學院開展心理活動新聞稿（精選6篇）
在當今社會生活中，新聞稿與我們的生活息息相關，新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位傳送予傳媒的通訊渠道，用來公佈有新聞價值的訊息。那麼新聞稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的學院開展心理活動新聞稿（精選6篇），希望對大家有所幫助。
學院開展心理活動新聞稿1
5月6日下午，學院大學生心理健康講座在教三樓舉行，我院周輝老師擔任主講，學院各班級心理健康委員和部分學生與會。
本次講座的主題是“是福祉，還是劫難？”，李老師首先介紹了情緒的雙面屬性，既可以是人的福祉，也可以是人的劫難，處理得當有益生命成長，處理不當損人害已。接著周老師分析情緒產生的原因，介紹了“情緒ABC理論”，即情緒的陰晴圓缺取決於個人的認知，“人不是為事情而困擾，而是被對這件事情的看法困擾”；最後，周老師又提出解決負面情緒的方法，即“情緒鑰匙掌控在自己手中”，“去除不合理的認知，建立科學的、合理的認知是建立正面情緒的關鍵”。
李老師提出了三條建議，一要正視自身情緒變化，主動接納負面情緒，山有起伏，水有波瀾，人的情緒也處於微妙的變化中；樹立對自身情緒的正確認知後，其次要將過度的情緒宣洩出去，保持心態平和；娛樂消遣法、朋友幫扶法、運動消氣法、一笑了之法等都可以有效宣洩負面情緒；最後，必須用積極的行動掙脫負面情緒，“只要行動起來，你就已經成功了一半”。
本次講座主要針對當前大學生的情緒現狀，分析大學生負面情緒產生的原因，並提出有效的解決方案。講座持續了2個小時，效果良好，李老師透過列舉豐富的案例，讓晦澀的理論變得淺顯易懂，為我院大學生帶來一次心理瑜伽的洗禮。
學院開展心理活動新聞稿2
10月29日下午，西南石油大學心理健康月開幕式於博學樓廣場順利舉辦，心理健康活動頒獎儀式新聞稿。各院領導與老師與全校心理委員，以及來自學工部和校團委的成員、同學們出席了本次活動。
本屆開幕式開始由領導致辭，宣讀了本次心理健康節活動的主要安排。並鼓勵同學們積極參與心理健康活動。
隨後，各院系介紹了豐富多彩的心理主題活動，各有各的特色。我院以“開啟‘心’路程，享受‘心’生活”的主題，陳鵬磊老師指導，由四名學生組成的宣傳隊伍。以歌曲串燒的方式生動的介紹了我院有特色的心理活動，贏得臺下掌聲不斷。
透過老師和同學們的共同努力，本屆心理健康文化月活動定會取得圓滿成功。希望大家繼續關注本屆心理健康月的相關活動，願學子們在本屆心理健康月活動中，盡展風采，健身健心。
學院開展心理活動新聞稿3
為進一步提高大學生的心理素質，促進大學生的身心健康和諧，宣傳普及心理健康知識，深入開展心理健康教育，我院結合學院特點，突出專業優勢，在積極承擔和參與學校5.25心理健康活動月的有關活動的.同時，學院在5月份集中開展了豐富多彩的心理健康教育活動。 4月22日晚，我院舉辦了首屆心理劇大賽，將心理學的專業知識同舞臺劇的形式有機結合，將貧困生心理、大學生戀愛心理、自卑心理、青春期心理等不同人群的心理狀態用舞臺演出的形式生動形象地進行了展示，進一步提高了同學們對心理學知識的學習和運用。 5月8日，為了營造溫馨和諧的校園環境，用微笑淨化心靈，用微笑鼓舞成長，我院以“世界微笑日”為契機，開展了“最美的微笑”評選活動。同學們用相機記錄下周圍微笑的美麗瞬間，最終經過投票評選出了“最純真的微笑”、“最個性的微笑”、“最幸福的微笑”等獎項。
5月22日，承辦了_大學第二屆“我參與、我快樂、我成長”心理運動會西校區的比賽。經過近一個月的精心籌備，設計了“齊頭並進”、“擁抱大自然”、“背靠背心連心”、“天女散花”、“搭橋過河”、“信任之旅”六個比賽專案，使同學們收穫了內心的充實與愉悅，同時也體會到了團隊的力量。最終，經過激烈的比賽，我院代表隊獲得了冠軍。
5月份，學院編輯部舉辦了心理手抄報大賽。同學們自己設計、製作心理手抄報，普及心理學知識，宣傳心理健康的理念，突出心理學的特色，每一份手抄報中都凝結著同學們的心血。目前，正在組織評委對手抄報進行緊張的評選。
5月份，我院依託心理學專業社團心理協會，深入_一中、_二中、_四十中學、_交通職業學院等學校進行考前心理輔導、心理素質訓練、同其他高校的心理社團進行交流等，受到了社會各界的廣泛好評。
我院依託專業優勢，不斷探索大學生心理健康教育的新思路、新方法，將學生的專業學習同豐富多彩的校園文化、志願服務活動相結合，收到了良好的效果。
學院開展心理活動新聞稿4
為進一步加強我院教師對大學生心理健康的瞭解，構建新時代背景下大學生心理健康教育體系，11月16日14：30，貴州財經大學商務學院貴州黔南經濟學院在致知樓103教室開展以“積極心理與大學生的健康”為主題的心理健康講座，宛容擔任本次講座主講人。
宛容，心理健康教育與諮詢中心主任，心理學教授。中國心理學會委員，貴陽市家庭教育協會副理事長，貴州師範學院黨外知識分子聯誼會會長。近年來，主持貴州省哲學社會科學規劃課題、貴州省教育廳課題、貴州省教學質量工程建設專案等多項課題；主編《大學生心理健康教育》教材，參與《大學生心理健康教育讀本》、《中小學教師心理健康》、《大學生心理健康》等書籍的編輯工作。截至2014年，發表專業學術論文40餘篇。
講座中，宛蓉重點講述了積極心理學的本質含義：與其研究痛苦，不如研究為什麼幸福。她強調人積極的本性、心理品質、對問題的解釋以及社會文化環境對大學生心理的影響。同時，宛蓉從生理、認知、情感、意志、行為五個方面闡述了“00後”大學生的心理特徵，並提倡輔導員要善於鼓勵、傾聽和講解大學生所困惑的心理問題。從而使輔導員們更好的瞭解大學生心理健康，促進大學生的全面發展。
“什麼是心理健康？”宛蓉說到：“心理健康是擁有‘靈活有彈性’的心理能力，能夠幫助自己更加真實而完整的生活。”大學生心理健康的前提是生活幸福，而幸福的三個基本點則是積極情緒、積極人格特質和積極社會組織系統。宛蓉強調：
本次講座宛蓉結合自身經歷和具體例項為我院教師充分解釋了“大學生心理健康”問題。老師紛紛表示收穫頗豐，對學生的心理問題有了更深刻的理解和思考。同時也堅定了老師們走進學生心裡，解決學生心理問題的決心。
學院開展心理活動新聞稿5
20xx年11月25日晚上7：30在懷化學院東區計算機樓c#101舉行心理專幹培訓。由院裡心理健康部部長負責為寢室心理專幹和班上心理委員講解有關心理健康的知識。
在心理健康知識的講解過程中，透過播放有關心理健康得知識影片來輔助講解，讓同學們對這次講座更感興趣，更願意去聽講。本次活動的主要目的是讓同學們真正瞭解什麼事心理健康，宣傳心理健康知識，為同學們的心理諮詢提供平臺，真正幫助他們解決有關心理方面的問題。可喜的是本次活動達到了預期目的，收到了較好的成效。
透過此次活動，讓同學們瞭解到了心理健康的重要性，對心理健康知識有了更深的認識。
學院開展心理活動新聞稿6
11月18日，以 “微笑生活，遠離抱怨”為主題的心理健康教育活動周於楓林校區和紅角洲校區圓滿落下帷幕，此次活動是我校心理健康教育與諮詢中心提高我校學生健康心理素質的`一項重要舉措。
此次活動周，以11月15日的簽名儀式拉開序幕，我校學生熱情參與，展現當代大學生奮發蓬勃、積極向上的精神風貌。活動期間開展了趣味心理知識展、微笑校園、心理電影放映、不抱怨活動、TT活動（每天微笑三分鐘）等一系列內容豐富新穎、形式多種多樣的心理健康教育宣傳活動，為期一週的活動在微笑中落下帷幕，在校園內又掀起了一股心理健康熱潮，繁榮了我校校園文化，資料《心理健康活動頒獎儀式新聞稿》。