻軍團“降服了”，它慢慢地倒了下去，一動不動了。
螞蟻回家了，我也該回家了。可是，有一點我始終不明白：螞蟻之間是怎麼“交談”的?
我帶著這個問題，回家問了問哥哥，哥哥告訴我：“螞蟻如果找到食物，就會在回來的路上排洩一種分泌物。這種分泌物能產生捆發性氣味，其他的螞蟻如果嗅到了這種物質的氣味，就會順著這條路尋找和搬運食物，同時螞蟻頭上的拿一對觸角也能用來傳遞資訊，螞蟻們只需要互相碰碰觸角，資訊就傳遞出去了!”
哦，原來，螞蟻是靠氣味和觸角來傳遞資訊的。
生活中有很多等待我們發現的事情，問題只在人們有沒有發現的眼睛。自從我發現了螞蟻的秘密，我才知道這一點。我慶幸，我欣喜，我終於發現了螞蟻的秘密。
大自然的秘密作文 篇30
你可曾想過，一隻弱小的螞蟻，竟能準確地找到回家的路。這是不是讓你大吃一驚啊？為什麼呢？讓我們一起來探個究竟吧！
《螞蟻識途的秘密》一書，給我們詳細地講解了螞蟻識途的過程。書中主要寫一位著名的生物學家，為了研究螞蟻識途的秘密，親自跟蹤螞蟻來到它的巢穴。這時，他看到一排排井然有序的螞蟻隊，從草叢走過來，分別走進自己的巢穴。這位生物學家十分不解，螞蟻怎麼知道哪個是自己的家呢？經過一個月的認真觀察研究，這位生物學家終於知道了螞蟻識途的秘密。原來，螞蟻在行走時會分泌一種氣味，然後它跟著氣味走就能找到家了。就算路上有許多曲折，螞蟻也能快速分辨，然後找回家。怎麼樣？螞蟻是不是很厲害？
看到這裡，我忽然想起小時候的一件趣事。記得我剛上小學一年級時的第一個假期，那天爸爸媽媽帶我去公園玩兒。公園景色十分美麗，各種各樣的遊樂設施，看得我眼花繚亂，每一種都想玩上一遍。這時，爸爸媽媽的手機同時響了，有重要的電話要接。我不管不顧，就自己去看熱鬧了。走著，走著，我回頭一看，咦？爸爸媽媽怎麼都不見了？這時，我才意識到原來我迷路了。我焦急地尋找他們，走到了一個岔路口上，正當我左右為難時，忽然想到：還是走右邊吧，記得右邊有一個轉盤。果然15分鐘後，我又繞回到原來的地方，爸爸媽媽正在焦急地找我呢！幸虧，我機靈的小腦袋瓜，記住了剛才路過的標記。我想：記住路上的標記，真是一種識途的好辦法。小小的生靈螞蟻尚且知道，何況我們聰明的人類呢！
《螞蟻識途的秘密》一書，包括許多含義深刻的小故事。每一個小故事，都讓我明白一個做人做事的道理。做人要謙虛，不能驕傲自大；做事要遇到困難要迎難而上，不放棄，不退縮……《螞蟻識途的秘密》，給我帶來了快樂和智慧，給我帶來了信心和力量！
大自然的秘密作文 篇31
在一些介紹自然常識的書上，螞蟻搬家，燕子低飛，蛇過道等現象，都被認為是即將下雨的先兆。事實果真如此嗎？
在我家的附近有很多螞蟻窩。我發現，每當連續下大雨的時候，茫茫大地一片海洋，一連好幾天積蓄著很深（相對於螞蟻來說）的雨水。放眼望去，那些螞蟻的家有很多是被水完全淹沒的。在那深深的水下被一連浸泡了好幾天的那一窩窩螞蟻，是否都遭到了滅頂之災呢？
然而只要雨過天晴，積水一退，我發現那些螞蟻窩的洞口出現一堆堆的泥土，一群群繁忙的螞蟻忙裡忙外，絲毫沒有死傷慘重的跡象。這表明螞蟻的窩根本不怕雨水短時間的浸泡，當雨水的浸泡使得螞蟻窩上部沒有空氣時，窩內的螞蟻可採用搬泥土堵住通道，向窩內下面較深處轉移的方法避免雨水浸泡的傷害。由於土壤有疏水作用，螞蟻根本沒有必要一感覺到要下雨就開始考慮是否搬家呀！
為了驗證被水完全淹沒的螞蟻窩內的螞蟻是否會被水全部淹死，我在螞蟻洞口做了一個水淹實驗加以驗證。實驗表明：受到水淹4個小時，沒有看出對窩內螞蟻的生命產生影響。既然被水淹的螞蟻窩內的螞蟻不會被水淹死，螞蟻就沒有必要在即將下雨前選擇搬家呀？
由此看來，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動，而有可能是另有原因。比如，由於蟻群數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源；由於在螞蟻窩附近出現別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險；又或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個蟻窩的習慣……
我透過查閱相關的資料，有一種觀點認為螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，由於在夜晚人們不注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，於是，就將螞蟻搬家與下雨聯絡了起來。
現在，你還認為螞蟻搬家就意味著下雨了嗎？