新學期班主任演講稿（通用19篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的新學期班主任演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學期班主任演講稿 篇1
各位領導、老師們：
新年好！
經過一個寒假的休整，我們又迎來了一個新學期。我們一起告別了漫漫長冬，又一個生機勃勃的春天來臨了。
俗話說：一年之計在於春。那麼在這個20xx年的春天，我們應當有哪些不一樣呢？我想，我們不僅僅是又長了一歲。首先我們要有一個新的目標，每個人要根據自我的條件和特點確立一個目標。我明白，我們當中的很多人並不是沒有目標，而是有了目標以後缺少兩樣東西，一是缺切實可行的計劃，二是缺遇到困難繼續堅持的信心。我們都明白一口吃不成一個胖子，一鍬挖不了一口井的道理。其實對我們來說用好了每一節課就能抓住每一天，不放過課堂和課本上的任何一個問題就有了新提高。今日事今日畢，不要把今日的問題留給明天，明天還有明天的事，每一天前進一小步，一個月、一學期、一年就是一大步。
正如我們班歌中唱的那樣，相信我們會創造奇蹟！只要我們一起努力，我們必須能夠創造奇蹟！
新學期班主任演講稿 篇2
親愛的同學們：
新的學習生活開始了，我們有緣相聚，面孔雖然陌生，但我們卻帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在第四中學開始我們人生的下一征程，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已經成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已經成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要將經驗和教訓銘刻於心。很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求後則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉；你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那麼你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那麼你就是弦上待發的箭，你只有抓緊時間，就可以將弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸控到生命價值的時刻。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。
年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！燦爛明天要靠我們去奮鬥，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新的一個學期，老師希望你們能夠保留以下的五個心：
一是收心
將暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式，請收心。
二是決心
新學期有新開始，尤其對於一年級的新生來說，是人生中最關鍵的時候，往往就只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端，所以請下定決心。
三是恆心
前行的路上總是佈滿荊棘的，學習上也要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，才能迎來新的輝煌。所以我們要保留恆心。
四是愛心
大家不僅要提高學習，同時還要提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母，所以請你們保留愛心。
五是用心
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。所以請大家，一定要用心。
新的學期就讓我們以這個故事做為開頭吧：
夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚羊在沉思：明天，當太陽昇起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一隻獅子也在沉思：明天，當太陽昇起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮鬥。古人云：天行健，君子以自強不息，讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！老師也會一直陪著你們！謝謝！
新學期班主任演講稿 篇3
各位領導、老師們：
新年好！首先感謝學校領導給我提供了這次與老師們交流、學習的機會，說實在的，在各位前輩面前班門弄斧，內心很忐忑。一年多來，在各位老師特別是辦公室兄弟姐妹們的指導幫助下，我邊學邊用，邊用邊總結，在學校給我的這塊試驗田上，積累了一些不成熟的想法和做法。
一、樹立目標
“不怕做不到，就怕想不到”，學生進入校門第一天，我幫助他們樹立了兩個目標，一個是班級的共同目標，一個是個人的目標。樹立正確的目標對學生走好一步都要重要作用。
1、樹立班級共同目標
經過討論，全班同學達成的共識是“班榮我榮，我辱班辱”，我們是一個集體，是一個溫暖的家，大家榮辱與共，絕不給班級摸黑，形成了強大的凝聚力。
2、樹立個人目標
在高一開學伊始利用班會課，讓學生明確自己來東區中學是幹什麼的？三年後你又想在哪裡？讓每位學生寫下自己三年後想上的學校。最初學生可能對高校不瞭解也不知道要考多少分才能上，所以事先我將全國高校的排名展示給他們看，並列出相應的成績。讓他們初步制定目標，寫下來貼在桌角。並提醒他們如果想偷懶了就看看。
目標制定不久，有些同學開始鬆懈，為了讓他們堅持自己的目標，我會時不時地針對不同人，利用各種機會，或旁敲側擊或語重心長的提醒他們。但是我也發現有一部分學生平時用書把自己貼在桌角的目標蓋起來。可能是因為不好意思，或怕被其他同學笑話。到了高二，那些貼在桌角的個人奮鬥目標基本上就不見蹤影了。再往桌上貼目標意義也不大了，所以我就要求學生將目標記在心裡，找學生談話時隨時都會問到他們的目標。
利用好每一次考試尤其是中段考和期末考對學生進行目標教育，每次考試結束後，我都要求學生分批到辦公室進行考試成績分析。讓他們明白自己離目標還有多遠距離，那些科目是要付出更多努力的。
二、選好班幹，發揮班幹部的作用
1、班幹部選舉與替換
關於班幹部產生方式，我們班採用了三種形式相結合。一是自薦，二是參考原先職務，三是推薦。推薦一般是在分班後由原班主任推薦的，也有一些是學生幹部自己推薦的。比如說我將班級圖書管理分給團支部負責，那麼圖書管理員就由團支書推薦。
確定下的班幹部大部分工作非常出色，也有個別不堪勝任的。只要不是本人要求不幹的，我不會罷免他的職務。而是讓他當一個有名無實的班幹部，然後另選一位幹部，美其名曰幫他分憂。這樣既維護了他的尊嚴，也保證了班級工作的順利進行。
2、職責明確
明確每位班幹部的職責，責任到人，出問題直接找負責人。比如主管管紀律的班幹部我們有三個。黃詩婷主要負責一三五的眼操、晚修看電視，二四六由李思思負責。週三下午數學周測由林煒豪負責。
3、該放手就放手
說實話班主任工作比較累，所以要學會偷懶。不要覺得學生什麼都做不好，有時候一些事情直接交給班幹部負責，其實他做的會比你想象中的還要好。我所作的就是遙控指揮，防止出岔子。所以該放手就放手，該出手就出手。
三、勤到班
我具有地理上的優勢，家離得近，站在陽臺上就可以監測到班級情況。所以幾乎每天早讀時，我都會去班裡看一下。主要檢查早讀學生狀態、班容班貌、有沒有把窗簾塞到窗戶上的。衛生打掃情況。
衛生：我們班坐在後面的幾個男生比較懶，扔垃圾基本都是直接空投，有時槍法不準，就扔到垃圾桶外面了。看見垃圾桶旁邊有垃圾的，我一般撿起來但不直接扔進垃圾桶。而是調查扔垃圾的人，然後把垃圾交給他重扔。然後賞以三天倒垃圾的任務。再次發現就一週。基本上抓兩次學生就不好意思亂扔垃圾。
四、關於班規
俗話說無規矩不成方圓，所以剛分班的時候我著實花了一番功夫制訂了長達兩頁的班規。涉及到學習、紀律、勞動、每一條後面都附上了獎懲措施。我自認為很全面了，就在班會課上將班規重頭到尾讀了一遍，貼在公示欄裡，以方便學生遵守。結果有學生在週記中寫道：那天班會課，班主任唸了的班規，希望我們能認真遵守，唉那麼長的班規，啥也沒記住。後來我透過班幹部調查發現貼在公示欄裡的那兩頁班規壓根就沒人看。
那就簡化處理吧，學校提出的行為規範36字就是班規。好記又省事。只有規定沒有相應的懲罰措施規定就形同虛設。所有獎懲措施由學生自己制定。出問題，扣分了，到辦公室“自首”，自己想辦法彌補。對於那些一二再，再而三出問題的學生，我要求他們每一次彌補的方式不能雷同，在第一次出現問題時就要想好第二次出現時的彌補措施，而且一次要比一次嚴格。
五、學會控制自己的情緒
做班主任要有寬廣的胸懷，學生犯錯誤是正常的，所以我們要有充分的心理準備，並且容忍一些學生多次犯錯，當然容忍不等於放縱。我的性子比較急，之前學生出現問題次數多了就按捺不住自己的情緒，就很容易與學生髮生衝突，不僅顏面掃地，也達不到好的教育效果。看到辦公室經驗豐富的老師不急不躁，小火慢燉的教育方式起到良好的教育結果後深受啟發。每次忍不住發火時，就不斷的提醒自己，淡定淡定。
六、做好班主任同時上好課
班主任首先是一名老師，因此當好班主任一個重要前提就是上好課，只有學生喜歡你的課，才會喜歡你，才會聽其言信其道。
最後，我想用一句話來結束本次發言：教書育人是一份良心活，對得起自己的良心就好。
新學期班主任演講稿 篇4
各位領導、老師們：
新年好！
春節已過，元宵節將至，隨著寒假接近尾聲，新學期正邁著矯健的步伐朝著我們走來。好吃的也吃過了，好玩的也玩過了，姑姑舅舅家能拜的也都拜過了，該是為新學期作些準備的時候了。親愛的同學們，你們準備好了嗎？
同學們，老師在這裡給你們的開學準備工作提出八條建議，或許對你有用。
第一條調整作息時間
在以歡度春節的主要內容的寒假裡，同學們學習狀態下的作息時間不同程度地被打亂，早晨通常起得較晚，晚上入睡的時間不太固定。如果在開學前這些天裡未能及時調整，勢必影響學期初始階段的學習效果。現在雖然尚未開學，但是同學們應當提前按開學後的作息時間起居。早晨不可貪睡，可按平時上學時的起床時間起床，或向後推遲二十分鐘至半個小時，三餐時間也應儘量與開學後的時間同步，晚上睡覺時間不能過早或過遲，以十點之前為宜。
第二條適當控制娛樂
寒假裡學習任務相應輕鬆，同學們通常會有一些娛樂活動。上上網啦、打打牌啦、看看電視啦、聽聽歌啦、玩玩遊戲什麼的。從勞逸結合、張弛有度的角度來說，這些假期娛樂是必要的，然而在寒假臨尾時應該適當減少。最好可以用閱讀或散步等活動來代替，這樣可以在寒假休閒和開學緊張學習之間形成一個緩衝階段。最忌諱開學前一晚還在狂歡，致使開學一週都無法進入狀態。
第三條輕度體育鍛煉
寒假裡能作有規律身體鍛鍊的學生是極少數的，大多學生吃了飯就坐下，到時間再吃飯。有些孩子一個寒假能多長出幾斤肉來，走上幾步路都氣喘吁吁。這樣的身體狀況顯然有利於學習。如果能在寒假後期適度作一些運動，體質狀況會大為改觀。鍛鍊強度不宜太大，應選擇強度低、易操作的運動專案，比如散步、跳繩、短距離慢跑、打羽毛球、打乒乓球等等。根據天氣情況選擇室內或是室外，強度以心跳加快而不出汗為宜。
第四條解決作業難題
相信你的寒假作業已經做結束了吧？如果一直沒做，此時正在趕進度，那可不是好現象喲。做了一遍的寒假作業上還有沒有未能解決的問題？在假期臨尾時，同學們最好能翻查一次自己的各科作業。如果有沒答好的難題，不妨向父母或親友、老師請教。請記住，不要以請教作業為恥，把問題帶到下學期可不是個好習慣。
第五條簡略鞏固知識
假期即使有學習任務，也不如平時那麼系統，想必有一些知識已經有所模糊了。在這幾天裡，同學們若能將上學期的課本拿過來翻閱一遍，讓各知識點的框架在頭腦中過一次，是一條相當不錯的開學準備工作。科目以理科為主，時間以兩天完成為宜。如果能去書店走一走，翻翻下學期的教輔書籍，則能大概瞭解未來一學期的學習內容，做到心中有數。
第六條挑選學習用品
教輔資料最好能到開學以後再購買，以妨購買不當，浪費經濟。學習資料的選擇還應本著少而精的原則，最忌相互攀比，盲目跟風。請記住：適合自己的才是最好的。
第七條進行心理調整
甭管承認與否，有為數眾多的孩子會在學期將至時悵然若失，為將逝的假期而心中難過。所以開學前作些心理調整什麼必要。心理調整可以自己進行，也可以請父母幫忙。失望難過恐慌的心理是對未來緊張學習的畏懼，潛意識中的一種逃避，根本原因是缺乏自信。心理調節當以樹立信心為中心，可以回想自己上學期最成功的考試或在某一科目的學習中的成經歷，尋找學習成就感。然後對今後的學習作一番小小的設想，對於學習成績不夠理想的學生而言，這種設想最好側重對學習過程的安排，儘量減少對名次的想像。
此時做家長的最好能幫幫孩子，少提目標，多作鼓勵。若能長談一次效果更好，而不是隻在飯桌上來幾句“好好幹”之類的空話。
第八條認真整理書包
每學期的開學時幾乎都有學生忘記帶這忘帶那，慌慌張張，倉促上陣。同學們，假如你能在開學前一天認真地整理一下自己的書包，那效果必不一樣。你可以清點寒假作業，可以檢查種類文具，可以拾掇工具書、筆記本，可以思考上學期的用具中哪些還能用，哪些要換新的了。有道是不打無準備之仗，準備得充分了，既可以養成有條不紊地做事的好習慣，也可以緩解心理壓力，更好地進入學習狀態。
同學們，以上八條建議對你的開學準備工作有幫助嗎？在這裡，我祝你在新的學期裡，以良好的學習習慣取得令人滿意的效果。
新學期班主任演講稿 篇5
各位領導、老師們：
新年好！
日常生活中，同學們應該都會看到或者是親身經歷過如下場面：我們伸長脖子在路過等車，車終於開過來了，我們滿心歡喜，即使車箱已經很擁擠，我們仍然強烈希望車能停下來，如果汽車司機膽敢不停車，我們一定會大罵司機“混帳”。但當我們終於上了車，在車上看到車外擁擠等車的人們，我們心底卻偷偷希望司機不要停車，如果司機果然不停車，汽車在擁擠的人群前呼嘯而過，車裡的人就會大聲歡呼“司機萬歲”。之所以會出現上述情況，皆因車內和車外屬於不同的利益團體，不同的利益團體，就會對事物有不同的態度，以維護自身的利益。
共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時間，我們都會有共同的利益，都會為維護自身利益而團結一致起來。現在，我們同在一個班集體，上了同一輛車，在這輛車上，我們的共處的時間不是短短的幾個小時，而是整整三年；我們之間的關係不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個簡單的地方，而是影響到我們一生的大學夢想；我們前進的動力不是簡單地依賴某個司機的熟練操作，而是需要全體成員的團結協作和共同努力。試問，當我們在同一輛車上為小小的利益而一致對外時，我們能不感受到班集體利益的重要性嗎？我們能不關心和維護這個集體的共同利益嗎？！所以，新的生活，新的學習，新的征程，應首先從愛我們的集體開始。
有這樣一則故事：王太太是個孤僻的人，跟鄰居從不往來。有一天她正在做飯，突然聽見鄰居李小妹尖聲哭喊，從窗子望出去，發現一股濃煙正從李家的屋裡冒出來。王太太慌忙地跑出去，孩子的哭聲更大了。想必父母不在家，眼看濃煙並未夾帶著火苗，一向膽小的王太太居然鼓足勇氣衝了進去，豈知才抱起小女孩，身後突然竄起熊熊的火焰，當她用毛毯把小女孩包著衝出火窟時，已經頭髮全焦、灼傷片片。就在這次火災發生之後，王太太的孤僻脾氣居然改了，她尤其關心李小妹，總是買些東西給她，並問長問短，有時候李小妹不用功、不聽話，王太太可以氣得哭。許多朋友不解地問：“你以前從來不關心鄰居，為什麼現在對李小妹甚至好得超過自己的孩子呢？”“因為我差點為她送了命！” “差點為她送了命”，這是一句多麼意味深長的話啊！人們的愛，往往並不一定起於別人愛自己之後的回報，卻可能由於自己最先的奉獻與犧牲，犧牲愈大，愛得愈深。這也就是許多不心甘情願卻被徵召入伍的青年，在經過保家衛國的殊死戰鬥後，變成了愛國戰士的原因；這也就是有些同學不心甘情願為集體操勞，在經過為建設班集體而絞盡腦汁的努力後，深深地愛上了我們集體的原因；這也就是有些同學不喜歡幫助他人，在經過雪中送炭、為他人帶來幸福和歡樂之後，開始成為愛心天使的原因。對集體的關心也是一樣，我們不應該總是等待，等待集體和他人給了自己什麼利益和好處之後，才對集體和他人給予相應的回報。患得患失的人生會讓人感到很累，沒有愛的人生讓人感到可悲。我們不妨先從自身出發，為班集體建設獻出自己的一分愛、一分熱、一分光，那麼，我們得到的將是一整片蔚藍的天空！
又有一則這樣的故事：醉心戲劇的某人，不顧親朋的反對，毅然選擇一處並不熱鬧的地區，興建了一所超水準的劇場。奇蹟出現了，劇場開幕之後，附近的餐館一家接一家地開設，百貨商店和咖啡廳也紛紛跟進，沒有幾年，那個地區竟然發展得非常繁榮，劇場的賣座更是鼎盛。“看看我們的鄰居，一小塊地，蓋棟樓就能租那麼多錢，而你用這麼大的地，卻只有一點劇場的收入，豈不是太吃虧了嗎？”某人的妻子對丈夫抱怨：“我們何不將劇場改建為商業大廈，分租出去，單單租金就比劇場的收入多幾倍！”某人想想確實如此，就草草結束劇場，貸得鉅款，改建商業大樓，怎料樓沒有竣工，鄰近的餐飲百貨紛紛遷走，房價下跌，往日的繁華又不見了。更可怕的是，當他與鄰居相遇時，人們人但不像以前那樣對他熱情奉承，反而露出敵視的眼光。某人終於想通了，是他的劇場為附近帶來繁榮，也是繁榮改變他的價值觀，更由於他的改變，又使當地失去了繁華。人們常因建設自己而造就別人，又因為別人的造就而改變自己，在這些改變中，某些人迷失了，同時也迷失了那些曾被他造就的人。同在一個班集體中生活的道理也一樣，常常會因為某些同學努力建設自己的同時也造就了他人，也常常因為某些同學迷失了自己的同時也迷失了他人。某些同學尊師守紀、勤奮好學，其他同學受到影響也奮發起來，同學們人人爭取進步，我們的集體就一定會前進，我們的集體進步了，必然有利於同學們個人目標的實現；相反，假如某些同學自由散慢、不求上進，其他同學受到不良影響而放鬆對自己的要求和期望，結果我們的集體就會落後，我們集體的落後了，就必然影響到同學們更好地實現自己的理想目標。所以，生活在19班大家庭的我們應該清楚知道，我們的行動不單單對自己負責，還應對全班同學負責。我們應該首先從自身出發，努力建設自己，並在建設自己的同時去造就他人，這樣，我們的同學會感謝你，我們的集體也會感謝你！如果我們的每一個同學是最好的，我們的集體就是最好的。 如果我們的集體是最好的，我們的每一個同學就是最好的！
新學期班主任演講稿 篇6
親愛的同學們：
你們好！歡迎大家來到第109中學，新的學校，新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節裡，你們來到了我們可愛的校園，今後的四年，願大家在溫暖的大家庭裡互助互愛、努力奮鬥，經歷風雨、沐浴陽光。老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利於你們個性發展的班級環境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。“一年之際在於春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結出累累碩果。初中生活剛剛開始，老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎？
新學期，在這裡老師向大家提出如下要求：
1、上課要踴躍，但不是隨便
學習要求大家積極、主動地參與學習，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢於提問，勇於回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學交流、探討。但是，課堂是嚴肅的，我們要遵守課堂紀律，如果讓我發現誰在課堂上搗亂，嚴懲不貸。
2、午修教室要保持絕對的安靜
自修是一堂特殊的課，是讓在學校裡自修的。我知道每個人學習時，都需要一個相對安靜的環境，所以在午修我要求大家保持絕對的安靜，不做與學習無關的事。進行高速閱讀。
3、按時、認真地完成作業：如果字寫的不好的同學，從現在開始給我努力地練字。
4、有問題就問。人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，一定要向老師、同學請教，即使這個問題非常的簡單。“不懂裝懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個老師都會盡力地幫助大家。
5、同學之間要團結互助，熱愛集體一個班級，一個集體，它的團隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個集體需要大家互相謙讓，互相遷就。
6、遵守學校紀律、衛生、安全、學習等所有需要規範的常規，注意校服、校徽、紅領巾的穿戴，為我們班奪取學校“流動紅旗”而努力。加油，因為你們又長大了一歲了，相信你們能做得更棒！要記住幸運的機會總是留給給早就準備好的人哦！
同學們，一個人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經過去，永不復返；明天還沒來，遙不可及；只有今天你們在一起，但很快也會過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬於我們。
希望在這所學校，每時每刻同學們都能有更大的進步和更多的收穫！讓這裡成為大家的家園、學園、樂園！
新學期班主任演講稿 篇7
各位領導、老師們：
新年好！
第一，集體學習生活的原則是道德。
學校的學習生活是集體生活，一個班有幾十個同學，為了同學能夠正常的學習知識，每個人就不能想做什麼就做什麼，什麼能做？什麼不能做？這就要定規矩，就是紀律。凡是為了不影響大家學習，管住自己行為的，就是有道德。凡是自己想幹什麼就幹什麼，不管大家的行為，就是缺德。
上課隨便說話，下課打逗的是損人實質 , 也是缺德。不道德不僅破壞多數同學的學習環境，也破壞自己的學習環境。
大多數同學是願意遵守紀律的，願意好好學習的，是不同意不喜歡破壞紀律行為的。每一個家長也希望自己的孩子好好學習，遵守紀律。所以，道德做人是每一個學生，每一個家長的需要。
第二，自己的教育態度。
1、不以一時成績看同學，不以分數劃分好壞。 看品德，看學習主動性。
2、教給同學有效的學習方法。儘量不讓同學寫無效的冤枉作業，花最少時間取得良好效果。
3、提倡不會就問。儘量給講明白。同學只要問，一定耐心解答。
4、儘可能多和同學溝通交流，加強了解，做同學的知心朋友，不做“管教”。
5、接觸家長，為的是對你們進行了解，但不給同學告狀。
6、教育原則對品德良好的學生是肯定，支援，鼓舞。使他們今後敢於向教師表明自己的態度；
7、教育原則對聽話的學生是認識提高 , 遵守紀律是為了他人利益才去自覺。由他律階段向自律階段轉變；
8、聽話的學生和品德良好型學生，將來會成為這我們班級的骨幹力量，正直善良熱情的班幹部將從這部分學生產生，他們成為這個集體的團結中心，贏得師生的喜愛和認可，贏得同學們的尊敬；
教育原則對散漫學生產生心理壓力， 對簡單粗暴型學生是啟迪。在我班的生活經歷會讓你們學會怎樣處理相互之間的矛盾，學會寬容。重新開始學習，打好基礎；
第三、教育方法是批評和表揚。
在評價班級出現的問題行為中，宣傳道德的集體生活原則。利用課前講話，週會，班會，利用學校所組織的活動總結，分析評價出現的問題，一種行為舉止的對與錯評價的依據是 對大家學習生活是有利還是有害 。在同學們還不熟悉道德的集體生活原則的時候，我將多講解，多分析。學生都來參與，形成師生的共同輿論，才能對不良行為產生心理壓力。
批評是用道理進行分析對與錯，是講道理。批評不是申斥，不是挖苦。違反紀律的總能感受到批評是大家的意見，是為了維護大家的學習利益，大家都應該支援班主任，班幹部。
表揚是明確表態支援，不是支援某種行為，而要上升到做人原則，集體生活的道德原則進行強化。表揚將會是多層次的全方位的。品德不是僅僅表現在遵守紀律上，同學們儘可能多的表現自己的優點，如真誠，熱情，誠實，守信，禮貌，忠誠，感恩，孝敬，勤奮，節儉，刻苦等等。因為這些行為的心理基礎都是顧及他人。
表揚，批評，討論過程是班主任瞭解學生處事態度，就是品德傾向的過程，也是學生之間互相瞭解的過程。
表揚，是為了宏揚正氣。批評，不是為了讓我們的哪一位同學下不了臺，丟面子。更不是針對哪一位同學，是為了教育其他同學再不犯。對全體起鞭策作用。
批評的同學，還要接受同學們的監督，都來關注有沒有改，有沒有進步。
第四、教育思路
依據學生實際情況靈活的從 道德認識 切入，從 指導行為 切入，班級的道德主導輿論能夠對錶現的道德行為反映持肯定歡迎態度，對不道德行為持拒絕、持反對態度，使每一個學生都能夠向良好方向發展。爭取讓每一位同學感受班級體同學的熱情幫助，關心別人，用說理的方式，處理矛盾問題。
班主任將用教師真誠的道德的處事待人態度，用積極向上的道德健康的生活環境溶化（注意，是溶化）極個別同學的對規章制度的抗拒心理，扳倒畸形的心理支柱，重建極個別同學的價值觀念，促使迴歸正常人的尊嚴學習生活。
班級道德風尚的主流風氣，要依靠正直善良的學生骨幹，依靠同學們團結友愛互相幫助才能形成。
第五、日常管理
班上將進行公開日常管理表格的方法，讓同學們都來參與管理。讓有能力的，有上進心的一批同學脫穎而出，班上的事班委會說了算。關注管理過程，對結果嚴格實行獎勵和處罰。
新學期班主任演講稿 篇8
親愛的同學們：
大家好!
新的學期朝氣蓬勃地向我們走來了。新學年，新開始。一切都是嶄新的。同學們又將投入到新學期的緊張學習生活中來，我誠摯地歡迎大家回到校園。同學們，新學期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們，希望你們文明有序、自覺自律;處處嚴格要求自己，時時認真刻苦學習;我相信你們一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們更加懂事了。
經過一個學年的努力，你們已經適應了中學的學習生活，本學期對你們來說將面臨更大的挑戰，因為你們需要更加努力的在各方面去挑戰自己，超越自己。因此，你們要早定計劃，咬定目標，拼搏奮進!同時，制定目標時，也不要只談學習成績，也要包括德、智、體、美、勞，還要包括遵守紀律、養成良好的習慣!好的習慣可以改變人生，成就大事!明確了目標，就要付諸行動，保持一份良好的心態迎接每一次機遇與挑戰，讓每一天都充滿新鮮!
回憶過去的一年，你們的每一次進步都讓我高興，哪怕只有一點點;你們的每一次團結都讓我驕傲，哪怕還有點小磨擦;你們的每一個榮譽都讓我難忘，哪怕它在別人眼裡無關緊要。你們用班級紀律來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了一年七班的輝煌。第一次的春季運動會又取得了入場式第二的優異成績，留給了一年級一個驕傲自豪的背影。這些榮譽的取得是全體同學們團結一致，攜手向前的結果，更是家長朋友們和老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
進步的真諦首先在於戰勝自己，超越自己，不斷地戰勝自己的不足，不斷地超越自己的過去，你就會收穫成功和快樂，生活就會變得充實!同學們，你們能戰勝自己，超越自己嗎?我相信，你們一定行!那就從今天起，認真對待每一件事，新學期，我依然相信你們：在學習上要勤奮，不偷懶;在紀律上班主任寄語，要嚴要求，不放縱。學會反思，不斷總結，不斷收穫。要懂得“冰凍三尺，非一日之寒”,參天大樹是靠沐浴每一縷陽光，汲取每一份養分而長成的!只要你持之以恆，你一定會成功的!願你每一天都有自己的收穫!
我衷心地希望，你們在新的學期收起散漫的玩心，樹立起堅定的信心，保持住奮發的恆心，學會在學習上處處用心，帶著希望，邁著堅實的步伐，登上新的臺階。相信我們的大家庭會因為你而變得精彩，也相信你會因為在我們這個大家庭而變得更加強大。
新學期班主任演講稿 篇9
親愛的同學們：
新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的期望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚
也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的活力，最美的期待迎接日出，琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們去奮鬥，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期期望每個同學要做到“五心”：
一是收心
把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二是決心
新學期有新開始，尤其對於初中生來說。人生最關鍵的時候，往往僅有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個完美的開端
三是恆心。
前行的路上總是佈滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬教師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。僅有用心做人、做學問，才能有所成。
除了做到五心之外還有兩創設：
第一、創設一個禮貌有序的班級環境。
每一個同學都是班級的縮影，每個同學都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言禮貌、行為禮貌，在教室內不亂丟雜物;在校外不進網咖，不打遊戲;在家尊重父母，做一個熱愛班團體，遵紀守信、禮貌禮貌、學習成績不斷提高的好學生。培養自已良好的行為習慣，學習習慣，和生活習慣。同學們要自覺自律，處處遵守學校的規章制度，和班級行為規範。僅有創設了一個禮貌有序和諧的班級環境，同學們才能更好的投入學習。
第二、創立一種認真刻苦，迎難而上的學風。
新學期開始，我們要在全班創設一種優良的學習風氣。凡事從認真開始，認真學習，認真上課，認真完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。
同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們，今日我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來，遵守校規制度，尊敬教師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，團結合作，以優異的成績展現全新的自己。
新學期班主任演講稿 篇10
各位教師：
大家好！
新學期緊張忙碌的工作又開始了。下頭，我就班級管理講以下要求不妥之處，敬請大家批評指正。
高雅的人，看背影就明白；奮進的人，聽腳步聲就明白；歡樂的人，看笑容就明白；優秀的人，看大家就明白！班主任是德育工作的骨幹，是學校發展的棟樑。是學生接觸最多、聯絡最密切的人，學生能否健康成長，班團體能否積極向上，在很大程度上取決於班主任的工作。所以，這就要求班主任：一要熱愛學生，尊重學生的人格；二要多鼓勵、多引導，多一些理解、少一些指責，多一些寬容、少一些歧視；三是學生出現問題要及時溝通，及時交流，做好心理疏導工作；四是要引導同學構成相互尊重、相互信任、相互支援、相互幫忙、相互包容的團結合作精神，為學生的個性品質得到全面和諧的發展創造條件。同時還要重點做好以下六方面工作：
一、關注細節，杜絕漏洞
歐洲有這樣一個故事：丟了一顆釘子，壞了一個馬掌；壞了一個馬掌，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位將軍；傷了一位將軍，輸了一場戰爭；輸了一場戰爭，亡了一個國家。這就是著名的墨菲定律。細節決定成敗講的就是這個道理。墨菲定理充分說明，一個不起眼的細節可能導致災難性的後果，所以要時刻注意防微杜漸。在具體管理中，要大處著眼，小處著手，關注細節，才能促使學生以及班級健康發展。當然，班級的瑣事實在太多，事無鉅細，事必躬親，顯然是不可能的，可是班主任必須要見微知著，明察秋毫。所以，那裡我還是要提醒大家五點：一是把德育處周安排精神準確的及時的傳遞給學生，明白本週的工作重點和具體要求；二是按學校要求在規定時段完成具體事務；三是持續抓好德育處規定的十項常規工作（值日班長、早宣誓、唱班歌、晚總結、每日格言、班級課堂日誌、學生座右銘、示範班評選、階梯式標兵評選、衛生腳踏車擺放）。四是瞭解學生思想情景，及時發現學生問題，把違紀事件消滅在萌芽。今後一個時期是學生違規行為多發時期，各班主任要對本班重點學生進行一次談話，防微杜漸，再次面向全體同學強調紀律。當然，德育處的周安排只是對班級教育管理的宏觀調控，不是法律法規。假如資料太多，能夠大膽取捨；假如不合班情，能夠大膽創新。可是學校要求在規定時段必須完成的的事務則不容商量，必須不折不扣的完成。
二、強化學生自主管理，進取實施自我教育
陶行知先生說“教是為了不教”。魏書生認為“管是為了不管”。我們經常都說，教無定法，同理，“管理”也無定法。可是無論怎樣管理，其目的的指向性是唯一的，就是期望管理物件朝著我們預期的方向發展。所以，我認為一是必須要管，二是必須要管理得法，而不是隨意的，也不是率性的，當然更不是無為的。所以無論是陶行知還是魏書生，其思想從根本上說，就是要充分發揮學生在教育管理中的主體作用，做到自我教育，自主管理。許多班主任滿腔熱情，事必躬親，早晚跟班，無所不管，甚至充當著“管家”、“警察”或“保姆”的主角。這種管理顯然弊大於利。所以，班主任在工作中要大膽放手，分工授權，充分調動學生進取性和主動性，大力推行班級部委建設和班級小組機制，發揮團隊作用，用團體的智慧約束學生行為，把每一件事務都分解給每一位學生，使其有事可做，有事可管，引導學生參與管理，逐步鍛鍊和培養學生的自我教育和自我管理本事，從而把班主任教師從繁雜的事務中解脫出來，更好實行宏觀調控，搞好並服務於教學。堅決摒棄所謂的藉口學生自主管理而對學生撒手不管，放任自流的錯誤做法。
三、嚴格管理，耐心疏導，寬嚴相濟，相得益彰
在教育過程中，班主任必須對學生嚴格管理。但“嚴”不是嚴厲、嚴酷。管理過嚴，容易造成學生個性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事，甚至會造成學生的逆反心理，導致師生關係僵化。這既不利於學生身心的健康發展，也不利於班級工作的進一步開展。所以，班主任要正確把握嚴格管理的尺度。
嚴格管理班級，一是要引導學生制定合理的規章制度，做到紀律嚴明，“以法治班”；二是要公正公平，不要感情用事，對違紀違規者，都要一視同仁；三是要注重“首因效應”，要認真對待、正確處理“第一次”之類的事情；四是要持之以恆，避免犯“冷熱病”，時緊時鬆；五是要狠抓養成教育，使學生養成良好的行為習慣。嚴不是冷麵鐵心，寬也不是遷就縱容。要寬嚴相濟，靈活處理，才能到達預期的教育效果。
四、疏堵結合，科學調劑，多管齊下，健康發展
在實際管理工作中，由於受多種因素的影響，一些班主任採取“堵”的方式較多。採取“堵”的方式，減小學生犯各種錯誤的可能性，在必須的環境和條件下是必要的、有利的。但僅僅靠“堵”是不行的。過多地應用“堵”的方式，一是容易使學生成為工作的“對立面”，增加教育阻力；二是從長遠來看，不利於增強學生的抵抗力與社會適應本事。少數的班主任以“不出亂子”、“不出事”為目標，採用“盯、嚇、壓、罰”等方式管理班級，表面上班級“平安無事”，實際上引發的問題卻不少。所以，“堵”必須與“導”結合起來，以“導”為主，以“導”為前提，做好“導”的工作，要做到“四多四少”，即多民主，少強制；多激勵，少批評；多引導，少說教；多用情，少用氣。
一句話能說得人笑，也能夠說得人跳。方式有別，其效果截然不一樣。班級工作中，“堵”與“導”都只是手段，我們要以“導”為主，以“堵”為輔，巧妙結合，追求教育效能的最大化。
有一個經典趣味案例，與大家分享：班主任發現班裡有兩個學生在早戀。她懶得請家長，也懶得教育，但懶得智慧，懶得很神奇。她直接讓那個男生和班裡最蘿莉的女生坐同桌，讓那個女生跟班裡最帥的男生坐同桌。一週後，這對所謂“小戀人”就在猜忌和嫉妒中結束了所謂的“早戀”……所以代班不僅僅需要一種精神，更需要智慧。
五、營造良好氛圍，推動學生學習
努力創造一個和諧、寬鬆、民主、平等的學習氛圍，使每個學生能簡便愉快的、積極主動地學習是我們奮鬥的目標。所以各班級一要抓好紀律。沒有規矩，不成方圓。沒有紀律，一盤散沙。紀律，是教學質量的保證；紀律是良好班風、學風的基礎。良好的班級紀律是學生健康發展的重要保證。那麼，一個班級的學風、班風怎樣？如何確定？我認為看學生的學習狀態，看班級的紀律狀況，看學生做操的精神狀態，聽學生跑步的口號，聽學生跑步的腳步聲，都可見一斑。縱觀我校三個年級18個教學班，班級學生的學習成績不好、班風差最主要的原因是班內的紀律很差。所以要想抓好班級管理，就要嚴明紀律，依法治班。二要教給學生學習的方法。方法是通往夢想彼岸的捷徑，是開啟夢想之門的金鑰匙。所以班級要利用一切機會和條件，給學生介紹好的學習方法，進行學習交流，使學生儘快適應初中學習，找到並掌握適合自我的行之有效的學習方法，努力提高學習成績。三要幫忙學生樹立遠大的學習目標。目標就是方向，目標就是動力。很多學生之所以學習沒有動力，就是缺乏目標，沒有方向。各班要充分利用新學期開學制定好新學期奮鬥目標，將各班的班級文化，將班級精神、班級目標的內涵融入到每個學生頭腦中，要真正體現班名的含義，班名不是隻是起一個名字，班名要體現班級特點，班級學生都要圍繞班名班訓班級目標去做事，不能每一天昏昏噩噩，推天度日。要在學生前進的每一階段和關鍵節點適時且及時地提醒他們，時刻告訴他們，方向比努力更重要。各班要利用好學生座右銘，一是調整好座右銘資料，二是能夠組織主題班會，讓學生介紹他崇拜的人，他的夢想，他要追趕的人。激勵學生成長。
新學期工作已經展開，只要我們始終堅持良好的心態，擁有足夠的耐心，認真做好本職工作，循序漸進，持之以恆，就必須會實現我們的既定目標。
新學期班主任演講稿 篇11
各位領導、老師們：
大家好！
很榮幸能參加今天的班主任會議，藉此機會，我首先把自己在上一學年的工作思路彙報一下，請大家多提寶貴意見。
第一，走近學生，瞭解班級情況，樹立個人形象和風格。第二，努力創設班級環境，營造學習氛圍。
第三，加強對學生的思想道德教育，培養學生良好的品質。第四，加強班級管理，培養優秀的學風、班風。
第五，加強班幹部隊伍建設，提升班級核心力量。
在本期工作中，我主要對學生抓“三個教育”。做好班主任工作，首先要注重學生的養成教育。
第一：養成良好的學習習慣。學習是學生的基本責任，是學生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎，所以學生要熱愛學習，學會學習，養成學習的好習慣，培養學習的能力，而其中學習習慣的養成尤為重要，為培養學生良好的學習習慣，學期一開始，我就組織第一次班會，讓學生談理想、談人生、談今年的計劃，隨後寫出個人的學期計劃，考試目標分數，然後一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學習。
第二：養成良好的衛生習慣。清潔乾淨美觀的環境有利於學生學習，要使學生成為素質高、氣質雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節處育人，“隨手撿起一片紙”、“環境衛生人人有責”、“我為人人，人人為我”這些口號都是我常掛在嘴邊的話語。
第三：養成良好的紀律習慣。“嚴格的紀律約束是為了讓學生達到更好的自律”，良好的紀律是一個班級的核心，為了讓學生養成良好的紀律，一開始我就制定了詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛生、學習，從教室到寢室以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衛生委員、學習委員、寢室長和學生代表擔當值日生記錄情況，一週一總結，發現問題及時教育，及時引導，及時補救。
其次，要注重學生的思想教育，二十一世紀對人才的要求不僅要有知識，有文化，更重要的是有道德，思想道德教育對於一個班集體來講至關重要，所以我教育學生做一個有愛心的人，做一個對社會、對他人、對家人真正有用的人。
最後，要注重學生的激勵教育，在課堂上的你的一個微笑，你的一個關愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學生的信賴，會使他們的潛能發揮出來，在教育中應少一些批評，多一些賞識，對每一位學生都要充滿愛心，發現每一位學生的閃光點，班主任老師一定要相信每一位學生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發，每一位學生都是一塊無價之寶。
在工作中，會有很多不足、挫折，我相信在我的努力下，在學校領導及其他任課老師的支援和幫助下，4.2班會成為一個班風正、學風濃的優秀班集體的。
新學期班主任演講稿 篇12
敬愛的同學們：
新的一學期開端了，咱們回到了老教室，看到熟習的面貌，但要帶著新的盼望，踏上了新的征程。同窗們，讓我們在新學期的開始，檢查一下本人：昨日的時間是否虛度，昨日的夢是否仍然，我的心是否還在飛騰?
也許，你昨天曾領有輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回味;興許，你昨日曾遭遇挫折，但那已成為腮邊多少滴苦澀的淚痕。忘卻以前的勝利與失敗，我們只要要把教訓跟教訓銘記於心。
人生離不開拼搏，就像我們不能謝絕成長一樣。年青的友人們，請愛護每一個陰沉的凌晨，用性命中最濃的豪情，最美的等待迎接日出，琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的向陽預示著我們的壯美人生!
殘暴明天要我們去鬥爭，去刻畫，去發明，讓我們攜起手來，群策群力，用辛苦的汗水寫就來日絢麗的詩篇。新學期願望每個同學要做到“五心”：
一是收心
把暑假的以玩為主的生活方法改變為以學為主的生涯方式。
二是信心
新學期有新開始，尤其對初中生來說。人生最要害的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美妙的開始
三是恆心。
前行的路上老是充滿荊棘，學習上要下工夫，堅持不懈，克服一個個艱苦，去爭奪新的光輝。
四是愛心。
不僅要進步學習，同時還提高品格涵養。尊重老師，團結友好，互助互愛，孝敬父母。
五是用心。
讀書須要專心，處處居心皆知識。只有用心做人、做學識，才幹有所成。
新學期班主任演講稿 篇13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
天高雲淡，秋風送爽!很榮幸能作為班主任代表在這裡發言。首先請允許我代表X中全體教師，對七年級新同學們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!
新學期伊始，作為班主任，我們早已做好準備，我們會一如既往的做好本職工作：本著“對學生負責”的宗旨，按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，全面教育、管理、指導學生。繼續聯絡和組織任科教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔。還會經常保持與家長的溝通，共同探討教育學生的'措施和方法，使學校教育與家庭教育密切配合，取得更好的教育效果。
新學期伊始我也對同學們提出幾點期許：
九年級的同學們，你們是X中新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望。在堅定的信念之餘，行動上你準備好了嗎?你可有心無旁騖之心，你可有破釜沉舟之勢?你可想過聚沙會成塔，你可想過距離會產生於那分分秒秒的默默努力?你可想過要提高學習效率就要主動交流請教?親愛的九年級同學，師生是並肩作戰的夥伴，是能夠榮辱與共的戰友，你們的理想和努力延續著我們的青春，你們的進步就是我們的快樂，摘取中考明珠是我們共同的願望!為了這個璀璨的明珠，我們每個九年級教師會用愛心和汗水，澆開理想之花。希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏。認真地把握好每一天，為母校爭光添彩。
八年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的學習打好堅實的基礎。爭取在各項常規工作中為七年級同學做好榜樣。希望你們除了學業外，還要注重自己的品德修養，希望你們能擁有海一樣的胸懷，擁有敢為天下先的膽略!人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。
七年級的新同學們，你們是X中新的血液，希望你們能夠儘快適應新的環境，努力做到學會學習，學會合作。希望你們能拿出“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。相信風雨之後定見彩虹。
新的學期，新的起點，新的希望，新的征程!同學們，讓我們一起上路，共同奮進。讓我們在更為激烈的競爭中不忘初心，砥礪前行!讓X中的教育教學質量再上新的臺階!
最後深深地祝福我們X中越走越好，祝福全體師生新學期一切圓滿順意!我的發言到此結束，謝謝大家!
新學期班主任演講稿 篇14
尊敬的各位領導、教官、老師、親愛的同學們：
大家好!
首先，請允許我代表所有受訓學生，向即將與我們共度軍訓時光、為我們的訓練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!
我們帶著激動、帶著自豪，帶著家長的殷切希望，更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望，來到我們嚮往的泰安一中。在這三年中，需要我們有健康的身體，良好的心理素質和克服各種困難的勇氣和決心。學校在開學就組織開展了這次軍訓活動，不僅僅是為了提高我們的體質，更是為了培養我們堅忍不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮鬥的作風。這些優秀品質，對我們的以後的學習生活乃至一生都會產生積極的影響。
為努力完成本次軍事訓練，我們會努力做到：
1、服從命令，聽從指揮。
服從命令，是軍人的天職，在軍訓中，無論多苦、多累，無論是風吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動聽從指揮。
2、珍惜機會，磨鍊自我。
軍訓時間雖短，可是軍人的作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，我們一定會珍惜這短短軍訓時間，虛心向教官們學習，珍惜這次來之不易的軍訓機會，苦練基本功，磨鍊自己堅強的意志，塑造自己優良的品格，為今後的學習和生活打下良好基礎。
3、將軍訓成果帶入三年的學習生活中去。
軍訓生活雖短,但我們相信，這短短的幾天軍訓必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，我們一定會把軍訓中形成的良好習慣，學到的好思想、好作風，繼續發揚下去，貫徹到我們的整個人生。
同學們，軍訓，是磨鍊意志的練兵場，是充滿挑戰的大擂臺，讓我們做好一切準備，為圓滿完成本屆軍訓工作而付出我們所有的努力。
新學期班主任演講稿 篇15
同學們：
大家好！
面對溫暖的春風，學生們帶著愉快的心情回到了學校。回顧過去的六個月，我們在學習上鼓舞人心，勤奮努力，嚴格要求自己，遵守紀律。在思想上，錘鍊道德修養，在思想上不斷進步。生活中，團結友愛，互相幫助。
新學期，我看到了你充滿活力的精神，這是一個好的開始。
在此，希望大家協調好與父母的關係。我們都是成年人。隨著時間的推移，計算機的知識越來越深入。很有可能家長看到你整天拿著電腦就以為你在玩遊戲。你呢？你覺得你父母太落伍了。為什麼要面對父母？
我想這個時候，我們也應該理解父母。有時候我們的脾氣更大是因為生活的壓力，因為我們對你的期望很高，因為我們不瞭解你學到的技能。我們一定要用善意和理性的思維去看待父母，儘可能的幫助他們做一些事情，搞一些小幽默來轉移他們的注意力；或者耐心的向父母解釋你在做什麼和遊戲的區別。不要衝動，不然你罵父母更年期，他罵你叛逆期。吵架會導致兩代人的隔閡，進而產生代溝。能夠和父母愉快的相處是成功的一半。
成功意味著一直開心的笑，成功意味著得到智者的尊重和孩子的喜愛。成功就是透過自己的努力，把自己塑造成一個心智健全、智力健全的人，留下修剪整齊的花園或者更好的社交環境。要讓世界變得更美好，成功就是知道至少有一個人對你來說活得更輕鬆。這就是成功的意義。
總之，希望每個學生都能理清思路，好好規劃自己的人生。衷心祝願每一位同學鼠年成功。謝謝你!
經過一個假期的休息和調整，我看到同學們充滿興奮的笑臉。看到你年輕的臉龐，純真自信的表情。老師很開心。就像魏偉老師在《我的老師》裡表達的情感一樣，很期待見到老師。老師也很期待見到你。想象一下如果你又長高了。還有更大的毅力嗎？
讓我們和學生們討論一些問題。
1.我們52個同學一起在一個班住了4年，就像一個大家庭一樣。每個人都像兄弟姐妹。我們應該互讓。互相理解，互相幫助，共同進步。而不是自私保守，不幫助別人。想想別人問你問題的時候有多信任你。而給別人講課的過程，也是再次提升自己的過程。一個班如果只顧自己，就不會有進步，就像一顆散沙。要不要這樣的團？
2.目前，學生應該注意兩種傾向:一種是明顯的分組，另一種是男女學生之間的交流。現在好像有個規定。學習好的和學習好的一起玩，學習中等的和學習中等的一起玩。分類特別明顯。這個有必要嗎？學習好的同學，你看不出別人各方面的優點嗎？別人沒有你可以借鑑的優點嗎？沒必要想象別人看不起你，因為每個人都有自己的特點。既然上天給了人才，那就讓他去工作吧！，想想家裡其他兄弟姐妹有什麼不能說的。對於男女生之間的交流，應該是正常的，不要太密集，不一樣。青春的情感是豐富的，但必須是理性的。有些好的東西可以藏在內心深處，只能在適當的時候考慮。我相信學生有這種自控能力。
3.我想說幾句關於誠實的話。希望同學們能忠厚老實，勇於承擔自我責任，開誠佈公，心胸開闊，說話算數，說話算數。除了鍛鍊自己的毅力，毅力，做事情三分鐘都不能熱。學會克服困難前進，努力自我完善。
新學期班主任演講稿 篇16
同學們：
大家好！
告別了炎炎夏日的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對於學校，對於老師、同學來說都是一個激動人心的日子。因為新的學期懷著希望，懷著憧憬向我們拉開了帷幕。作為班主任的我在此對同學們的返校表示熱烈歡迎。
接下來我作一個自我介紹，我叫廖福良，帶了07級和08級兩屆高中畢業班，今年應學校安排來到咱們年級擔任你們的班主任和語文老師，在此我希望用我的努力換得大家的真心誠意，珍惜我們在一起的每一天，攜手度過愉快而幸福的三年高中生活。
同學們，在歲月的長河中，你的少年時代與青年時代沒有一個絕對的分水嶺，但你的高中生活卻有一個明確的時間間限。從今天開始你就是高中生了，從少年到青年的轉變自然要在這個時期完成。那麼作為一名高中生，一名青年就應該有高中生、青年的精神面貌。
這種精神面貌首先表現在要有追求、有夢想！如果一個人在你們這個時期對自己的未來人生沒有什麼追求和夢想，那麼，很難說這個人將來在社會上能有所成就。也許你將來的生活和工作與現在的夢想大相徑庭，即使是這樣，你現在也應該有自己的夢想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻雄鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
況且，有了夢想，你才會為實現這個夢想去努力奮鬥；你才會非常珍惜父母、學校、和你自己前九年的共同努力，才得到的這三年寶貴的學習機會；你才不至於在高中三年，把大好的光陰浪費在在交友、聽音樂、上網、追星，甚至於比“酷”比“帥”上；更不至於用不真實的考試成績來欺騙老師、家長和自己。
說到這裡可能有同學會問了，我想有夢想，但我不知道該是怎樣的夢想呢。這沒關係，我們其實都有一個共同的夢想，那就是我要考大學！考好大學！如果你暫時不知道自己的夢想是什麼，把這個作為夢想就行了。二中就是你圓夢的地方，讀遂寧二中要立志上理想大學！
樹立夢想的同時同學們應該有充分的心理準備，畢竟人生非坦途，不可能一帆而順。學習中一定會有很多困難在等著你，所以同學們要拿出吃苦的準備，讀高中本來就是來磨練的！本來就是來吃苦的！套用一句廣告語就是“高中生就應該對自己狠一點”。同學們要拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。順便說一句對於哪些沒有信心，又抱著來玩玩心態的同學，我勸你現在就回去！我從來就不歡迎不是來讀書的同學！所以醜話說在前面。
也許有的同學會說我初中成績不好，現在又怎麼能學得好呢？其實我個人認為初中和高中幾乎沒有聯絡，初中的好壞不影響、更不能決定現在的成績。比如我初中成績就很差，有一次要開家長會了月考，我居然考的44名，但後來我一直努力，考上了對自己來說較理想的大學。所以初中的成功也好、失敗也罷，這些都已經成為過去，成為歷史。現在大家都在同一個起跑線上、在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那麼我們能否在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？關鍵看你怎麼對待了，是否刻苦！拼命！要拿出半條命來！
最後讓我們以一個故事做為結尾吧：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚羊在沉思：明天，當太陽昇起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一隻獅子也在沉思：明天，當太陽昇起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮鬥。古人云:“天行健，君子以自強不息。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！
新學期班主任演講稿 篇17
同學：
今天是新一年新學期的第一次班會。我很高興看到你們都興高采烈，幸福快樂！藉著這個寶貴的機會，我很想對同學們說幾句鼓勵的話：
首先，我們必須有信心和決心取得進步。
初一班主任講話。
新年伊始，當你認真總結過去的時候，如果你覺得上學期各方面表現都不錯，請不要驕傲。新學期你要再接再厲，爭取更好的成績，更大的進步。如果發現自己有很多缺點或者問題，請不要覺得太差，更不要灰心。你應該振作起來，努力趕上。面對失敗，讓我們記住一位老人的話：一個人失敗了，並不證明他就永遠完了；如果他放棄了，退縮了，他就永遠完了。無論如何，老師希望每個學生都有“我會比昨天進步更多”的信心和決心。
第二，要有明確的目標和科學的規劃。
有了前進的信心和決心，就會有前進的動力，但這還不夠。在老師和家長的幫助下，每個學生都要分析認識自己，制定一個在思想、學習、紀律、健康等方面都可以透過自己努力達到的目標，然後制定出切實可行的方案，這樣才能在以後的學習生活中有方向，有目標。
第三，要特別注意培養良好的學習生活習慣。
老師和家長都很關心學生的學習成績，其實他們更關心的是學生能否從小養成良好的生活和學習習慣。以前很多同學家裡學校都不一樣，上課下課都不一樣。雖然許多學生取得了良好的學習成績，但他們在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人方面做得不好，給老師、家長和同學帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什麼會這樣？因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不知道如何自覺學習，如何有效學習，如何與人溝通，如何誠實守信。這樣的學生不是好學生，最終沒有競爭力，這也決定了他們會被社會淘汰。所以我希望學生在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活和學習習慣。比如每節課都要認真教，每份作業都要做，每道習題都要規範完成，兩則習題做好，課前歌曲和宣誓，對學習有極大的好處！
第四，要透過“勤奮認真”來完成這學期的任務。
俗話說，“勤奮是一生的鑰匙，春天是一年的鑰匙，早上是一天的鑰匙。
俗話說“勤能補拙”。從這些諺語中，我們可以看出勤奮對人來說是非常重要的。新學期，希望每個學生都能勤于思考，動手，努力，勇於創新。另外，一定要認真。世界上最難的事也是怕“嚴重”二字。我們應該認真學習，更認真做人。如果每個學生都能勤奮認真，那麼這個學期每個學生都能成為好學生。
同學們，從自我出發，從現在開始，衷心希望大家早日收回自己的想法，讓班級工作的各個方面早日進入正式階段，投身到快樂的學習工作中去！
新學期班主任演講稿 篇18
同學們：
大家好！
升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。
第一，做好準備，調整自我，儘快適應新環境，迎接高中生活挑戰。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現在三個方面：首先隨著年齡的增長，同學們的生理和心理逐漸發展成熟，初中時期完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。然而，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學們自立。再次，高中的學習科目、內容發生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，並且會有與以前學習聯絡很少的科目，同學們的學習任務會更重。
面對這些不同，最重要的一條就是培養良好的行為習慣。“好習慣會使人終生受益。”有了良好的習慣，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續保持初中階段的好習慣，還要努力地培養適應高中階段學習、生活的好習慣。特別是培養獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活。如果不能適應這些，缺乏自覺性、主動性，就會在高中的起步階段落伍，令自己後悔，讓家長遺憾。
值此之際，跟你們談談學習方法的問題。樹立正確的學習方法觀，這是學習首先要面臨的問題，不能設想，一個對學習方法沒有正確認識的學生能夠把學習搞好。對你們目前來說，樹立正確的學法觀，正是當務之急。
破除一個偏見——練習最有效
長期以來，中學生學習的唯一法寶就是搞題海戰術。有老師推薦的同步訓練，有學生自己購買的輔導資料，還有家長、親屬、朋友送的指導叢書，諸如《單元檢測題》、《最佳化設計》、《名師指點》、《發散思維大課堂》、《世紀大考卷》等，名目繁多，不一而足。沒日沒夜地淹沒在練習中，弄得昏頭昏腦，不僅毫無收穫，反而浪費大量時間。那麼，學習不用做練習了嗎?不，要做!但不能搞題海戰術，對你們目前(高三備考另當別論)來說，可使用一套與教材同步的配套練習。做練習無非是出於這樣的目的：鞏固新知識和提高應試技能。在非高考備考階段，做練習主要是為了鞏固新知識(在這一點上，數學等理科，要需要透過大量的練習來鞏固知識點和掌握解題思路)，透過一套同步練習就基本能達到目的。把自己從題海中解放出來，從而贏得大量時間做好知識體系的構建，來完成全面的知識儲備。 圍繞一箇中心——擴大知識面
從某種意義上說，學習功底如何，就體現在知識面的寬窄上。正所謂“長袖善舞，多財善賈”。也正是這樣，我們才說應試教育和素質教育是一致的。擴大知識面的方法主要有兩條：一是“行萬里路”，要求深人生活，隨時隨地注意觀察收集。曹植有言：“街談巷說，必有可採;擊轅之歌，有應風雅。”強調做生活的有心人，不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬卷書”，廣泛閱讀各類書刊，透過文字媒介積累豐富的知識、見識、語言、技法等，以博採眾人之長。
養成一個習慣——點滴積累
習慣的形成可使實踐活動“自動化”，大大提高行為的效率。學習能力形成過程的特點是日積月累的漸變過程。因此，學習必須養成點滴積累的習慣。這強調的是學習功在平時，要求善於利用瑣碎時間，養成良好的學習習慣。當然，形成習慣需要一定的毅力，倘若開始感覺比較困難，可制定計劃，將學習內容和時間固定下來，以便強制執行。
這些觀念，當然算不上新鮮時髦，但都是當前絕大多數中學生所缺乏的對學習方法的必要的起碼的認識。達爾文說：“在所有知識中，關於方法的知識最有價值。”只要你們樹立這樣的學習方法觀，並把它徹底落實到學習過程中，發揮主觀能動作用，自己學、而不是靠老師灌，主動學、而不是被動吸收，那麼，就能大幅度提高各學科的學習能力，從而具備全面的能力、高尚的人格、開放的思想和鮮明的個性，真正達到素質教育的要求。
第二，樹立遠大理想，做一名優秀的高中學生。
考入高中，有些學生就認為該輕鬆輕鬆了，思想上容易懈怠，難免會產生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導致學習成績的下降。我們要時刻牢記：學習如逆水行舟，不進則退。考上xx縣第x中學不是我們的最終目標，xxx中學只是我們實現人生目標的一個平臺，來到了xxx中學只能說接近了人生目標一大步，而要最終實現這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。所以，我們要儘快調整心態，避免出現“心理止步”，在求學路上開創自己的一片天地。
我們不僅僅樹立一生的奮鬥目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠不迷失前進的方向和目標，才會常常有成功的喜悅。
新學期班主任演講稿 篇19
同學們：
大家好！
過了一個春節，我們都長了一歲。我們已經從剛入初中的孩童長成了一個真正的中學生。我們的面前擺著無數機會，面臨無數挑戰。無論你的過去是輝煌與沉寂，無論你曾經多麼幼稚膚淺，今天你都要學會成熟。
還記得我們的班訓嗎？學會做人，主動求知，健康向上，全面發展。老師還要求大家：心地善良，心胸寬廣，自立自強。
從我們攜手的那一時刻起，我們就是一個整體，老師甘心更做你們引玉的磚。古語說：師傅領進門，修行在個人。不錯，當我們共同走進課堂之時，你的努力與付出便決定了你的收穫的多少。
在新學期即將到來之時，老師送給大家幾句話：
一要調整心態，儘快轉變假期生活的慵懶節奏，變成以學為主的生活方式。
二是樹立目標，新學期面臨新的挑戰，你的對手也將隨著你的成績而發生變化，但無論對手是誰，我們唯一的選擇是全力以赴，拼搏進取。對我們來說，初中生活短短三年，卻是人生的關鍵，或許只有幾步就會決定未來人生的美好開端。
三是苦心鑽研，持之以恆。讀書要用心，用心處處皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成就。同時前進路上總會佈滿荊棘，要持之以恆，創造輝煌。
四是加強自身修養。不僅提高學習成績，還要重視品德修養，孝敬父母，尊敬老師，團結同學。一個人只有心地寬宏，性格善良，才能使人賞心悅目。女生要溫柔、堅韌、自尊、優雅；男生要剛強、寬宏、進取、還要有幽默感。一個人的度量越大，就越能在人格上高對別人。
衷心祝願大家在新的學期，確立一個新起點，樹立一個新目標，真正做到思接千載，視通萬里；心存天下事，胸懷宇宙情。血脈雖不相連，心靈永遠相通！