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初中數學《整式》知識點總結

初中數學《整式》知識點總結

  在人類歷史發展和社會生活中,數學也發揮著不可替代的作用,也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。下面是小編分享的初中數學《整式》知識點總結,歡迎大家閱讀!

  初中數學《整式》知識點總結1

  單項式和多項式統稱為整式。

  1.單項式:1)數與字母的乘積這樣的代數式叫做單項式。單獨的一個數或字母(可以是兩個數字或字母相乘)也是單項式。

  2)單項式的係數:單項式中的數字因數及性質符號叫做單項式的係數。

  3)單項式的次數:一個單項式中,所有字母的指數的和叫做這個單項式的次數。

  2.多項式:

  1)幾個單項式的和叫做多項式。在多項式中,每個單項式叫做多項式的項,其中不含字母的項叫做常數項。一個多項式有幾項就叫做幾項式。

  2)多項式的次數:多項式中,次數最高的項的次數,就是這個多項式的次數。

  3.多項式的排列:

  1)把一個多項式按某一個字母的指數從大到小的順序排列起來,叫做把多項式按這個字母降冪排列。

  2)把一個多項式按某一個字母的`指數從小到大的順序排列起來,叫做把多項式按這個字母升冪排列。

  由於單項式的項,包括它前面的性質符號,因此在排列時,仍需把每一項的性質符號看作是這一項的一部分,一起移動。

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  整式的加減(合併同類項)

  1.合併同類項的概念:把多項式中的同類項合併成一項叫做合併同類項。

  2.合併同類項的法則:同類項的係數相加,所得結果作為係數,字母和字母的指數不變。

  3.合併同類項步驟:

  ⑴.準確的找出同類項。

  ⑵.逆用分配律,把同類項的係數加在一起(用小括號),字母和字母的指數不變。

  ⑶.寫出合併後的結果。

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  一、代數式

  1.概念:用基本的運算子號(加、減、乘、除、乘方、開方)把數與字母連線而成的式子叫做代數式。單獨的一個數或字母也是代數式。

  2.代數式的值:用數代替代數式裡的字母,按照代數式的運算關係,計算得出的結果。

  二、整式的運算

  1.同類項——所含字母相同,並且相同字母的次數也相同的項叫做同類項,幾個常數項也叫同類項。同類項與係數無關,與字母排列的順序也無關。

  2.合併同類項:把多項式中的同類項合併成一項叫做合併同類項。即同類項的係數相加,所得結果作為係數,字母和字母的指數不變。

  3.整式的加減:有括號的先算括號裡面的,然後再合併同類項。

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  1.充分體現由特殊到一般,由一般到特殊的思維過程,經歷探索數量關係和變化規律的過程,滲透辯證唯物主義思想。

  2.知識呈現過程儘量做到與學生已有生活經驗密切聯絡,如皮球的彈跳高度,傳數遊戲等,發展學生應用數學的意識和能力。

  3.讓知識的發生、發展過程得以充分暴露,重視基本知識和基本技能的學習。

  4.注意發揮例題和習題的教育功能。加強學科間的縱向聯絡並注意與其他學科的橫向聯絡,擴充學生的知識面,注意適當插入一些開放題,培養髮散思維,適時滲透美育和德育教育。

  知識要點:

  整式的有關概念

  (1)單項式:表示數與字母的乘積的代數式,叫做單項式,單獨的一個數或一個字母也是單項式,如、2πr、a,0……都是單項式。

  (2)多項式:幾個單項式的和叫做多項式。