暑假週記範文彙編5篇
一週的時間即將結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編收集整理的暑假週記5篇，希望能夠幫助到大家。
暑假週記 篇1
早聽說良渚博物館很不錯，這次暑假，我終於有機會去參觀了。
來到目的地，遠遠望去，一塊巨大的石頭躺臥大門口，上面寫著5個大字“良渚博物館”。矗立在中間的就是造型別致的博物館內院。淡黃色的古牆彷彿在靜靜的傾說著自己的歷史。我十分興奮，這座建築物似乎有著一種巨大的魔力，吸引著我。
第展廳陳列著大量的玉雕。嘿，那兒有玉墜、玉璧、玉宗、玉三叉等等，個個都巧奪天工。最讓我一提的是花籃。各種各樣的花被雕得十分精緻，似乎是花在花籃裡炫耀自己，散發著淡淡的清香。還有最美的就數綠玫瑰了，一團團碧綠的翠石簇擁在一起，耀眼、豔麗多姿，而且高雅。
第1展廳讓我穿越了時空隧道’看見了許多古代用的工具，如刀、槍、棍、皿、缶、陶我想：古代的科技與現代的科技相差太遠了，也體現了古代人的辛勞。
我最喜歡第2展廳，因為那裡復古和再現了以前的生活，展廳了五年前古國的燦爛與輝煌。農夫在暴日下犁水播種，而且託老帶小、漁夫在風雨中撒網、木匠師傅在忙碌地蓋房，婦女們在織紡、搗米，牧童放牛、高歌……
我感覺到，不管怎麼樣，良渚的文化就是人類的發展，歷史的潛移默化有著不可磨滅的一筆，對於現代人來說，瞭解歷史，深知古代，無疑是對我們現代人今後的發展有著巨大的幫助。
今天我參觀了良渚文明的發源地，真是受益匪淺。
暑假週記 篇2
暑假的到來讓我們可以暫時緩解學習中的壓力，但是在暑假中我們也不是完全沒有負擔，還有老師佈置的暑假作業需要完成。
今年老師在佈置暑假作業的時候我們以為又會佈置很多的作業，但是出乎我們的意料，語文老師沒有發給我們一本練習題，但是他也給我們佈置了一道十分特殊的暑假作業，那就是在暑假裡看三本課外書，並且要寫下讀後感，開學的時候把讀後感交上去，這就是暑假作業了。聽完老師的話，我們都特別高興，終於不用再做堆積如山的試題了。這次的暑假作業第一次受到大家的歡迎，因為在暑假裡，大家都喜歡看一些課外書籍，豐富自己的閱歷。
對於老師佈置的這個暑假作業，我有了自己的計劃。在這三本課外書中，我計劃看一本文學名著，再看一本科學知識方面的書，第三本計劃看一本科幻小說。我是經過深思熟慮才做出這樣的安排的，首先文學名著可以讓我們學習作者的描寫方法，在其構建的作品中體會到所表達的深層含義，得到心靈上的慰藉；其次科學期刊會帶給我廣闊的視野，在書中我可以瞭解到科學的奧秘，探尋科學知識，用科學的視角看世界；最後，科幻小說可以激發我們的想象空間，用另外一種想法去感知現實的世界。
暑假週記 篇3
暑假週記（一）
今天，我跟隨外公來到田裡。那裡種滿了豇豆，一行行整齊的竹架上爬滿了豇豆藤，上面掛滿了一條條豇豆，有短的，有長的，更有正開著的紫色豆花。旁邊還種了絲瓜，絲瓜架上掛了很多絲瓜，有大有小，胖嘟嘟的。那邊還有一排玉米，看起來差不多要成熟了，我就迫不及待地去採摘。
今天收穫可真大呀！
暑假週記（二）
今年的暑假是一個學習的假期。
我邁著行色匆匆的步伐，參加了繪畫和舞蹈的集訓。7級的考試因為充分的準備，這次是我覺得考得非常自信的一次，而且畫藝和舞藝突飛猛漲。
最高興的是謝老師教會了我一個非常好看的獨舞，學習獨舞的過程很辛苦，但學會的感覺是那麼的快樂。透過學習舞蹈，我深深體會到了什麼是“臺上一分鐘，臺下十年功”！
最值得自我表揚的是我終於克服了怕水的恐懼，游泳水平終於上了一個小小的臺階，開始步入了中級班的`仰泳和自由泳的分解動作。
最學的輕鬆的是乒乓，在吳老師風趣地指導下，打球打得不亦說乎。
今年的暑假依舊是一個活動排的滿滿的暑假。
學以致用，由衷地體會到了。“蓉城少兒十佳藝術新苗大賽”；“少兒才藝大賽”；“舞動肖家，快樂一夏”；“海洋寶貝”……舞動輕快地舞姿，塗抹手中的畫筆，每一個比賽，都是一個個進步的臺階。
“感恩社會，回報社會”。我和好朋友鄧悅、紫薇在武侯區青少年空間老師的帶領下，走進社群的空巢老人家裡，來到未成年保護中心，為災區朋友賣報捐款……一個個真誠的微笑，善良的種子深深植根在心中，我們幫助別人的時候也讓我們學會了寬容和理解。
暑假週記（三）
再有十幾天就要開學了，我的暑假生活將告一段落，心裡有些不捨得。不過，我的暑假生活也蠻豐富多彩的。
每天我會按計劃完成暑假作業，每週二、四、六下午2：30—4：30去大山外語上英語課，我非常喜歡我們的英語老師——王老師，她很溫柔，講的課生動有趣。每週五、六上午我去帥康舞蹈中心上拉丁舞課，我從沒缺課，因為馬上要考級了，我要努力練習。
我的娛樂專案是打遊戲和看電視。遊戲我喜歡《賽爾號》和《洛克王國》，電視劇我喜歡《仙劍奇俠傳三》和《星光燦爛豬八戒》系列。媽媽對此不太支援，說太傷眼睛，不好。
下午涼快時，我、姐姐和媽媽會去外面散散步，買點好吃的東西作為我們表現好的獎賞。
有時，我會幫媽媽做一些力所能及的事，這樣，媽媽會很開心。
暑假週記（四）
學校生活是緊張的，現在放暑假了，本想把節奏調慢，盡情享受生活。原來，每每假期伊始總有點不適應，一睡睡到自然醒，醒了吃，吃了睡，連一點生活的規律也沒有了。
今年不同了！我今年的暑假生活因為有了老公的積極參與變得精彩多了！不信嗎？現在聽我給您娓娓道來——
今年，我的暑假生活是這樣安排的：練練書法，打打乒乓球，讀讀書，看看電視……樣樣精彩。其中練書法和打乒乓球都離不了老公的幫助。
老公的毛筆字寫得特別棒，原來他們家的春聯都是由老公親手書寫貼上的，厲害吧！乒乓球更是他的拿手好戲，這不，在上期他們學校舉行的乒乓球賽中一舉奪魁，獲得了百十元的球拍一隻。
現在聽我具體說說我的暑假生活吧！
不必說書中的悲歡離合帶給我的震顫；不必說書法的高深玄妙帶給我的思考；更不必說豐富多彩的電視節目帶給我的啟迪和歡樂……單說打乒乓球一項活動，就帶給了我無窮的樂趣和收穫。
看！那兩個“乒乓高手”是誰？一板接一板地扣殺，一板接一板地穩拖，能打十幾個回合！誰啊？我和老公啊！我們天天體育中心打球，常常招來羨慕的眼光：我一板一板地扣殺，老公呢？總能穩穩當當、從從容容地接過來。哈哈~如果您認為我也是乒乓高手，那您就大錯特錯了。因為一旦進入實戰，我常被老公打得落花流水，連一次扣殺的機會都找不到。問其故，老公曰：“實戰時誰給你打那麼容易扣殺的球？”
有一次，老公突發奇想，用左手和我打，再沒有了嫻熟的球技：很好接到的球都接不到，發球自殺……打得我捧腹大笑，結果誰贏了倒不重要了，開心就好！您說呢？
有時候，我們也和其他球友切磋切磋，當然是以老公為主了，更多的時候還是老公做我的陪練，給我好球，讓我扣殺，有意思吧!現在趁其不備，我偶爾能贏上他一兩局了，收穫不小！
怎麼樣？我的暑假生活還算豐富多彩吧！也來說說你的暑假生活吧！
暑假週記 篇4
暑假的一個晚上我和爸爸媽媽一起逛夜市的時候，我便纏著爸爸給我買了兩隻毛茸茸的小黃鴨子，“嘎嘎”的叫著真是可愛極了。這不，一大早，我就急忙來看我的小鴨子了。
剛到廚房，眼前亂七八糟的景象嚇了我一跳，兩隻小隻鴨子全在這裡“散步”，弄得亂七八糟的，我要把這兩隻小鴨子捉到陽臺上，防止它們在廚房亂拉屎。可是我一靠近，這兩隻鴨子就跑，好不容易把它們一起逼到一個死角，我捉了一隻後快步放到陽臺上，再快步走到廚房中，就怕廚房中的小鴨子惹事。我一進廚房，另一隻小鴨子立刻狂奔，因為跑得太快小鴨子還被跘了兩跤，可惜我沒抓住這個好機會，這隻小鴨子智商也不低，知道前面有個死角就迅速返回，於是我趁此機會抓住了它。
最後我把兩隻小鴨子堵在了陽臺上，給它們一個小空間待著，這樣它們就不會亂跑了。
養這些調皮的小鴨子可真不容易，但是我會努力，把這兩隻小鴨子在這個暑假假期養得肥肥的!
暑假週記 篇5
今天，暑假課外輔導班的老師上了一堂有趣的課。
開始，老師先問我們，“各個領域的科學家為人類做出巨大貢獻有誰？”，我們爭先恐後地答，“飛機之父——萊特兄弟”，“兩彈之父——鄧稼先”，“鐳的發明者——居里夫人”，“雜交水稻之父——袁隆平”……，大家你一言我一語地說著，很熱鬧，說得我們都口乾舌燥。
這時老師神神秘秘地拿出一個小盒子，輕輕地說：“幾乎世界上全部的科學家都在我這個小盒子裡，你們說的我都有！”老師停頓了一下，大家都盯著那個小盒子，半晌，老師說：“你們可以一個一個上來看，每個人看的都不一樣。不能把自己看到的科學家說給別人聽。”我疑惑不解，想：難道是交叉換影燈片？不！這麼小的盒子放不下！難道是照片？裡面有個機器不停地透過開啟盒子的壓力換照片？有可能！難道里面有很多面鏡子，而裡面的小照片不停地換，透過反射變大？有可能！
開始上去看了，我懷著激動的心情看著其他同學。第一個同學上去看了看，他笑了笑，若無其事地走了下來。第二個同學看完後捂著嘴，笑出聲來。我越來越奇怪，有什麼那麼好笑？第四個同學看了之後，作了一個嘔的表情……等了很久，終於輪到我了，我睜大眼睛，豎起耳朵，沒有聲音。我掀開蓋子一看，裡面空空如也，再仔細看，終於發現有一面小鏡子，鏡子裡面的是——我！？怎麼回事？難道我是科學家？是不是眼睛看錯了，我揉揉眼睛，再看一次。沒錯，看到的還是原來那樣，我還在鏡子裡面。
老師給我們做這個遊戲是想告訴我們，誰都有可能做科學家，我也不例外，一定要努力學習，我一定要努力，長大以後成為科學家，為人類做貢獻。