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競選班長職務演講稿

競選班長職務演講稿

  馬上就要開始新的班長職務競選了,還沒準備好演講稿嗎?下面是小編整理收集的競選班長職務演講稿,歡迎閱讀參考!

  競選班長演講稿(一)

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我今天要參加競選班長職務。我相信憑著我的勇氣和才幹,憑著我堅強的毅力和勇於拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

  我之所以競選班長職務,是因為我的學習成績優秀,是同學們的好朋友,老師的得力小幫手,我的領導能力也很好,可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體,責任心強,對老師的工作認真負責,從不拒絕。

  如果老師與同學們認為我能幹好這項工作,請大家支援我,投我神聖的一票。如果競選成功,我會努力做好以下三點:

  1、加強學習,嚴格要求自己

  2、關心集體,團結同學

  3、與其他的委員合作,配合做好班裡的每一件事,幫老師出主意,想辦法,多做事,讓同學們滿意,讓班主任放心。

  如果沒有競選成功,說明我還要努力,下次我會繼續競選。

  相信我,一定能成為這個班的領導者。

  競選班長演講稿(二)

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家晚上好。我是xx。今天我站在講臺上只有一個目的,那就是競選班長。

  我知道因為在過去一年我的糟糕表現讓大家不相信我有管理好一個班級的能力,但是我想告訴大家;經過一個暑假的鍛鍊與成長,我高強,真的長大了,也成熟了。我相信在未來的一學年裡,我會用我的實際行動,向大家證明我今天所言非虛。請大家給我一個證明自己的`機會。

  先向大家解釋一下我為什麼想競選班長的原因吧,因為我渴望成熟,我迫切的需要一個與大家溝通交流來解決一個團隊各種問題的機會,我荒誕而又空虛的過完了大學的第一個年級,我希望能夠充實的度過大二,讓我的大學過的不後悔,而成為機械八班的班長就是這樣的一個機會。同時如果班級裡年齡最小的我有幸當選,相信我也會使班級擁有一種不一樣的面貌。

  雖然我沒有當班長的經驗,但是沒有做過的不代表我不能做好,我會以我18歲的激情來迎接這份挑戰,將我全身的熱血投入到這份工作中,我絕不是一時熱血,我會以耐心恆心來將這個班級的工作完成的盡善盡美,有始有終。

  親愛的各位同學們,新學年新氣象,如果我有幸能夠當選,我一定不會辜負你們的期望,我會將我們班級的事務辦理的僅僅有條,也會將我們機械八班融為一個整體,使我們的班級更加的團結、友好、優秀。

  同學們,請相信我,支援我,給我一個展示自己鍛鍊自己的機會,請投我一票,謝謝大家。

  (從來沒有寫過演講稿,這是第一次。3個小時的心血,沒有剪下複製,全是原汁原味,我盡力了,希望自己能夠成功,所以希望大家能夠給我一些意見,先謝謝了。)

  競選班長演講稿(三)

  尊敬的老師、親愛的同學們: 你們好!

  今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

  我在上個學期當過班長這是一個優勢, 因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,因此能及時向老師反映同學們的合理化建議,向同學們準確傳達老師的思想和要求。在任何時候,任何情況下,我都能做到“想同學們之所想,急同學們之所急”。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時,我敢於堅持原則,明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時,我也敢於積極為同學們謀求正當的權益。 在做班長的過程中,我一向未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”也看不慣,做不來,更沒有“官相官態”,“官腔官氣”;我除了有敢做敢為的闖勁外,還特別具有民主作風。因為,我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。

  作為一個班級的核心人物,班長應該具有統領全域性的能力,我相信自己是夠條件的。首先我對學校和班級情況比較瞭解,同時具有較高的組織能力和協調能力,憑藉這一優勢,我保證做到將班委成員的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢,處理好班級的各種事務。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種突發事件,將矛盾和損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為了班級的總體利益犧牲個人的區域性利益,必要時,我還能“忍辱負重”。最後,因為本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

  我的治班綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地徵求全體同學和老師的意見,在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事,同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦四件實事:

  1.藉助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;

  2.在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在瞭解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;

  3.建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;

  4.設一個班長意見箱,定時開箱,加速資訊反饋,有問必答。

  我一定會是一個最民主的班長,班級常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為作為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我有些不好,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。

  在上個學期的班長生活中,我雖然為班級作了一些有益的工作,但也存在著缺點和不足,希望同學和老師們能夠對我進行指導和幫助,我將努力克服,如果這次我能連任,我將會更努力的學習,把成績排在班級前列。以更加努力的工作,報答老師和同學們對我的信任。

  同學們,中學的生活是美好而難忘的,我將繼續和大家共同學習進步!我也會經得住各種考驗,我深信,只要充分發揮每個人的聰明才智,在我們的共同努力下,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全校最先進班級的行列,步入新的輝煌!

  同學們請信任我,投我一票!這一定是你無悔的選擇!

  謝謝大家!