小學教師節活動的主持詞（精選10篇）
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在當今不斷髮展的世界，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，那麼如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編整理的小學教師節活動的主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學教師節活動的主持詞 篇1
各位領導 老師，同學們：
大家好！這裡我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！下面，教師節特別演出正式開始！
甲：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光；
乙：擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱；
甲：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？
乙：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？
甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！
乙：是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。
甲：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個教師節的到來。在這裡，我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！
乙：有一個聖潔的地方，那是老師的夢鄉。有一個美好的地方，那就是老師的心房，
甲：我們願在那裡為您種下美麗的太陽，有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》，
甲：有人說您是小草，無私奉獻，把三輝回報，
乙：有人說你是紅燭，焚燬自己，照亮別人，
甲：我說您像媽媽，永遠向我們敞開溫暖的懷抱。請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》。
乙：九月，雁陣低鳴 ，我把一聲聲思念寄給您，
甲：九月，菊花盛開 ，我把一束束問候寄給您，
乙：九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您，我的老師！
甲：我的童話您的夢想，如今都譜寫成一曲豐盈的樂章，請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。
乙：獻給老師的歌，歌頌您安於平凡的偉大，樂於奉獻的崇高
甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，掌聲有請二年級小朋友表演《教師節頌歌》。
乙：親愛的老師，我們知道 ，任何言語，都不足以表達一份崇敬。
甲：我們懂得，任何財富，都不能把如此淵博的愛心擁有。
乙：那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》。
甲：獻給老師的歌，禮讚您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜，
乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。請聽詩朗誦《園丁頌歌》 表演班級五年級。
甲：剪一段時光緩緩流淌，留住您雙鬢未見雲霜，彈一首小荷淡淡的香，願美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》。
乙：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
甲：每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上；每當我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我新房；我敬愛的好老師，每當想起您 一陣陣暖流心中激盪。有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。
乙：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向；老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！我們離不開您我親愛的老師，我們願永遠守候在您身旁。請欣賞六年級帶來歌曲聯唱《 在老師身邊》。
甲：您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；您是潺潺的小溪 ，千迴百轉為滋潤那乾渴的心地；您是火種，在寒夜裡點燃生命的光輝。您是沉默的蠶 ，不惜生死輪迴也要為我們編織溫暖的春衣。請欣賞六年級帶來舞蹈《NO BODY》。
乙：今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天。
合：衷心感謝今天到場的各位老師 同學，謝謝！演出到此結束！
小學教師節活動的主持詞 篇2
男：各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第32個教師節歌詠晚會。晚會現在開始
女：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。
男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節致賀詞。
開始篇：
女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您守著一方淨土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。
男：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神為人類進步而無私地奉獻。
女：在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂。
歌詠篇（穿插進行）：
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這裡，慶祝第xx個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情繫祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑。
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深您親切的話語，彷彿還在我耳畔迴旋。
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡讚美的歌，寫不盡懷念的詩行老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日裡，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺淨土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的嚮往？是您老師，長大後我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今於胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋裡，分明印刻著永恆的格言：教書育人，無悔人生！
女：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節日裡，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，願你節日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪築歷史的跑道；太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：百年大計教育為本，光榮的人民教師啊，您的職業神聖而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾湧的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！
男：各位朋友，慶祝第二十八個教師節歌詠晚會接近尾聲了，現在請出我們晚會的最後一位歌手。
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十八個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。願九月陽光永駐，願人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！
男：各位來賓，慶祝教師節歌詠晚會到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
小學教師節活動的主持詞 篇3
男：伴著明媚的陽光。
女：帶著甜蜜的微笑。
合：我們迎來了第x個教師節。
男：九月，獻給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。
女：我們歌唱九月，因為這是您永恆的節日。
男：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
合：九月，是隻情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您乾杯。
女：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，我親愛的老師！
男：親愛的同學們，你們是否有許多的祝願送給我們可愛可敬的老師呢？你們能否最關懷的，最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢？讓我們現在就行動起來，每個人都給老師一個祝福吧！（各排開火車說）。
女：我們每個人都表達了自己內心深處的一份祝福，讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最瞭解的就是自己的學生，我們每一個人都與老師心靈相通。
男：老師在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
女：老師再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
男：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向；
女：老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！
男：你有沒有發現在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧！
女：下面讓我們再做一個小遊戲，叫做“給你一句話”。
男：老師，一個平凡而又偉大的名字，有多少的詩篇都用來讚美老師，下面我們歡迎xx同學來為我們詩詞朗誦。
女：雖然我們和老師相處的時間並不是很長，但是我們對老師永遠有著一顆感恩的心，讓我們歡迎x老師，為我們講話。
男：感謝x老師，也感謝教過我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記。
合：讓我們懷著一顆感恩的心，對老師說聲：“老師，您辛苦了！”
女：今天的主題班會到此結束。
小學教師節活動的主持詞 篇4
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：親愛的老師們：
合：大家晚上好！
男：在這個種植夢想、收穫希望的季節裡，我們迎來了廣大教育工作者自己的節日——第x個教師節。
女：在這描繪錦繡、繼往開來的日子裡，我們歡聚一堂共享收穫的喜悅和前進的；
男：在這個充滿笑聲、綻放歡顏的日子裡，我們用滿懷的共赴這場屬於自己的盛宴。
女：九月，清風吹拂，一年一度的節日如期而至，教師因此奪目；
男：九月，鮮花遍地，所有的掌聲和讚美只屬於一個名字——教師；
女：九月，永恆的節日，讚美的主題，只因我們的執著、我們的、我們的奉獻、我們的無怨無悔；
男：今夜星光燦爛，今夜歡聲笑語，今夜飛揚，今夜豪情滿懷。
女：今夜一直給予我們支援與厚愛的xx集團與我們xx小學全體教職工相聚在這裡，共度屬於我們自己的節日；
男：今夜，讓我們失去一年的辛勤與苦累，用歡歌笑語、用滿腔的豪情共赴這場屬於我們自己的盛會。
合：xx小學第x個教師節晚宴現在開始！
男：今天晚上，xx集團的各位領導帶著節日的問候，帶著殷切的關懷來到了我們晚宴的現場，
女：前來參加晚宴的領導和嘉賓有：xx集團辦公室主任x主任，xx集團業務x經理，xx小學校長x校長，xx副校長，xx副校長，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限，
男：今夜，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地，
女：今夜我們把所有的輝煌和燦爛塗滿天空。
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘、播撒青春的教育者；
女：此情此景，鮮花與掌聲一定會記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男：就讓我們帶著更多的愛與責任上路，
女：就讓我們把更多的希望與信心播撒四方，
男：就讓我們把更多的與熱血揮灑在xx小學的蔚藍晴空。
合：xx小學第x個教師節晚宴到此結束，謝謝各位老師、各位來賓的參與！
小學教師節活動的主持詞 篇5
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了20xx年慶祝教師節座談會，首先請允許我代表全校800餘名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！
我們清晰記得，在去年的教師節座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學校明日的發展提出了許多具有建設性和開創性的建議。
一年來，在社會各界朋友的鼎力支援下，在上級主管領導的熱情關懷下，學校全體師生不負眾望團結一心，贏得了教育發展的良好機遇，開創了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩步向前。
在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學校先後榮獲“——市德育教育十佳案例一等獎”、“——市——區平安校園”、“——市——區文明禮儀示範校”、“——區教書育人先進單位”，——同學榮獲——區快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師——等榮獲——市“教學新星、教壇英才、——區學科帶頭人、——區骨幹教師”的殊榮。學校興建標準化教師車棚，投入6萬餘元豐富校圖書室，教師人手一臺膝上型電腦辦公，為學校追求高質量的教育教學水平提供了根本保障。
各位領導，今天的教師節座談會，恰逢全國第34個教師節普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學校的進一步發展、為教師的專業幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激！
希望在各界社會賓朋的合作支援下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。
現在我宣佈——中心小學20xx年慶祝教師節座談會正式開始：
第一項：掌聲有請——中心小學校長做報告。
第二項：我校青年教師代表——做表態發言。
第三項：熱烈的掌聲有請——鎮黨委政府—鎮長做重要講話。
第四項：掌聲有請—鎮教育指導中心—主任講話。
第五項：熱烈的掌聲有請—鎮退休老幹部——主任講話。
第六項：座談會進入自由發言階段：（主持人順序主持）
結束語：
各位親愛的——中心小學的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年—鎮中心小學慶祝教師節座談會已圓滿結束各項議程。
我們全體師生堅信：有了您的關心、支援和幫助，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛！
請各位嘉賓到學校會議室繼續開會，謝謝！
讓我們明年第35個教師節再見！
小學教師節活動的主持詞 篇6
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：親愛的老師們：
男：又是一年長空鳴雁，
女：又是一年丹桂飄香。
男：今天，我們迎來了全國第x個教師節，
女：在這個特別的日子裡，
男：我們有太多太多的話想對您說，
女：我們有太長太長的歌想對您唱。
男：您是園丁，辛勤培育我們茁壯成長；
女：您是明燈，指引我們前進的方向；
男：您是火種，點燃我們飛天的夢想；
女：您是人梯，為我們搭起走向成功的橋樑。
男：多少個黎明，是您伴著朝霞進校園，
女：多少個黃昏，是您踏著晚霞把家還。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛，
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：是您，把我引入知識的殿堂。
女：是您，為我插上奮飛的翅膀。
男：怎能忘，淘氣的時候，您那父親般的寬厚；
女：怎能忘，犯錯的時候，您那母親般的慈祥；
男：怎能忘，上課的時候，您的諄諄教導語重心長；
女：怎能忘，下課的時候，我們有說有笑依偎在你的身旁；
男：怎能忘，嚴冬的深夜裡，您冒著嚴寒批閱文章；
女：怎能忘，飄雪的日子裡，您把自己的棉衣披在我們身上；
男：怎能忘，生病的那一刻，您感同身受眼中的憂傷；
女：怎能忘，遲到的日子裡，您那牽腸掛肚急切的目光。
男：敬愛的老師，讓我為您揉揉肩吧，希望您不再整天腳步急促，來去匆忙。
女：敬愛的老師，讓我為您捶捶背吧，希望您的身體永遠健健康康。
男：願我們的謝意編成一束永不凋零的花環，給您的生活帶來如鮮花吐出無限芬芳。
女：願我們的祝福化作一首首飽含的詩行，助您的事業如紅日發出萬道光芒！
合：xx中心小學慶祝第x個教師節“美麗心靈感念師恩”演講比賽，現——在——開——始！
男：今天，我們用最嘹亮的歌聲讚美你——辛勤的園丁。
女：今天，我們用最深情的詩篇歌頌你——靈魂的工程師。
男：就讓這如潮的讚歌迴響在九月的天空，
女：就讓這似海的恩情長留在你我心中。
男：收穫的季節同樣要播種希望，新徵途的號角已經吹響。
女：讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，
男：祝老師們，
合：身體健康，事業有成，萬事如意，節日快樂！
小學教師節活動的主持詞 篇7
師：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，同學們開始了新的學年。第x個教師節帶著秋的神韻向我們走來。老師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
生：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹；。老師，您守著一方淨土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔；
師：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國家，教師歷來倍受的尊重和愛戴。
生：老師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑；
師：從老師的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的；在老師的身上，充分展現了人類最崇高的精神；為人類進步而無私地奉獻。
生：在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝您——
合：節日快樂！
師：在這個歡慶的節日裡，我校又創可喜成績。
生：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。所有的榮譽離不開領導、老師們的辛勤工作，下面讓我們以熱烈的掌聲，請出xx校長，為教師節致辭。
師：如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有老師的光芒；如果有一種聲音可以影響一個人的思想，這其中一定有老師的嘹亮。
生：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深。您親切的話語，彷彿還在我耳畔迴盪。
師：讓我們將一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師們。
師：願我們的感恩編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
生：願我們的祝福化作一首的歡歌，助您的事業——
合：譜寫更加靚麗的篇章！
生：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。
師：鮮花芬芳、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
生：尊敬的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
師：親愛的同學們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續——
合：乘風破浪、揚帆遠航。
師：“感恩教師節，不忘化雨情”20xx年教師節慶祝活動，到此結束，各班整隊帶回。
小學教師節活動的.主持詞 篇8
甲：尊敬的各位領導 乙：親愛的老師們 （合）下午好！
甲：在漾著秋韻的日子裡，
乙：在碩果豐收的季節裡，
合：我們又迎來了第33個教師節。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收穫的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師，
（合）節日快樂！
（乙）：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。
（甲）：感謝 賴校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們一定倍加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請：
簡陽市實驗小學第 33 個教師節慶祝活動現在開始。
甲：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大後我就成了你》。
乙：在這個值得慶賀的日子裡，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨唱《我的中國心 》。
甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶湧在夢裡的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。
甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什麼歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》
乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們湧起對自己職業的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。
甲：讓我們用青春和熱情去創造教育事業更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。
乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調歌頭》
甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優雅大方，可以陽光健康，可以流行潮流，可以復古時尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來挑戰嗎？。請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》
學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請賴校長為今年的優秀教師們頒獎：
節目評獎
結束語：
甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲讚美你------辛勤的園丁。
乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌你------靈魂的工程師。
甲：就讓這如潮的讚歌迴響在九月的天空，
乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。
甲：收穫的季節同樣要播種希望，新徵途的號角已經吹響。
我們將創辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。
乙：讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，
甲：祝老師們 （合）身體健康，事業有成，萬事如意，節日快樂！
小學教師節活動的主持詞 篇9
甲：老師年復一年，日復一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟樑。
甲：不可否認，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業之首。
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我們應當藉此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節。
齊：現在，x班主題班會現在開始。
乙：我們的發展，不是靠你我單打獨鬥可以實現的，是靠老師關心和鼓勵。
乙：下面我們請副班長為大家致詞。
乙：表演好了
乙：下面有請正班長上臺演講
乙：掌聲過後
甲：下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業的看法。
甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學的文采應該是相當的好，只是缺乏勇氣而已，希望他以後可以克服自身的缺點。
甲：那麼我就有請誰誰上臺。
乙：現在有請老師上臺演講。
老師：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。（嚴肅）
老師：當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展，實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
老師：……
乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~
（結語）
齊：歡樂時光過得快。
齊：最後我們忠心祝願大家在新的一個學年裡，工作順利，身體健康。靠上理想的中學。
甲：教師節活動到此結束。謝謝大家。
小學教師節活動的主持詞 篇10
一、開場(每當我走過老師窗前音量低)
男：尊敬的老師!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家早上好!
男:金秋，散發著丹桂的磬香。
女：金秋，瀰漫著殷殷的情愫。
男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著金秋激情的節拍踏歌而來。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節日--
合：教師節。
男“老師，節日快樂”——板橋小學熱烈慶祝第XX個教師節暨表彰大會——現在開始。 (音樂停)
二、少先隊員獻詞
女：在今天這個特殊的日子裡，請老師們接受所有學子的美好祝願。首先有請少先隊員代表上臺獻詞，大家歡迎!
(音樂：教師禮讚音量低)(獻詞)
三、表彰
男：在過去的一年裡，我校湧現一批用愛心對待學生，用誠心打動學生，用熱心幫助學生，用微笑面對學生，用人格影響學生的好老師，下面我們就來認識一下吧。
女：讓我們歡迎潘校長宣讀本年度獲得區級表彰的優秀教師名單。請獲得區級表彰的老師上臺領獎。
(潘校長宣讀名單)(讀完後放音樂：我愛米蘭音量較高——低(說話時)——高直到結束)
男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!請校領導為受表彰的教師頒發證書，請少先隊員代表上臺獻花。
女：請陳校長宣讀獲得校級表彰的優秀教師名單。請獲得校級表彰的老師上臺領獎。
男：請校領導為受表彰的教師頒發證書，請少先隊員代表上臺獻花。
女：讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
男：板橋小學慶祝第XX個教師節暨表彰大會到此結束，謝謝大家。