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法制教育之安全教育演講稿

法制教育之安全教育演講稿範文(精選7篇)

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在現實社會中,越來越多人會去使用演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的法制教育之安全教育演講稿範文(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  法制教育之安全教育演講稿1

同學們:

  為增強少年兒童的安全法制觀念,現由我同大家共同學習和探討學生應當瞭解的法律常識,應當具備的自我防範能力及心理素質,應當自覺抵制不良行為等各方面應注意和應瞭解的問題:

  一、從小養成良好習慣,自覺守法。

  同學們聽說過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面,比如怎麼樣過馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時要注意什麼等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事,像隨地吐痰,亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具,到了學校拿出來炫耀,實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律,增強是非判斷能力,自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣,從小事做起,遵守《學生日常行為規範》做起。

  我知道有的同學其實很聰明,但他心思不用在學習上,而是用在調皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事惹一下其他同學,比如別人走路時他突然伸出一隻腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架,將別的同學打傷;有些同學不愛護公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進遊戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的,如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁,也就是說你這一逞強就有可能將自己送進牢房。所以在這裡我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話,遵紀守法。

  還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢,在這裡我要告訴你們,如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限,國家法律還是有懲罰的措施的,比如作治安處罰、送勞動教養、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之提,潰於蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話,以後要改正就很難,平時又不注重學習科學文化知識、不注重規範自己的言行,不按照各種規章制度做事,最後必將釀成大錯。

  二、幫助他人 抵制不良誘惑。

  有人說,我只要自己不違法,別人的事情與我無關。這是不對的。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情,我們應當及時阻止,給他們講解法律,讓他們認識到違法的後果,那你就立了大功,就為社會做出了貢獻。

  在現實生活中有很多的誘惑,有金錢、物質,還有一些奢侈享受,我們呀一定要頂得住誘惑,把心思放在學習上,決不放鬆自己的防線。

  首先是交朋友要慎重,拒絕不良交往。交往對同學們的成長起著不可忽視的作用。現在社會上有些人,他們抽菸喝酒、打牌跳舞、打架鬥毆、追求低階趣味等等,還利用同學們好奇心強、社會經驗缺乏、辨別力、控制力薄弱等特點,以物質引誘、暴力威脅等方式,使少數抵抗力薄弱的學生誤入歧途。

  再次是網際網路問題,當前,隨著資訊領域高新技術的迅猛發展,網際網路作為開放式傳播和交流工具,作為一種新興的傳播媒體,正在日益成為一個重要的思想道德建設的新陣地。在網際網路的普及過程中,有一個現象值得關注,這就是網咖問題。網咖的確有效地把網路推向了平民化。然而,隨著網際網路資訊垃圾的增加,失控網咖的負面效應也日益呈現,尤其是對青少年兒童的負面影響引起了社會的焦慮。一些網咖的無序發展和惟利是圖,衍生出暴力遊戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害,成為 “電子毒品”,從而引發出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網路危害青少年兒童身心健康的事例不勝列舉,在此不一一例舉。

  最後,預防和減少毒品必須從青少年兒童抓起。青少年兒童是國家和民族的未來。祖國的富強,中華民族的復興,希望都寄託在你們身上。但是,由於青少年兒童涉世不深,缺乏必要的社會生活磨練和考驗,社會生活經驗不足,加之特定的年齡、生理、情感和性格等方面的特徵,往往存在著判斷能力、自我防範能力、自控能力、抗拒誘惑的能力不強,以及易於偏執自信、好衝動、愛冒險等方面的弱點,如不能及時正確地加以教育引導,就難免產生不利於身心健康的問題,甚至也很容易發生危害社會的行為。

  為什麼青少年兒童容易成為毒品侵害的物件?從近年來我們對吸毒青少年兒童的調查分析來看,主要有以下幾個方面的原因:

  一是對毒品的認知能力差。不少吸毒青少年兒童在吸毒前對毒品本身知之甚少,甚至無知,對毒品的害處只是道聽途說,口耳相傳,略有所知,非常膚淺。

  二是在不正當的好奇心驅使下而涉毒。青少年兒童好奇心理強,同時自控能力又差,容易做出輕率的舉動。而且未成年人越是禁止的東西越想嘗試嘗試,結果就是因為這種不正當的好奇心和逆反心理驅使一些青少年兒童染上了毒癮。

  三是交友不慎被拉下水。在吸毒青少年兒童中,甚至包括一些成年人在內,他們都是因為結交了一些社會上不三不四的人以後,逐漸喪失了正確的是非觀和人生觀,最終或被引誘吸毒,或因精神空虛,為尋求刺激而吸毒。

  四是承受壓力和挫折的意志力不強而希望在吸毒中尋求解脫。現代社會的物質生活條件有了很大的改善,青少年兒童一般生活環境都比較優越。但是,現代社會又是一個充滿競爭的'世界。青少年兒童的學習負擔重,加之絕大多數是獨生子女,父母家人又往往忙於自己的事業,與孩子交流溝通少,而要求又很高,使青少年兒童的心理壓力大,容易產生孤獨感和苦悶情緒。一旦遇上學習成績上不去,家長、老師責備多,或者遭到家庭破裂等不幸,他們就更難承受這樣的壓力和挫折。在這種時候,如果家庭、學校、社會幫助引導不及時,就難免對生活喪失信心,對社會產生失望悲觀情緒,甚至破罐子破摔,透過吸毒麻醉自己,尋求解脫。這也就是一些因此而誤入歧途的青少年兒童所說的,留一半清醒留一半醉。

  三、學會自護,運用法律保護自己。

  同學們在成長的過程中,有時候會遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,怎麼辦呢?我們要增強是非判斷能力,豐富社會生活經驗,鍛鍊各種應變能力,還要加強鍛鍊身體,增強體魄,這樣有助於同學們在遇到侵害時入時擺脫或者進行正當防衛,不至於受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗,我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:

  第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務,不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏鬥,比較明智的做法是遇事不慌,然後設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110” 報警。

  第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監護人報告,由家長、老師或學校出面制止不法侵害,也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意,據調查,一些學生被同學毆打後並不是向家長或學校彙報,而是自己作主到外面找人來報復,要知道報復傷人也是違法的,也會受到處罰。

  四、預防未成年人犯罪,從身邊做起。

  最重要的還是需要我們自己積極學習《中學生日常行為規範》、《學生守則》,警惕學習生活中的不良行為,加強自身修養,用科學知識武裝自己的頭腦,做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”

  同學們,在加強自身修養的同時,大家也要謹防來自別人對你的傷害,下面給同學們提幾點建議:

  1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。

  2、提高鑑別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像製品和文學作品中的犯罪行為。

  3、謹慎交朋友。未成年人要謹慎交友,不要和社會上品性不端的閒散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。

  4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說話要謹慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。

  5、增強防範意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子,不要隨便開啟家門;在放學路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

  6、掌握自救本領。首先要保護好自己,然後求助於成年人,不要蠻幹,要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

  最後祝願所有同學們都能夠學法、懂法、守法,奮發向上、健康成長!

  法制教育之安全教育演講稿2

老師們、同學們:

  大家早上好!

  同學們,你們是祖國的希望和未來。正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會的支援,理解,尊重讚揚。以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚,不成熟。可能做出一些不該做的事情,甚至法律意識的淡薄,而導致一些違法現象的發生。有些現象我們學校也曾發生過,比如:有的同學在我們學校上學的時候,不遵守紀律,不聽老師的教育,愛小偷不摸,小到別人的一根筆,一塊橡皮,大到偷錢,偷其他財物等等。還有的同學有打架的不良行為,總之在他們的小小的年紀,就已經有了許多不良行為記錄。當他們走出我們的校園,或早或晚,有的可能就走上了違法犯罪的道路,受到法律的制裁。他們最後走上這一步,並不是一步走成的,其實他們就是在你們這個階段,你們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。

  隨著社會的發展,人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們,比如網咖,對你們的成長就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學業,甚至違法犯罪啊。因此,我們完全有必要一起來學習有關的法律知識,來儘量減少直至完全避免違法犯罪現象的發生。

  藉此機會,我特別向大家提出幾點希望:

  一、認真學習,貫徹和執行《中學生日常行為規範》和《中小學生守則》。它是規範學生行為,提高學生素質的最好教材,如果能完全按照《守則》和《規範》來做,就是一位好的學生。

  二、認真學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

  三、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的中隊會或班會。透過主題班隊會,喚起每位同學的法律意識,使同學們認識到法律無處不在,法律無時不在。遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。

  總之,作為學生學法的主要目的就在於:

  1、學法、懂法、守法、不違法、不犯法。

  2、知法、用法。用法律武器保護自己不要受侵害。同學們,法律是神聖不可侵犯的,祝願我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌。學法、知法、懂法、守法、用法,做一個守法的小公民,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯成長。

  法制教育之安全教育演講稿3

同學們、青少年朋友們:

  你們好!

  今天參加學校舉行的法制課,很高興,藉此機會從發生在青少年身邊的典型事例,與青少年密切相關的一些法律知識,講上幾方面,與大家共勉。

  常言道:“沒有規矩不成方圓。”法律就是調整人們行為的“規矩”。隨著社會的發展,法律的作用愈來愈重要,與人們生產生活的關係愈來愈密切。在一定意義上說,市場經濟就是法制經濟。作為21世紀主人的青少年朋友,學習、掌握必要的法律知識,是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要,也是維護人類和平,促進世界發展的需要。

  青少年是祖國的未來,黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務院批轉的全國第五個五年普法規劃將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時機,積極接受法制教育,努力學習法律知識。

  第一,透過學習法律知識,邁好人生的第一步。人生的路很漫長,打好基礎是人生之旅的關鍵所在。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期,只有學習了法律知識,才能知道什麼是合法,什麼是違法,學會分辨是非,識別善惡,從小養成遵紀守法的良好習慣。

  第二,透過學習法律知識,爭做新世紀合格公民。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會,要求每一個公民具有較高的法律素質。廣大青少年只有學法懂法,才能樹立民主法治觀念,明確公民的權利與義務,才能依法辦事,依法維護自身權益,成為適應社會發展需要的合格公民。

  第三,透過學習法律知識,努力成為中國特色社會主義事業的合格接班人。21世紀建設中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主,健全社會主義法制,依法治國,是建設有中國特色社會主義事業的重要組成部分。為了更好地肩負並完成歷史賦予的重任,少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦,必須具有堅定的信念和廣泛的知識面,不僅要學習、掌握科學知識,而且要學習和掌握法律知識,增強法制意識。唯有如此,才能使我國實現依法治國的法制目標,才能保障我們偉大祖國的長期穩定、經濟騰飛,才能實現中華民族的偉大復興。

  今天學校組織給同學們上法制課,透過聽講課、受警示、學法律,從發生在青少年身邊的典型事例,與青少年密切相關的法律知識,一點一滴積累,持之以恆學法、守法、用法、護法,逐步樹立法制觀念,增強法制意識,養成遵紀守法的良好習慣,爭做一名新世紀的合格公民。

  當前,未成年人包括在校學生犯罪問題,仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。今天我用幾個案例,說明一個道理:中學生應該學法、懂法,未成年人應該健康成長。

  法制教育之安全教育演講稿4

老師和學生:

  早上好,我今天的主題是“守法,從我做起”。

  21世紀是一個法制社會,所以我們必須明白法律的重要性。俗話說,“沒有規則,我們不可能成為方圓”。沒有法律,我們的生活就無法正常運轉。也許有人會不認同這一點,認為人應該有自由,自由是由自己決定的。鳥兒在空中飛翔,它們是自由的;魚在水裡游泳,它們是自由的。但是如果把鳥放進水裡,把魚放出來,它們不僅會失去自由,而且很快就會死去。人在路上可以自由行走,但是如果不遵守交通規則,亂過馬路,就有可能被車輛撞倒,失去行走的自由。

  所以,世界上沒有無拘無束的自由。紀律限制和保護自由。比如走進閱覽室,靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說,這份寧靜是多麼珍貴!因為每個人都遵守閱覽室的規則,所以每個人都可以不受干擾地享受安靜閱讀的自由。如果有人不守紀律,大聲說話,這種自由就會消失。

  我們國家講究“依法治國”,而在學校裡,我們按校規管理校園,按班規管理班級。為了促進學校正常的教學生活,我們必須遵守紀律。古語有云:“不要因善小而行,不要因惡小而行”。小事堆積成山。養成良好的行為習慣,從小事情做起,遵循《小學生日常行為規範》。在學校,不要遲到,不要早退,有事請假。晚進教室喊個報告。只有經過許可,你才能進入。舉手發言有禮貌。文明休息,秩序井然。遇到老師要打招呼。生活中,遵守“紅燈停,綠燈行,黃燈候”的交通規則。

  收錢,善於助人,待人友善,都是小事,但也能充分發揮自己的素質和修養。

  我覺得如果每個人都能從自己做起,用自己的行為帶動每個人,形成一個人人守法的良好局面,那麼我們的國家就會逐漸成為一個健康、文明、和諧的法治社會。孩子,少先隊員,青年公民,我相信,守法從我做起。美麗的校園,和諧的社會,都是明天。

  法制教育之安全教育演講稿5

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《法制安全,你我共建》。同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足。我們只有從一名合格的中學生做起,當我們走出校園,融入社會這個大集體後,才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。

  做為一名中學生,我們對法律應該不陌生。我國憲法第24條規定,國家要“普及理想教育,道德教育,文化教育,紀律和法制教育。”青少年要健康成長,成為德智體美勞全面發展的人才,就必須遵守社會公德,學法、懂法、守法,自覺地用道德、紀律、法律規範自己的行為。所以同學們在努力學習文化知識的同時,不能忽略學習法律知識。

  要做一名遵紀守法的公民,就要從以下三方面做起:

  一、學法。透過學習法制知識,才能知道什麼是合法,什麼是違法,學會分辨是非,識別善惡,從小養成遵紀守法的良好習慣。

  二、守法。違法就會受到法律的制裁,只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪邊緣。

  三、用法。法制法規無處不在。我們應該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應該享有的權利和義務。

  根據國家有關資料表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢,可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規,惹事生非、打架鬥毆。這些學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的,但他們無法體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事,違反校規校紀大不了被老師批評,沒什麼大不了的,殊不知習慣成自然,違紀就會逐步成違法,以後到社會就有可能作為法的事。我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學習中的重要性,我們在學習課本知識的同時,也要認真的學習法律知識,學會用法律的手段來保護自己,約束自己。

  另一方面,法律也是維護我們合法權益的重要手段。

  法制安全,你我共建。

  同學們:我們要不斷加強我們的法制意識,抵制不良誘惑。作為一個高中生,應該努力學習法制知識,為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。我的演講完畢,謝謝大家!

  法制教育之安全教育演講稿6

老師們,同學們:

  早上好!

  今天我講話的題目是:法制伴我們健康成長。

  在這個社會大家庭裡,我們每個人如何約束自己、規範自己的行為呢?那就是知法懂法。“法”使我們每個人明確是非的界限,而這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。

  法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣,都在規範著人們的行為。正是有了法律,這個社會才變得有序;正是由於法律的存在,才使我們的權利得到應有的保障。

  俗話說:“沒有規矩不成方圓”,無論做什麼事都要有個規矩,否則就什麼也做不成。青少年是祖國的未來,民族的未來希望。青少年法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的我們,可塑性很強,從小培養法律意識,進行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。

  不要忽視遵紀的作用,“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現在小小的放鬆很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起,才能在我們走出校園,融入社會後,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

  同學們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

  法制教育之安全教育演講稿7

親愛的老師們,親愛的孩子們:

  大家早上好!我今天演講的主題是“努力做一個守法的好學生”。

  這個星期五12月4日是中國法制宣傳日!作為一個學生,我們需要了解國家的法制,我們需要努力做一個懂法律、懂法律、守法的好學生!那怎樣才能做一個守法的好學生呢?

  我覺得我們最需要的是知道什麼是規則,什麼是法律!對於我們這些小學生來說,最重要的是瞭解學校的規章制度,然後一步一步的學習和了解國家的法律法規!

  知道不是我們的最終目的,實踐才是硬道理!

  有句話叫“不為小事作惡,不為小事行善。”身邊的小事總是在考驗我們。不要認為你的某個行為對你有害,也不要認為你的某個簡單的好的東西提不起多大的作用而置之不理!事實上,每一件小事都有積累,都有無窮的力量,所以要遵紀守法,從小事做起!

  在校園裡,我們遵守課堂的規章制度,遵守課堂規範,遵守課堂秩序!觀察裡面的任何小物品,比如上課聽到鈴聲,快速安靜的進入教室;比如說話,先舉手;比如先下車報到!再比如和同學一起玩,相親相愛,不玩不鬧;還有比如有序排隊吃飯,有序排隊公路隊!比如考試的時候就光明正大,不會作弊!事情看起來很小,但是如果一件一件去做,你在老師眼裡的形象就會很好!

  而在校外,我們需要遵守社會的規矩紀律!比如公路上不追逐打鬧;過馬路時走斑馬線,看清紅綠燈;乘車時不把頭、手伸向車外,更不要向車外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾,不亂吐口痰,不辱罵別人,不對人動手動腳!如此小事,件件若都做好,那麼一個懂規矩,講文明的好公民形象也呈現在大家眼前了!

  法制,法律說複雜不復雜,就體現在我們的一個小小舉動上,若你生活中的每一個舉動都文明,都符合禮儀,那麼相信你自然不會去觸碰到法律底線,自然不會違法亂紀!

  所以,親愛的孩子們,遵紀守法,我們需要了解法律,瞭解紀律,更需要我們從生活裡的點滴做起,從身邊的件件小事做起,一件件小事做到位了,一件件小事做好了,那麼美好的意識會滲透你身體裡的每個細胞!那麼法律也自然在你腦海中有了點底!之後在生活中慢慢接觸系統的法律知識,相信你們會欣喜地發現,自己是位遵紀守法的好學生,好少年!也會繼續用之規範我們的日常行為,幫助我們養成更好的生活習慣,且在適當的時候運用法律知識保護自己!

  看來,在像馮老師這樣的好老師的帶領下,川師附校走出去的孩子,每一個都是知法、懂法、維法的孩子!