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家教家風伴我成長的優秀徵文

家教家風伴我成長的優秀徵文範文(精選8篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到徵文的身影吧,徵文的主要目的是宣傳與教育,內容選擇主要是頌揚和體會。相信寫徵文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的家教家風伴我成長的優秀徵文範文(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。

  家教家風伴我成長的優秀徵文1

  我出生在一個平凡的家庭,家風家訓對我成長影響非常大,你知道我家的家風家訓是什麼嗎?

  記得小的時候,每次別人帶著小孩來我們家玩的時候,爸爸媽媽總是叫我把最好玩的玩具和好吃的東西給他們。可是他們經常把我心愛的玩具弄得慘不忍睹,我氣得七竅生煙。雖然極不情願,但是不得不按爸爸媽媽的“命令”去做。

  直到有一天,我忍無可忍了。就憤怒地去問爸爸:“為什麼要把我最好的東西給他們呢?”爸爸語重心長地對我說:“他們來我們家做客,我們要大方一點,待人友善。雖然他們弄壞了一些東西,但不是故意的。”爸爸的話我似懂非懂,但慢慢的我不生氣了,和他們玩得越來越開心。現在我明白了,你怎麼對待別人,別人就怎麼對待你。如果每個人都待人友善,這個世界將會更美好!

  有一次搬家,我們請了搬家公司幫忙。我以為什麼也不用做了,卻看到爸爸媽媽也幫著忙裡忙外搬東西,這讓我有點鬱悶。我想:我們都請了搬家公司了,付了錢,為什麼還要幫忙呢?這不是做傻事嗎?我把疑問告訴了媽媽,媽媽微微一笑,說:“我們自己能做的事情,就要自己做,而且大家一起搬會快一點,還可以鍛鍊身體哦!”我聽完媽媽說的話後,豁然開朗,就立刻幫忙去了。

  我們在學校裡,同學之間要互相幫助;在家裡,我們要和鄰居友好相處。看看,健康的家風家訓伴我成長。這樣的生活,我想大家都需要吧。

  家教家風伴我成長的優秀徵文2

  家風乃繫到人之性,若家風不及,則家族不及;無一好家風,乃如魚無水,鳥無羽翼,則無生存之本。

  吾家之風祖上乃耕讀傳家,讀書講三到:眼到心到口到;飯食講:無聲無鬧無笑,吾太祖啖米掉一粒,當眾人面,和灰塵拾而食之。在鄉間傳為美談;做人講:心善眼實耳清;子曰:吾十有五,而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十耳順,七十而從心所欲,不逾矩;孔夫子儒家之訓,對吾家影響甚遠,儒家為吾所崇之派。

  吾爺吾奶一生務農,做人本分,常對吾講:做人要心善、心純。吾父吾母皆為人師表也,吾不能負於他望,所以得勤得奮得學得練。毛主席曰:世上無難事,只要肯登攀。

  三國中,劉玄德實乃為英雄,而其子劉禪卻敗家一個,也負了諸葛孔明的一顆忠心。樂不思蜀之典籍,就是他造。家風之重屬如何做人也,人不可太貪、太詐,應做大丈夫也,性剛志強,一心為民,不忘初心,方得始終。人貴有夢,有夢才有方向,每個人都應做一個追夢人,懷揣赤子之心,但夢不可遙不可及,做白日夢,應透過努力、奮鬥可得以實現。

  家風蘊含愛國之心,牢記周恩來的“為中華民族之崛起而讀書”,落後就要捱打,要牢記使命,努力學習,彰顯我們00後“天之驕子”的才華。

  家教家風伴我成長的優秀徵文3

  俗話說“校有校規,家有家風”,家風像一盞明燈,照亮我們。

  有一次媽媽給我買了兩條小金魚,我就找小明來家裡玩。小明看見我的小金魚,就給他餵食,把小金魚喂得飽飽的。我看小明和小金魚玩的很開心,我就去外面拿東西。小明忽然叫了一聲,我問:“怎麼了?”小明急忙說:“小金魚死了!”就在那一瞬間,我愣住了,急忙跑進屋,問小明:“是不是你把我的小金魚給玩死了?”

  小明急忙說:“不是我乾的,我就在那裡和小金魚玩,給它餵食。”我瞬間明白了是小明給小金魚吃了太多的魚食把小金魚撐死了。

  媽媽聽到屋裡有動靜就進屋了,她看我正在和小明爭吵,急忙問:“怎麼了,怎麼了?你們倆玩得挺好怎麼吵起來了?”我就生氣地和媽媽說:“小明把我的小金魚給弄死了,他還不承認!”小明急忙說:“不是的,不是的!”我就哭著喊著要小明賠我小金魚,可媽媽說:“小明你先回家吧!晚點再來。”小明點點頭就走了。

  小明走了以後,我就向媽媽說讓小明賠我兩條小金魚,媽媽立馬就說:“小金魚不能讓小明賠。”我就問媽媽為什麼。媽媽溫柔地說:“這是咱們家的家風‘善’!”我說:“哦,媽媽我懂了,我這就去找小明道歉。”媽媽說:“這就對了!”

  從此,這個家風就一直伴隨著我成長。

  家教家風伴我成長的優秀徵文4

  家是大海,我是魚兒,沒有它我將無法生存;家是天空,我是鳥兒,沒有它我將無法飛翔。家對於每個人來說都意義非凡,而家風就像大海中的燈塔,太空中的衛星指引我們在黑暗中前進。有了它,我們才可以“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,才能讓自己走得更遠,飛得更高!

  你想知道我家的家風是什麼嗎?耐心點,我來給你講。

  媽媽是一名教師,經常教育我在學校要熱心助人,不要自私自利。一次,下課了,我回頭想叫李梓僑一起去玩,卻看見他在座位上眉頭緊鎖,在思考什麼。我走過去一看,原來是上課老師講的除數是兩位數的除法他還不會做。我沒出去玩,坐下來給他耐心講解,一遍、兩遍……終於他笑了,我也笑了。

  前段時間,爸爸體檢居然查出了重度脂肪肝。我呢,上體育課長跑比賽竟然跑了全班倒數第三。這下全家上下全都犯了愁,為了治病,爸爸決定每天跑步鍛鍊,我為了摘掉“第三”的帽子,也下定決心要鍛鍊。第一天,我勁頭十足,早早起來跟著爸爸去跑步。跑著跑著,我累得氣喘吁吁,想不跑了。只見爸爸累得汗珠子掉在地上摔了八瓣兒,仍然在堅持。我也咬牙堅持……終於結束了。我們一起回家,可爸爸連上樓都很吃力。我說:“爸爸,咱們明天還跑嗎?”爸爸一臉嚴肅地說:“跑!為什麼不跑?堅持就是勝利!咱們一定會成功。”堅持、堅持……我心裡默默的念著。終於在堅持了三個月後我們的付出有了回報,爸爸複查,重度脂肪肝變成了輕度脂肪肝,而我也摘掉了“第三”的帽子變成了正數第十。對!“堅持就是勝利”,我們還會繼續努力。

  故事很多,我就不一一敘說了。你們清楚了嗎?

  沒錯,這就是我家的家風——熱心助人,堅持就是勝利。願它常駐我家,伴隨著我成長。

  家教家風伴我成長的優秀徵文5

  家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。而在我們家,也有家風,它就是如何做人。

  做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我,記得小時候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見了,急忙上前制止了我,並教育我道:“怎麼能這樣子呢?”“怎麼了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒,這等於是在陷害別人!”爸爸激動地說著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的'錯誤。看到我好像意識到了錯誤,爸爸的口氣緩和下來了,繼續說:“兒子,你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時,爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來吧。”“好!”

  一個教訓,讓我知道,我應該小心地做每一個細節,我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

  當人,做人還要守時,雖然媽媽沒有給我講這個道理,但卻總是用行動告訴我這個道理。每次,和別人約定出行時間時,媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學著媽媽,養成了守時的好習慣!

  父母的一些舉動,總能影響孩子。優秀的品質,就是從中培養起來的。

  這就是我家的家風,它讓我從中養成了許多好品質,這樣的家風,值得傳揚!

  家教家風伴我成長的優秀徵文6

  每個家庭都有獨自的家庭氛圍,家庭裡的每個成員都為家裡做著自己的貢獻,維護著家庭的榮耀。

  獨特家庭氛圍就是家庭獨自的家風。誠信、寬容、互尊互愛是我們家的做人態度。書以啟智,書以明理是我們家學習的態度。

  誠實守信是一個人最基本的品質;寬恕學會包容別人,給別人一個改過自新的機會;謙讓有禮、尊老愛幼、夫妻和諧。

  多讀書,有益於育德、勵志、提高個人的素質;明理:明白人生世相的真理,追求知識的過程,就是探求真理的過程。

  爸爸從小教育我做人要誠信。記得有一次,爸爸准許我看半小時的電視,但我超過了時間。爸爸非常嚴肅地關掉了電視,然後坐下來語重心長地對我說:“孩子,做人要講誠信。古人云:人而無信,不知其可也。你要明白其中蘊含的道理啊!”從那次以後,我便再也沒有失信於人了。

  媽媽教育我書以啟智,書以明理,莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品。”書籍是人類進步的階梯。自我識字起,媽媽就教我如何讀書。剛進小學開始讀一些故事書,漸漸養成了愛讀書的好習慣。後幾年,慢慢接觸文學作品例如:《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》、《童年》……這些書讓我豐富知識,開闊視野。書淨化人的.靈魂,書啟迪人的智慧。

  良好的家風陪伴著我們快樂的成長,優秀的品質,就是從中培養起來的。

  “隨風潛入夜,潤物細無聲”家風是一股無形的力量,家風伴我成長!

  家教家風伴我成長的優秀徵文7

  家庭是藍天,我是小鳥,沒有它我將無法飛翔;家庭是雨點,我是小草,沒有它我將無法生長;家庭是陽光,我是樹苗,沒有它我將無法成長。說到家風,我的腦海裡不禁湧現出了爸爸媽媽用行動教育我的一幅幅景象。

  打我記事起,爸爸媽媽很少給我太多的零花錢,每當看到同學們每天兜裡有零花錢,放學了可以去買自己喜歡的零食和玩具的時候,我的心裡很不是滋味,心想我的爸爸媽媽好小氣。後來,隨著年齡的增長,我瞭解到了:許多零食生產加工很不衛生,還添加了大量的有害新增劑,小孩吃了後會導致肥胖等,在我耳聞目睹了種種亂吃零食帶來的不良後果後,我終於理解爸爸媽媽的良苦用心,我明白了:爸爸媽媽在用行動保護我的成長。

  誠信,這是我家最重要的一點。從三年級開始,媽媽要求我每天堅持寫日記。記得有幾天,我因為種種原因沒時間寫,媽媽問我寫沒寫時,我總是面不改色,爽快回答:“寫了,寫了。”直到有一天,媽媽要檢查我的日記本,我的心裡怦怦直跳,忐忑不安,拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開一張張白紙,臉上的笑容不見了,她大發雷霆,狠狠地批評了我,並說:“我批評你,不是你沒寫完日記,而是因為你不誠實,不講信用。你沒寫可以告訴我,而不應該用謊言欺騙我。記住,做人要一諾千金。”在媽媽的諄諄教誨之下,我明白了誠信比任何品質都珍貴,我也答應媽媽,我會努力讓自己成為一個誠信的人。

  諸如此類的還有很多,美好的家風陪伴我成長,讓我懂得如何為人處世。我希望每個家庭都能擁有獨具特色的優良家風,因為只有這樣,我們的大家庭才會越來越美好。

  家教家風伴我成長的優秀徵文8

  一個好的家庭會有一個好的家風,一個好的家風能培育出一個優秀的孩子。

  在我們家,“嚴於律己、誠實可信”是我家的家風,這也使我成長為一個能自己管住自己、講誠信的人。當我想偷點懶的時候,是家風使我勤奮;當我想“偷樑換柱”的時候,是家風使我真誠。這家風更是讓我明白什麼叫政治課上講的“行己有恥。”

  媽媽總是說“你的行為塑造你的個人形象。”沒錯,我們要真誠的面對自己。古話說得好:“聞過而終禮,知恥而後勇。”我們要樹立自己的底線意識,觸碰道德底線的事情不做;而違反法律的事情堅決不能做。學習,不僅僅是學知識,更多的是學習做人。

  記得有一次,我在小學的時候,星期五中午放學回家,媽媽送我回家後就去上班了,並且囑咐我要好好寫作業,結果媽媽一走我就開啟電腦玩了起來。媽媽下班回家發現了我的行為,質問我在家幹什麼,我撒了謊。媽媽用棍子教育了什麼叫誠實。

  至今回憶起來還令我有些羞愧,它告訴了我,行動之前,學會審查願望;行動之中,學會監督調節;行動之後,學會反思效果與影響。朱熹說:“人有恥,則能有所不為。”我們要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。我們要判斷是非善惡,明確自己的選擇。

  不僅如此,良好的家風還使我養成了自我省察的習慣,“吾日三省吾身。”檢視自身的不足,不盲目自責,積極調整自己,透過自省和獨處,端正自己的行為。

  好家風伴我成長。它讓我懂得了反省自己,對自己嚴格要求,做一個誠信的人。

  好家風伴我成長。它讓我懂得了做人的道理。它無時無刻提醒著我們:家風能影響一個人的一生,優良的家風塑造正確的人生!