我最難忘的老師徵文精選
（一）愛孩子
課堂上，她總是那麼神采飛揚，課堂活而不亂；創設富有情趣的教學環境，使孩子們在盡情“玩”中快樂學習。記得有一次，她上完《四季》後，評課的老師曾這樣說：“講課就像百靈鳥唱歌一樣，娓娓動聽，回味無窮；體態語就像劉謙的魔術一樣，能足夠吸引孩子們以及所有聽者的注意力；反饋語就像一串串鑰匙一樣，開啟著孩子的心靈之門。”的確，每次聽完她的課，總讓人回味無窮：感嘆她的課堂組織教學到位；感嘆她處理問題的機智靈活；感嘆她的設計的獨具匠心……
班主任工作中，她用細心、耐心、信心，用她關切的語言和真摯的愛心，走進了孩子的心靈深處。她常說：一個老師只有對學生愛之深，知之備，導之以行，喻之以理，才能教育好學生；教育學生要有朽木也要雕成龍的精神，精心打磨，使那些粗坯、毛坯也要變成有用之材。只要老師匠心獨蘊，每個孩子都是可以雕成器的。難怪幾位畢業的學生，還回母校，在班級白板上留言：“老師：您不在我身邊，才知道您的真情無限……我多想再回到小學，多想再回到您的身邊，認真聆聽您的教誨！”是的，她就像是一部播種機，不斷地在孩子們的心田裡播下知識和理想的種子，也同時不斷地收穫著喜悅和幸福。
（二）愛同事
她兢兢業業工作，和和氣氣待人。在領導眼中，她工作幹得出色，引領青年教師成長有她的艱辛付出。她經常指導和幫助其他年輕老師的教學工作，記得在一次語文片段教學比賽活動中，我的教學設計《坐井觀天》在流程上不夠完美，我將自己的疑惑和她進行交流，她身體不好，仍堅持放棄中午休息時間，和我一起修改教學設計，將教學流程合理編排，並一起分析短短十分鐘裡，在每個環節應該注意些什麼。她還在放學後幫我做教具、修改課件等，經過她的精心輔導，我在比賽中獲得了一等獎。我知道，這些都少不了她的精心指導和幫助。
她為人處世很低調。在火星的這些年裡，大大小小的榮譽無數，但她總會謙虛地說：“這不算什麼啦，你能做得更好的！”一句句鼓舞人心的話激勵著大家進步。生活上，她關心朋友，是大家都願意接近的姐妹。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；她的可敬，則在於總是給別人提供方便，為人是那麼的真誠和無私，讓人感動不已。
（三）愛自己
她愛生活，有自己的興趣愛好。記得《教育的美好姿態》中曾說：“下課了，改完作業了，備好課了，走出校園，我就該走向教育工作時間以外的`我。我很認真地工作，很講效率地教書，就是為了我能贏得更多的屬於我自己的時間。”這是需要點一百個讚的，我們就是平平凡凡的人，除了工作，還應該有自己的生活。病了，就要休息。累了，我該放鬆。休憩之後的奔流更有力量，調整之後的步伐更為堅實。懂得進退的人生才是真有意義的人生，深諳動靜之理的工作才最能體現高效率。下班了，聽聽音樂、看看電影、玩玩遊戲，放假了，邀上家人、約上三五好友，吃吃飯、聊聊天、逛逛街、旅旅遊……沒有教學的繁雜，沒有工作的疲憊，喧囂的城市漸漸安靜，大家一起默契地感受一種難得的清閒。
她，是誰？她,就在我們身邊……如果，你問，她長得什麼樣？
不瘦，圓臉，眼鏡，捲髮，成熟穩重中帶點可愛。
她就是我的師傅——李嵐，是我一輩子的老師，亦是我一輩子難以忘記的人！