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傳承良好家風建設美好家庭演講稿

傳承良好家風建設美好家庭演講稿(通用15篇)

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的傳承良好家風建設美好家庭演講稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  傳承良好家風建設美好家庭演講稿 篇1

尊敬的各位領導、同事:

  大家好!

  今天我演講的題目是“良好的家風無言的教育”。說到“家風”,在此和大家分享下什麼是“家風”,家風是家族的傳統、規範及習俗。舊指一家或一族世代相傳的道德準則和處世方法。家風是上輩人對下輩人的言傳身教,是靠自身的行為影響下一代。

  記得上學那會,父親教育我“在學校要尊敬師長,團結同學,好好學習。”參加工作時,父親叮囑我“在單位要尊重領導,愛崗敬業,敢於擔當。”成家立業後,父親教育我“如今你已成人,要承擔社會責任和家庭責任,常懷感恩之心。”

  家庭是社會的細胞,隨著社會的進步、時代的發展,家庭的作用、組成、教育、風氣也在不斷變化。但是無論大環境如何變,家庭這個小集體具有的親情聯絡和生養教育子女的功能,卻始終沒有變化。也正因為如此,在人類發展的程序中,家庭的重要作用不可或缺。沒有良好的家庭教育,沒有良好的家庭美德,就不會對子女有良好的素質教育,就不會對社會的發展進步產生促進作用,就不會有國家的富強和社會的和諧。

  古代家風家訓,大都濃縮了先輩們畢生的生活經歷、人生體驗和學術思想等方面內容。不僅後輩子孫從中獲益頗多,就是我們今天讀來也深有感觸。時代發展到今天,燦爛輝煌的傳統文化裡,那些好的家風對我們現代教育依然具有極強的借鑑意義。古代家訓中的名篇如諸葛亮臨終前留下的《誡子書》中說到:“夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠…”文章雖闡述的是敬業奉獻、修身養性、治學做人的深刻道理,讀來發人深省。但是,諸葛亮作為一位品格高潔、才學淵博的父親,透過這些智慧理性、簡練謹嚴的文字,將普天下為人父母者對子女的殷殷教誨與無限期望盡在言中。

  良好的家風,源於良好的家訓。我國古代家訓源遠流長,包含著十分豐富的內容,涉及到安身立命、待人接物、齊家守業以及治國平天下等方方面面。如《包拯家訓》,包拯以公廉著稱,剛直不阿,執法如山。他在晚年為子孫後代制定了一條家訓:“後世子孫仕宦,有犯贓濫者,不得放歸本家;亡歿之後,不得葬於大塋之中。不從吾志,非吾子孫。”共三十七字。包拯的這則家訓是他生前對子孫的告誡,並讓其子刻於石上,豎於堂屋東壁,以照後世。這寥寥三十七字,凝聚著包公的一身正氣、兩袖清風,雖千載之下,亦足為世人風範。這些優秀的、閃耀著中華民族智慧的精神遺產,體現了中國傳統家庭文化的基本精神、價值取向、人文關懷。

  好的家風家訓一方面傳承者優秀的歷史文化,另一方面承載著國家、社會發展的精神追求,它與社會主義核心價值觀有頗多共通之處。“一種價值觀要真正發揮作用,必須融入社會生活,讓人們在實踐生活中感知它,領悟它。要注意把我們所提倡的與人們日常生活緊密結合起來,在落細、落小、落實上下功夫”。就全社會反映來看“家訓家風建設”本身就是弘揚傳統美德,傳遞社會正能量。換個角度,從家風家訓建設切入,把社會主義核心價值觀同我們的生活聯絡起來,這無疑是創新踐行社會主義核心價值觀落細、落小、落實的一條有效途徑。家風是家庭在行為處事的風氣、風貌與風尚,而家訓則是家庭為人處事的行為準則。透過家風、家訓的建設、傳承來激發社會主義核心價值觀在基層、在家庭的動力。

  家庭建設影響著社會建設,好的家風會帶動好的社會風氣。在中國夢的新形勢下,重提家風建設,有著重要的意義。讓我們從現在開始,傳承優秀的文化傳統,弘揚社會主義核心價值觀,讓家家有個好家風。如果每一個家庭的家風是積極進取的,每一個家庭所有成員的品德是純潔的、高尚的,那麼社會就是和諧美好的。

  好家風是伴隨我們一生的正能量。

  我的演講完畢!謝謝!

  傳承良好家風建設美好家庭演講稿 篇2

親愛的老師和同學們:

  每個家庭都有自己的家庭風氣和家訓,這對每個人都有著微妙而重要的影響。它就像春雨潤物一樣,影響著人們。

  說到家風,我認為它是家庭成員的一種行為。待人熱情開朗,做事執著,不食言,遇到困難不退縮,所有這些都可以看作是一種家風。一個家庭的繁榮不是取決於一時的財富,也不是取決於財產的多少,而是取決於家庭的好壞,一個好的家庭應該知道努力工作是人生的首要目標。

  好家風可以使一個孩子能夠成長得很好,而我就生活在這樣一個好家庭中。

  在家裡父母難免會因為一些小事爭吵,但他們從不互相責備,責罵,在我面前表現出的是他們理性的一面。

  在家裡,媽媽會經常嘮叨:在學校裡如何尊重老師和同學,更會說到退一步海闊天空的道理。隨著時間的推移,這些話會不時地出現在我的腦海裡。與其說是生養我的母親,倒不如說她是我生命中第一位良師益友。

  中國的每個家庭都有自己的家訓,我的家庭也不例外。我的家庭座右銘是:尊敬老師、長輩、同學和所有殘障人士;勤儉節約,知道如何持家;遠親不如近鄰。這些家訓,自古以來就存在於每個人的心裡,但真正做到的卻寥寥無幾。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽把它們作為家庭的家訓,是為了讓下一代記住中國5000年燦爛的歷史和文化,我將努力做到這一點,同時也影響到周圍的人,使他們能夠做到。

  家庭是社會的重要組成部分,每個成功人士都必須有好的家風和家訓,而好的好的家風和家訓需要每個家庭成員共同建設,只有接受嚴格的家風和家訓,我們才能少走彎路。

  我的演講到此結束。非常感謝。

  傳承良好家風建設美好家庭演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我們家是個人民警察家庭,父母平時很有時間觀念,為人處事誠實守信,我自小耳濡目染也逐漸形成誠實守信的作風,因此我們家的家風是誠實守信。

  “那就這樣決定嘍”“週末上午十點不見不散”我與同學約好週末去郊外春遊。週末早上我早早做好了出發的準備,但距約定的時間尚早,於是乎我一邊吃零食一邊看電視消磨時光,很是愜意,看著看著我漸漸入了迷,身為警察的爸爸三番五次提醒我:“別看了,一會兒還要和同學出去玩”,“時間馬上到了!”……

  我嘴裡嚼著零食含混不清的說:“我馬上就去”。雖然嘴上是這麼說可我的眼睛一刻也沒離開電視機,被電視劇的精彩情節深深地吸引著,心裡很是矛盾,很是不想去……

  爸爸面露慍色,一把奪過電視機遙控器,啪的一聲將電視機關了,語重心長地說道,“誠實守信是我們中華民族的傳統美德,既然你和同學約好了就不能爽約,你這樣不守信怎麼行?”“這……”我有些為難,電視劇正播放到精彩部分,可是同學又在那邊等著……

  考慮了良久,我毅然決定,還是聽爸爸的話,我不能夠爽約,明明是我與人家約好的,到時候卻不去,這不是欺騙人家嘛!

  爸爸的話深深的印在了我的腦海裡,這是他的作風,也傳承給了我,現在也是我的作風,漸漸地形成了一股家風——誠實守信。

  哦,家風助我成長,讓我成為了一名誠實守信的人。

  傳承良好家風建設美好家庭演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  家風是一座航向標,在我人生的海洋裡,時刻指引我前進的方向,家風更像一面鏡子,時刻發現我心靈上的弊端。

  好的家風就好比優良的種子,良種出好苗,一個好的家風可以讓人走得更遠。我的家風就是事無大小,做任何事都要有一絲不苟的精神

  我的奶奶雖然年紀很大了,但是她無論做什麼事情都是一絲不苟地去完成,比如奶奶拖地,雖然動作緩慢,但地拖得乾乾淨淨,一塵不染,如果發現有不乾淨的地方,奶奶就會重複著拖來拖去,不拖乾淨決不罷休。在奶奶的影響下,我的爸爸也凡事都一絲不苟。

  記得有一天晚上,媽媽做好晚飯,我和媽媽在飯桌旁等爸爸下班回來吃飯,等了好長時間爸爸還沒回來,媽媽給爸爸打電話,爸爸說等手頭工作做完就回家吃飯,可是我和媽媽左等右等,等了好長時間,飯菜都涼了,爸爸還沒回來,媽媽就讓我一個人先吃飯,媽媽繼續等爸爸,直到我做完作業上床睡覺時,爸爸還沒有回來。

  第二天早上我才知道,爸爸是因為要連續做完單位交給的一件工作,才不能回家的。這就是我的爸爸,做事一絲不苟,兢兢業業。也就從那時起,爸爸的這種一絲不苟的精神深刻得埋在了我的心中。

  在爸爸的影響下,我也變得做事一絲不苟。有一次,老師佈置了一項整理筆記的作業,別人很快就整理完了,而我除了按照老師的提綱之外,又翻閱好多資料,延伸整理,費了我好多時間完成了這項作業。最終被老師當眾表揚。這就是我一絲不苟的戰果。

  家風伴我成長,凡事都要一絲不苟的去完成,就會贏得自己想要的回報,我要時刻把我的家風銘刻在心,並傳承和發揚下去。

  傳承良好家風建設美好家庭演講稿 篇5

各位領導,各位來賓:

  大家好!

  家風,就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

  好的家風就是一所學校。因為家風雖是無形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的,它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規範的“調節器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國的愛德華和珠克兩個家庭,家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家,勤奮好學,為人嚴謹,為子女樹立了良好的風範。他的子孫中有13位當過大學校長,100多位教授,80多位文學家,60多位是醫生,還有1人當過副總統,1人當過大使,20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,7個人是殺人犯,總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著後代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續,在社會的大舞臺上向兩極發展著。所以說,家風的好壞直接決定著子女的成才與否。

  我的家風是“發揚民主、平等協商”。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關係。家庭關係不正常,互相指責、埋怨、爭鬥,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關心,互相愛護。家長要善於調節和控制自己的情感,儘量不當著孩子面吵架;要發揚民主,主動傾聽孩子的意見、平等協商;在大人的正確引導之下,讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創造和諧的家庭環境,讓他們在和諧、溫暖和相互關愛的人際關係中健康成長。

  家風,是一個家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關係的具體體現。家風如春雨,潤物細無聲。要形成好的家風,做父母的就得事事從自我做起,我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學的時候,陪同孩子一起練習游泳和書法,不斷提高為人父母的素養,同時努力將自己的家庭變成人才的學校。

  家風與校風共同影響著我們,使我們向著目標前進,擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家風校風,讓我們乘風破浪,乘“風”而長。

  傳承良好家風建設美好家庭演講稿 篇6

各位領導,各位來賓:

  大家好!

  我的曾祖父是私塾先生,靠教學生為生;祖父在其影響下,博覽群書,並組織鄉村戲班子,年節進行表演,踩高蹺、耍龍燈,玩的不亦樂乎!受長輩的影響,全家都勤於讀書,多思善問,徜徉在知識的海洋中,不斷前行!

  父親自幼對我們姐弟三人嚴格要求,窮則獨善其身,達則兼濟天下,為我們指明前進的方向;熟讀古典書籍,研習怎樣為人處世,為今後的提高打下堅實的基礎;加強鍛鍊,冬練三九,夏練三伏,透過養生氣功及太極的修煉,保證了健康的體魄,有了為理想奮鬥的基石,就能開創出一番事業。在良好文化氛圍的薰陶下,我們三人都在各自的崗位上對工作精益求精,完善工作思路,創新工作方法,儘自己微薄之力,透過優質的服務,讓人高興而來,滿意而歸;既幹好了工作,又昇華了自我,何樂而不為!

  父親雖然對劉浩川視為掌上明珠,但也從不對他進行溺愛;而是,循循善誘,順其自然,根據他的天賦本性進行教育培養,讓他度過一個美好快樂的童年。在完成正常的學業任務外,注重智力的開發,自身的性格培養,良好的交際習慣,堅強獨立的處事風格,頑強上進的處理能力。文能安邦治國,武能平定天下,德智美體勞全面發展,成為國家的棟樑之才。透過觀察,留心她的愛好特長,著重加以培養。喜歡畫畫,給他報了美術班;平時,跟著爺爺練習毛筆字,臨摹字帖;喜歡小動物,讓他餵養小魚和鸚鵡,培養他的觀察能力,實際操作能力,提升愛心,享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍,改善合群樂群能力;去鄰居家串門,提前告訴父母上誰家去玩,大體多長時間,讓父母心裡有數,以免找不到;在別人家做到彬彬有禮,落落大方,開闊眼界,瞭解差異,養成良好的為人處世習慣,做一個倍受歡迎的人。

  學習之外,我教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸絡,閱讀上的奇聞異事,感受世界的大好河山,產生去旅遊衝動,並付諸行動,瞭解各地的風土人情,擴大知識面,增加閱歷。玩點小遊戲,看點流行的動畫片,與同學有共同的語言、愛好,有交流,共同提高,一塊進步!熟練掌握上的技巧,合理的分配時間;既不痴迷,又有所精通。在日新月異的絡中探索,有所追求,力求完美。

  當然,每一個孩子都有自身的缺點。我們要讓孩子去發揮長處,彌補不足;放大孩子的優點,盡力縮小差距。劉浩川平時有粗心大意的習慣,不願意自己檢查作業。我就在平時的生活中注意去引導他,讓他靜下心來,注重細節,審題嚴謹,開拓思路,循序漸進,水到渠成。江山易改本性難移,這不是一朝一夕的事;作為父母,我們要有足夠的耐心,寬容體諒的愛心,不急不躁,細加雕琢,有持之以恆,金石為開的誠心,雖然,優秀的孩子是誇出來的,但也要分場合,適量適度。既不能讓孩子飄飄然,也不能挫傷孩子的積極性。要有前進的動力,又要有一定的壓力。

  同時,從小培養孩子的理財、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進行參觀,瞭解父母工作的艱辛,收穫的喜悅,正確的對待工作與收入,理解一分耕耘,一分收穫,形成良好的價值觀。給他一定的零花錢,讓他全權處理,控制花錢的衝動,量入為出,細水長流;乾點家務,予以適當的獎勵,多勞多得,讓他懂得如何開源節流。

  孩子是祖國的花朵,祖國的明天。家校攜手,齊抓共管,讓孩子秉承優良家風,感受學校的精心培育,養成浩然之氣,在快樂中健康成長,早日成才!

  傳承良好家風建設美好家庭演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我國自古以來就倡導尊老愛幼、謙虛禮讓。今天我演講的題目是《傳承好家風,培育好家訓》。好的家風是一所學校,它是孩子行為規範的“調節器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”,它對孩子的成長起著潛移默化的教育,雖然是無形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的。中國有句古語:“百善孝為先”。一個人如果不知道孝敬父母,那又何談熱愛祖國和人民。下面讓讓我們一起來傾聽中國古代有名的孝心故事:《陸隴其,孝行感少年》

  陸隴其,字稼書,清,浙江平湖人,陸隴其素以孝聞名。據說,父親去世的時候,他正在京城趕考,得知父親去世訊息,立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家裡,日夜哭泣,每天也不入內室,只是席地而臥。

  他在靈壽當知縣的時候,為政清簡,深得人民愛戴。一天,一位老婦人狀告她的兒子不孝。陸隴其對老婦人說:“我還沒有侍從,你的兒子正好合適,如果找到合適人選,就給他施用杖刑,然後遣送回家。”就這樣,這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨,陸隴其都恭候在老母門外,等母親起床後,就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候,他在旁邊服侍著,時常逗母親開心,母親吃完了,他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點空餘時間,就前來陪母親說笑。母親稍有不適之感,立刻找醫生,買藥煎藥,日夜守候在母親左右。這樣過了幾個月,這個青年突然跪在陸隴其面前,淚流滿面,請求回家看望母親。陸隴其問:“你不是討厭你的母親嗎?年輕人哭著說:“過去我不懂事,對母親不好,現在好後悔啊!”青年跟母親回家後,與以前判若兩人,還因為孝順在鄉里聞名。

  家風不僅是一個家族的性格特徵,也是一種家庭內部的道德規範。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關係。家庭關係不和諧,互相指責、埋怨、爭鬥,孩子感受到的是冷淡、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕。

  好家風是優良品質形成的關鍵,是良好習慣養成的基礎,是一代又一代人健康成長的保證,是推動社會文明進步的正能量。我們要繼承和發揚中華民族的悠久文化,就要同時繼承和發揚中華民族的好家風。我們要從孝親敬老做起,培育好家風,傳承好家訓,為培育和踐行社會主義核心價值觀傳遞向上向善的正能量。

  謝謝大家!

  傳承良好家風建設美好家庭演講稿 篇8

尊敬的老師,同學們:

  大家下午好!

  我是xxx,今天在這裡要進行演講的題目是《良好家風伴我成長》。

  家風,每個家庭都有家風,且都是不一樣的,而且家風有好也有壞。良好的家風能促使人成為一個好的人,壞家風卻是能夠讓人成為一個不好的人。家風於一個家庭來說,是很重要的。家風一種潛在的無形的教育力量,無形中就教會了孩子行為舉止。好的家風能夠塑造孩子良好的品格。家風不用語言去教育,它是無言的,講究的就是父母長輩的行為舉止,就能影響到孩子的成長。良好的家風包括仁義禮智信和忠孝仁愛信義和平。一個家庭的家風是能夠影響家族世世代代的。

  良好的家風在我們的成長中起到很大的作用,它是家庭的風氣,是對一個家庭的行為的規範。如曾國藩,他就崇尚勤勞,他自身就隔勤勞的人,他用的行為影響著他的子女,時刻保持勤勞,教育兒女勤勞行事,所以他的子女們後來才會有好的`發展,這都是一個好的家風影響出來的後代。因此一個家庭,好家風是能對子女成長至深的,從小到大都會伴隨著我們。鄭板橋的自立之風,就是教育兒女要自立生活,不要依靠著他人養活。

  現在的我們都來自不同的家庭,我想每個人都有自己家庭的風氣。家風影響著我們方方面面。我的父母教我禮貌待人,從小,母親對我說的最多的一句話就是:看到長輩,都要禮貌叫人。所以現在長大的我,對待長我一輩的人,我都會親切的稱呼,敬重長輩,這是母親對我的教育,讓我成為了一個懂事有禮貌的人,也一直影響我至今,未來也會繼續影響著我。做這樣的一個人,能夠讓我與他人友好相處,也格外受長輩的青睞。

  家風於我的教育很大,讓我在成長的過程中,受到很多的幫助,我家的家風使我成為了一個很好的人,在外禮貌待人,在內孝順家人。我的父母都是孝順之人,他們用行動告訴我,作為子女,本就應該孝順父母。爸媽對待兩邊的老人都格外的孝順,逢年過節總是會去看望他們,時常會去陪伴老人,這讓我懂得孝順的意義。

  現在我在慢慢的長大,我越來越能感受到家風對我的影響,今天的我是家風造就的,我會把這份家風一直傳承下去,良好的家風值得被傳承,因為會一直陪伴我成長。

  謝謝大家!

  傳承良好家風建設美好家庭演講稿 篇9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  千年前,吳越錢氏奠定了“上有天堂、下有蘇杭”的千年繁華,也留下了以《錢氏家訓》為代表的錢王文化寶貴財富。《錢氏家訓》不僅是錢氏後人的行為準則,更是我們共同的“傳家寶”。

  一個人相當於一棵樹,一個家庭就是幾棵樹。透過家庭的帶動,能夠影響周邊的家庭,形成森林,形成一個大氣候,從而影響整個社會精神文明建設。因此,臨安開展好家風建設,就是以家風為抓手,大力挖掘、弘揚、傳承《錢氏家訓》等傳統文化精髓,並以家風帶鄉風、促作風、樹新風,把社會主義核心價值觀,融入個體的行動中、植入群眾的心靈裡。

  在好家風建設中,臨安注重家庭,確立愛國愛鄉、遵紀守法兩項“基本標準”和誠實守信等八個“倡導方向”,近兩年推選出近8000餘戶“好家風”家庭,舉辦100多場“好家風”家庭褒獎禮,凝聚起千家萬戶向善的力量;臨安注重家教,組織“好家風”進萬家村村宣講活動,以身邊的“好家風”事例生動詮釋社會主義核心價值觀;開展“家風家訓伴我成長”活動,學生和家長一起立家訓、曬家訓、傳家風,讓家風成為孩子成長的陽光雨露;以“誠信、敬業”為主題開展“好家風”進農家樂、進電子商務活動,讓“好家風”產生口碑效應,帶來實實在在的效益,從而培育千家萬戶向好的風尚。

  臨安注重家風,透過“好家風”與建、民風、村風有機結合,在每個行政村建立“平安巡防”和“鄰里互助”兩支“好家風”志願服務隊,引導員幹部帶頭立家訓、亮家訓、傳家風;推出“好家風家庭”優惠貸款、就業服務支援及有線電視優惠服務等,增強“好家風”家庭獲得感,激發了千家萬戶向上的動力。

  透過“好家風”建設,既弘揚了社會正能量,也激發了群眾的道德情感,更有力地凝聚了向善向好向上實現夢想的強大動能。臨安將持之以恆,讓“好家風”在錢王故里代代相傳。

  傳承良好家風建設美好家庭演講稿 篇10

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  每個家庭都有自己的家庭家風和家訓,家庭家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風吹人、下雨淋人一般滋潤,影響著人們。

  說起家庭家風,我認為是家裡人的一種行為,對別人熱情爽快,做事遇到困難時有執著性、不食言,這些都能算得上是家庭家風。一個家庭的興旺發達,不在於一時的富有,也不在於財產的多少,而在於家庭家風的好壞。家庭家風靠的是家教,把良好的家庭家風融化在一家人的心靈和血液之中,才是最重要的。有良好家庭家風的一家人就會懂得勤勞是一生中的第一目標。

  一個好的家庭家風可以讓一個孩子能很好的成長,而我就生活在這樣一個很好的家庭家風中,在家中父母難免會因為一些小事爭吵,但他們從不會互相指責、斥罵,展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨:在學校應該怎麼尊重老師同學,更會講一些退一步海闊天空的道理。時間久了我腦海中也會時不時是出現這幾句話,與其說是生我養我的母親,不如說她是我人生中的第一個導師。

  中國的每一個家庭都有自己的家訓,我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來存在在每個人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年曆史文化的璀璨,我會努力做到,同時也會影響周圍人,讓他們也做到。

  家庭是社會的重要組成部分,每個成功的人必定有好的家庭家風和家訓。而良好的家庭家風家訓需要每個家庭成員來共築,只有嚴格築好家庭家風家訓,我們才能少走彎路。

  我的演講完了,謝謝大家!

  傳承良好家風建設美好家庭演講稿 篇11

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  早上好!

  每個家都有屬於自己家的家風、家規、家訓。說起我家的家風、家規、家訓,從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學,意思就是要好學,奮發學習;其次是上進,要不斷地上進,用自己的實際行動證明,我能行;然後是誠實,不誠實的人,哪會讓別人信任你呢;最後是善良,沒有一顆善良的心,怎麼能為別人著想?怎麼會在別人有困難時去幫助他呢?

  我要上小學了。我們一家人坐下來開了個家庭會議。爸爸說:“今天會議的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學後能用它來約束自己管好自己。”我們討論了很久,才確定下來,那就是尊敬長輩、孝順父母、勤儉節約、自強自立、勤學、上進、誠實、善良。

  小時候,每次上學校之前,媽媽總愛叮囑我:“孩子,到學校千萬別和同學打架,如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師。”!媽媽生怕我在學校和同學發生矛盾,老是有事沒事給我講一些經典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和他人發生衝突。在媽媽的教誨下,我沒有和老師、同學發生過矛盾。現在,我已養成了尊敬長輩、孝順父母、勤儉節約、自強自立等的好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風有著不可分割的關係。

  上學以後,我無時無刻不牢記著家風、家規、家訓,用它來約束自己。家是最小國,國是千萬家”,我想如果每個家庭都擁有良好的家訓和家規,代代傳承成為家風,那麼家風正則國運興,千萬正能量匯聚在一起,偉大的中國夢一定能夠實現。

  傳承良好家風建設美好家庭演講稿 篇12

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  父親為我們家暫定了家風的內容。父親說,隨著時間的推移,我們家的家風內容會增加。目前有兩件事,一是誠實,二是做時間的主人。

  誠,子曰:“人不信,不知能為。大車沒有腳鐐,小車沒有腳鐐。為什麼能做到?”人沒有信用能幹什麼?就像沒有欄杆的大車,沒有欄杆的大車,怎麼會開?沒毛病。在這個世界上,沒有誠信,很難成為一個成功的人。就算幸運成功,也沒有辦法長久。最近有個很熱的訊息。一個電信騙子騙走了貧困女大學生的全部學費,導致大學生突發心臟驟停不幸身亡,騙子很快從上掉了下來。這個騙子沒有誠信,只要能騙到錢。別人的錢用來幹嘛跟他沒關係,他肯定不會善終。可見,誠實是一個人的基礎。如果不談信用,就算是高官貴人也是不成功的人。

  時間大師。成功為時間的主人,努力的節約一分一秒。魯迅先生曾經說過:“時間像海綿裡的水,只要願意擠,總還是有的。”這句話無疑是十分正確的。爸爸就常常把這句話掛在嘴邊。他為了給我樹立榜樣,一直在堅持在寫工作時間計劃表,計劃表讓他的工作井井有條。我也學著寫了起來,有了計劃表讓我在這個暑期裡的時間大大的利用了起來,按照計劃表的要求,一項項的任務隨著時間的過去全部完成了,而且還富餘了好多的時間,這是在沒有計劃表時不可想象的。做好時間計劃表,讓我能更好的安排學習和生活,確確實實從中感受到了好處,我將會成為時間的主人。

  這就是我們家目前家風的內容,先做好這些,還會有更好的優良品質和好習慣增加進來的。努力做好自己,傳承好品質。

  傳承良好家風建設美好家庭演講稿 篇13

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  國有國法,家有家風,我家的家風就是好好做人,好好學習。長輩們從小就教導我要好好做人,少惹事。

  有一回,我和媽媽去新華書店買學習用品,媽媽走出店門後數了數營業員的找零,發現多找了五元,便拿著錢回到櫃檯,對著營業員說:“不好意思,你錢找錯了。”而營業員則是一臉不耐煩地說道:“離櫃後一概不負責任。”媽媽卻一點也不惱,道:“你多找了五塊錢。”這時營業員慚愧地接過了錢,放回了收銀機裡。媽媽雖然沒有告訴我要誠實的道理,但已經用實際行動告訴了我。

  俗話說:“百善孝為先。”孝敬長輩也是很重要的,這是每個中華兒女都應該必備的傳統美德。在家裡,我時常孝順我的爸爸媽媽,每週末,我都用空餘時間幫他們幹一些我力所能及的家務事。如煮飯,掃地,拖地之類的活。我的孝順都是爸爸媽媽的言傳身教的。這麼多年來,爸爸媽媽幾十年如一日地孝敬爺爺奶奶,外公外婆。我現在還記得爺爺生病住院時,爸爸媽媽輪流守夜。外公住院時,媽媽也是到處跑醫院。我孝順都是因為他們。

  節儉也是很重要的。該花的錢一分都不能少花,而不該花的錢一分都不能多花。就像我需要買學習用品或者是課外書時,媽媽總是給我足夠的錢,讓我可以挑選自己需要的東西。在我看見同學們新買的玩具時,我很羨慕,希望自己也有。但媽媽教育我:好鋼用在刀刃上,這些錢可以給你買好多東西了。別和同學們比吃穿玩,要比比學習成績。

  爸爸媽媽還教育我要珍惜時間,俗話說一寸光陰一寸金,時間無情,他每天從我們身邊悄悄地溜走,不留下一點點的痕跡。所以我要好好珍惜時間,每天安排好合理的時間。不要少壯不努力,老大徒傷悲。

  家風如春雨,潤物細無聲,隨風潛入我的心靈。爸爸媽媽給我留下了這麼多的精神財富,我一定會努力的地教我的家風世世代代傳承發揚下。

  傳承良好家風建設美好家庭演講稿 篇14

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  家風,就是一個家庭的風氣,風格與時尚。它,似一架靈敏的攝像機,沿途攝入一切所見所聞。我的長輩們言傳身教,家風的烙印,已深深烙在我心底。

  “今日事今日畢”是父親掛在嘴上的一句話。記得,我從小不愛做數學題。坐在書桌房,抓耳撓腮一陣,時間晃掉,一題也沒做。然後,洗澡,睡覺。數學任務當然沒有完成。父親知道了,嚴肅地,又語重心長地對我說:“今日事今日畢!”一字一頓,讓我幡然醒悟:“時間不等人,今天的事,當天要完成,不可延誤!”

  “今日事今日畢!”我的耳邊迴盪著這句話。再看以前胡亂做題的字跡,心裡一陣羞愧。拉開椅子,靜下心來,持筆,做題。即使有題目不會做,即使該洗洗睡了,但今日任務沒有完成,想方設法,必須做完了!

  父親是這樣對我說的,他自己也是這樣做的。他教我還原魔方,自己每天看影片,制訂學習計劃,一步一步地教會我。那幾天,我上床睡覺時,還聽見影片授課的聲音。早上飯後還看見他學魔方的身影,心中一陣波瀾起伏。有一次,他說他今日要把最後一步學完。可是他左看右看也看不大懂,把影片反覆地倒過來聽,有時影片裡的一句話重複了不少於十次。

  家風,說起來容易做起來難。父親是這樣說的更是這樣做的,“今日事今日畢”能讓我受益終生。

  傳承良好家風建設美好家庭演講稿 篇15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  每個人都有屬於自己家的家風、家訓、家規,如果說到我家的家風、家訓、家規,那就要跟我小時候的幾件事有關了。

  那時我還不懂事呢,大概只有三四歲時,吃飯總要掉許多飯粒,而且從來都沒有把碗裡的飯吃乾淨過,有時媽媽對我說每一粒糧食都是農民伯伯辛苦種出來的,所以要珍惜每一粒米飯。雖然那時我還不懂事,但卻按照媽媽的話做了。

  自從學了古詩《憫農》才理解媽媽的良苦用心。原來每一粒糧食都是農民伯伯辛苦種出來的,從此我就養成了不浪費的好習慣。

  以前每次我和妹妹洗手都要接一大盆水,媽媽告訴我們不要浪費水源,每一滴水都很珍貴。如果沒有了水源,那世上所有的一切都會乾枯而死。從那以後我們也學會節約用水。

  我家的孝順之風,父母常掛在嘴邊的一句話:子欲孝,而親不待。我的父母也是我們最好的榜樣,不論是對待爺爺、奶奶、外公、外婆還是對待所有的長輩,他們都是恭恭敬敬,從不嫌棄老人,讓所有親朋鄰里都讚不絕口。記得有一次,奶奶病得很厲害,媽媽一連幾個星期都在醫院悉心照顧奶奶,直到奶奶病好出院。回到家又要照顧我們一大家子的生活起居,從不叫苦叫累。有時看到媽媽這麼累,我有時間就幫媽媽做點家務,幫著照顧奶奶。奶奶逢人便直唸叨我們對她的好呢!而我爸爸為了養我們,也是每天辛苦勞作,早出晚歸,從不叫累。

  同時媽媽還經常教我和妹妹要尊老愛幼,見人要有禮貌。現在左鄰右舍都誇我們懂禮貌、有家教。

  父母的言談舉止,一直影響著我。出色的家風,就是從日常的小事中培養起來的。請你也來曬一曬家風吧!