網路員培訓心得體會（精選7篇）
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的網路員培訓心得體會（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網路員培訓心得體會1
透過這兩天在黨校的培訓學習，自己對網路評論工作有了進一步的瞭解和認識。網路評論工作是引導公眾導向的輿論工具，在網際網路日益發達的今天，越來越重要。網路評論工作就是要及時發現負面資訊並進行正確的引導，這樣可以有效地維護社會穩定，消除網路謠言，促進政府與民眾溝通，對建設和諧社會方面有著積極的作用。透過學習，主要有五方面體會：
一、網評文章應及時主動
網評工作往往涉及黨和政府作為不作為的討論，作為一員網路宣傳員應及時發現，在第一時間發現並發表評論。對於網路輿論關注的焦點，要以最後快的速度評說跟貼，把握主動權。對於一些政治敏銳感，除了評論外，還要及時上報上級，並密切關注輿論的趨勢和變化。
二、網評文章要實事求是
網際網路上有各類資訊，真假難辨。對於網路評論工作人員來說，我們在評論過程中要以事實為依據進行網評，心事實為依據，這樣既能規範自己，也能規範其他網民。
三、網評文章應有平民和個人屬性
在網際網路上，受關注的討論，往往帶有個人體驗和情感在裡面。只講黨的政策方針，沒有具體的結合群眾事實，乾枯入味，長篇大論會讓群眾日久生厭。所以網評工作者在網評時要貼近生活，更多的聯絡群眾生活動發表意見，進行引導。
四、網評文章要接受人在輿論監督
網路的輿論場的熱度，更容易在一些司法案件、官場現象上引發熱議，而這些話題是最難管理和引導的，在某種程度上，各種猜測和分析會上升到攻擊黨和政府體制上來。這種情況下，網評要以事實為依據，接受群眾監督，在出現不對時在敢於更正，及時更正。
五、網評文章要受網民的認同
網際網路是一個互動的平臺，網民可以自己發表自己的言論，網評人員要及時的回覆網民的留言，與網民互動，讓他們感到受尊重，使更多的人參與其中，這樣也可以更好的思考評論工作的本質和意義。
網路員培訓心得體會2
第三次網路管理員培訓為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業發展提供了契機。不管是現在、還是將來，我們每一位教師都應該不斷地給自己“充電”，只有這樣，才能不斷地開拓進取、勇於創新，才不至於被社會淘汰。經過這幾個月的學習，我深深感受到了學習的快樂，也嚐到了成長的快樂，這就是學習並快樂著吧！
現在的社會日新月異，網路技術的發展需要老師掌握一定的計算機網路知識，雖然感覺培訓的比較辛苦，但人覺得很充實，也學到了許多知識，可以說我很好的完成了這次學習任務。
這次培訓主要是講解了計算機網路及路由器、交換機等相關裝置的理論知識和操作技能，針對性比較強。對於計算機網路管理這方面的內容來說，我可以說是很陌生的，雖說以前也瞭解一些，但其中好多東西都不明白是咋回事兒，但我卻對這方面的知識特別感興趣，經過老師的講解，可以說讓我在大飽眼福、大開眼界的同時，讓我對這方面的知識有了更進一步的瞭解。
這次培訓，市教師繼續教育中心能很好地從我們教師的實際情況出發，課程安排、設定都比較合理，時間也安排得比較充裕，做到了通俗易懂，由淺入深。為我們教師彼此之間搭建了相互學習、相互交流的平臺，使我們在合作中不斷提高和成長。併為在以後的生活、工作中熟練運用這些知識，不斷提高自己的綜合業務水平打下了基礎。
透過這次培訓，令我深深體會到資訊科技對教師的重要作用。在高科技飛速發展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，必須有一種超前意識。只有不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己，才能在自己的崗位上擁有更強大的立足之地。
在學習的過程中，我時常遇到不明白的問題，我便虛心地向同行學習，問指導老師。因為我認為在學習的過程中需要不厭其煩的耐心和持之以恆地決心，大家坐在一起暢所欲言，互相探討、交流，把自己不理解、不懂的地方提出來，讓指導老師來幫助解決。這樣，不僅使學員相互之間都得到了學習，鞏固了知識，而且也提高了學習的效率。同時，我還把關鍵點、難點、重點都力所能及地做好了筆記，因為我相信“好記性也不如爛筆頭”，時間久了，總會忘記，更何況是像網路管理這樣對我來說比較新的知識內容。這次網管培訓中最有收穫的有以下幾點：
1、知道了如何架設WEB和FTP站點，還知道了在同一個內網裡，多個域名站點只要設定主機頭就可以同時使用80埠。親自動手架設了ASP。net的站點。還了解到如何透過遠端桌面進行遠端管理，給機器的管理帶來很大的方便。
2、網站的安全方面更是讓我收穫甚多。例如：使用相同的使用者名稱和密碼，站點資料夾許可權太大，網站資料庫檔案沒設防等等，這些對網站，甚至整個網路和伺服器的威脅都很大，嚴重的就有可能成為駭客任意操作的“肉雞”。
3、學會了安裝和使用虛擬系統。一臺電腦可以安裝幾種不同的作業系統，這樣對於網站的安裝和除錯就方便多了，也可以在不影響機器正常系統運作的情況下進行。
回到學校，我也細細總結了一下我校主要存在的電腦問題：系統故障，網路故障，軟體故障等，很多機器由於長期使用，導致系統中存在大量垃圾檔案，系統檔案也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，重灌系統，另外有一些屬網路故障，線路問題等。目前網路計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以透過瀏覽網頁、下載程式、郵件等多種方式傳播。為了做好防範措施，學校每臺機器都安裝了防毒軟體，並定期的升級，對發現病毒的機器及時進行處理。
由於平時學校工作比較繁忙，任務多，以及自身能力有限，有許多知識仍需要進一步理解消化，複習鞏固，在今後的學習、工作和實踐中仍需要繼續努力學習和提高，我深深體會到了此次培訓的價值所在。
真心地希望今後能多舉辦一些類似這樣的培訓，計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。回到工作中，我要利用這次培訓所學到的計算機網路知識，來提高教學工作質量，更好地為學校服務！
網路員培訓心得體會3
10月24日至27日， 市電教館啟動了新一期的中小學網路管理員培訓活動，培訓主題為：“班班通裝置管理維護”，這為我們提供了非常好的集中學習的機會，我有幸參加了培訓。來自山師的老師引領我們進行了溫故知新，以下是我參加培訓後的心得體會：
1、知識更新非常快 ，我感到壓力的同時也增添了學習的動力。 此次培訓內容涉及三個大部分：
（1）計算機基礎（硬體組成部分和計算機組裝、計算機故障和解決辦法、作業系統的安裝、應用軟體的安裝、判斷系統故障與快速恢復、系統最佳化和安全管理）
（2）多媒體裝置（多媒體知識簡介、常見的多媒體裝置如：投影機、電子白板、展臺的使用及維護，常見故障及解決辦法）。
（3）網路基礎知識（網路的基本結構、網路的基本設定、學校中常用的網路裝置、校園網設計）。
稍感遺憾的是老師的講課內容注重理論部分，同時有些脫離學校的實際應用。在生活和教學工作中，我們已經真切地感受到了包括計算機硬體組成的升級，多媒體教學裝置的更新換代，網路裝置和結構的最佳化，作業系統服務和軟體功能最佳化的加速。
我所掌握的知識已經跟不上更新的速度了，已經不能滿足工作的需要了。知識更新帶來了壓力的同時也帶來了學習的動力，在今後的工作中，我將需多看計算機和網路相關的專業書籍、資料和網站，瞭解軟硬體的最新資訊，拓展視野、更新知識結構。
2、透過解決問題，深入探究和鑽研內在原理。 限於時間緊促而且沒有模擬環境，在培訓課上，我們沒有動手做實驗，我打算在工作中加以實踐 。
在工作中我通常會這樣想：校園網路通暢，教師、學生電腦正常執行正常就無需擔憂了。可實際上新問題層出不窮，僅僅把某問題解決了還不夠，還應接下去深入探索，多向領導和同事請教，多問幾個為什麼，多找幾個解決辦法。比如，還有沒更經濟、實用的辦法讓科任教師都能順利地利用數字影片展臺上好每一節課。每次發現新問題、找到新途徑時要動手把它記下來 。我想只有長期堅持多動腦動手，知識盲點才會減少，理論框架才能逐步清晰、動手操作能力也才能有效提高。
在接下來的工作中，包括網線的製作，作業系統的安裝、除錯， 網路環境的組建、測試，我將切切實實大膽嘗試操作。同時仔細研究多媒體教室、動漫實驗室、校園網路的組建結構佈線，交換機、路由和防火牆的基本配置、FTP伺服器的架構和管理、學校網站的維護和安全管理。針對具體問題做具體分析，在錯誤和失敗中好好總結、積累經驗，提高應變故障的能力。
3、深感責任重大， 更加明確了工作職責。
目前學校各類工作對電教裝置的依賴性較大， 一旦出現故障， 教學、行政、後勤工作會不同程度的受到影響。因此我深感做為網管員責任重大，結合自身實際和學校安排，我需要做到並做好以下幾點工作：
（1）機房、校園網路基礎設施的維護管理和安全管理；
（2）幫助和指導任課老師們充分利用多媒體裝置和網路開展教學管理工作；
（3）做好資料資料的整理、儲存保密備份工作；
（4）多媒體教室和會議室的裝置維護與安全管理。
4、要加強向高手學習
在培訓中我發現許多老師具備豐富的實戰經驗，我應該積極向他們學習。培訓結束後我將可以透過電話、郵件、QQ等向這些高手請教，同時分享自己在網管中的好的做法，在彼此交流和溝通中共同進步。
感謝市電教館和縣電教站給我們這樣一次學習和提高的機會。我將在今後的工作中充分應用這次培訓所得知識解決實際問題，提高資訊素養和網管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。
網路員培訓心得體會4
1、一個月的培訓來，我學習到好多東西，之前就知道網管是裝裝系統、搞搞軟體，高深點的再修修機器。不過，在這時間來，我深刻的認識到，網管並非就只有這樣簡單的工作，網路管理員主要職責有以下7項：1基礎設施管理2作業系統管理3應用系統管理4使用者服務與管理5安全保密管理6資訊儲存備份管理7機房管理。網路管理員傾向於較專業的網路方向，其職責範圍涉及網路的方方面面，並對從業人員有較高的要求。
2、我發現每位上課的教師都有一個很好的工作作風，他們講授的內容非常的務實。所有培訓內容，以及在實習的過程中從最基礎的網線的製作，各種系統、軟體的安裝、除錯，到網路環境的組建、測試，都讓我們學習到。而且講解非常的耐心。雖然一個月的培訓期不長，但也足以讓我們相信到，工作態度是首要條件，學習態度是必須掌握，實踐是我們在這一個時期的重要體驗。
3、對於我們學校的校校園網路的解決方案，我覺得首先我校是一所面臨拆遷的學校，目前校園網路已有了防火牆、路由器、三層交換機、普通交換機，目前已能滿足教育教學的需要了。而且對關鍵部劃分了VLAN，網路佈局相對合理。目前缺少的就是教師機只是百兆到桌面，未能達到千兆到桌面的要求。
4、學期末，新增加了移動的10M寬頻試用。目前學校既有電信的.10M寬頻，又有移動的10M寬點。合理的利用這兩種寬頻，是目前期待解決的問題。
最後，感謝市高師處和師電教館的領導和各位講師，謝謝你們！
網路員培訓心得體會5
六月份我參加了由市電教館舉辦的中小學網路管理員培訓，在接到培訓的通知時十分的欣喜，因為雖然長期在學校從事網路管理以及電教方面的工作但大部分的技能都是來源於自己平時的摸索，十分急需參加此類專業的培訓，但是冷靜之後也在懷疑：這次培訓會不會也如同以往聽說或經歷的大大小小的培訓，只是教授一些平時根本沒有用處的理論知識、或者根本就是推廣某個廠商的產品??
帶著種種疑問六月十二日我來到了白下區教師進修學校，在開班儀式上南京市電教館陳館長的出席並講話讓我感到了此次培訓的意義非同尋常，陳館長的一番講話讓我意識到我們中小學網管的作用是巨大的在今後也是十分有發展空間的，這讓我深受鼓舞。在後面三週的培訓中主辦方並沒有邀請一些所謂的專家、教授來大搬一些枯燥的理論知識，而是邀請了白下區各個基層學校的一些身懷絕技的一線網管為我們傳經送寶，他們有的對於網路設定、路由技術十分精通，有的對於網路安全技術深有心得，有的對優盤的量產有獨到的見解??透過課程的精心設定、透過他們毫無保留的精彩講解、言傳身教，使我收穫頗多；又由於本次網管培訓並沒有安排在假期並且是每週上課兩次，使得我在培訓之後能夠及時地回所在學校將培訓所學到的知識加以實際操練，真正達到了理論聯絡實際、學以致用的目的。希望今後這樣培訓能夠多多舉辦，以讓我們學校一線的網管有更多學習和交流的機會，當然，透過建立的南京市網管即時通QQ群也能讓我們更加及時快捷的交流，願我們南京的網管隊伍越加的壯大，強大！共同為南京的教育現代化服務，建一流教育，創教育名城！
網路員培訓心得體會6
透過這次肥西縣教育局主辦的網管培訓，給了我一次全新的知識和認識。經過這兩天的學習，知道了自己以前掌握的知識還是太少，應該學的還有很多。
此次培訓的內容相當豐富、有效。內容主要有網路基礎、雙絞線製作、交換機知識、路由器知識、無線路由設定、校園網解決方案、windows server2003的安裝、伺服器配置與管理、網路安全管理、Html、css、VBScript JavaScript、ASP、資料庫連結等，內容充實，實用性強、確實受益很多，但是由於平時對這交換機和路由器方面涉及的少，經驗不足，感到有很大壓力。對於自己在一些不瞭解和不熟悉的知識方面，老師講的有些快，在學習的過程中感到自己掌握的不太好，似乎處於被動狀態，但透過耐心地學習與操練，透過老師和同行的熱心幫助，基本上也都完成了要求。漸漸地透過這兩天的培訓，我對網管人員應該有哪些知識和技術有了一些全面的認識，對網路管理的實踐技能有了一定的瞭解，也更認識到網路管理的重要性，也體會到了網路管理員所做工作的成就感。以此為新的起點，不斷學習與反思網路管理的方方面面，將網路培訓中所知道的新理念、新知識和今後的工作實踐相結合，不斷更好地服務於今後的網路管理工作。
再一次感謝培訓中心的各位老師，給了我們提高自己業務水平的機會，希望今後這樣的機會更多一些，讓我們在學習和實踐中不斷的進步，同時透過交流平臺，不斷提高自己的網路管理水平。
網路員培訓心得體會7
網上授課教育培訓學習結束了，這段時間透過在網上的學習，聆聽了各位專家的直播，使我對線上教育有了更深的認識。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我帶來外面廣闊天地的一束燦爛的陽光。在學習中提高了我的專業素養，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業理論。
一、網路研修使我轉變了思想，更新了觀念。
透過學習，使我明確了現代教育的本質，明確了教育對於教師提出什麼樣的素質要求;每一位老師都需要不斷學習，不斷提高自己，充實自己，要有紮實的教學基本功，否則就被時代所淘汰。網路教育技術能力培訓是一門全新的課程，裡面有很多全新的教學理念。
二、網路學習，使我得到深刻的感悟。
網路學習，為我營造了一個廣闊的學習天地，使我掌握了先進的教育理念和方法。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓中有大量的案例，深入淺出的闡明瞭理論，透過與專家，學員的線上互動交流，專家的真知灼見與精闢見解，以及同行的精彩點評，交流與感悟也讓我有了意想不到的收穫。專家的講座，每一專題的各個觀點及案例，很好地解決了我們在教學過程中一些感到束手無策的問題，也使我得到了很好的借鑑和啟迪。同時，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。
三、立足課堂，在實踐中提升了自身價值
課堂是教師體現自身價值的主陣地，透過學習我深刻領悟了一切為了學生，為了學生的一切的觀念，我會將自己的愛全身的融入到學生中。在教學中，我會將努力所學教學知識應用到課堂教學實踐中，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，使自己的課堂教學有效乃至高效。
四、培訓提升了我的業務素質，提高了課堂教學效果。
透過認真聆聽專題講座，我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環節，我們要教什麼?怎麼教?事先都要周密考慮，精心設計，教師只有對教材內容，教學物件，教學方法等經過深思熟慮、瞭然於胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。網路時代的來臨，為教育拓展了很大的空間，它突破了時間和空間的限制，為學員增長了見識，開闊了視野，更新了觀念。