蛇島的閱讀習題及答案
在日常學習和工作生活中，我們都經常看到閱讀答案的身影，透過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。你知道什麼樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編收集整理的蛇島的閱讀習題及答案，歡迎大家分享。
蛇島，又名小龍山，也叫蟒島。它在遼東半島西南，渤海海峽北面，是一個高不過二百多尺，方圓不到一平方公里的小孤島。可是，就在這個小島上，卻生存著數以萬計的毒蛇——蝮蛇。
島上的毒蛇為什麼那麼多？這是因為與其他海島和大陸比較，蛇島有許多適合毒蛇生存的條件。
蛇島整個輪廓近似平行四邊形，島的西南端是整片陡立的牆壁，牆壁頂端是島的主峰。從主峰向東南、東、東北和北面呈扇狀延伸下降，形成峰鸞起伏的扇面山。島上草木非常繁茂，除西南牆壁和山上的裸岩部分外，全島百分之七八十為植物所覆蓋，每年從五月至十月，全島鬱鬱蔥蔥，好像一塊浮在海面的碧玉。
蛇島由於草木繁茂，昆蟲眾多，又地處海口，就成了來往遷徙的鳥類的“歇腳站”。每當候鳥過往盛季，百鳥來到島上，c)擁山頭，盤旋高空，早迎朝霞，晚送斜陽，一派熱鬧景象。在這裡，許多昆蟲、果肉和種籽成了小鳥的食品，可是許多小鳥也成了蝮蛇的食物。
蛇島四面環海，氣溫變化平緩，空氣溼度較高。這樣的氣候條件，比遼寧各地都更適於毒蛇生活。
蛇島是個孤島，除了有時候附近的海船來此暫避風浪以外，平時很少有人登島活動。因此島上毒蛇雖然很多，對人卻沒有什麼妨礙，平常也沒有人去捕殺它們。世界上喜歡吃蛇的動物有好幾種，如刺蝟、蛇雕和獴等，但是蛇雕和獴都生活在南方；北方雖然有刺猾，蛇島上卻一個也沒有。所以，毒蛇在島上沒有什麼天敵。
（1）上文第1段的劃線部分中，“不過”、“不到”、“小”在表意上的作用是________。
（2）上文第3段和第5段分別運用了________和________的說明方法。第2段、第3段、第4段運用了________、________和________的修辭手法。
（3）認真閱讀上文第4段文字，填寫下列“食物鏈”。
________→________→________蝮蛇的食物。
（4）上文第2段與以下各段之間的關係怎樣？
________。
（1）強調蛇島之小
（2）列數字,作比較,設問,比喻,擬人
（3）繁茂的草木,眾多的昆蟲,過往的百鳥
（4）總分關係
讀蛇島的秘密有感
這是一篇講一次在蛇島冒險時，把所見所聞所感統統寫在文章裡的一篇科學性的文章。作者伍律，把在冒險時成千上萬的蛇寫得十分生動，有詳有略。是一本很好的科普讀物。
文中寫到了許多知識，比如達爾文的自然選擇學；當蛇島的樹木比較矮小，就可以用自然選擇學來理解，因為樹大招風，許多大樹都被狂風吹折，甚至連根拔起，所以高大的樹漸漸的被淘汰了，矮小的樹就能傳中接代了。這些知識十分科學，讓我們在得到快樂的同時也能收穫知識的果實。
我認為，作者在寫蛇島時，注重對話描寫和景物描寫，心靈描寫很少，但對話也能表達人的心中所想。
這文章好就好在通俗易懂，透過一次的經歷來寫出科學的成份。
文中的張大夫十分有知識，每次遇到什麼難題都能講出許多科學性的'答案。老韓是一個非常強壯的人，隊長十分有責任心，小周十分有好奇心的。
文中還寫了許多關於蛇的知識，關於蛇的用處，關於蛇的棲息地，關於蛇的歷史，都可以在文中能看到，我可以深深地感到作者的探索之心，對這次冒險的重視。
我深深感到作者把自己的一腔熱血都寫在文章中，讓讀者受益匪淺。
談談我們生活吧，比如達爾文、法布林等等都用一顆探索的心打開了通往大自然的通道。
在湖北省江口市關埡小學六（2）班的石磊，許是名字裡全是石頭的緣故吧，他十分迷戀石頭，他不斷地探索嗎，竟在校慶時用巨石擺成了中國地圖。
這可是裡我們遠的了，在我們班裡。“大畫家”諸葛欣美就可以天天用畫筆把美麗的大自然記錄在那的畫冊中，用一雙發現美的眼睛，來記錄美的大自然。
哦！大自然真奇妙！只要不斷探索就能開闢另一片“新天地”!