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疫情學習心得體會

疫情學習心得體會(通用23篇)

  當我們心中積累了不少感想和見解時,可以將其記錄在心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。你想好怎麼寫心得體會了嗎?以下是小編收集整理的疫情學習心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  疫情學習心得體會 篇1

  一大早,孩子的網課就開始了。

  第一節課是x老師的語文課。我最近常想,若時光倒流到過去,國家發生這樣的重大事件,學生學習肯定會中斷;若這次疫情,放在中國以外的其他國度,想必也無法確保正在成長的學生停學不停課的願望!一切剛剛好!

  恰逢我今天休息在家,我一邊輕輕的收拾房子,一邊側耳聆聽x老師的課,雖然沒有影片,看不到老師,但是傳出的聲音是溫柔而陽光的,正如悄悄走來的春天一般,此刻讓人倍感美好與溫暖。雖然時下因為疫情的客觀原因,人們暫時被禁錮於家中,但誰能不說這是躲避免遭疫情殃及最正確的一次集體抉擇呢?

  老師的這堂網課首先從點名開始,課堂與其他課堂相比,很安靜,沒有嘈嘈切切的雜音,沒有吱吱的話筒聲響,沒有那個調皮的語言……我也躡手躡腳,儘量不弄出聲響,但還是忍不住旁聽,誰能不說這是此生最好的陪讀呀!

  老師講了疫情發生後她及家人的一些感受,細微之處見真情!從最初的擔心、害怕、恐慌、焦慮,到愛人勇敢的參加社群義工,從而積極正確的面對與正確防護,真實客觀,且帶著凡人的感性!

  疫情發生之後,大致有xx天的時間就這樣一天天過去了。在這xx多天裡,中央一套將近有一半的時間在播放關於疫情的報道,每一次報道都讓人心潮起伏。這段時間內,平時為了生計勞命四方的父母,此間想必陪於孩子親人身旁,朝夕相處,情溫意暖。想想往昔裡,補課班裡的孤單小身影,寄宿生週末那渴盼的雙眼,不僅讓人垂淚傷感!

  其實,不管你身處何方,太陽與月亮照常升起與落下,四季依然執著地更替變化;其實不管你心寄何處,有人牽掛,有人逆流而戰,有人日夜奔波,這就是幸福生活!但是孩子呀,你們必將會長大成人,走向未來,成人的世界不相信眼淚,成人只需要從容且勇敢的面對生活。語言是花,有行動才會結果,珍惜當下,努力學習吧!孩子們!

  疫情學習心得體會 篇2

  總有一種力量激勵我們前行,總有一種精神讓我們淚流滿面,自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,億萬中華兒女萬眾一心,眾志成城,共克時艱,戰“疫”路上的一個個“好人”,一件件“好事”走進我們的視野,他們的事蹟,他們的名字……感動著我們,凝聚起社會正能量,號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。在護佑生命的主旋律之中,逆行者唱響了戰“疫”的精神讚歌。他叫大家沒有特殊情況不要去武漢,而自己卻坐上去武漢的動車,“不計報酬,無論生死”“召必戰,戰必勝”……這些平凡人的不平凡舉動,在平凡工作崗位上的愛崗敬業,默默奉獻,從不放棄,正是無數個平凡成就了感動,他們用實際行動,甚至有些是寶貴的生命,深刻的詮釋著“白衣戰士”的追求和風骨,譜寫著不同的精神和獨特的優秀。

  他們同樣是血肉之軀,同樣有牽掛的家人,但是在國家和人民的需要面前,他們舍小家為大家,不拋棄不放棄,執著地追求心中的那份職業初心。他們那執著閃亮的人性光芒,如細雨滌塵,淨化心靈,他們那催人淚下的感動力量,如春雷驚空,振奮精神。這些平凡的“跡”錄和舉動叫我們怎能不感動,怎能不汲取其正能量,倍增信心去戰勝疫情。在群防群控的大系統中,一線幹部築就了戰“疫”的銅牆鐵壁。“我負責的網格共有989戶居民,每一戶我們都進行了排查瞭解了具體情況……”“高兄弟,你要買的東西,我們幫你採購回來了,這是按照你的需要採購的……”這些簡單的話語溫暖人心,給人力量,在疫情防控阻擊戰中,一線幹部既是宣傳員又是戰鬥員,既要上情下達又要下情上達,工作任務繁重,但是他們沒有一絲埋怨,面對群眾的不理解,他們耐心仔細地進行疏導和溝通。一線幹部精準施策,科學防控,對防控薄弱環節越是加強力量,發動一切可以發動的力量。

  一線幹部勇做防疫工作的一顆“螺絲釘”,做人民群眾的主心骨,深入疫情防控一線,加強群眾的防控意識,構築起嚴密的防疫紅線,實現全覆蓋,無盲區,嚴防疫情入侵。夜深了,他們還堅守在崗位;下雨了,他們還行走在路上……這些戰“疫”場上的先進“符號”和職業“元素”,怎能叫我們不感動,不為之震撼,讓我們戰勝疫情的信心和動力倍增。在團結鼓勁的凝聚力之中,中華兒女書寫了戰“疫”的壯麗詩篇。“抗疫心連心,武漢不孤單”“隔離病毒,但不隔絕愛”……這些感人的話語總能帶給我們感動,這是億萬中華兒女團結一心戰“疫”的生動寫照。困難面前,中華兒女的激情、善良、堅強……都一一展現,他們自發捐贈蔬菜給武漢,他們主動捐款給武漢……他們的崇高,他們的真誠,他們的純粹,讓我們感動。疫情面前,中華兒女跨越了年齡和性別的範疇,突破了職業和地域的界限,超越了時間和空間上的限制,用一個個平凡的舉動相互感動,相互鼓勵。

  中國,只有在社會主義的中國,才可以把感動的命題書寫的這樣的氣勢磅礴,這樣動人。人民,也只有中國人民,才能感悟感動的真諦和內涵,彰顯著一個民族的集體意識。這樣的精神脊樑怎叫我們不感動,這樣的力量是無限的,將幫助億萬中華兒女增強責任感去戰勝疫情。這是一個平凡人感動平凡人的季節。戰“疫”路上你的平凡行動是抗“疫”的初始線和出發點,讓我們串聯平凡,鑄造合力,增強信心,汲取戰“疫路上的“感動因子”,釋放正能量,為疫情防控阻擊戰的勝利而貢獻自己的一份力量。

  疫情學習心得體會 篇3

  網路學習還是個新生事物,如同罩著一層神秘的面紗,使不少人望而卻步,不知自己是否能夠適應這種全新的學習模式。隨著家用電腦的普及,網路學習愈來愈呈現出其特有的優勢。學習資源豐富,學習時間靈活,其教學資源亦日趨成熟。網路不只是新新人類的寵兒,而已演變成為大眾的學習媒介。

  本人於xx年春季參加xx網院的英語學習,迄今已一年有餘,並榮獲了北xx網院xx屆優秀學員稱號,對網路學習有了一定的瞭解。北外網院為學生提供了非常全面的學習的平臺,每一位學員都可以根據自身要求,有選擇的利用其中的部分資源,便可以順利完成學業。

  本人在網院學習期間能夠按照網院的要求進行網路學習,積極參加面授輔導課,認真聽講,作筆記,在課堂上與同學進行充分交流。每次面授輔導之前基本做完兩個單元的學習任務,做到有備而來。每天登入平臺學習網路課件,做到聽讀互換。每學完一個單元,便及時填寫學習記錄卡,對一個單元的學習進行即時的檢驗。認真完成作業並按時提交,這也是回顧已學知識點的很好的途徑。經常上網瀏覽網院通知,掌握網院動態。登入學習論壇,瀏覽與所學課程有關的帖子,汲取所需。

  此外,本人每學期初都會按照成功指南提供的學習策略做一個大概的學習計劃,所有的學習活動儘量按計劃進行。偶有調整,但是並不影響整個學習情況。本人認為網路學習與課堂學習最大的區別在於自我約束和自我管理,網院已經為網路學員提供了充分的學習策略和學習資源,只要按照網院要求,根據自己所需善加利用,必能收到良好的學習效果。

  疫情學習心得體會 篇4

  時間一天天的過去了,轉眼間,我們已經“開學”兩個多月了。與往年截然不同的是,由於年初突如其來的新冠肺炎,我們不得不在家自主學習,透過空中課堂和釘釘直播來學習新的知識。不管是聽課方式,還是作息時間,都與在校學習有很大改變。在家學習,不僅要求我們能掌握好每天學習的知識而且對我們的自律和自控都有很大考驗。

  對於個別同學來說,在家中學習就如同繼續放假一樣,過的毫無規律可言。但對於我們有理想有追求有報負的學子而言,自然將時間與學習看得重要。清晨,從七點鐘開始早讀。週一、週三,週五都是英語早讀:讀單詞,讀課文,讀語法聚焦。而週二、週四是語文早讀:讀文言文,讀古詩,讀課文。

  每個週末班主任都會提前將下個周的課程表推送過來,各學科老師又擔心同學們會誤過他的學科課程,每天在空中課堂上課前半小時再分一次本週課表,並用紅色筆圈出來以示強調。我總會在新課表發表之初用本子記清楚,標清時間,甚至有時還會畫個表格。每天的第一堂課多半是在八點鐘,雖然沒有我那熟悉的上課鈴聲,但我還是會準時的拿起課本,筆記本靜坐在電視機前。其實每次聽課我都不會很“準時”,會等一兩分鐘後再按個時移。為什麼要這樣呢?因為這樣就能在老師講重點或難點時按個暫停,想一想或記一記,理解老師的意思再進行聽講。本來一堂二十分鐘的課,有時能聽個3三十分鐘才結束。

  除了聽空中課堂,就是在釘釘裡聽學校任課老師的直播課了。有的老師講習題,也有的給我們複習知識,像是在給空中課堂做填充一樣。每次直播前老師們總會通知我們,或者直接有固定的時間。除了聽課,每天還有家庭作業。一般到了下午六點聽完輔導課後就是做作業了。唯一與平常不同的是,完成的作業都要用雲校家進行上傳。有錯題,都會傳回來讓你訂正,與在校上交作業無二樣。若是完成今天的學習,那麼就要對明天做預習了。讀一讀新課文,標上生難讀音,記一記運算公式等都會對明天的學習大有所益。

  在家中這麼長時間的學習,對於我們來說都是第一次。但不管是在哪兒,我們都不能因環境而變。就像有人說:“等返校後,肯定會有逆襲的黑馬,也會有隕落的星星”。

  疫情學習心得體會 篇5

  今年寒假,在本該闔家歡樂的春節期間,我國爆發了一場新型冠狀病毒疫情。因此延期開學的我們,實行了“線上開學,網路課堂”的教學方式。

  網路課堂,讓我們在家裡面就可以上課,這與傳統課堂比起來有所不同。居家學習,是對成人狀態的別樣驗證,看看自己有多自律。讓我們自覺學習,主動尋找問題,增強我們自主學習的能力和培養我們自主學習的精神。而且,網路課堂使我們主動抓住網上學習的資源,對資源進行充分的利用,更好的把握網上的資源。

  雖然在家裡不能與老師面對面的交流,但在線上學習中,老師也是非常認真的給我們講解,班委也積極配合老師的工作,引導同學們進行學習,同學們也非常積極的回答老師。

  當前,疫情仍在蔓延,防控正處於關鍵時期。保護好自己,就是對一線醫務人員的寬慰,就是在為這場戰疫做貢獻。在這個特殊的時期,即使我們不能相約教室,但透過網路平臺,師生之間仍能相互切磋,教學相長。停課不停學,讓我們為了心中的夢想繼續前行。

  學海無涯,我們要抓住每一次發展的機會,不斷地充實自己,提升自己,讓自己變得更加優秀。

  疫情學習心得體會 篇6

  20xx年註定是一個不平凡的春節。2月10日,原本說好的,我們相聚在美麗的校園,但一場疫情打亂了全國上下所有學校開學的節奏。

  疫情當前,教育部下文要求各中小學、高中、中職學校2020年春季延期開學,開展網上教學。徐莊鎮教育系統積極響應,經過領導研究決定,全鎮教師和學生家長下載了釘釘,各年級各學科選出部分優秀教師,利用釘釘聯播功能,由選定教師每天對全鎮同級同學科學生透過直播的形式進行網路授課。

  但是上好網課,實現線上教學,不是一句話就能解決的。在家裡面對的問題還是比較多,有的教師家裡網路不通暢,有的沒電腦,假期在家沒有領到教材,況且對老師們來說開展直播課是大姑娘上轎頭一回,對年輕老師來說學起來比較輕鬆,但對於年齡稍大點的教師來說的確不容易。我44歲了,相比來說也屬於老教師了,剛接到六年級英語直播課的任務時,我緊張、焦慮,不知道如何下手,幾天都在手機和電腦上捯飭,晚上12點還在試錄。還有年齡比我還大的老師也是挺作難的,我們經常影片交流網課準備情況,我還向年輕教師請教學習,好在功夫不負有心人,經過幾天的琢磨終於學會了錄課和網路直播,真是形勢逼我們學習,逼我們進步呀。

  但是網路直播進行了一週,由於種種條件限制,效果不是很好,所以我們鎮決定讓學生看河南省名師空中課堂。名師課堂講課的老師都是省裡選出的優秀教師,老師們講的很細緻,也很精彩,老師們和學生一起觀看,我感覺收穫挺大的,值得自己學習的地方很多。

  另外聽了名師課堂後,各科老師每天為學生解惑答疑,解決學生不懂得問題。我們要讓學生真正做到停課不停學。與此同時,我們要把疫情災難變成教材,培養學生逆風而行的精神和家國情懷。教育學生在非常時期要保持積極良好的心態,重新審視人與大自然的關係;培養學生在大災大難中堅韌不拔、從容不迫、百折不撓精神和愛國愛民的情懷。

  隔離病毒,但沒有隔離學生求知若渴的心靈,也沒有隔離老師們對教育的滿腔熱忱,更沒有隔離老師對學會無私的關愛。停課不停學,教師和學生一同學習,一起成長。每一名老師和學生都相信,風雪過後,室外依然會陽光明媚。

  疫情學習心得體會 篇7

  在哪裡學習都一樣,想要學好知識還是得要有一個好心態。一個人如果心態不好,上課的時候不在學校,沒有老師看管,就管不住自己的心,是學不要的。

  老師知識輔助我們學習的,就像這次網課學習,我們身邊沒有了老師,更沒有了其他同學,有的之後電腦,如果自己不自覺上課,不認真上課,浪費了時間,最後還學不好這不是給自己找不自在嗎,不要總想著時間還很多,沒有多久我們就會用完小學的讀書時間,總有一天我們會遇到困難,人需要的是能夠認知自我,能夠明辨自身。

  網課是一次檢驗,也是一次考驗,在家中學習,也是鍛鍊。鍛鍊我們學習的意志,努力完成教學任務,人總要前進,不能看到電腦就想著玩遊戲,就想著看電視。在家中電腦是我們學習的工具,是我們學習的課堂,老師在電腦螢幕上出現,雖然特寫了,也沒有在學校中的威嚴,但是一樣值得尊重,我在學習的時候都會認真聽課,畢竟老師也在花時間教導我們。而我們作為學生只要接受知識,不需要勞心勞力坐享其成,如果還不知道珍惜,那就是大笨蛋,最大的浪費。

  我喜歡學習,上網課,一樣能夠提問題,一樣能夠與好事溝通和交流,完全沒有任何的阻礙,學習更加方便,只需要發出問題老師就能夠給我們解答,甚至還能夠統計問題,在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網課的心態,是認真還是不努力。現在多流一滴汗,以後將會收穫更多的夢。

  每個進入學校的同學,都有這家人的期盼,在家中一樣也該努力,主動去奮鬥,不該總是在家中浪費時間遊戲,寒假已經結束,雖然還米有去學校但是學習是必須的,要積極去學習,記去讀書,更何況開通了網課,這樣也可以不去學習就學習課程,對我們來說是福音。

  學習充滿了樂趣,網課有著不同的趣味,以前沒有的學習體驗,讓我們知道了學習的方式不只是一個,而是有很多,最重要的是要擺正學習的心態,主動去學習,主動去接受知識,成為一個努力學習的人,機會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學習的結果。每個人的接收能力不同,有可能有的人覺得網課不適應,其實只要主動去接受任何形式的學習都是很用以接受的。

  在家不用擔心自己遲到,同樣也不用擔心時間不夠,我們可以一天學習,時間充裕,更要把時間用到實處,該休息就休息,該上課就上課,保持過去的上課方式,很快就能夠適應了,這就是我的一些感受。

  疫情學習心得體會 篇8

  84歲的您,滿頭銀髮,一絲不苟,鏡片的背後是您堅定的目光和剛毅的臉,看了就叫人肅然起敬,爸爸說,“國士”也!

  這個春節疫情肆虐,不外出,不瞎逛,安安靜靜地讀一本好書,不給大人們添亂,我想,這也就是我唯一能做的。

  這個寒假我重讀《小王子》,一直認為這是一本膚淺的書,這次重讀,我從字裡行間讀出了它的深刻,明白了它是一本優秀的哲學童話名著。名著的價值就在於,每個人都可以從各個角度解讀,每個人都可找到故事中自己的影子或啟示。

  再讀《小王子》,我讀出了四個字“協同成長”,在我的生命裡,父親就是我的小王子,我就是他可愛的小狐狸,我真心的感謝父親的馴養,父親的陪伴!

  20xx年2月4日,立春,而張家口的春天格外的寒冷。這天,我沒有睡懶覺,早早的起來和爸爸一起剪“春”字,一朵、兩朵、三朵、四朵。一朵朵鮮紅的“春”字,就像一朵朵嬌豔的紅梅,落在了我的書桌上,也落在了我的心裡。

  我雙手合十,在心中默唸,立春,願陽光碟機散陰霾,還我一個春暖花開的中國,還我一個櫻花燦爛的武漢,還我一個明媚的張垣!當我再次睜開眼睛的時候,雙眼噙滿了淚水......

  父親說,鍾南山爺爺是“國士”。國之士,棟樑也,勇士也!再戰肺炎,84歲的您依然堅毅不屈,依然老當益壯。國之士也,可以託六尺之孤,可以寄百里之命,不亦重乎?不亦遠乎?

  向鍾爺爺致敬,這是我寫給您的一封信,一封您收不到的信,因為我已經把它永遠地存封在了我的時間膠囊裡,時刻的讀一讀,時刻的看一看,我今天所寫下的文字。

  於是,在日記裡寫道,20xx年2月7日,晴,張家口萬里無雲。

  疫情學習心得體會 篇9

  今天是上網課的一天,也是陽光明媚的一天,我坐在我的書房裡沐浴著窗外灑進來的春日暖陽,聽著線上課堂里老師的課程內容,暫且忘卻了那令人揪心的疫情。

  之前接到學校通知,說網課要上到第八週的時候,我整個人都是懵的。在家上網課對於當時的我來說,基本上可以等於在家上網了,一碰到網際網路,我就像是魚兒迴歸了大海,能不能聽進去課,真不好說了。

  沒想到正式上網課幾天後,我的擔憂不再是問題了,上網課時,我們每一個學生可以把老師的一言一行聽得清清楚楚,老師也能夠透過攝像頭把我們這些學生的一舉一動看得一清二楚,別說開小差上會兒網了,就連我走神兒一會兒,在影片裡面也會出現我目光呆滯的畫面,下一秒老師就開始點名讓我回過神兒了。

  今天上網課的我,已經沒有了任何開小差的跡象,認認真真的。還因為上網課有教學影片存檔,我在網課結束後還會重新回顧一下今天所學的內容。在拖出日記本寫這篇日記之前,我就重新複習完了今天所學的內容。說實話,慢慢習慣了上網課後,我發現上網課也挺好的了。因為教學軟體的先進,我也做到了自覺學習。

  哦,忘了說,今天上網課的時候,zz打瞌睡了。我們全班都不知道他昨晚幹嘛去了,只知道他竟然在上網課的時候打起了呼嚕,老師把畫面切到他那邊時,我們所有人都沒忍住的笑了。這件事要是在教室裡發生,笑笑說說也就過了,但是在上網課的現在,zz今天的事情就已經被我們做成表情包了,將永遠留在我們的電腦裡了。為了避免和他一樣,我的日記也就寫到這裡了,我該去洗洗刷刷睡覺去了。免得惹出這樣的笑話變成表情包!

  疫情學習心得體會 篇10

  這個春節,新型冠狀病毒疫情牽動著全國人民的心。作為一名預備黨員,應把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓”的重要指示精神,充分發揮先鋒模範作用,全力以赴、科學有效做好疫情防控工作。

  在這面對生與死、安與危的關鍵時刻,共產黨員的先鋒模範作用得到了充分體現,為民族、為人民的存亡前赴後繼、勇往直前的革命傳統又一次得到了發揚。在這場沒有硝煙的戰役中,千千萬萬普普通通共產黨員不斷挺身而出,匯成全民族抗擊災難的滔滔洪流,他們履行著作為一名共產黨員的光榮與責任。

  正如恩格斯曾深刻指出的,一個聰明的民族,從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。這使我懂得了入黨的真正含義,只有在思想上入黨才是真正入黨,也只有在思想上入黨了,才能在危急時刻實踐著黨"全心全意為人民服務"的宗旨。

  疫情就是命令,防控就是責任。作為一名預備黨員,應帶頭把疫情防控作為當前壓倒一切的政治任務,帶頭服從學校一切防控的相關部署和要求。積極做好疫情防控的宣傳引導工作,幫助同學們正確認識疫情,傳播科學防控知識,積極關注官方渠道和媒體的疫情通報,不造謠、不信謠、不傳謠。積極學習新型冠狀病毒感染肺炎疫情的預防知識,做好防範和保護措施。出門佩戴口罩,及時洗手、洗鼻,室內常通風,注意個人及環境衛生。減少不必要的出行,不去人員密集場所聚集聚會。發揮模範帶頭作用,帶頭配合學校關於疫情防控的工作部署,聽從指揮,認真做好寒假期間疫情防疫工作。如有協助老師開展疫情防控工作的需要,積極主動報名、勇挑重擔。

  堅定信心、萬眾一心、眾志成城,與祖國一起,堅決打贏這場疫情防控攻堅戰。

  疫情學習心得體會 篇11

  透過網課的學習,有助於調整同學們這段日子裡待在家中的這種憊怠心理,更加有利於同學們轉換自己的學習狀態,制定貼近學校的作息、學習時間表。把一天的時間合理劃分為幾個部分,可以有效的避免長時間集中與幹一件事而導致的效率低下。

  同時,透過這幾天的學習,我還感受到了網課的強大的互動能力,同學們有了更為靈活的學習方式,對學習的興趣也很高。

  為了在線上學習中取得良好的效果,除了老師和家長的監督外,最重要的是我們的態度。課前做好準備,做到上課時不手忙腳亂,調整好學習狀態,保持良好的心態。線上上課時認真聽講,注意力高度集中,全神貫注;線下自覺完成作業,鞏固知識,充分發揮自我控制能力。

  真正從我們自身出發,做到停課不停學。

  疫情學習心得體會 篇12

  疫情就是命令,疫情就是召喚。剛剛值守完年班的他,果斷決定放棄休假,主動請纓到一線抗疫,用實際行動踐行醫務工作者的使命和擔當,他就是雙林鎮中心衛生院的一名年輕的臨床醫生xx。

  “我自願報名申請加入分宜縣人民醫院的發熱門診工作,參加病毒性肺炎的診療活動……”開啟他的《請戰書》,短短數語,重若千鈞。2月3日得到組織的批准後,他緊鎖的眉頭終於舒展開來。

  他說現在這個時候,正需要我們實現學醫的初心,兌現一名臨床醫生“決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的聖潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。”的和使命,我也堅信我們必將戰勝疫情。xx話語鏗鏘,稚嫩中帶著一份堅定。

  他說來到發熱門診的第一天穿上防護服,帶好口罩、手套,真的有點喘不上氣的感覺,首先是悶,感覺自己被放進了一個空的軀殼,困在裡面,憋悶得出不來。其次是不能自由活動,不能深呼吸,因護目鏡起霧,看不清迎面來的人員,說話全靠喊,自認為聲音很大了,但對方有時聽不清楚,要大聲地喊幾遍。

  前天我們打電話問他現在怎麼樣?還好嗎?一定注意保護自己。

  他感慨地說,不經歷這個特殊時期,都不知道自己這麼能忍。半個多月以來,他有些內疚的是每天穿著防護服接觸發熱病人,為了家人和孩子的安全著想,不能回家,從他進入發熱門診那天開始,就一直未曾抱過女兒,未曾用鬍渣扎過她的小臉,聽她咯吱咯吱的笑聲,雖然覺得有些內疚。但是職責所在,義不容辭,透過這些天在一線堅守,深深感到我們在疫情面前缺乏經驗,仍有很多不足。在接診發熱患者過程中,從患者管理到醫護人員自我防護,一直不斷在改進,我也相信經過這次疫情的考驗,以後我會做得更好!

  這就是一個年輕醫者的執著,一個年輕入黨積極分子的責任擔當,危難時刻,挺身而出,無私無畏,逆“疫”前行。

  疫情學習心得體會 篇13

  根據省教科院工作安排,我校於20xx年x月xx日上午9:00-10:00在釘釘群上舉行了小學語文學科“停課不停學”線上教研活動專題培訓。透過此次線上教研活動的學習,讓我受益匪淺,學到了很多方面的知識。在這次學習中我聆聽了教育專家生動、形象而又精彩的講座。教育專家精闢的論述,獨到的見解,新穎的教法,人格的魅力,淵博的知識無不影響著我,使我對線上教學有了更深刻的認識,明確了提高專業素養的重要性,提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業理論。下面我就兩點來彙報自己一點淺薄的認識:

  一、 透過線上學習,提高了自己的思想認識。

  此次線上學習讓我認識到語文教學的獨特魅力,它不僅可以綻放於我們的生活,更可以花開於網路;我懂得要以更寬闊的視野去看待我們的教育教學工作,不斷提高自身素質和業務水平,總結自己的得失,提高認識,不斷學習,才能適應教育發展對我們教師的要求。

  二、 教師要學會反思,在互動中成長。

  專家講座立足於小學語文新課改理念,強調聽說讀寫的常規要求,突出語文能力訓練;另一方面倡導新形勢下的教師要學會開發多樣支撐來豐富學習資源,如藉助識字等軟體,突出多樣化教學,對難記字、易錯字多指導,積極引導孩子們培養獨立寫作能力,突出教學工具媒介的多樣化使用。疫情形勢下的日常教學,我們必須逐漸習慣於讓孩子線上學習每天不超過20分鐘,剩下的時間交給孩子,讓孩子根據自己的具體情況合理支配。我們可以透過看錄播、直播(透過提問,討論等線上互動)的方式來進行。

  總之,透過對線上教研活動的學習,我認識到我們教師必須樹立終身學習的觀念,給自己不斷充電,不斷提高自身職業道德素質,才能成為一名研究型和創新型的教師。

  疫情學習心得體會 篇14

  “疫情就是命令,防控就是責任,我是黨員我先行!”抗擊疫情戰役打響以來,某某市三醫院內科黨支部積極響應黨中央和醫院黨委的號召,迅速行動,黨群連心,充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先進模範作用,築牢“生命防護網”,全力以赴為打贏疫情防控戰役而努力。

  愛心援助支援,勇用於擔當。“國有戰、召必回、戰必勝”,面對新型冠狀病毒肺炎疫情,內科黨支部廣大黨員和職工衝在了戰場的第一線,用專業技術投身到這場沒有硝無聲的戰鬥中去,舍小家為大家,以實際行動積極支援前線疫情防控工作。在醫院派送援鄂的兩批11名醫務人員中,內科黨支部片區有8名醫務人員,其中中共黨員2名。援鄂中的普通群眾職工積極向黨組織靠攏,激情滿懷寫下入黨申請書向黨表決心。在疫情面前,內科支部黨員和普通職工,主動擔當作為,讓黨旗在防控疫情一線高高飄揚。在院的內科支部黨員和職工群眾已經做好充分準備隨時奔赴前線,扛起責任,擔當作為。

  加強培訓,築牢防線。內科黨支部發出全力抗擊疫情倡議,組織並號召支部各科黨員學習、宣傳新冠肺炎防控指南,充分發揮科學宣傳疫情防控工作中的重要作用。作為奮戰在一線的臨床醫護人員,認真篩查可疑病患,做好科學健康知識宣傳,引導廣大患者及家屬不信謠、不傳謠,科學防控,理性應對。同時,築牢自身安全衛生安全意識,加強個人防護,共同築牢防控陣地,確保病區、患者和醫務人員安全。

  黨員在前,投身志願。內科黨支部多名黨員及職工群眾充分發揮黨員的先進模範作用,把人民群眾生命安全及身體健康放在第一位,用實際行動踐行著共產黨員的先進性。黨員和普通職工積極參加醫院黨員志願者隊、青年突擊隊,犧牲休息時間支援門診疫情篩查及發熱門診的工作,發放宣傳資料,認真做好疫情監測、排查、隔離、救治等工作。

  “一個支部一個堡壘,一名黨員一面旗幟”。在抗擊新冠肺炎的戰役中,內科黨支部每一位黨員不忘初心、牢記使命,在醫院黨委的領導下,為群眾作表率,帶領職工群眾全力以赴投入到抗擊疫情戰役中,不畏懼、不退縮、不計個人得失,築牢防控堅固堤壩,為打贏防控戰役貢獻力量!

  疫情學習心得體會 篇15

  目前,抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰已經全面打響,生命重於泰山,疫情就是命令,防控就是責任,醫院就是戰場。此刻醫務工作者絕對不能缺席,今年春節註定是個不一樣的春節,為了抗擊疫情,在通渭縣人民醫院黨委號召下,全體黨員幹部職工積極響應,主動放棄休假,在崗在位,展現出縣人民醫院“博文厚德,大醫仁心”的無私奉獻精神。為戰勝疫情,全體醫護人員與時間賽跑,與病魔戰鬥,譜寫了一個個感人的故事。

  帶病上崗堅守防控救治第一線

  “疫情就是命令,我們不能等!”自新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情發生以來,感染科醫師某某帶病和同事們並肩戰鬥在防控救治一線。某某是第一批進入隔離病區的醫生,從臘月二十七開始到正月初一,他24小時堅守在病區,戴著嚴密的口罩、護目鏡,穿著悶熱不透氣的防護服,水也不敢多喝,一天工作下來,他本來就因病折磨的腰疼愈加明顯,腰也直不起來,只能趕緊平躺著緩解一下。臘月三十日,兩個孩子在家裡等著他回來過年,從影片中看到他們期待的眼神,聽到他們嬌嫩的聲音,某某說他感到自己是那麼的無助,心裡也暗暗難過。但是,想到病房裡的病人需要及時的救治,需要倍加呵護,他說,“作為一名醫生就要舍小家顧大家”。直起腰桿,繼續工作,為疫情救治工作奮力前行,某某做到了“不忘從醫初心,牢記健康使命”。

  臨危受命感染科主任勇挑重擔

  某某是縣人民醫院感染科主任,他是第二批進入感染病區的醫生。疫情發生後,他主動擔當,積極工作,在做好醫療工作的同時,還做好同事各種思想工作,讓大家放鬆心情,認真工作。他說,作為感染科主任,他由衷地感受到自己所帶領的團隊,在醫治新冠肺炎病人過程中表現出的捨己救人的精神是值得讓人肯定的。他們克服著孩子無人照料,自身身體病痛等各種困難留在救治一線,舍小家為大家,展示了醫務人員“救死扶傷”的使命擔當。

  談及病區的情況時,某某說,在這裡我們每天都會對每一位患者進行仔細認真的體格檢查,及時上報相關資訊,進行心理安慰,思想疏導,並對患者目前的病情進行耐心細緻的講解,盡努力消除他們的心理恐懼,緩解他們精神壓力,以保證每位患者能夠積極配合留觀治療。同時,在醫院的大力支援下,隔離病房醫務人員和患者的飲食都能得到較好的解決。

  主動支援夫妻二人齊上陣

  呼吸內科醫師某某,兒科護士王宇涵,他們是普普通通的醫務工作者,在這場沒有硝煙的戰鬥中,他們既是夫妻,又是同事,更是戰友。今年春節,因為抗擊疫情,他們夫妻主動進入隔離病區,用“仁心”守護著患者的安康。因為老人年邁,兩個孩子還小,只能託付給堂弟家照顧。作為父母,他們知道孩子的思念,也深深牽掛孩子,越是這樣,他們越是感覺到親情、健康的重要,也越知道自己作為醫護人員的職責重要。在特殊的環境裡,王宇涵度過了她26歲的生日,沒有燭光,沒有生日蛋糕,在佈滿消毒水味道的房間裡,她默默的祈禱,這次疫情趕緊過去,祝福家人、朋友、全國人民健康幸福。她說能和丈夫並肩戰鬥,有丈夫的理解支援,她也感覺到很幸福。“職責所在,使命在身,我們一起加油!”這是他們夫妻二人共同勉勵的一句話。

  延遲婚禮主動請纓上抗疫一線

  普外科90後護士陳娟娟,原定正月初十結婚,為了堅守一線抗擊疫情,她主動推遲婚期,從正月初七開始便投入隔離病房緊張的工作中,同“戰友們”並肩作戰。作為年輕的護士,她說,“進入隔離病房之前,我們都接受了嚴格的新型冠狀病毒感染的肺炎患者的接診、檢查、治療及自我防護等一系列相關救治流程專業培訓。”當問及家人的態度時,姑娘靦腆著說到:“我的家人也很理解我,既然醫院需要我,定當不辱使命、堅守崗位。我和家人共同商量把婚期延遲,等這場戰役結束,再來準備做最美的新娘”。

  感人的故事還有很多,李豔豔、邢靜護士因為長期戴口罩,鼻樑、耳背的皮膚都被壓爛了,反覆的洗手、消毒使他們的雙手都開始皴裂,因為穿防護服如廁不便,她們甚至都不敢多喝水;同時進入感染科的黨彪大夫的妻子也是醫院婦產科的一名護士,因為工作兩個小孩也只能留給邁的父母照看了;李曉紅結婚不到十天就放棄婚假,到感染病區工作……

  當前通渭縣人民醫院隔離病房共有3名患者,其中1例為通渭縣第1例確診的新型冠狀病毒感染的肺炎患者,其餘2例均為醫學觀察患者。目前,3名患者病情平穩。

  新春佳節,本是萬家燈火、闔家團圓的日子,疫情無情人有情,正是有無數醫護人員堅守在抗疫防疫一線,人民群眾的生命安全才多了一份保障。

  疫情學習心得體會 篇16

  鼠年鐘聲敲響,新型肺炎病毒感染的肺炎疫情卻牽動著國人的心,在這場沒有硝煙的戰爭中,全國人民萬眾一心,全國各地全力進行防控,遏制疫情蔓延。

  作為疫情戰場中心的更是核心的主戰場,在醫護人員、醫療物資、生活物資瞬間缺乏的情況下,每個中國人的心都凝聚在一起。

  除夕的夜晚,本是家家戶戶團圓吃年夜飯的日子,可在得知疫情後,150人的軍隊醫療隊連夜出發飛赴,支援抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,全國各地醫療隊伍陸續出發,火神山醫院施工現場徹夜通明,施工工人爭分奪秒,建設機械馬力全開,爭取著早日完工,為病人們提供更多的治療床位。從84歲高齡的鐘南山院士親赴,到15名醫護人員被確診感染,再到梁武東醫生的犧牲,所有醫護人員拼盡全力,無論生死,在我們與病毒間建起屏障,在沒有硝煙的戰場上衝鋒陷陣……他們是最美的”逆行者”!

  同時,在社交媒體發達的今天,疫情資訊呈現鏈式傳播,我們需要資訊分享,但不要聽風就是雨,更不要造謠傳謠;我們需要嚴陣以待,但不必過度恐慌,每個人應做到“不造謠”“不信謠”“不傳謠”!

  抗擊疫情,我們在一起。所有人都應當承擔起社會責任,積極投身抗擊疫情的各條戰線,才能打贏這場沒有銷煙的戰爭。只要萬眾一心,就沒有翻不過的山;只要眾志成城,就沒有過不去的坎。

  萬眾一心,何懼疫情!

  疫情學習心得體會 篇17

  為加強在家學生心理疏導和教育服務,配合防疫工作的要求,指導學生在家期間的學習和生活,北京市委教育工委、北京市教委聯合北京電視臺推出了《老師請回答》大中小學生同上一堂課特別節目。目前節目最高收視率已達到0.64,全網影片播放量接近一億,微博相關話題累計閱讀量達四億。

  北京電視臺節目中心副主任,《老師請回答》監製、總製片人邵晶介紹,目前《老師請回答》系列節目已就延期開學、兒童防疫、疫情下的逆行者、疫情中的心理疏導四個方面進行科普。

  2月10日晚,由中共北京市委教育工委、北京市教委、北京電視臺錄製的《老師請回答》大中小學生同上一堂課第三期節目“疫情當前 誰在逆行”播出。節目中,中央民族大學歷史系教授蒙曼、北京大學醫學部醫院管理處處長張騫、北京大學第一醫院副院長李海潮、北師大二附中高三班主任何傑和首都醫科大學附屬北京地壇醫院護理部主任張志雲等專家圍繞“疫情中的逆行者”展開討論,為大中小學生上了一堂生動的“班會課”。

  北京市委教工委副書記狄濤介紹,大中小學生同上一堂課活動也是北京市委教育工委、北京市教委開展的“眾志成城、共克時艱——大學生在行動”網路主題教育活動的一部分。

  活動開展以來,北京市各高校師生透過微信小程式、H5、網路直播、群聊等形式,開展“眾志成城、共克時艱”主題班會、黨團日活動,積極傳播正確防護方式、身邊正能量等。有專業背景的學生直接參與到疫情防控工作,部分學生立足當地防疫工作,透過志願服務、獻血、募集物資等貢獻自己的力量,更多的學生積極響應“不離家、不返校”的要求,在家中用自己的切身體會,創作了大量原創歌曲、動漫、書畫等藝術作品,普及科學防疫知識,傳播疫情防控感人故事,為抗擊疫情貢獻自己的力量。

  疫情學習心得體會 篇18

  鼠年鐘聲敲響,新型肺炎病毒感染的肺炎疫情卻牽動著國人的心,在這場沒有硝煙的戰爭中,全國人民萬眾一心,全國各地全力進行防控,遏制疫情蔓延。

  作為疫情戰場中心的武漢更是核心的主戰場,在醫護人員、醫療物資、生活物資瞬間缺乏的情況下,每個中國人的心都凝聚在一起。

  除夕的夜晚,本是家家戶戶團圓吃年夜飯的日子,可在得知疫情後,150人的軍隊醫療隊連夜出發飛赴武漢,支援抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,全國各地醫療隊伍陸續出發,火神山醫院施工現場徹夜通明,施工工人爭分奪秒,建設機械馬力全開,爭取著早日完工,為病人們提供更多的治療床位。從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢,到15名醫護人員被確診感染,再到梁武東醫生的犧牲,所有醫護人員拼盡全力,無論生死,在我們與病毒間建起屏障,在沒有硝煙的戰場上衝鋒陷陣……他們是最美的”逆行者”!

  同時,在社交媒體發達的今天,疫情資訊呈現鏈式傳播,我們需要資訊分享,但不要聽風就是雨,更不要造謠傳謠;我們需要嚴陣以待,但不必過度恐慌,每個人應做到“不造謠”“不信謠”“不傳謠”!

  抗擊疫情,我們在一起。所有人都應當承擔起社會責任,積極投身抗擊疫情的各條戰線,才能打贏這場沒有銷煙的戰爭。只要萬眾一心,就沒有翻不過的山;只要眾志成城,就沒有過不去的坎。

  萬眾一心,何懼疫情!

  疫情學習心得體會 篇19

  在大家喜迎2020年,張燈結綵的時候,迎來的不是過年的歡聲笑語,而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數字與日俱增,四千、五千、一萬,每增一點都牽動著國人的心。

  磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。

  災情就是命令,防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”,他們舍小家為大家,義無反顧地奔赴疫情防控一線,用專業的醫療技術與病毒搶時間,用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。

  總有一種力量激勵我們前行,總有一種精神讓我們淚流滿面,自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,億萬中華兒女萬眾一心,眾志成城,共克時艱,戰“疫”路上的一個個“好人”,一件件“好事”走進我們的視野,他們的事蹟,他們的名字……感動著我們,凝聚起社會正能量,號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場,但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想,今後的歲月定將不負韶華。

  雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶,給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們,作為社會主義的接班人,要把這次的疫情當作學習的機會,去學習前輩們這種處變不驚,捨己為人的精神,我們要利用好這個機會,靜下心來想一想自己的人生規劃,樹立正確的人生觀,價值觀,把我們的祖國建設得更加強大,是我們每個人的使命。

  另外,還要學會如何做好防護措施:第一。儘量不出門,如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。不能吃野味,從自己做起,從每一個家庭做起,沒有買賣,就沒有傷害。

  最後為逆行的勇士祈福,願平安歸來!武漢加油!中國加油!

  疫情學習心得體會 篇20

  正所謂“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”。每個人都會有感受到煩悶,愁苦的時候,現又恰逢新冠疫情,心理不免有些沉重。所以,在聽過方舟老師的講解與疏導之後,感覺收穫頗多:

  一、正確認識自己的心境反應。首先我們需要確認的是,傳染病暴發的確會給我們帶來巨大的壓力,甚至造成心靈的創傷,產生一定的消極情緒是十分正常的。即使發現自己出現了一些平時不常出現的心情,也不必視之為洪水猛獸,不必對此有過多的心理負擔。我們會發生這些改變都是正常的。接納這些情緒有助於我們更好地生活、應對疫情。

  不過,這並不意味著我們就可以對可能有的負面心態聽之任之,要對自己的心理狀況有一定的監控。我們可以關注自己是否沉浸於某種消極情緒中、難以自拔,自己對於疫情的看法、信念是否有不合理之處,自己的生活習慣、行為軌跡是否出現了不必要的過大波動。總之,將自己的狀況和最有利於抗擊疫情的行為模式進行比較,並及時調整。

  二、學習到了壓力管理的一些基礎知識,對壓力管理有了更清晰的認識。使我能夠分析壓力源形成的內外原因,懂得壓力與工作績效的關係。

  三、學會了一些減輕負面情緒的技巧和方法,學會了不要帶著情緒去處理問題,在處理問題時要先放下情緒,然後再冷靜思考解決對策。提高了自己處理人際關係的能力。

  四、減輕了自己累積在自己身上的壓力,提高了自己的自信心,提高了自己的洞察力。

  在以後的生活中,我將透過各種改善不良情緒與壓力舒緩的系列方法來管理自己的壓力和情緒,建立良好的生活、工作習慣。

  總之,真是收益多多啊!

  疫情學習心得體會 篇21

  燈,於黑暗中長明不滅,給予希望的火光;燈,於闌珊處飄忽搖曳,湮沒在喧器之間。

  有這樣一盞燈,一個人,十七年前一句“把重病人都送到我這來”,打響了抗擊非典的反擊戰;十七年後,新型冠狀病毒在華夏大地肆虐,又是他,費素之年,臨危受命,義無反顧地投入疫情阻擊戰。平日裡默默無聞,堅守崗位,只有危難之時,人們才得以透過媒體,瞭解那個傳奇——鍾南山。流光一瞬,華表千年。

  流光一瞬,華表千年。

  他是徹夜長明的燈光,誓與時間賽跑,奮鬥在抗擊疫情最前線。鍾南山生於醫學世家,自幼耳濡目染,以懸壺濟世為己任,不惑之年赴英進修,回國擔任教授,導師,院長等要職。2003年冬,突發非典,醫生束手無策,官員瞞而不報,疫情建虐,舉國恐慌。是鍾南山第一個站出來,以自己的聲譽擔保:非典並不可怕,可防,可治。展開一些列防控治療措施,有效抑制了非典傳播。2020年冬,新型冠狀病毒來勢洶洶,84歲高嶺的鐘老又一次奔赴抗疫前線透過媒體向國人傳達最新訊息與防控措施,以一己之力發出灼灼之火,點亮了武漢人民每一個不眠的夜,為黑暗中恐懼的人們帶來黎明的曙光。

  一眼繁華處,蘭膏明燭,華燈錯些;轉瞬危難間,火光灼灼,再定乾坤。

  他是熱烈燃燒的燭火,拯救數萬生命,踐行著懸壺濟世的承諾。

  2003年抗擊非典,他38小時不眠不休,左肺出現炎症卻仍心繫億萬同胞,短暫休整後再一次活躍於抗疫戰場,甚至主動請纓,把重病人都送到我這裡來不顧個人安危,救國人於水深火熱之中。2020年的今天,武漢疫情最為嚴重,他再度請纓“逆行”奔赴戰役一線,書寫著“我以我血薦軒轅的新篇章。談及抗疫英雄文亮時,這位耄耋之年的老者,眼中閃著淚光,他說,這是中國的醫生,是英雄,世界的英雄。

  疫情學習心得體會 篇22

  我原本以為今年的春節還會像往常一樣,闔家團聚,走親訪友,殊不知新型冠狀病毒這個惡魔的降臨,以往熱鬧非凡的除夕之夜會在華燈初上之時人流絕跡;發出的新春祝福既不是財源廣進,也不是事業有成,而是希望你健康平安;開啟手機,看到的不再是花樣百出的鬧新春景象,而是新增的病例數字、離別的新婚夫婦、過度勞累而倒下的醫護人員的照片時,心中的沉重之感難以用言語形容。

  但是,在這個殘酷冰冷的戰役背後,仍有這些“逆行者”,為華夏大地染上了一抹抹美好溫暖之色。

  這,是白衣天使。90後的小姐姐剪掉了心愛的長髮,穿上了白色的防護服進入隔離室,學著前輩們救治患者,鼓勵患者,同樣連續工作八小時不間斷。記者問:“你們後悔嗎?”她們面帶微笑,抓起自己的頭髮說:“為了病人,值得!”

  這,是人民子弟兵。疫情的爆發,武漢告急,部隊增援,這些年輕的戰士似乎在一夜之間褪去了稚氣,換上了軍裝,不辭辛苦地連夜運送醫療物資,把人民的生命安全放在第一位。在最可愛的人眼裡,國家有難,他們必將衝鋒陷陣。

  這,是無私教師。在網上教學的這段時間裡,他們除了要精心備課,還要準備考試卷子以保證學習質量。原本可以在週末休息的,還要為了學生花費大量時間睜著發花發疼發酸的眼睛,批改一份份卷子,分析一次次成績,聯絡一個個家長,用一根根網線連起了與學生心靈的溝通。

  這,是建築工人。在十天十夜裡武漢方艙醫院拔地而起;這是外賣小哥,用電動車傳遞著城市的溫暖;這是環衛工人,是交通民警,是……

  這只是一群平凡人的微光,但卻匯成了點亮時代的人間巨火!

  “哪有什麼歲月靜好?只是有人為你負重前行。”

  時隔三月之久,我們終於回到了校園,終於見到了日思夜想的老師和同學。在這場疫情中,我們學會了太多,也成長了太多,我們懂得了生命的真諦,瞭解了人民的團結,更認識到了知識的重要。我們已從新的起點出發,要更加努力的學習,更加努力的思考,對身邊的每一個人心存感激,用自己的行動表達對“最可愛的人”的感謝。

  災難在前,我們可以用成長踩踏;青春在此,我們可以用希望點亮。這場疫情,讓我們更加強大!

  疫情學習心得體會 篇23

  在今年的直播教學中,我認為英語網課要做到下面三點:一是要認真鑽研教材,充分挖掘教材;二是要充分準備,提前作好應對直播中出現的各種突發事件;三是要吸引學生和家長的參與,讓孩子喜歡在網上學習。

  下面談一下自已的一點做法:

  製作高質量的課件

  一是加強學習,製作高質量的課件,一定要有語音和動畫。直播時老師多準備素材並提前轉化成可播放的語音和影片,直播雲只能播放mp3、mp4格式,轉化後可以到體驗教室完成試播。

  加強互動

  二是要加強老師和學生,學生和家長的互動。老師只是引導,要讓學生和家長練,充分調動家長的力量。在直播時,家長可以教孩子,孩子們也可以教家長,這樣的氛圍有利於孩子們的學習。只有家長和學生都動起來了,才達到了學習的目的。老師空洞的講解,滿堂講效果差。

  形式多樣

  三是上課要形式多樣,學生可以聽、可以看、可以練、可以做遊戲、可以表演、可以猜謎、可以唱、可以欣賞、可以做眼保健操等,要充分調動學生學習的積極性,讓學生互相比起來,動起來。

  注意檢查

  四是要注意檢查,看學生是否上課,作業是否完成,學習效果怎麼樣,教師及時督導評價。老師可以在QQ群中加教師小助手來完成通知、打卡上課、佈置作業、作業評價、結果自動生成,不管是語音,作業或者是影片。