做時間的主人演講稿8篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中，演講稿使用的情況越來越多，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編幫大家整理的做時間的主人演講稿，歡迎閱讀與收藏。
做時間的主人演講稿1
老師們,同學們:
早上好!
世界上有這樣一種東西，既看不見，又摸不著；既是最多的，又是最少的；既是最平常的，又是最珍貴的。它是什麼呢？它就是時間。我今天國旗下講話的主題是：做時間的主人。
古往今來，有多少人為時間謳歌，又有多少人為時間感嘆。人們常把時間比作金錢。金錢珍貴可以儲蓄起來，而世界卻沒有儲藏時間的地方；金錢花了還可以透過勞動創造來，而時間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。金錢的浪費可以計算，可浪費時間所帶來的損失卻永遠無法估量。
著名數學家陳景潤說他連上廁所都在思考問題，進行數學演算。魯迅先生把別人喝咖啡、聊天的時間都用來寫作。世界著名科學家牛頓，很少在晚上二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。他們取得巨大成就的一個主要原因就是惜時如金，成功是不會降臨到一個不珍惜時間的人身上！
時間對每個人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒。那為什麼在相同的時間裡,人們所得到的結果不同呢？比如說:一個班的同學,每天在一起生活,學習,同樣的環境,同樣的課程,同樣的老師,那為什麼有的同學成績好而有的同學成績差呢？那是因為有的同學充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認真思考,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以能夠取得好成績.“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，而有些同學卻不珍惜時間，沉迷於網路、遊戲，沉迷於小說，沉迷於穿著、享受，不思進取。同學們，我們來學校的目的是為了學習知識，為我們一生的發展奠基，而不是舒舒坦坦地混日子，浪費時間。朱自清曾經說過：“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；而我們的日子卻一去不復返。”時間如流水，我們必須珍惜。同學們，我們現在正是學知識時期，每個人都有自己的人生夢想，而時間是有限的，一定要快去做自己應該做的事，我的時間我做主，去實現的自己的夢想而奮鬥。“今天之事，勿候明天。”今天永遠是最美好的一天，也是唯一可以信賴的一天。我們珍惜了，才不會有許許多多的“昨天”後悔，也不會有“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的感嘆，才不會把生活的內容寄託於明天。
初一、初二的同學剛剛結束了期中考試，在同學們的臉上，或喜或憂；初三同學正在衝刺中考，許多同學感到時間的緊迫，懊悔自己過去浪費了太多的時間。莎士比亞說過：“時間的大鐘上，只有兩個大字‘現在’”。同學們，過去的，就讓他過去吧，緊緊的把握好現在，利用好現在的時間，做時間的主人，我們依然能夠成功，甚至能夠創造奇蹟。最後，用一位哲人的話與各位同學共勉：“時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福”。謝謝大家！
做時間的主人演講稿2
敬愛的老師，親愛的少先隊員們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《爭當時間的主人》。時間是世界上最奇妙的東西，它最長又最短，最快又最慢。你珍惜它，它就對你慷慨；你忽視它，它就對你吝嗇。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”古往今來，無數文人聖賢將它寫進了詩行！
中國的大文豪魯迅先生珍惜時間可是出了名的。他用30年時間寫了600多萬字的作品。直到逝世前一天還在堅持寫日記。他不僅愛惜自己的時間，也不浪費別人的時間。從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準時趕到。我們要學習魯迅先生愛惜時間的精神，學會有計劃地支配自己的時間，也要愛惜別人的時間，一起做時間的主人。
時間到底是什麼呢？對於不同的人有不同的意義。商人說時間是金錢；農民說時間是碩果；奧運健兒說時間是金牌；醫生說時間是生命；對於我們小學生來說，時間是知識，時間是美好的未來。
有個二年級的小朋友做了個一分鐘的小實驗，實驗結果如下：一分鐘可以洗一次臉，一分鐘可以衝兩杯牛奶，一分鐘可以做15道口算，一分鐘可以寫20個字，一分鐘還可以跳135下繩。他說，要是把40個一分鐘和起來，就能上好一堂課，學會認字、寫字、畫畫、唱歌好多好多本領。毫不起眼的一分鐘多神奇啊！贏得時間者，贏得一切。只要同學們爭當時間的主人，相信你們都能讓平時被浪費的時間神奇起來！ 清晨，站在學校門口等待的同學，我們可以給自己做個出門計劃，把浪費在校門口的時間安排在家裡朗誦、閱讀、鍛鍊。
中午，步行回家的同學，我們也可以計算一下在路上的時間，做到路上不玩耍，能在預定時間裡準時回家。晚上，回家後馬上做作業的同學，老師祝賀你們有更多的時間博覽群書，發展特長。別忘了，課間，要是有同學在教室裡寫作業，我們就把腳步放得輕輕的，把時間留給他去思考。
同學們，從這一秒開始，我們要爭當時間的小主人，迎接美好的明天！
做時間的主人演講稿3
敬愛的老師，親愛的少先隊員們：
大家早上好!
世界上有這樣一件東西：它最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴。也許有的同學已經猜到了，對，這就是時間，時間是世界上最寶貴又最容易失去的東西。
大家一聽過許多偉人珍惜時間的故事吧，大發明家愛迪生不但自己非常珍惜時間，而且不能容忍別人浪費時間。我國偉大的文學家魯迅先生將別人喝咖啡聊天的時間用於勤奮筆耕，終於成為一代文學巨匠。英國物理學家牛頓在研究萬有引力的過程中和時間賽跑，很少在凌晨兩三點前睡覺。
齊白石、雨果、愛迪生、魯迅、牛頓之所以能取得偉大的成就，就是因為他們認識到了時間的寶貴，充分、科學地用好了時間。作為學生，我們應該以他們為榜樣，好好地珍惜時間，科學地利用時間，學會做時間的主人。
作為新世紀的主人，我們應該怎樣把握時間，做時間的主人呢?我覺得，在生活上，我們首先要養成守時的好習慣，定好了什麼時間起床、什麼時間做功課，就按定好的時間去做，不偷懶、不拖拉。其次,在學習上，我們要學會制訂一個科學的時間表，把每天要做的事情預先安排好，免得事到臨頭不知道該先做什麼，後做什麼，結果手忙腳亂，白白浪費了許多時間。當然啦，珍惜時間、用好時間的'方法很多，我們可以在靜息的時段裡回憶一下上節課所學的內容;每天晚上睡覺前，可以想一想明天的計劃或記憶幾個詞語等等。總之，只要我們分秒必爭，刻苦學習，成為時間的主人。
同學們，讓我們一起珍惜時間吧，因為它是生命中最最可貴的東西。
做時間的主人演講稿4
各位老師，各位同學：
大家好!
在這個快節奏的都市生活中，我們的生活慢慢變得支離破碎，就連時間也是這樣變得碎片化。為了更好的適應這個變化多端的城市，我們應該做好時間管理，更好的迎接挑戰。
我們無時無刻不數著碎片化的時間的影響，那當我們在上海這樣高效率的城市中生活時，又該怎樣安排我們破碎的時間呢?作為一個初三的學生，隨著越來越大的學習壓力一直越來越快的課題內容，和來自多方面的競爭的影響，我們的生活變得越來越碎片化，也逐漸改變了我們曾經慢節奏的學習習慣。我們不再擁有完整的大把大把的時間，時間越發像海綿裡的水，只有不斷地壓縮時間才能夠擠出碎片化的課餘時間。那麼對於這些碎片化的時間的安排變得尤為重要。
為了適應初三嚴苛的學業水平以及不斷上升的學業難度，我在課餘的積累變得更為困難，我利用碎片化的時間來看書閱讀拓展自己的知識，在上廁所時，甚至是洗澡時我都在聽英語磁帶，鍛鍊自己的口語，不同於以往幾年，我的生活變得碎片化了，我慢慢認識到了隨著這個社會的節奏加快，每個人的生活都變得這樣碎片化，碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交，無時無刻不在影響著我們的心態與認知。
我們常常在想倘若我們能把一天24個小時當成48個小時或是72個小時來花，那該是多好的一件事情。其實時間正如朱自清的匆匆中說的那樣“洗手的時候，日子從水盆裡過去;吃飯的時候，日子從飯碗裡過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日”時間在不知不覺中就過去了，所以，我們要抓緊每一天每一分每一秒去完成自己應該做的，需要做的事情。不管是碎片化的還是整體化的時間，我們都應該去把握。
所以，從我們遇上碎片化的生活時，我們就應該為了更好地適應這不一樣的生活而做足準備，讓我們一起利用零碎化的時間，成為我們生活的主人吧!
做時間的主人演講稿5
同學們，回想起我們小時候時常聽得一句古詩“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。大家會有什麼感想，我相信很多同學也許在未來的很多年裡，都不會忘記這句古詩，但是記得又有什麼用，我們不去領悟它，不去從中意識到時間的可貴，不去行動起來，是沒有任何意義的。頂多就只會讓你多會背一句古詩而已。
同學們，我們也時常會聽到大人們跟我們說，“如果我們現在不好好珍惜時間，不用心學習，將來只會後悔。”但是我們同學中間又有幾個能把這句大人們常掛在嘴邊的話用心的聽進心裡去。我想有很多同學只會把它們當做順耳一聽的一句嘮叨，甚至還有些同學會嫌煩。是，挺多了確實很煩，但是他們為什麼還要時常說呢，不就是因為你沒有做到嗎?不就是因為你不懂得珍惜時間，整天沉迷於遊戲，不去好好學習和讀書嗎?你們有沒有想過那些大人們經歷的是我們的好幾倍，他們得出來的經驗多多少少是有用的。更何況珍惜時間，勤奮學習是不用他們告訴我們，我也應該要懂得的道理。
同學們，日子一天比一天過的快，一天比一天過的少。當我們面對一大堆還沒有完成的作業，面對滿黑板還沒有做完的題目，還在說著：“明天還有時間，明天再來做吧”。可是我們又有多少明天呢，我們一直在拖延著時間，累計越來越多不會做的題目，等到最後我們要高考的那天，才來後悔為什麼在考試前沒有多去複習，沒有多去勤奮學習。等到我們只能報考一個二流大學的時候，我們才來惋惜自己，才來不甘心。等到我們大學畢業，走向社會的時候，我們才看到一個本科院校和專科院校的差別所在，才恍然大悟原來以前大人們常說的“如果不好好珍惜時間，將來只會後悔”那句話是那麼正確。可是到了那個時候，我們後悔又有什麼用呢。我們就只能埋沒在四處找不到一個好工作的大海里。
所以同學們，高考已經在倒計時了，我們要趕緊抓著高考前的這段日子，能學多少是多少。從現在開始就讓我們一起珍惜時間，一起勤奮學習吧。
做時間的主人演講稿6
同學們知道什麼跑得最快嗎？是牙買加的博爾特嗎？是豹子嗎？不是！是時間。
抓緊時間，珍惜時間的人就會有成就。就說居里夫人吧，她家從不放椅子，為什麼呢？因為她怕有人坐在她家閒談，讓寶貴的時間流失。
俗話說，一寸光陰一寸金，由此可見，時間很珍貴，過去一秒，你的生命就少了一秒，浪費時間等於謀財害命。有些同學經常會發現自己做到十點的回家作業，一些成績優秀的同學在學校就完成了一大半，為什麼，他們善於擠時間，相信當其他同學在玩的時候，他們肯定在抓緊時間寫作業。有些同學常常開著電視邊看邊做作業呢，看著看著就等會兒再做，等著等著可作業早就忘到九霄雲外了。明日復明日，明日何其多？把事推到明天，明天來了又推到明天，事也許可以等，可時間卻不會等你。一份詳盡的報告，一個絕妙的主意，一個千載難逢的商機，也許就這樣一天拖一天，機會就稍縱即逝了，給自己留下的是不盡的悔恨。時間是無情的，是冷酷的，你把握好它，你就是它的主人，你把握不好它，你就是它的僕人。
聰明的人，今天會做明天的事；懶惰的人，今天會做昨天的事；愚蠢的人，會把今天的事推給明天。聰明的孩子，做一個時間的主人，珍惜我們眼前的一分一秒。
做時間的主人演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我們今天演講的主題是：做時間的主人。
赫胥黎曾言：“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私的，給任何人都不是二十四小時。” 做時間的主人，便意味著能有效管理自己的時間，充分利用每一點閒暇，高效的完成規定時間內的任務，從而在學習生活中佔得優勢，把握先機。
魏源曾說：“志士惜年，賢人惜日，聖人惜時。”著名的生物學家童第周先生中學讀書時夜晚藉著路燈演算習題，長期刻苦努力，最終成就一代大家。文學大師維克多·雨果寧願剪掉頭髮，回絕客人的訪問，只為了留出時間進行文學創作。而當有人抱怨沒有時間學習時，魏國儒宗董遇先生曾用“三餘”理論來回答——冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘也。時間是最平凡的，也是最珍貴的，聖人尚且如此，對於我們學生而言，利用空暇時間不僅能夠擴充自己的知識，還能豐富和滿足精神需求，又何樂而不為呢？
然而，時間的主人畢竟是少數，更多的人在不知不覺中便成為了時間的奴隸。我們不妨反思，我們距離成為時間的主人究竟有多遠？
當課間我們在走廊上嬉戲打鬧時，當放假我們投身於網路世界時，當食堂排隊我們嘰嘰喳喳埋怨隊太慢時，時間就在我們不經意間逝去了。沒有抓住應該利用的時間，便是時間的浪費。課堂上的酣睡怎麼能換來驕人的成績，今日我們把時光當成廉價的流水，明日迎來的將是自己悲痛的眼淚。
當我們一天天得過且過，掰著手指頭算計週末，在沒有良好時間規劃的日子裡，不知不覺，我們也成了時間的奴隸。而對於高中生來說，只有在節奏穩健的學習規劃指導下，我們才能掌握正確的學習方法，才能高效認真地學習，積極主動的做時間的主人。
花兒還有重開日，人生沒有再少年。作為一名高中生，在最為重要的人生階段，我們更應該抓緊每一分每一秒，勤奮學習，為自己理想的實現奠定堅實根基，應該從心中把時間的鐘表調快，讓自己更好的適應高中緊張而又快速的節奏。
魯迅先生曾說過：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”對於高一的同學們而言，用好當前時間磨礪好自己的基本功是優秀學生的必修課程；對於高二同學而言，會考結束後不免有些躁動，但是及時調整心態重新進入高強度的學習是當務之急；而對於高三的同學們來說，距離高考僅剩下170天，在最後的衝刺階段，利用好每一分鐘都有可能改變最後的結果。行走在校園中，我們可以隨身攜帶背誦卡片，不斷溫故而知新；漫長的課活時間，我們可以把精力轉移回教室，潛心研究具有挑戰性的解答題；入睡前、起床後，趁著絕佳的記憶時期，我們也可以背誦幾首唐詩宋詞。同時，我們必須認識到效率的重要性，把一分鐘掰成兩分鐘用，這對於學習而言一點都不誇張。高效的學習往往能產生意料之外的驚喜，也可以達到事半功倍的效果。
我們的演講到此結束，謝謝大家！
做時間的主人演講稿8
親愛的同學們：
守時而非遲延，在正確的時間做正確的事，表明自己重視他人。
規劃時間是守時的一個關鍵，在一本傳記《假如給我學習的機會》中的主人公佈克爾，他在學習時利用吃完晚飯後到晚自習開始前的二十分鐘組成一個團隊來辯論或是練習演講，這使他獲得了持續的快樂和益處。還有一次，他受邀去亞特蘭大演講，但正好他已在波士頓有個約會，看起來似乎不可能去演講了。但儘管如此，他還是把約會的日期和地點仔細地研究了一下，發現可以從波士頓坐火車，在演講前30分鐘到達那裡，再坐另一班火車回波士頓之前，可以在那裡停留60分鐘，於是他利用這點時間去演講。因著這次成功的演講，使他獲得了更多的演講機會，也促使他獲得了全國性的聲望。
我在學習生活中一般先盡力完成當前的任務，不至於陷入一大堆事務中。然後列出剩下的任務並分清是重要還是緊急，以便能及時提醒。我也會為自己設立計劃，以達成一個目標，就是每天抽出指定的時間去做同一件事。有時會有一些重要或緊急的事困擾著我們，很容易使我們在一些重要的事項上也去思考那些事。雖然這是正確的事，卻選錯了時間。守時意味著嚴守紀律，無論喜歡與否都堅持已定的時間安排。
同學們，讓我們一起切實地行出守時，使生活更加井然有序。