幼兒園中班社會教案《有趣的樹葉》
在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的幼兒園中班社會教案《有趣的樹葉》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、能在觀察、比較樹葉的基礎上，根據自己確定的目標給樹葉分類
2、樂於探索，敢於表達自己的想法
活動準備：前期收集的落葉、《小樹葉離開媽媽了》的PPT、樹葉創意畫若干
活動流程：
一、幼兒探索，觀察、比較樹葉的多種外形
1、師："小朋友，今天這有許多樹葉寶寶，你們可以從中找出你喜歡的.一片樹葉寶寶。"（幼兒探索，在教師提供的樹葉中找出自己喜歡的一片樹葉）
2、說說你喜歡的樹葉。
師："請你說說，你為什麼喜歡這片樹葉寶寶？"（幼兒自由講述可以從顏色、形狀、像什麼講述。）
師小結："原來我們的樹葉寶寶的形狀不同、顏色也不同。（以後我們要形容不同時可以用各種各樣來表示。拓展形容詞）
二、幼兒按小組將樹葉進行分類
師："現在我們小朋友可以自己選擇好朋友，四個人一組，幫我們桌上的樹葉寶寶找到朋友。"（幼兒四人一組，共四組進行樹葉分類，可以從顏色、形狀或數量等分類。）
師："小朋友，說說看你們小組是怎麼給樹葉寶寶找朋友的。"（教師請個別幼兒進行回答，並將幼兒分類的樹葉展示出來）。
三、延伸：出示PPt《小樹葉離開媽媽了》
師："剛才，小朋友都給樹葉寶寶找到朋友，那唐老師想問問小朋友，為什麼有的樹葉寶寶穿的是黃色的外套有的樹葉寶寶要穿綠色的外套呢？"（幼兒自由回答）
師："剛才，小朋友說了這麼多原因，那我們來看看小樹葉自己是怎麼說的吧？"（教師播放PPt，讓幼兒瞭解落葉是因為秋天到了，樹葉缺少了綠葉素，缺少了水分等原因才穿上了黃色的外套，併為了大樹媽媽來年能長的更好就離開了大樹媽媽的懷抱）。但最後可以小結一下：剛才我們知道了有些樹葉寶寶到了秋天、冬天就要離開大樹媽媽了，我們就叫他們"落葉樹"，但不是所有的樹葉都會穿上黃外套，有些樹到了秋天和冬天依然是穿綠外套，我們就叫它常青樹。