初中學校年度計劃
201x年，我校教育工作的指導思想是：認真貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實縣春季教育工作會議精神。以全面提高教育質量為核心，以建立義務教育均衡發展和“雙高普九”為抓手，以深化改革為動力，進一步加強教師隊伍建設和學校文化建設，突出重點專案建設和職教招生工作，促進學校各項事業持續發展。
一、加強黨的建設，努力提高領導科學發展的能力
1、鞏固深化學習實踐科學發展觀活動成果，繼續把學習宣傳黨的十八大和十八屆四中全會精神和科學發展觀作為首要政治任務。按照武裝頭腦，指導實踐，推進工作的要求，堅持學以致用，用以促學的原則，進一步在全校上下把學習實踐活動引向深入。全年領導幹部記學習筆記2萬字，一般教師1萬字，寫心得體會4篇。凝聚教育科學發展的共識，創新教育改革發展的新思路和新舉措，提高領導科學發展的能力。
2、加強學校黨組織建設。圍繞“規範化、有特色、創品牌”目標，堅持以能手優生雙培黨建主題活動為抓手，樹立“責任黨建，主題黨建，特色黨建”理念，狠抓思想、組織、制度、作風、廉政、特色六大建設。計劃發展新黨員2明，充實、壯大基層組織。
3、加強黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”，切實抓好“五個一”。嚴格規範學校收費管理，認真落實“兩免一補”政策，深化政務、校務公開。
二、突出立德樹人工作，推進學校精神文明建設
4、切實加強和改進未成年人思想道德教育。樹立質量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結合傳統節日，適時開展德育系列教育活動。清明節開展“憶先烈，思故人，講孝道，知回報，爭做優秀中學生”專題教育活動。母親節開展“和媽媽談談心裡話”、“給媽媽一聲問候”、“幫媽媽做點家務”、“達成媽媽一個心願”等活動。教師節開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。結合學校文化建設主題定時開展“今天我以元中為榮，明天我為元中爭輝”等學校奮鬥史教育，使學生愛我校園、淨我校園、美我校園。堅持每週一升旗儀式，並確定學生國旗下演講，1周1個主題，全年共確定40個主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神、學校奮鬥史等教育。
5、進一步深化學校文化建設。遵循“以內涵促發展，以文化興學校，打造名牌學校”的學校文化建設主題，堅持“規劃先行，分步實施，因校制宜，突出特色”的原則，實現從校園文化建設向學校文化建設的轉變，著重從學校精神文化上下功夫，豐富學校精神文化的內涵，促進學校內涵發展。繼續深化文明校園建立活動，保持市級文明校園光榮稱號。
三、全力抓好“兩創”工作，確保年底透過省市縣驗收
6、如期完成重點校建任務。綜合樓工程去年已完成報建手續及招標工作，今年要嚴格按合同施工，力爭提前完成主體工程建設任務，入校道路硬化、操場硬化、標準籃球場及新修圍牆等附屬工程計劃在暑期進行，8月底全面竣工。
7、突出管用，認真抓好部室建設。在原有“普九”、“普實”、遠教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎上，按照《科大陽縣“兩創”工作規劃》和《科大陽縣實施兩創工作手冊》中要求，做好音樂室、美術室、地理室、勞技室等新增部室的規劃、分類建配，保證部室用房。
8、鞏固陣地，強化培訓，進一步加強成技校建設。“普九”時，縣上已在我校建起了鎮成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設施裝置，今年計劃對已損壞的桌凳進行維修或更換，按照“十有”要求進行完善，紮實做好農民實用技術培訓工作，使其成為名副其實的省重點成技校。
9、突出特色，打造亮點，著力抓好學校資訊化建設。
抓住學校資訊化建設的機遇，建起電子備課室，對上級配備的9臺電腦集中安裝擺放。按照學科特點，3名教師共用1臺電腦，鼓勵支援教師電子備課並納入常規檢查考核，充分利用多媒體教學手段，提高課堂效益。加強遠端教室、“班班通”裝置的應用，充分發揮遠教資源、空中課堂的優勢，實現優質資源共享。要按照“五進三不漏”的要求抓好應用管理，建好應用檔案，並納入考核，保證應用實效。
10、完善功能，強化服務，抓好寄宿制學校建設
“兩創”縣上為我校規劃的綜合樓工程建成使用後，學校要按照縣局《關於建立標準化寄宿制學校的設施方案》，對照標準，加大投入，改善硬體條件，全方位提高服務水平，著力打造“家園式”學校，力爭年底建立a級標準化寄宿制學校。
11、堅持標準，規範操作，高質量完成檔案建設
縣上擬4月份召開全縣“兩創”建檔工作培訓會，屆時，學校將抽調1名領導和業務能力強的教師赴城關鎮參觀學習，參加培訓，建起專門的檔案室，配備必備的辦公設施，試行電腦管理，並按照“兩基”、“雙常規”、教師業務、校建、財務等類別分類整理、分卷裝釘、專櫃存放、專人管理，達到“一看就清，一查就準，一核就實”的要求，使檔案建設成為我鎮“兩創”工作的又一個亮點。
12、紮實做好學校校舍安全工程。去年該工程啟動後，已完成排查、鑑定等工作，今年主要是強化專案工程質量和施工安全管理，全面完成年度建設任務。
13、認真抓好控輟保學工作。加大新《義務教育法》的宣傳工作，力爭入學率達到99.3%，輟學率控制在1%以內。要高度關注“留守兒童”，解決好“學困生”問題，建立留守兒童和學困生檔案。成立心理諮詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓他們體會到家的溫馨，使他們留得住、學得好。
四、全面推進素質教育，努力提高教育質量
14、加強教育教學過程管理，向管理要質量。依據“教”與“學”兩者之間相輔相成的關係，學校提出教師教學常規“六認真”，即：認真備課，認真上課，認真佈置和批改作業，認真輔導，認真組織檢測，認真組織第二課堂;學生學習常規“六認真”：認真預習，認真上課，認真完成作業，認真複習，認真應對檢測，認真參與活動。為保證這兩個“六認真”落到實處，收到實效，又提出常規督導評估“六認真”：認真檢查教案，認真聽課，認真進行常規檢查，認真抽查作業，認真考核評估，認真評定特長。用這三個 “六認真”，強化教學全程管理，向管理要質量。
15、深化課堂教育教學改革，促進教育理念和教學方式的轉變，提高課堂教學藝術和學科教學研究能力。紮實有效地開展教育教學研究成果，學術論文和優秀教案的徵集和評選活動，超額完XX縣教研室下達的各項任務。
16、紮實開展校本教研工作。五個教研組要堅持間周1次的教研活動，學期活動不少於8次，每次活動要有主題，參與面達到100%。外出培訓教師回校後要向教研組或全體教師作彙報交流。學期教師聽課不少於20節(次)。
17、教學質量目標：力爭在縣質量檢測中綜合位次進入前15名，迅速擺脫後進位次;初三“三試合一”考試升入縣中人數比去年有所突破，達到兩位數。
18、提高認識，關心支援職業教育，要把職教招生工作擺在學校工作的突出位置，切實加強領導，重視抓部署、抓落實、抓協調，制定可行的招生辦法，落實招生工作責任，創新機制挖掘潛力，特別要抓住春季招生的大好時機，力爭完成全年任務的70%以上，確保完XX縣局下達我校的39名招生任務。
19、推進學校體育衛生藝術工作。開全體音美課，深入開展陽光體育運動，適時舉辦校園集體舞比賽和學校部分專案運動會，讓學生跑起來，跳起來，動起來。繼續辦好體音美興趣小組，每天開展活動不少於2次90分鐘，要辦出特色，引導學生“走進藝術”。
五、深化教師隊伍建設，著力提高育人水平
20、進一步加強和改進師德師風建設，繼續深化“新規範、新師德、新形象”主題教育活動，繼續開展《中小學教師職業道德規範》學習教育活動，完善深化績效工資改革制度，繼續抓好“新課程大講堂”和“陽光師訓”活動，組織教師參加骨幹教師培訓、校本培訓、班主任培訓、心理健康教育培訓和教育技術能力培訓，提高教師的教學綜合素質。
21、加強教育工會工作，全面推進校務公開
(1)健全和完善教代會制度，充分發揮工會的職能作用，切實保障教職工的參與權和評議權，把廣大教職工的積極性和創造性調動好、保護好、發揮好。
(2)堅持和推行校務公開工作，切實保障教職工的知情權和監督權，把校務公開納入學校工作的重要議程。重大事情和決策，如經費預決算、年度考核、職務晉升、評優樹模等涉及教師切身利益的事項，分別在職工會或公開欄公示。績效工資分配方案，先讓教師充分討論，廣泛聽取各層面意見，職工會通過後，校務會議集體決定，期末考核兌現。“一補”資金更是嚴格程式，陽光操作，名額公開，享受物件公開，及時足額髮放。凡師生和家長關心、關注的事情，全部公開，保證了校務公開的真實性、時效性和實效性。
(3)嚴格財務管理，合理使用經費。對上級撥付的教育經費嚴格按期初編制的預算，嚴格審批許可權、審批程式，票據嚴格實行“三筆會審”，使有限的資金最大限度地發揮使用效能。
六、精心管理，落實責任，確保學校安全穩定
22、健全安全機制，紮實做好各項安全工作。要進一步健全完善學校各項安全工作制度，明確學校各個層面的安全職責，狠抓各項安全管理制度的落實，構建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規範化，科學化和法制化管理的軌道。
23、加強安全教育，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學計劃，上好安全課，全面培養學生的安全意識和自我保護能力。充分發揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。
24、突出重點，進一步做好關鍵環節的安全工作。要加強門衛管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產安全。要進一步推動“平安校園”的建立步伐，力爭今年建立為縣級“平安校園”。
一、指導思想
本學期，學校堅持以科學發展觀統領學校工作全域性，認真貫徹各級教育工作會議精神，以“建立和諧校園”、“辦人民滿意學校”為宗旨，以建設高素質的教師隊伍為根本，以科學的管理為保證，堅持“依法治校、依法執教”的辦學方向，堅持以“為學生的終身發展奠基”為辦學理念，全面推進素質教育和新課改工作，進一步提高我校的教育教學質量，努力促進學校工作的全面、協調可持續發展。
二、工作目標
1.進一步改善辦學條件，實現學校教學手段的現代化，切實做好教學裝置的更新與使用工作，努力提高課堂教學效率，為學生提供優質、高效的教學服務。
2.加強校園文化建設，努力建立美麗、舒適、和諧、向上的人文環境，讓校園盡力體現“以人為本”的教育理念，積極營造濃厚的文化氛圍，將學校建成師生健康、和諧的精神家園”。
3.進一步加強師德建設、師風建設，努力建設一支師德高尚，教學觀念新，專業水平和教學質量高的教師隊伍。加強師資培訓力度，確保教師隊伍有層次、穩固地提升教學水平。
4.強化學校管理，加大考核力度，繼續實行教師量化分制度，進一步激發教師隊伍活力，挖掘內部潛力，充分調動全體教職工的工作積極性。
5.立足校本教研，切實提高教研工作實效;開展多種形式的質量檢測活動，全面提高教學質量。
6.加強學生日常行為規範教育，保持學生良好的行為習慣。培養學生自我管理、自我服務意識，切實提高學生的綜合素質和能力。繼續搞好學生的安全教育和心理健康教育工作。
7.規範後勤工作，健全規章制度;加強財物管理，減少財物浪費。
8.加強安全教育，牢固樹立安全第一、警鐘長鳴的安全意識，營造安全、和諧的育人氛圍，努力創辦讓家長放心，讓學生滿意，讓社會稱讚的縣級一流學校。
三、主要工作措施
(一)學校建設
本學期在上級領導的部署下，學校領導班子進行了調整。在新的領導班子的領導下，學校將加強學校建設投入力度，初步設想：為進一步充實學校閱覽室，進一步最佳化學校育人環境，更好的滿足師生的閱讀需求，計劃購進圖書5000冊左右;加大明德校區投入力度，為明德校區教師每人配備一臺膝上型電腦，用於日常教育教學;為明德校區部分教室更新多媒體教學設施;同時進一步提高校園環境質量，營造濃郁的校園文化，有計劃、分層次的做好樓頂防水處理、粉刷教學樓內、外牆、校園院牆的美化裝飾和校園綠化工作。堅持“注重綠化、凸顯美化”的原則，為學生、教師和學校的發展創造優良的環境，將學校建設成愉悅師生身心、陶冶師生情操的樂園，形成充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化環境。
(二) 教師隊伍建設
本學期新調入13名教師，同時南關明德小學併入我校，這樣又新增添了18名教師，共新增教師33名，壯大了學校的教師隊伍。要創辦一流的學校，就要靠一流的校長、一流的教師來創造。因此，我們要進一步提高廣大幹部、教師的思想道德素質和業務水平，努力構築我校教育發展的人才高地。
1.切實加強黨建工作，充分發揮黨組織的保障作用
以抓黨的建設為根本，保證和促進學校教育事業健康發展。我們要切實加強黨建工作，努力提升工作水平。
首先，要下大力氣抓好領導班子建設。一要認真落實黨的民主集中制。班子成員之間要互相信任，工作上互相補臺，重大問題一定要集體研究。二是要注重班子成員政治素質的提高。要講政治、講學習，講團結，建設一個廉潔、高效、團結的領導班子。三是要廉潔從政，嚴格要求自己，嚴格要求部屬，加強學習，廉潔自律，為黨和人民掌好權、用好權。四是要認真落實黨風廉政建設責任制。強化內部監督機制，建立強大的反腐長城。五是要切實加強對學校工會、共青團、婦代會、退休教師協會工作的領導，幫助解決工作中遇到的困難，以凝聚教師的力量，一心一意為學校教育貢獻力量。
2. 加強師德師風教育，著力塑造一小教師新形象
要爭當教育排頭兵，隊伍建設是關鍵。因此，我們必須堅持以人為本，最佳化教師隊伍建設，努力構築我校教育發展的人才高地。
首先豐富教育活動，深化師德建設。進一步健全制度，加強教師職業道德教育，透過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強師德隊伍建設。我們要充分發揮工、青、婦組織的教育作用，積極開展爭創“文明辦公室”和“樹師德標兵”等活動。工會每週給每一位教師下發二至三條師德格言，加強教師師德師風教育，積極引導廣大教師確立嚴謹治學、敬業愛崗、樂於奉獻、廉潔從教的優良師風。提醒廣大教師要注重自身職業道德修養的提高，樹立強烈的教書育人責任感和使命感，以高度的責任心去關愛學生，以積極的價值取向去引導學生，全面以身作則，自覺率先垂範。
3.加強業務學習，不斷提高教師專業素養
(1)繼續開展校本研訓，在學習中更新教育理念。透過新進教師亮相課、骨幹教師展示課、青年教師賽課等業務比武等活動，採取“骨幹帶新手”等形式不斷提高教師的專業成長。
繼續為老師創造“走出去，請進來”的學習平臺。每次學習活動都要有詳細的學習記錄。外出培訓的教師要到教導處做好學習登記，回校後及時上彙報課並做學習彙報，將新鮮思想注入到每位教師的身上。
(2)深化課題研究，提高教師科研水平。
結合學校和個人申報的課題與問題研究，形成主動反思、自覺實踐的意識，提升教科研水平。活動的設計與推進要充分考慮可行性與實效性，研究過程不走過場，不搞形式主義。為保證課題研究的實效性，學校跟蹤督促指導，及時組織召開課題研討會，按計劃以各種形式彙報階段性成果，注意過程性材料的積累，及時撰寫論文、階段性報告等，進一步提高教師的科研水平。
(三)學校安全工作
做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要牢固樹立學校安全重於泰山、穩定壓倒一切的思想，把維護學校安全和穩定放到重要位置。建立和健全學校安全、穩定工作責任制和責任追究制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力。全面落實治安綜合管理各項措施，為青少年學生的健康成長提供文明、安全的良好環境。
(1)加強教育，把安全工作落到實處。
充分利用國旗下講話，廣播站，宣傳欄，黑板報有效開展學生的安全教育。透過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識。並利用告家長書，與家長簽訂安全管理責任書，取得家長支援，做好校內外安全。
上好安全教育課。嚴格按課程表上課，學習自護本領、提高安全防範意識和自護自救能力，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。
設立班級安全聯絡員。及時將學生每天的到校情況統計上交大隊部，便於及時掌握學生情況，使安全管理不留死角。
(2)健全管理制度，把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈。實行一崗雙責，做到人人有事管，事事有人管，強化責任追究制，層層簽訂責任狀，出了任何安全事故直接追究責任人。確保安全管理全天候、無縫隙。
繼續強化定人定崗定時。落實課前課後5分鐘課任教師職責，加強教師值日工作。要求值日教師提高責任感，做好課間、午間和放學的護導工作，維持好教學秩序，樓內秩序，進出樓秩序，上下操秩序，上學放學路隊秩序。
(四)教學工作
1、繼續抓好課程建設
嚴格執行國家課程計劃，按課程方案開全課程、開足課時。進一步規範校本課程的開發與研究，根據我校實際情況，本學期將開設20個校隊，週二下午第六節課和課外活動為二、三年級的活動時間，週四下午第六節課和課外活動為四、五、六年級的活動時間。
本學期在原有的基礎上將更加註重過程性檢查，重視展示和評價。指導教師要提前一週備課，按時上課，並按點名冊點名，如有學生沒有參加，必須與班主任聯絡，避免學生在校園內玩耍。學校將組織人員按時到活動室考勤，學期末根據所任班級特點，進行才藝展示或作業評比，此成績將計入教師個人量化成績。
2.細化教學常規管理
(1)聽評課。
本學期將繼續規範聽課記錄本的使用，本著注重實效、提高效率的原則，把聽課後的反思(小結與建議)作為檢查重點，杜絕抄襲現象，實事求是，如有抄襲，一律不得分。次數要求：一學期不少於15節，鼓勵青年教師多聽多記。
(2)業務理論學習
為提高教師對新課標的實施水平，正確把握使用教材，全面提高教學質量，本學期將開展以自學為主、以答卷形式評價的業務理論學習，內容為各學科《新課標》，學習方式由原來的摘抄、寫反思的形式改為做卷答題的形式，每月考察一次，學校將組織專職人員命題、閱卷，各學科統一時間做卷，限時完成，及時上交，此成績計入教師個人量化成績。
(3)作業。
對作業的佈置與批改，教師要嚴格按照我校作業規範化要求來做。教師批改要正確、及時、認真，字跡端正，符號規範。有批改時間和等級，特別要有針對學生問題的鼓勵性、指導性評語。一學期給每位學生的評語不少於4次。教師的批改符號和文字要規範、整潔，給學生作業做出榜樣。不管何種作業形式，何種作業內容，教師批改後都要及時反饋，訂正到位，保證學生作業後有所提高。
具體作業要求：一二年級學生原則上不留書面家庭作業，三至六年級應按規定佈置家庭作業。
本學期將對各科作業加大檢查力度，採用集中與抽查相結合的形式。教導處檢查作業時除了檢查作業量、教師批改是否及時認真以外，將把學生的書寫質量作為檢查重點。
(4)備課。
為減輕教師負擔，提高工作實效，語文、數學學科本學期不再備電子備課，但要加強集體備課研究。集體備課研討時間為間週一次，備課地點同上學期。備課過程以同年級同學科為單位，在教研組長的組織下，根據研討內容，組內成員進行合理分工，共同統研教材。
具體要求：每人提前一週必須對研討內容進行備課，重點從三個方面入手：抓知識點、抓重難點及突破措施、抓練習設計。每個單元的備課分散到組內每位成員，包括：上單元的考試情況及補救措施、單元教學分析、新授內容、語文包括園地和習作。根據分工，一次集體研討活動由組內成員輪流主講，並及時商討、修改、記錄，活動結束後將集體備課統研記錄及時上交教導處。
其他學科仍以檢查電子備課為主，學校指定的老教師可以不備課，但要按時參加業務活動，帶領本組老師做好研討。
(5)加強科學實驗常規管理，這是我校的弱項，科學教師要熟練掌握各種實驗儀器的保管和使用方法，在教學中要注重學生的實驗操作技能訓練，學期開始將本學期所需實驗器材明細報教導處，充分做好學生觀察和實驗所用材料、器具的準備工作，以保證實驗的順利進行。所有的實驗，事前要做一次，熟練掌握實驗步驟、方法，預測實驗會出現的問題，找出解決辦法，以確保課堂上實驗成功。
3.最佳化課堂教學。
本學期將以遠端研修為依託，以提高課堂教學效率為目標，重點開展三項課堂教學展示活動。
(1)新進教師亮相課。為了解新進教師的課任水平，讓他們儘快融入一小大集體，從下週開始，我們將對新進的十位課任教師進行分科聽課，上課教師獨立備課，本教研組教師跟隨聽課評課，課後就聽課情況做全面分析和評價，做到互相學習，取長補短。
(2)骨幹教師展示課。
為加大骨幹教師的培養力度，提升骨幹教師的教科研能力，發揮骨幹教師的示範、引領、帶動作用，讓他們真正成為課堂教學示範人、評課主持人、論壇開講人，青年教師幫扶人。在第7—10周舉辦“骨幹教師展示課”活動。活動將分低、中、高三個年級段進行，同年級段教師在保證教學秩序正常開展的情況下，做好調課準備，按時參加聽課評課，講課教師要深入鑽研教材，跟本組教師共同研討，精心設計教案，保證上課效果。
(3)青年教師賽課。
經研究確定，本學期26名左右青年教師將參加此次賽課活動，活動將採取“一對一”捆綁式輔導、點評，即一位骨幹教師幫扶一位青年教師，骨幹教師要指導青年教師正確解讀教材、把握重難點、合理設計教學過程，課後指導教師要進行有針對性的評課，幫助青年教師反思、成長。學校將組織評委會進行打分，評選出一、二、三等獎，成績優異的教師將優先推薦參加高一級的講課活動。
學校指定的18位年齡較大的老教師可以不用講公開課，但必須跟隨聽課評課，將自己的教學思想、教學經驗傳送給年輕教師，發揮帶頭輻射作用。
以上講課活動均採取現場打分的形式，成績計入教師個人量化考核。
4.加大質量監控，穩抓教學成績。
(1)認真組織好單元測評。
本學期將進一步規範單元測評，同年級同時進行，測評結束後一天內必須閱完卷，及時講評反饋，學生成績以分數和等級形式呈現，一式兩份及時上交教導處(試卷上可以出現減分，總成績用等級呈現)。質量分析與補教補學措施將在集體備課統研時，以教研組為單位進行研討，形成一份書面材料連同統研記錄一起上交教導處。。
(2)定期搞好階段性測試工作。
測試活動由教導處統一組織，實行抽測、專項競賽、技能比賽的方式。本學期加大對語文、英語、數學、思品、科學學科的監控力度，促進教師及時做好補教補學，全面提高教學質量。
(3)期末考試採取考試和考查相結合的的形式。
學科綜合考查，包括音樂、美術、體育、資訊科技等以技能為主的課程。學科單項考查，包括語文的寫字、數學的計算、英語的書寫、科學的實驗等。
5.繼續開展校本研訓，促進教師專業成長。
(1)在學習中更新教育理念。本學期重點學習新課標，學習及檢查方式前面已講，不再重複。
(2)堅持粉筆字一日一練、一日三字。發揮好粉筆牆的作用，同上學期一樣，每位教師到校後先到自己的練字位置認真練好三個粉筆字，合理安排字的間架結構，規範寫好筆順筆畫，讓粉筆牆切實起到提高書寫水平的作用，學期末學校將組織一次粉筆字比賽，比賽成績計入教師個人量化成績。
(3)繼續為老師創造“走出去，請進來”的學習平臺。每次學習活動都要有詳細的`學習記錄。外出培訓的教師要到教導處做好學習登記，回校後及時上彙報課並做學習彙報，將新鮮思想注入到每位教師的身上。
6.立足校本教研，提高教學質量。
(1)本學期間周組織一次教研活動，每次活動做到定時、定點、定活動內容，活動內容以遠端研修為依託，緊密聯絡教學實際，做到教研、科研有機結合。各個教研組要充分發揮“教研”職能，以課堂教學研究為突破口，圍繞“提高課堂效率，注重工作實效”這個主題，廣泛開展課堂教學研究活動。
(2)做好與明德小學的共建工作，構建城鄉教研共同體，定期搞好幫扶工作。
7. 深化課題研究，提高教師科研水平。
結合學校和個人申報的課題與問題研究，形成主動反思、自覺實踐的意識，提升教科研水平。活動的設計與推進要充分考慮可行性與實效性，研究過程不走過場，不搞形式主義。為保證課題研究的實效性，學校跟蹤督促指導，及時組織召開課題研討會，按計劃以各種形式彙報階段性成果，注意過程性材料的積累，及時撰寫論文、階段性報告，不要過後再補。
本學期各教研組的小課題仍延續上學期的研究，以解決教學中存在的實際問題為起點，實實在在的進行課堂實踐，本學期的各種課堂教學展示活動均要體現小課題研究的成果。
8.繼續開展各項考級活動，全面提高學生素養。
延續我校老的教育傳統，每學期末仍將組織各項考級活動：寫字考級、古詩考級、數學聽算、數學思維能力考級、英語口語考級等，根據學生的考級成績及時發放考級卡、獎品，以調動學生的積極性，全面提高學生素養。
(五)少先隊工作
1.抓好德育隊伍建設
首先要提高班主任的管理水平。在認真組織全體班主任老師學習《中小學班主任工作規定》的基礎上，充分發揮班主任工作的能動性，開好班主任例會，按要求舉辦班主任經驗交流，經常將新的資訊傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學習、實踐、創新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導班主任開好班會，精心設計班會內容，要求班主任圍繞學生的思想教育、常規教育等問題召開形式多樣的主題班會。
2.提高德育活動實效
緊緊圍繞愛國主義教育、中華民族傳統美德和革命傳統教育為重點開展德育教育活動，弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神。引導學生認識中華民族的歷史和傳統，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責任感;從確立遠大志向做起，樹立和培育學生正確的理想信念。此外，還要抓住各種重大節日、重要時事的教育契機，適時而有針對性地對學生進行思想政治教育。認真學習貫徹縣團委有關檔案精神，積極探索符合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。
(1)組織開展“講文明、樹新風”的文明禮儀教育活動，以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社群”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮儀”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
(2)繼續組織隊員認真學習《小學生日常行為規範》和《小學生守則》，用“規範”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。加強對學生的心理健康教育。
(3)推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與關工委及社會各界的合作與配合，共同創造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質服務。
3.拓寬德育教育途徑
(1)繼續認真辦好家長學校，發揮家長委員會的作用，加強德育基地、社會實踐基地的建設，鍛鍊和培養學生自我管理、自我教育、自我約束、自我監督、自我服務的能力。加強學校教育與家庭教育的溝通、合作與指導。聘請家長志願者進課堂，豐富學生的知識，提高學生的社會能力。進一步抓好校園周邊環境的整治工作，為青少年健康成長創設良好的社會環境。
(2)進一步加強校園文化建設。多措並舉，積極培育奮發向上的校園精神。推動校園讀書活動，推進書香校園建設。促進學生個性發展，培養學生創新意識和實踐能力。切實抓好學生暫後生、品行問題和心理問題學生教育，抓好校園文明新風宣傳工作，促進建設和諧校園建立活動。搞好板報畫廊宣傳，增強校園文化氛圍。強化學校每日常規檢查，並及時反饋。
以黨的十八大精神和xx的重要思想為指標，認真貫徹落實黨中央、國務院、中央軍委關於加強軍政、軍民團結的指示精神，立足基層，服務大局，教學與雙擁並舉，為營造軍愛民、民擁軍、軍民魚水一家人的社會氛圍，為國家和部隊建設作出應有的貢獻。
二、目標與措施
1、建立健全領導體系
成立以校長為組長、書記為副組長的的雙擁工作領導小組，認真制訂雙擁工作計劃，把雙擁工作納入學校德育工作之中，少先隊和教務處具體抓落實，各部門協調做好有關雙擁工作。
2、提高全校師生員工對雙擁工作重要性的認識
利用師生大會等形式組織師生認真學習黨和國家領導人對做好雙擁工作的一系列重要論述，學習全國雙擁工作會議精神，統一思想，提高認識，凝聚人心，營造人人關心雙擁工作，個個支援雙擁工作的氛圍。
3、加強國防教育
學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育的重要內容，學校雙擁工作領導小組也是學校國防教育領導小組，要將國防教育列入班主任工作計劃，緊緊依靠全體班主任和黨團組織，經常檢查落實工作職責和任務，提出擁軍新思路，安排擁軍活動。堅持國防知識進課堂，在教學中，要堅持國防教育的思想性、知識性和趣味性的有機結合，採用形象直觀、自然滲透、寓教於樂、生動活潑的教育形式，提高教育效果。把國防理論、國防法制、國防科技和軍事技能等教育內容有機結合到平時教育教學和課外活動中，以適應人才培養目標和加強國防後備力量建設的需要。
4、加強軍校共建
進一步增進我校與省武警直屬支隊共建的友誼，在“八一”建軍節、春節等重要節日堅持給支隊慰問、慶賀。
5、雙擁活動構思
(1)利用革命節日開展革命傳統教育，學習部隊良好的精神作風。
(2)繼續開展部隊教官對學生的安全意識教育，提高學生的安全自護技能。
(3)結合社會熱點、新點等舉辦報告、講座等。