高一學生寒假週記400字
導讀：寒假是學生們放鬆的假期，在這個假期裡學生們可以自由的玩耍，那麼作為高一的你們是如何度過的呢？下面小編就為大家整理了一些高一學生寒假週記讓大家參考，希望喜歡。
篇一：高一學生寒假週記400字
今年的寒假來得特別早，令我感到雀躍不已，因為在這一段假期中，我可以擁有和平時完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。
喜愛彈鋼琴的我由於平時十分忙碌，除了練習老師指定的曲子外，並沒有多餘的時間彈奏自己喜愛的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的開啟琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內四處奔跑，最後充滿了屋子的每個角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開溫暖的屋子，所以只要一有閒暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢般的樂章中。
此外，我也安排了一些平時想做卻沒時間實踐的事。我們全家人利用三天的時間開車到位於臺中東勢的名勝，大雪山森林遊樂區享受天然的森林浴，大量吸收對人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會人類的渺小，看著年長的神木依然長滿茂密的枝葉，迎風低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛惜生命的人們，連一棵大樹都明白要彎下樹幹抵擋強風，還有什麼是我們無法克服的.呢？
篇二：高一學生寒假週記400字
今天爸爸叫我陪她去買春聯。我很高興的答應了一聲，因為我們下午要去買春聯了。
一近裡面，突如其來的一陣暖流，讓我不太適應。“張浩宇，快來看看這個，這個咋樣啊！”爸爸連忙招手，喊我去，可我哪懂這些東西啊！我只好硬著頭皮說：“還好吧！你說了算！”爸爸假惺惺的朝著我說：“你是根本不懂吧，你現在是表現就把這幾個字寫在臉上了：此懂非懂。”“對，對，爸爸，您能不能告訴我啊，這些春聯，哪個是上聯哪個是下聯，並且怎麼分別他們嗎？”我帶著疑問問爸爸。“哦，好吧！”
“諾！看，這就是下聯，‘迎新春’。分辨上下聯，的最簡單方法就是春聯的最後一個字，最後一個字是4個音調中的第1個音，那麼這便下聯；如果這個字的最後一個是4個音調中的第1個那麼這便是上聯。也可以按照時間來辨別。這是最簡單2種方法，當然還有更多，就要你自己去學習了。”爸爸編織著春聯邊說。“哦，原來如此啊”我恍然大悟。
這回去買春聯，收穫還真不少，爸爸還告訴我了我春聯是從右往左讀。從右往左貼，最後再貼橫批，貼錯了會鬧笑話的。這回的收穫真不少。
篇三：高一學生寒假週記400字
寒假裡，最讓我回味的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習俗，對我們來說，在新年是最有趣的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。
我們在除夕那一晚，來到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。媽媽對我說“你上去跟他們一起放，看好他們。”我興奮地說：“好啊！”其實我比他們還要高興。
我們飛快地走了上了天台，迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋，不過我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。
我先讓他們點幾枝香過來，免得到時用火機時燒到手。一切準備就緒以後，我們便可以開始放了。“先放什麼好呢？”我正在沉思。突然，我妹妹對我說：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢！”其他孩子也表示贊成。“好！”我裝著一副“孩子王”的樣子說。
接著我把“降落傘”放在平地上，點燃了導火索，便走到一邊去。只見“降落傘”“籲”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了。
篇四：高一學生寒假週記400字
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾箇中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然後再慢慢的向前滾去。動畫片裡不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協力，終於把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球裡頭是空的，又全碎了，出於無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿蔔，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！後來，我還和雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……
篇五：高一學生寒假週記400字
每個人都有自己獨特、五彩繽紛的愛好。騎車、玩電腦、看電視、打籃球……等等。而我則喜歡釣魚。
因此在寒假裡，我接到朋友的邀請，說是去釣魚，這下可好，找上門來了。我帶上魚竿、魚餌等工具，就出發了。 來到釣魚區，與自然環境差不多，我就開始釣了。我勾好魚餌，甩出魚鉤，就一心一意的盯著漂浮。等著等著，我感覺無聊，就拿出書本來看。當我回過神來，魚兒已經逃之夭夭了。 第二次，我勾好魚餌，甩出魚竿，就聚精會神的盯著漂浮了。果然“功夫不負有心人”，魚兒上鉤了，但是它並不想成為我的盤中餐，就一個勁的掙扎，把我也帶下水了。我在慌亂中抓住了魚兒，真是沒有白下水啊。 第三次，我認真的勾好魚餌，做好準備之後扔出魚鉤，專心致志的盯著漂浮。突然，漂浮動了一下，我緊張起來，又動了一下，終於開始劇烈的搖晃，我一把抓住魚竿，一拉，好傢伙，好大的一條魚啊!怪不得拉的時候有點費勁。
我喜歡釣魚，因為釣魚可以靜心、使人冷靜，所以我才愛釣魚。 我的愛好就是釣魚，你的呢?
篇六：高一學生寒假週記400字
寒假的一天晚上，我吃完晚飯，想去樓下的公園玩。可剛想走，媽媽對我說：“我們今天去錢塘江邊散散步吧!”我開始很不情願，可媽媽硬拉著我走。唉!我只好硬著頭皮跟媽媽去了。
我們來到江邊，江邊的人可真不少啊!有的在遛狗;有的一邊走路一邊談天;小孩子們穿著溜冰鞋在溜冰。遠處燈光輝煌，把對岸的高樓打扮得格外明亮。在我們的左邊——錢江四橋燈火通明，在我們的右邊——錢江一橋也燈光閃爍。兩座橋遙相呼應，點綴著錢塘江面。
江面上黑黑的，不太看得清楚，只有燈塔發出一閃一閃的亮光。天上的星星有許多，發著銀色的光芒，可好看了!它們似乎也睜大眼睛欣賞著江邊的景色。
我牽著媽媽的手，左顧右盼，覺得江邊其實是很美麗的。有許多美景，為什麼我以前沒留意到呢?
江邊有那麼多的景色，實在太美了!下次我還要多去江邊散步，去發現美好的東西。美麗就在身邊，有時我們卻不曾注意到。讓我們一起投身到大自然中去，享受大自然帶給我們的一切。
散步真有趣，下次我還要來。
篇七：高一學生寒假週記400字
不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那麼充實、那麼美好。
最讓我難忘的就是我的生日吧!12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家裡佈置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家裡充滿了歡樂的氣氛。
“咚咚咚!咚咚咚!”有人敲門了。我開啟門一看，呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎?這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們彷彿能猜透我的心 思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊!只見那隻小熊向我憨憨地笑著，我仔細打量了一下它：它大約有一把椅子那麼高，是一隻淡黃色的小熊。它的脖子 上繫著一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。
正在我津津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了!原來，她們就是遲到的兩 位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書裡寫了贈語，加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高 興。
終於，生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心裡默默的許願。許的什麼願呢?讓我來告訴你：“我許的是……嗯…… 呃……”還是不說好，因為第一：隱私權是受法律保護的。第二：說出來就不靈了!我許完願就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發了 一個叉子。然後把蛋糕切成八塊，每人發了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。