暑假前安全教育主題班會課件(精選8篇)
在平凡的學習生活中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?下面是小編為大家收集的暑假前安全教育主題班會課件(精選8篇),希望對大家有所幫助。
暑假前安全教育主題班會課件1
【教育目的】
“安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅遊”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能採取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。
【教育重點】
學習防火、防觸電、防溺水等安全常識,培養有關防範能力。
【教學過程】
一、匯入:
1、同學們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長。可是,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事——《踢球》。
2、老師小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。
二、放假了,我們應該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全
1、學生說說家裡有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)
2、教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出於好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能溼水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。
(二)防火安全
1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)
2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
(三)防溺水
回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;結合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況,要求學生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等。
(四)交通安全
(1)道路、交通
(2)交通安全
(3)交通法規
(4)道路交通標誌和交通訊號
(5)看圖識標誌
引導討論
(1)行人為什麼要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫穿馬路為什麼要走斑馬線?
(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
(4)為什麼不能翻越護欄?
(5)為什麼不準扒車、追車、強行攔車?
(6)為什麼走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎腳踏車應該注意什麼?
(8)乘汽車時要注意什麼?
(9)遇到交通事故怎麼辦?
(五)食品衛生。在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習慣,合理的、營養平衡的膳食,正確的飲食衛生習慣,有效預防傳染病的發生,是我們身體健康的重要保證。
1、一日三餐,不可偏廢,要合理搭配飲食,各類事物都要吃,不能偏食、挑食。
2、早餐要吃飽吃好,要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品,不能馬馬虎虎隨便吃一點,或乾脆不吃。
3、吃飯前要洗手,生吃的水果、蔬菜要洗淨。
4、吃飯要細嚼慢嚥,不能狼吞虎嚥,暴飲暴食。
5、吃飯時不要看電視、看書,也不要與別人聊天。
6、劇烈運動後不要馬上吃飯,應先休息一下,喝點水,然後再吃飯。吃飯後可以散步,做些輕微活動,不要馬上進行大運動量的運動。
7、不喝生水,不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶,生豆漿要煮沸10分鐘,去沫後再喝。
8、不要常吃甜食、零食,不要吃過鹹的食品。
9、不吃腐爛變質的食物,不隨便吃野菜、野果;不購買、不食用街頭小攤的劣質食品。
10、不要自己隨便拿藥吃,要在大人或醫生指導下看病吃藥。
11、預防H1N1型流感要經常開窗通風,勤洗手。在疾病流行時,外出要帶口罩,不去空氣不流通和人多的場所,如電影院、商場等。
12、預防禽流感,不要和雞、鳥等禽類直接接觸,萬一不小心接觸到,一定要馬上洗手;不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋。
(六)當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看聽——《家庭AB劇》聽了這故事後,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪裡?如果情況發生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論後,指名彙報)
小結:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——快板表演:
合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
甲:馬路上,人群中,嚴格禁止放鞭炮;
乙:點炮引,要用香,別用火柴打火機;
甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;
乙:沖天炮,危險大,引起火災害人家;
甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;
乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
甲:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執行;
合:來執行!
(七)積累警示語師:剛才的同學都很聰明,對安全知識也掌握得很多。下面我們來朗讀安全警句:
A.走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看訊號。
B.上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。
C.家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。
D.發生火災不要慌,快叫大人來幫忙。
E.遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。
F.一人在家關好門,與人說話要謹慎。發現壞人來撬門,趕快撥打110。
三、師總結:
安全人人講,安全個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。願同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,安全、健康、愉快的度過整個假期!
暑假前安全教育主題班會課件2
班會目標:
透過這次主題班會,引導學生學習安全知識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。
班會過程:
一、談話匯入
據有關調查顯示,我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人,這意味著每天就有一個班級的學生消失!觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘!
二、學習安全
第一章校園安全
(一)教室內活動應注意的安全事項
1、防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小,又放置了電視、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和遊戲,防止磕碰受傷。
2、防滑。教室內地面比較光滑,要注意防止滑倒受傷。
3、防墜落。無論教室是否處於高層,都不要將身體探出窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。
4、防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,應當處處小心,要輕輕地開關門窗,還應留意會不會夾到其他人的手。
5、防火災。不帶打火機、火柴等危險物品進校園,杜絕玩火行為;注意用電安全,不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器裝置、開關、插座等。
6、防意外傷害。刀具、剪子等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必須有老師指導,用後應妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。
第二章交通安全
據不完全統計,全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。
1、 馬路上追逐打鬧,遊戲。
2、 不滿12週歲騎腳踏車。
3、 騎車上下學一群並排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
第三章防火及自救常識
同學們都知道20xx年11月5日吉林市商業大廈的大火吧?熊熊大火、滾滾黑煙,頃刻間室內的物品化為灰燼,人員傷亡慘重,現場一片狼藉,慘不忍睹。為了防範火災的發生和火災發生後的自救,我們要做到以下幾點:
(一) 如何防止發生火災:
1、不要隨身攜帶火柴或打火機等火種;
2、不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;
3、不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
(二)火災發生後的處理辦法
家中起火,不要慌張,應根據火情及時採取相應措施:
1、如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋裡的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。
2、房間內起火時,不要輕易開啟門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。
三、總結
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛鍊自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
暑假前安全教育主題班會課件3
一、教學目標
(一)認知目標:
1、能明白上學時應該注意哪些方面,確立自立、自衛的安全保護意識。
2、初步認識最基本的交通標誌和交通設施,瞭解與自己生活有關的交通安全常識。
(二)行為目標:
培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。行人要走人行道,沒有人行道的.地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來往車輛,不搶行。
(三)能力目標:培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。
二、教學重難點
1、確立自立、自衛的安全保護意識。
2、能認識有關的交通標誌、交通設施。
三、教學準備
學生:課前佈置學生到大街上認一認交通標誌和設施。
教師:
1、畫有交通設施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。
2、交通標誌圖。
3、交通標誌和設施的小圖片若干,分類裝入小塑膠盒內。
注:最新小學生安全教育黑板報內容資料
四、教學過程
(一)、故事匯入新課。
1、聽故事錄音。
2、請學生就故事內容說說自己的看法。
3、 看課件,聽故事
4、請學生們就故事內容說說自己的看法。
3、教師小結:如果有陌生人來學校接自己,一般情況下不認識的人,我們不要隨便跟人走,我們要加強自己的防範意識,要學會採取措施做好自我保護。在日常生活中如果不注意交通安全,很容易造成交通事故,輕者受傷,重者死亡。給自己帶來傷害,給家人帶來痛苦,給社會帶來麻煩。
4、 板書課題,齊讀課題。
(二)課堂小調查,研討上學路上應注意哪些方面。
1、小調查:上學途中,多少同學自己獨自上學;多少同學和小夥伴結伴上學;多少同學由家人送上學。
2、小演習:教師播放鈴聲,讓學生根據入學來的經驗,做出相應的行動。然後查一查,東西帶齊了沒有,歸程隊排得好不好。
3、四人小組討論:
(1)放學時,應該注意什麼?
(2)回家路上,應怎樣注意安全。
(三)、合作學習,認識交通標誌設施。
1、認識交通設施:
繁華的大街上,來來往往的行人和車輛特別多,為了保證行人的安全,交通的暢通,馬路上修建了許多交通設施。同學們,你們能從螢幕上找出交通設施並說說它的作用嗎?
(1)同桌互相說說。
(2)指名上講臺說給大家聽。
2、認識交通標誌:
為了保證交通安全,大街上除了有交通設施外,還有許多交通標誌。老師帶來各種交通標誌,你們想認識它們,和它們做朋友嗎?
(1)每組推薦一名代表上臺抽一張交通標誌。
(2)小組內交流討論,抽到的交通標誌上畫了什麼?是什麼標誌?在哪見過?有什麼作用?
(3)彙報學習情況。(要求其他同學認真聽,仔細想,如果認為發言的同學說對了,就鼓掌鼓勵,如果認為他說錯了,就舉手糾正。)
3、讓學生交流收集到的其他交通標誌。
(四)模擬活動,鞏固新知。
1、佈置一條十字路口的大街,張貼和設立各種交通標誌、交通設施等
2、全班分成若干小組,一組當行人,一組當交通標誌,一組當司機。教師和學生輪流當警察。
(五)、總結:
透過今天的學習,請同學們暢談自己的收穫(學生自由組合交流)。交通安全關係千家萬戶的幸福,同學們為了防止受傷害,珍惜寶貴的生命,老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模範。
暑假前安全教育主題班會課件4
教學內容:
暑假來臨了,透過學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長,過一個平安快樂的暑假。
教學時間:
一課時
教學重點:
交通安全、消防安全等。
教學難點:
安全意識的樹立。
教學方法:
講授法
教學過程:
一、談話引入:
同學們,從明天起我們快樂的暑假生活就開始了,我們生活在幸福、溫暖的家庭裡,受到父母和家人的關心、愛護,親人給我們提供了生活所需要的一切物質條件,大家可以想做什麼事就做什麼事,只要開心就行。但是,老師提醒大家,我們講了許多安全知識,希望同學們在生活和遊玩時嚴格的遵守,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談暑假安全要注意的問題再給大家講一些:
(一)安全使用液化氣
我們已經長大了,同學們回到家中,要幫爸媽做些事,如果做飯,就要注意,正確使用液化氣的問題:
(1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢位的水澆滅,造成液化氣大量洩露而發生火災。
(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止液化氣中毒。
2、用電常識
隨著生活水平的不斷提高,我們家中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)知道電源總開關的位置,學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用溼手觸控電器,不用溼布擦拭電器。
(3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
(4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
(5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(二)防溺水。
1、不私自外出到方塘、水庫、海邊等有水的地方去玩或游泳。
2、要對防溺水安全有足夠的認識,嚴禁同學們私自玩水。家長陪同時也要注意安全,防止意外事故。
(三)防暴力傷害。假期中同學們接觸社會的機會增多,各類社會治安和違法行為就可能在同學們中出現。
1、請同學們正確認識遇到的人和事,明辨是非,提高預防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痺和僥倖心理。樹立自我防範意識,學會正確的報警、求助,在遇到異常情況時,不意氣用事,能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
2、不參加打架鬥毆、綁架勒索等違法活動,不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。
(四)防中暑。中暑一般表現為頭昏、頭痛、噁心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等症狀,或出現面色蒼白、四肢溼冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫症狀。重者可表現為高熱,體溫超過41℃、無汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預防中暑的措施:
1、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調得過低,室內外溫差太大易加重中暑;在室外活動時儘量多飲一些水等等。
2、一旦出現上述症狀,應立即到時陰涼通風處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫院搶救。
(五)防拐騙。
1、不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處,與非直系親友外出一定要徵得家長同意。
2、不與陌生人網上影片,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯絡,不與對方相約會面,謹防上當受騙。
3、在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。
(六)交通常識要牢記
1、行走時注意的交通安全常識。
(1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
(2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
(4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。
暑假前安全教育主題班會課件5
一、教學目的:
1、透過讀新聞、演小品等形式引起小朋友們對交通安全的重視。
2、透過本次班會活動,使小朋友們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌,並逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備:
1、讓小朋友們收集有關交通事故的新聞。
2、組織小朋友排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、瞭解一些基本的交通規則。
5、瞭解一些常見的標誌。
三、活動過程:
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞有什麼感想呢?
3、小朋友們議論,各抒己見。
4、主持小結:
A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
B:所以這天我們就一齊來學習交通規則,並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什麼作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
4、什麼燈亮時才能夠走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標誌,讓小朋友們說出交通標誌的名稱及其好處。
(三)看小品,議一議:
1、小品資料:一名小小朋友放學回家由於不遵守交通規則,結果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
暑假前安全教育主題班會課件6
活動目的:
暑假快到了,為了能讓孩子們平平安安過好假期,透過本次活動,讓學生學習防溺水、防交通事故、防暴力傷害、預防中暑、防拐騙等安全知識。
活動過程:
一、防學生溺水。溺水是夏季安全事故的高發期,
1、要教育孩子不私自外出游泳,不到無安全防護無安全救護員場所或不不熟悉水情的河、湖、海灘等地方游泳,不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。要教孩子一定的防溺水自救知識,如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。
2、要對防溺水安全有足夠的認識,隨時監管孩子在戶外活動過程,嚴禁孩子私自玩水。家長陪同時也要注意游泳安全,防止意外事故。
二、防交通事故。如今機動車輛增多,交通事故頻發,孩子對交通安全形勢並不一定了解,請您在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面進行常識教育。
1、教育孩子遵守道路交通法規,樹立道路交通安全意識。
2教育孩子行路時遵守道路交通規則,不翻越欄杆,不在道路上開展娛樂、遊戲活動,更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路、鐵路時,要“一站二看”確認安全後快速透過。
3、教育孩子騎腳踏車時應在非機動車道內順序行駛,無非機動車道的,應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛,更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、教育孩子不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發生意外,下車時應確認無車輛來往後再離開。
三、防暴力傷害。假期中孩子們接觸社會的機會增多,各類社會治安和違法行為就可能在孩子中出現,為此,請各位家長加以重視。
1、教育孩子正確認識遇到的人和事,明辨是非,提高預防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痺和僥倖心理。樹立自我防範意識,學會正確的報警、求助,在遇到異常情況時,不意氣用事,能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
2、教育孩子不參加打架鬥毆、綁架勒索等違法活動,不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。
3、家長對孩子的異常行為表現要查根塑源,對孩子的日常活動要有一定的瞭解。
四、預防中暑的措施:
1、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調得過低,室內外溫差太大易加重中暑;在室外活動時儘量多飲一些水等等。
2、一旦出現上述症狀,應立即到時陰涼通風處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫院搶救。
五、防拐騙。
1、教育孩子不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處,與非直系親友外出一定要徵得家長同意。
2、教育孩子不與陌生人網上影片,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯絡,不與對方相約會面,謹防上當受騙。
3、教會孩子在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。
除了以上的安全教育外,還要教育孩子在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識,並隨時掌控孩子的行為和活動,當發現遲歸、受傷、神情異常時,要及時弄清原由,杜絕事態的擴大。
暑假前安全教育主題班會課件7
一、活動目標
1.讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術,學會保護自己。
2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固並拓展學生對“自護”知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。
二、教育計劃:
前期準備:
1、結合本學期安全教育活動,開展動員
2、結合社會上發生的一些具體事件,向學生宣傳自護的重要性。
3、每天給學生講一則關於自護的小常識,以積累經驗。(主要進行理論學習)
現在實施:
1、透過前期講解,學生已有的生活經驗,開展“珍愛生命,學會自護”的班會活動,從自然災害、獨自在家、遇見陌生人三個場景,讓學生學會處理問題的方法。
2、認識簡單的常用標誌,學會自護方法。 後期設想: 與家長聯手,繼續考察孩子在遇到緊急情況的處理方法,把一些好的做法講給其他同學聽
三、教育特色:
1、教育孩子是一項系統工程,它需要學校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此,針對我班特點,我設想讓家長也參與進來。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。
2、班會中,我設計很多情境,引發孩子設身處地的進行思考、感受,以體會當時緊急的情況。
3、點面結合,採用小組競賽的形式,使用多媒體。
四、教育過程:
(合):老師們、同學們,大家下午好!七年級(1)班“珍愛生命,學會自護”主題班會現在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨!
暑假前安全教育主題班會課件8
教學目標
1、讓學生了解外出遊玩可能會遇到的危險;
2、如何避免發生的意外傷害;
3、樹立安全意識和自我保護意識。
教學重點:
要注意哪些方面的安全
教學難點:
要注意的安全事項
教學準備:
書中插圖或有關資料課件
教學時間:
1課時
教學過程
一、板書課題
二、問題式教學
1、外出遊玩是一個什麼大問題?
2、外出遊玩如何注意交通安全?
3、外出遊玩如何注意飲食衛生?因頭伸到車窗外等
4、如何注意天氣變化?天氣預報
5、外出野營時要注意什麼?
6、活動中有什麼要求?
7、在山區、湖泊等地點旅遊要注意什麼?衛生知識等。