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年度工作表現自我評價

年度工作表現自我評價範文(通用15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都需要寫自我評價,自我評價極大地影響人與人之間的交往方式,也決定著一個人對待他人的態度,還影響對他人的評價。相信很多朋友都對寫自我評價感到非常苦惱吧,下面是小編整理的年度工作表現自我評價範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  年度工作表現自我評價 篇1

  本人思想穩定,工作踏實肯幹,專業理論紮實,技術熟練,服務態度好,受到醫護患的一致好評。特別是在代理護士長期間,能夠嚴格要求自己,狠抓規章制度落實,嚴格三查七對,杜絕了醫療事故及糾紛的發生,較好的完成了護理部交給的任務。在春節期間科室人員緊、班次重的情況下,放棄休息,主動承擔了大量工作任務,保證了節日期間護理工作的安全。護士長命令下達後,很快適應了角色的轉變,管理工作抓的有條不紊,使兒科工作秩序、服務態度、病室環境有了較大提高,病人對護理服務質量滿意率達到了100%。在管理工作中本著人性化的管理模式,關心、愛護、體貼每一位護理人員,做到了作風民主,寬宏待人,提高了護理隊伍的向心力、凝聚力,激發了人員的服務熱情,使小作科護理工作蒸蒸日上。

  工作態度認真、塌實肯幹、責任心強、並有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優秀的表達能力,具有較好的學習能力和接受新鮮事物的能力,富有開拓意識,注意細節,有很好的心理承受能力

  年度工作表現自我評價 篇2

  在日常工作中,本人自覺端正工作作風,緊繫聯絡群眾,經常深入現場檢查質量規程標準的執行情況,出現工程質量隱患及時和施工工人交流,提出整改要求。整改到位後,能夠及時總結經驗,避免出現同樣的質量問題。在工作中,做到勤查勤改,及時監督指導,分析質量動態,提供準確資料,推行全面質量管理並督促有關人員做好工程質量的各項原始記錄,接受各級質量監督機構對工程質量的監督。對待工程質量問題做到不迴避矛盾,不弄虛作假,不以職謀私,不降低標準。在工作中,既獲得了各班組的積極配合與支援又得到領導的肯定和表揚。

  年度工作表現自我評價 篇3

  有紮實的專業功底,做事有條理,能吃苦耐勞,有較強的表達能力和溝通能力,善於與人合作,有團隊精神,能快速適應各種環境,有較強的組織能力,勤奮好學,能夠認識自己的優缺點努力改正,不斷完善自我 踏實認真的學習態度,積極主動的工作作風,熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求,培養了我正確的人生觀,世界觀,價值觀,使我能樂觀面對生活和工作並取得理想的成績.

  年度工作表現自我評價 篇4

  作為公司一位數控機床的操作工,對公司質量方針、環境方針、有以下認識:質量是企業的生命。首先,按照裝置的安全操作規程正確的操作裝置;在確保裝置安全執行的前提下,做到“三好、四會”;其次,透過學習,掌握乃至精通裝置的加工範圍、能力,發揮裝置的各項效能,按照既定的加工工藝(編制合理的加工程式),滿足零件的圖紙質要求,並交驗。量的考慮,主要在於工藝的合理、輔助工作時間,以及個人操作的熟悉程度和養成良好的工作習慣。如公司要求的定置管理就非常重要。總之,保質保量是公司質量方針得以實現的最最基礎的保證,而品質綜合了質量相關的各個層面,是包含了企業或公司文化的質量,品質意味著精工。

  年度工作表現自我評價 篇5

  三年的時間很快過去了,這一年裡,在校領導及同事們的關心與幫助下我圓滿地完成了各項工作,在思想覺悟以及各個層面都有了更進一步的提高,本年度的工作表現自我評價如下:

  一、愛崗敬業,為人師表

  “學高為師,德高為範。”五年來,始終具有堅定的理想和信念,崇高的品德修養,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想。在工作中具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養,熱愛關心全體學生,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作,積極參加教研活動,服從分配,完成學校指定的各項工作,積極參加學校的政治學習,努力提高思想覺悟,自覺遵守《教師法》等法律法規,自覺遵守學校的規章制度。在工作中,廉潔自律,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。甘於奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。

  二、熱愛工作,提高教學質量

  在教學方面,能把握課標及教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機結合起來,充分發揮教師的主導,學生的主體作用。認真備課,認真寫好教案;認真上課,認真批改作業;課後及時對該課作出總結,寫好教後反思。關心愛護每一個學生,尊重學生的人格,平等,公正對待學生,對學生嚴格要求,耐心教導。不諷刺,挖苦,歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面,積極主動,健康向上的發展。在教學上,有疑必問,徵求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,及時聽取他們的反饋意見,改進工作中的不足。

  三、個人收穫及努力的方向

  “逆水行舟不進則退”。為了使自己適應教育發展的需要,在這一年來,我不斷地學習,給自己充電,也有了點滴收穫。

  1、在20xx年被中心小學評為“優秀班主任”,所教班級評為“優秀班集體”;

  2、20xx年xx月全鎮語文組優質課比賽第三名;

  3、20xx—20xx學年度第一學期和第二學期均獲得《語文》、《品德與社會》、《五心教育》三門學科期末統考全鎮三類學校成績第一名;

  4、20xx年全鎮“五心教育”演講比賽優秀獎;

  俗話說:“活到老,學到老。”我將在以後的日子裡,繼續堅持學習各種教育教學理論,潛心鑽研,不斷完善自我。在以後的日子,我會堅持工作,堅持學習,堅持走下去,我相信堅持的昨天是立足,堅持的今天是進取,堅持的明天是成功!

  年度工作表現自我評價 篇6

  時光匆匆,不覺間時間已悄然向我們揮手作別。回首一年來的工作和生活,感悟良多。平時忙忙碌碌,沒有太多時間和機會坐下來好好總結自己做過的工作,一年到頭,靜下心來總結一年工作中的得失、查詢自己的不足,為來年的工作做好安排和計劃,是很有必要的。就這一年的工作本人做個如下評價:

  一、加強學習,注重實踐

  在日常工作中我認真聽取師傅的經驗,做好記錄,並在工作中親手實踐,這樣不斷的學經驗、親實踐中工作水平不斷得到提高。例如在修理氣櫃入口閥的過程中雖然很累,但經過親手操作,用眼觀察,從領導那學習到單作用氣缸的拆卸方法以及氣缸、活塞的結構,作用方式。經過這次氣櫃入口閥的檢修我對單作用執行器有了更加深刻的認識。

  二、總結經驗,提高效率

  日常工作中有很多重複的問題出現,如果我們做好日常總結,解決問題起來就會事半功倍。例如經過這兩年來的經驗我們總結到裝置區儀表冬季需要保溫的具體情況,今年一入冬儀表工作人員就針對需要伴熱保溫的儀表就採取措施,取得不錯的效果,儀表執行非常正常。我將繼續總結經驗,提高工作效率,確保順利圓滿完成工作。

  三、團結一致,做好協調

  同事們之間的關係日漸親密,班上一起協調工作完成任務,下班後一塊娛樂,不覺間增強我們此之間的交集與友誼。我將更加努力做好自己,讓我和同事們的關係更進一步。

  四、查詢不足,精益求精

  工作完成的同時我也看到自己的不足。

  第一:對有些問題似是而非,瞭解程度不深。例如對西門子定位器以及aw系列執行器熟悉度不夠不能很好查找出問題。解決辦法:事後總結資料,做好記錄把每一步出現問題的解決方案總結下來,反覆檢視。

  第二:對不常用的軟體容易陌生。表現在PACTware的使用上,偶然使用完全忘記步驟,只得重新查詢資料。解決辦法:總結資料,經常檢視,提高熟悉度,以便下次工作需要時能夠信手拈來!

  總之,一年來取得了一定的成績,但與自己的要求相比,仍存在一定的差距,我將在今後的工作中不斷努力克服和改進。

  年度工作表現自我評價 篇7

  時間飛逝,光陰如梭,不知不覺20xx年已悄然過去。回顧這一年以來所有的成績,在支行各級領導的帶領下和同事們的共同努力下,我認真學習業務知識和業務技能,主動的履行工作職責,圓滿順利地完成了20xx年的各項工作任務,在思想覺悟、業務素質、操作技能、優質服務等方面都有了一定的提高。用這平平淡淡的生活,平平凡凡的工作勾畫出生活的軌跡,收穫著豐收的喜悅。現將20xx年的工作情況總結如下:

  這一年裡,我始終保持著良好的工作狀態,以一名合格的銀行員工的標準嚴格的要求自己。

  一、認真學習金融法規,完善自身思想素養

  20xx年以來,我始終堅持學習學習各種金融法律、法規,透過不斷學習,使自身的思想理論素養得到了進一步的完善,思想上牢固樹立了全心全意為人民服務的人生觀、價值觀。用滿腔熱情積極、認真、細緻地完成好每一項任務,發揚愛崗敬業的職業精神。

  二、積極鞏固業務技能,盡心盡力服務客戶

  在這一年的努力下,我圓滿順利地完成了各項工作指標,具備了較強的工作能力,能夠從容的接待儲戶的諮詢。經過不斷的摸索,我在業務技能、組織管理、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面,也都有了很大的提高。工作中,我嚴格按照業務的操作規程,把最方便最可行的方法運用在業務操作上,盡心盡力服務客戶,給客戶最優質的服務體驗。

  三、主動學習作業系統,高效完成工作任務

  我熱愛自己的本職工作,能夠正確、認真的去對待每一項工作任務。在上半年的銀行改革中,銀行更新了作業系統,對我這樣的老員工來說是一項艱鉅的挑戰。面對複雜的新系統,我並沒有退縮,而是利用下班的時間每天鑽研三小時,連續一週的鑽研讓我的操作水平有了很大的提升。工作中,我以嚴格的規章制度來約束自己,熱心幫助新來的員工,收穫了團隊友誼,也收穫了不俗的成績。

  四、不斷彌補自身缺陷,爭取業務上更大的進步

  作為一名銀行從業人員,我還存在著業務與思想上的不足。在新一年的工作中我一定透過不斷的充實自己、提高自己來彌補自身的缺陷,爭取更大的進步。

  在業務上,我所具備的創造性工作思路還不是很多,個別工作還不是很完善,需要繼續學習更多的業務知識和生活常識,擴大自己的知識面。在思想上,在以後的工作中,我一定夯實黨的理論基礎,深化對於黨的理論學習,以更高的標準來要求自己。

  以上是我20xx年的工作總結。這一年中的所有成績都只代表過去,所有教訓和不足我都牢記在心,努力改進。工作是日復一日的,我相信“點點滴滴,造就不凡”,有今天的積累,就有明天的輝煌。

  年度工作表現自我評價 篇8

  在公司的這段時間裡,給我留下了許多美好的記憶。和諧的工作環境、溫暖的工作氛圍、團結和睦的工作關係、體貼員工的領導、人性化的管理制度都在這個集體中展現出來,做為即將成為老員工的我,倍感溫馨和慶幸。

  我們廣告公司成立5週年的日子,也正是在這一年,《都市名片》雜誌開始正式發行。作為一名設計人員,很幸運我參與了其中的製作,並在其中投入自己的心血和工作,每一期新雜誌拿在手裡,都有一種說不出的自豪和高興。回頭看看每一期的雜誌出版的歷程,似乎也看到了自己的工作過程,從起初的嘗試到現在比較自由的設計,除了自身有了很大的提高外,我感受更多的是公司自身的壯大和發展,似乎有一片更廣闊的天地在等待開發。在一年的工作中,緊張和繁忙之餘,我感受更多是開發區的迅猛發展,在這樣的形式下,陽光廣告公司以及為它進行奮鬥的每個員工都有著更美好的發展空間。而我們公司正是王總的高瞻遠矚下,及時的把握大的發展方向,為公司未來的發展奠定了基礎。也使我在這一年中,從一個更高的層面上對自己的工作進行理解和把握,更好的審視自己的工作心態。更讓我明白了,作為一個設計人員,所關心的不單單是個設計,還要站在高階,發揮高階,只有這樣才能設計出具有陽光廣告公司特點的好作品。

  自在公司工作以來,盡職的做好每一份工作,在公司的各項活動都積極參與。

  在過去的一年中,我深深感到了莫大的責任和信心。從自身所接觸的客戶中,更加感到客戶對設計的需求,不再是簡簡單單的普通設計,有著更高的要求和目標。無論是從細節還是從大的整體效果,都顯示出發展中的開發區,發展中的客戶群體,發展中客戶要求。因此在這一年的工作中嚴格的要求自己,力爭做到精益求精,最大化的滿足客戶的要求。雖然今年又增加了對《都市名片》的設計工作,增大了工作量,但是很慶幸有領導準確的指導和同事之間的友好協助,才使我頂住了壓力,及時的完成了各項工作。在這一年的工作中,我感覺有收穫,也有問題,經過及時的調整和加倍的努力,出現的問題已經被恰當合理的解決完成了,使得工作能夠正常的執行。因此在今後的工作中,我會更加註意在對問題的處理上的準確把握和及時解決,努力的銜接好各項工作,和這個團體進行更好更完美的配合,為公司迎來一個美好的明天。

  在新的一年,我相信,自己會有更好的表現和發揮。

  年度工作表現自我評價 篇9

  回顧一年來的工作,忙碌、充實而富有挑戰。本學期,我擔任四年級的班主任及語文數學教學工作。在這一學期裡,我有收穫,有提升,有不足,有反思。現將一學期以來的工作情景評價如下。

  1.這一學期,我嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》,落實教育局、學校工作部署,服從領導的安排,以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐本事為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施。在工作中,嚴格執行學校的各項規章制度,盡職盡責,不推諉,不遲到、不早退,嚴守教師職業道德規範,關愛學生,不體罰、不變相體罰,努力創立良好的師生關係。要求學生做到的,自我先做到,要求學生做好的,自我先做好,身先士卒,給學生樹立榜樣。

  2.作為新教師,我時刻把充實、提高自我的本事水平放在首位,一方面能夠正確的引導學生,另一方面也能夠在家長中樹立權威。在工作中,充分調動學生的學習進取性,激發學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創設教學情境,開拓學生思維,發揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質量。在教學工作中,做到認真備課,認真批改作業,要求學生作業格式工整、規範,並使其養成良好的學習習慣。對個別的暫差生,悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。在課堂上,採用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高暫差生的文化基礎知識。

  3.本學期積極參加學校、教研室組織的各項活動,爭取多聽課,多學習。創立微信班級溝通平臺,隨時和家長堅持溝通聯絡,取得家長的信任與支援。努力創造風清氣正的學習風氣和比學趕幫超的班級氛圍,對衛生、路隊、自習和課上的教學常規進行進一步規範,讓本班的紀律有了很大的提高。

  4.同時,多次參加市縣教研活動,進取撰寫部落格,及時評價教學心得,不斷探索教學常規的各個環節,細讀新課程標準,努力挖掘教材資源,努力把握教材的基本思路、結構、重難點,多渠道瞭解學生的掌握情景,備課的同時,備學生、備教法學法,努力把握每一個知識點,力求精講多練,充分把握課堂40分鐘,讓學生理解吸收,靈活運用。同時,不斷調整教學策論,認真備課,參加聽課、評課活動,虛心向老教師、優秀教師學習,學方法、學教法。本學期兩篇論文獲得了市縣獎勵,做縣級公開課一節,學期末班級各項評比和考試中均取得較好成績。在以後的教學中,我將繼續探索,大膽實踐,不斷研究先進適合我班實際的教學方法,充分發揮學生的主體作用,為學生的終身學習打好基礎。

  “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,教育無止境,在未來的每個學期裡,我都將更加嚴格地要求自我,虛心學習、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的提高!

  年度工作表現自我評價 篇10

  一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造潛力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年裡,我在思想上嚴於律己,熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自我,鞭策自我。對自我要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業務學習,努力提高自我的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和教師們做好校內外的各項工作。

  一、加強學習,不斷提高思想業務素質。

  這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造潛力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴於律己,熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自我,鞭策自我,力爭在思想上、工作上取得提高,得到提高,使自我能順應社會發展的需要,適應崗位競聘的需要。

  一學期來,我還用心參加各類學習,深刻剖析自我工作中的不足,找出自我與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自我的政治水平和理論修養。同時,服從學校的工作安排,配合領導和教師們做好校內外的各項工作。“學海無涯,教無止境”,作為一名教師,僅有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,本學期,除了用心參加政治理論學習外,我還用心進行業務學習,提高自我的工作潛力和業務素養,使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結合課程改革利用書籍、網路,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。透過學習,讓自我樹立了先進的教學理念,也明確了今後教育教學要努力的方向。

  二、求實創新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落後,就應盡力去作好本職工作,個性是教學工作。課前,我認真鑽研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。並虛心向有經驗的教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,用心利用遠端教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的用心性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。

  力求讓我的數學教學更具特色,構成自我獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高教學質量。總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養學生潛力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學校其他工作。

  我在工作之餘,把自我在教學中反思、案例、收穫等收集起來,並記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自我最為需要的資訊資源,並用心與其他教師在部落格上進行交流、討論在教學中存在的問題。

  四、加強反思,及時評價教學得失。

  反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自我在工作中的.不足。不足有以下幾點:

  1、對數學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。

  2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒到達自我心中的目標。

  3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今後還要努力找出一些自我在數學教學的特色點。

  4、工作的用心性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待於今後工作中的進一步改正和加強。

  五、繼往開來,開創新的天地。

  鑑於自我在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,我今後的努力方向是:

  1、加強自身基本功的訓練,個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練,注重對學生潛力的培養。

  2、對後進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高。

  3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自我。

  4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。

  年度工作表現自我評價 篇11

  一年的時間真快呀!新教師試用期即將結束,我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則,勤勤懇懇地工作,順利的完成了學校安排的教學任務,現將一年的工作從德能勤績廉方面評價如下:

  一、德

  我堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,堅決貫徹黨的教育方針和政策,熱愛教育事業,關心學生,團結同事,為人師表,熱愛祖國,關心國家大事。要想成為一名合格甚至是優秀的教師,首先需要擁有高尚的師德,我積極參加學校組織的各項活動,認真對待每一次的培訓和學習,認真執行學校的各項規章制度。進取學習科學發展觀,在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。

  二、能

  在各位領導和教師的關心和幫忙下,圓滿完成本年度工作。教學工作是學校各項工作的核心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,進取探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度。努力做好教學六認真,虛心請教經驗豐富的教學骨幹,同時經常經過上網搜看有關教學影片和相關課件來進行研究教學設計和教學方法,從而讓孩子們能簡便地獲得知識,感受到學習的樂趣。積極參加學校組織的校本教研活動,經過“以研促教”來提高自我的課堂教學水平。

  三、勤

  堅持做到愛崗敬業,遵守學校的各項規章制度,積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的有關檔案。每週按時參加升旗儀式,從不缺勤。一年來的總情景:無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤,出全勤。

  四、績

  本年度,我擔任二年級三班的語文教學工作,平時認真的做好語文教學的本職工作,嚴格按教學六認真辦事,除此還配合班主任做好班級管理,以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生,去搞好班級的每一次活動。關心學生的學習和生活,異常關注後進生,給予他們更多的關懷,鼓起他們學習的勁頭,更好地融入班團體中。認真做好上級交給我的各項工作,教學思想端正,工作態度好。所以班級成績較上學期有所提高。

  五、廉

  堅持對學生負責,對自我的操行負責。對於學困生的課後補習,我堅持認為是一名教師應當做的。我時常想,若是孩子們都很優秀,那還需要我們教師幹什麼。我們的職責就是使學生成為優秀的人才,這其中是需要我們去引導和付出的。所以應對學困生,想盡辦法讓他們提高,所以我從不贊成“教師有償家教”。

  這一年來,有成績,有收穫,但更發現了很多不足的地方,這些都是我在今後的工作中努力的方向。總之,這是付出與收穫,汗水與成功相伴的一年,期望在以後的工作中讓自我做得更好!

  年度工作表現自我評價 篇12

  時光荏苒,忙碌中xx—xx年度的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收穫著,新的學年即將開始,我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一學年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自我取得更大的提高。下頭我就把本年度的工作做簡要的彙報評價。

  一、德

  我一貫堅持國家的教育方針,忠誠於教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自我的精力、本事全部用於學校的教學過程中,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務。

  二、能

  為了提高自我的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學校每次的培訓活動,認真記錄學習資料。“腳踏實地,大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自我的工作,認真備課、上好每一節常規課。

  三、勤

  一年來,我從不遲到、早退、無事假、病假,認真出席每次升旗儀式。和出操。準時參加每週的政治學習。

  四、績

  本學期我積極參加校內賽課活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教,查閱了很多的資料,最終拿出了一節貼合自身風格、深受學生喜歡的公開課《奧林匹克風》,為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

  在學校組織的元旦文藝匯演暨學校十佳歌手活動中,我利用中午休息時間每一天給學生排練指導,學生的演唱水平有了很大的提高,獲得了全校師生的一致好評。

  當然,由於本人本事有限,工作中還有很多不盡如人意的地方,有待於今後進一步改善。為社會主義教育事業添磚加瓦。

  年度工作表現自我評價 篇13

  進入中班我們發明幼兒在與同伴之間的合作方面有必定的欠缺,並且缺乏合作的才能,在遊戲和區角活動中遇到問題不會協商、不會分工和交流,發生牴觸時常以告狀或攻打性行動來解決,所以我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意思,並針對這個問題我們也及時有效的進行了培養幼兒合作意識。

  一、首先為幼兒樹立配合的榜樣

  教師在幼兒心目中有很高的權威,先生的言行潛移默化地影響著幼兒。因而我們班上教師之間、是否能分工合作、彼此配合,會對幼兒產生直接的影響。如,一教師組織幼兒進行操作活動時,另一教師自動幫著擺放、披髮材料;一教師在教幼兒唱歌,而另一位教師就彈琴配合,這在無形中都為幼兒供應了踴躍的舉動模範。

  二、其次教給幼兒配合的辦法

  教師教給幼兒協作的方法,指導幼兒怎樣進行合作。比喻,搭積木或玩商店遊戲前,應大家一齊商量,分工合作;碰到牴牾時,要協商解決問題;當玩具或遊戲材料不夠用時,可彼此謙讓、輪流或共同利用;當錯誤遇到困難時,要主動用動作、語言去輔助他;當自我遇到艱難、一人無奈解決時,可能主動找小朋反幫忙等等。經過這些具體的合作情景,贊助幼兒逐漸習得合作的措施策略,在合作中學會了合作。

  本學期我們根據《綱要》結合園本課程,開展了各種各樣、豐富多彩的教誨活動,開展的主題活動有:我升班了、歡慶節日(教師節和中秋節)、我愛祖國(家鄉)、金色的秋天、探索的樂趣、酷寒的冬天(慶聖誕節和新年)等活動;在這一系列的活動中幼兒從各各方面得到了不一樣的發展,如在我愛家鄉的主題活動中:我們首先讓幼兒收集家鄉的不一樣的材料:家鄉的風景、家鄉的特產、故鄉的名牌、家鄉的變革等方面來懂得我們的家鄉,在徵集資料的同時也使幼兒學會本人主動查詢材料、和過錯的交流資訊的才幹,同時我們還發展了別開生面的秋遊活動,這次秋遊活動我們首先和幼兒一齊商討秋遊盤算,到那裡去,去幹什麼?留心什麼事項等都是先生跟幼兒一齊協商的結果,其次我們把協商的成果公佈於家長,請家長再進一步確定,並且我們這次秋遊活動把家長吸納進來和我們一齊奇特加入,為方便家長的參與我們把時間定於週末,以便家長和我們獨特活動……在活動結束後咱們將家長的反饋見解收集起來,發現家長對這次活動給予了很高的評估和幫忙支援,他們渴望當前多組織累似家園共育的活動;在十一月份我們還發展了家長開放日活動,請家長進來了解我們的工作進展和幼兒在這半學期的發展變更,以及讓家長進一步瞭解我們班的特色幼兒到底把持到什麼程度,在那一天家長和孩子一齊下棋,有良多孩子都贏了自我的父母,而父母們誠然輸了,但都很高興、開心,他們看到了孩子的提高、看到了教師的辛苦、看到了幼兒園為孩子們創造的所有心田深處感到很大的快慰。

  三、嚴格按照保教結合,確保保育工作的順利進行

  幼兒園的發展一向是以保教聯合為主的,所有為了孩子是我們幼兒園的宗旨。所以孩子的保險問題、消毒工作及身心健康都始終是放在我們工作中的重中之重。

  我們結合新的衛生保健制度,認真做好晨檢工作、檢討把關,認真做好幼兒服藥工作,仔細核查姓名、藥名、藥量及服用時光,省得給幼兒造成危害;杜絕感染病的盛行及傳播,以經發現即時隔離,並每週堅持用紫外線消毒,以便降落沾染率;做好衛生消毒軌制,防止病從口入。每一天對毛巾、口杯進行洗滌消毒,用消毒液擦拭幼兒易觸控的地方:鋼琴、錄音機、桌子、區角櫃等,玩具每週消毒一次、圖書每週暴曬一次,枕套每半月換洗一次,被褥半月一次及時曝曬;並配合保健醫生做好查體工作,使幼兒健康快活的成長。

  四、班級工作的順利開展,離不開家長的辛勞幫忙

  隨著教育的一向改革,新課程的不斷推進,吸納家長介入我們的家園共育是閉不可少的。

  本學期我們除了家長園地及每週對家長公示我們的教育目的、和教育義務外,還進行電話回訪、背靠背的交換等方式瞭解孩子在家情形及讓家長懂得幼兒在園的情景,和家長一齊為幼兒的發展而努力。在家長開放日中我們請家長參加指點孩子的活動,展示我們的特色的教育,讓家上進一步理解,以便更好的配合我們的工作,最終做好家長反饋工作,當真聽取他們提出的看法與倡導,真正做到家園共育的方針。

  在這學期裡我們有成績也有不足,可喜的是我們在園領導的領導援助下,更新了教育理念,實現了園內外的各項接待、檢查任務,並受到了領導及同行的好評;能依據園的指導方針“全面加特點”的主題目標創設環境、充實區角運動資料跟更換活動資料,認真備好周計劃、教導活動、書寫教育筆記等等,做好家長工作,做好保育保健工作。但也存在著必須的不足,教育觀點還有待於更進一步的翻新,家長工作還不是很完善等,咱們將連續發揮我們的優勢,查詢並克服存在的不足,在園領導的引導下充分挖掘家長資源,使幼兒在歡樂教育中健康活動的發展。我在當前的工作中還需始終的改善與豐富,爭取再創新意。

  年度工作表現自我評價 篇14

  雖然我來公司的時間不長,可是在入職之後,我進取向有經驗的老同事請教,並且配合部門的培訓與考核,在工作當中我也盡心盡力,我想以我最大的本事為公司的發展、為部門的建設添磚增瓦,此刻我對入職以來的工作進行評價如下:

  一、全面熟悉工作

  在入職後全面學習公司企業文化,同時瞭解公司各項規章制度,在工作中,系統的瞭解管委會專案設施裝置現狀及執行情景。已經基本掌握了外圍監控系統、給排水系統、供電系統等。

  二、管理工作

  我應聘的崗位是工程部主管,所以在工作中不能按員工的標準來要求自我,要把更主要的精力投入到拉動部門工作的方面。在入職之後,我利用工作和工作之餘的所有時間主動和老員工、新員工交流,瞭解部門的執行狀況,之後我發現目前整個部門缺少向上的作風,在工作中比較被動,如:缺少巡檢、習慣於被動召修等問題。於是我主動找部門領導溝通,尋找解決辦法並帶頭工作,最終使部門實現了劃區管理,有效的提高了部門全員的工作主動性。

  三、工作的計劃與組織實施

  工程管理的精髓在於有計劃地提前進行設施裝置的維保,而不是應急搶險。所以在我入職的這段時間裡,我主要帶頭完成了以下工作:

  1、粉刷管委會排汙井,並劃分井蓋標識。

  2、檢查箱式變電站執行狀況,對低壓部分進行全面檢查、保養,測量、緊固零、地線系統並同步完成箱式變壓器內外衛生清理,變壓器底座進行補刷油漆工作。

  3、檢查消防系統,對前期消防高位水箱未予以投運的安全隱患,聯絡並組織施工單位除錯,並投入執行。之後組織人員同時清理了消防水箱間裝置衛生。

  4、組織人員給供水系統閥門加油,並清理井內衛生。

  四、日常工作中,關注細節、發現並解決問題

  在巡檢中發現庭院草坪燈、中心廣場高杆燈螺絲生鏽,這件事情雖然不大,但不予更換會對日後的維修工作帶來諸多不便。之後,申請材料採購並及時組織更換,確保以後便於維修中省時省力。

  五、新一年的工作重點

  1、協助部門經理擬定箱式變壓器的《維修保養計劃》,同時編制《停電預案操作規程》呈報公司領導。

  2、完善管委會各管道的保溫工作,如:消防栓,供水閥門,澆花取水點的保溫。

  3、在冬季來臨前,全面檢查管委會空調裝置,保障冬季採暖正常使用。

  近期我雖然在工作中完成了部分工作,但總體來說,自我還不是太滿意,因為我的工作還有很多不足之處,我要在以後的工作中刻苦學習,不斷完善,使自我不斷提高,爭做一名優秀的管理者,為管委會增光添彩。

  以上是我對這一年的工作評價,不足之處,敬請領導同事給予指正和幫忙。

  年度工作表現自我評價 篇15

  這個20xx年對公司而言是提升的一年,自從今年xx月份的檔案改編到員工的檔案培訓,使大家的工作更趨標準化,內部管理更趨規範化,我司的物業服務得到業主認同,與業主構成良性互動。我有幸與公司各級領導和同仁共同經歷,分享公司每一點成功的喜悅。這也是我人生路上一段彌足珍貴的經歷,現將一年來的工作評價如下:

  一、工作方面:

  今年年初,安聯大廈的西立面LED幕牆燈進行整體維修改造,任務緊,工期短,狠追施工單位,按計劃順利的完成了施工監管任務,保證了工期,有效地控制了質量。LED幕牆燈執行近一年以來,基本無故障,實現原定目標。

  5月份左右,參與公司的檔案改編,對原檔案的不足之處提出改善意見,於7月份全部改編完成。在檔案改編前的兩個月,已實行新老檔案合用的現象,在此期間出現過新老檔案不適應的過程,在經過多次的培訓、多次的改正後,於新檔案下發後基本已能按照新標準、新規程進行操作。

  做為強電領班,帶領員工按照年度計劃做好裝置的保養工作,嚴格按照新編檔案的規範操作,並填寫相關的表格。並做好周工作計劃、員工排班、材料採購計劃等等。

  今年9月,職位調整為執行主管以來,主要是對維修單的跟進及各部門之間的協調工作,合理安排,充分調動員工的工作進取性,在10月、11月班組缺人手的情景下,進行各班組穿叉合作。高效率的完成前期的維修單,讓員工互幫互助,到達不拖單的良好習慣。當然,在初期,我也曾迷惘過,困惑過,我甚至懷疑我不適合這份工作。之後我發現,只要自我不斷的調整心態,雖然沒有人說,但我自然而然的就明白了作為工程總排程應當做的一些什麼事情,一些不懂的東西也就迎刃而解了,頓時讓我豁然開朗。如今只要工作,我都會以充分的熱情來幹好事情。心態的調整使我明白在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。

  11月公司進行客戶意見調查,我有幸參與其中,雖然做為一個執行主管要經常與客戶進行溝通,但做為意見調查回訪這種事,我還是第一次,我以十二分的精神、熱情的態度參加此次意見回訪,客戶對我們的回訪表示滿意,異常是33F的新入住公司美國優羅普洛對我司工程技術人員的維修質量及工作的細心表示讚許,並提出多對員工進行客戶單元的服務收費培訓,讓每一個員工都瞭解工程部的維修工作流程,標準化的完成維修工作。

  二、團隊建設方面:

  作為工程部的總排程,要激發他人與你一齊工作,以取得共同目標,並且能創立一種機會和成長並存的環境。在瞭解的基礎上信任員工,不僅僅能夠讓員工體驗解決難題、分享成功的樂趣,並且能夠讓員工認識到他們是這個團隊的一部分,每個人都是這個團隊有價值的貢獻者。經過及時有效的溝通不僅僅能解決許多工作中現存的和潛在的問題,更能讓團隊成員明白團隊需要他們,激發他們的工作熱情,構成和諧的團隊。作為排程必須要了解團隊中每個人有形的和無形的需求,盡力滿足他們的需求或引導改變他們的需求。隨著這方面本事的加強,團隊成員會更有活力、更有凝聚力、更有戰鬥力。

  三、不足之處與目標方向

  過去的一年,是豐收的一年,喜悅的一年,在日曆上記錄了自我前行的一些點滴,在看到自我成績的同時也清醒的看到自我的不足,如在溝通方面有時主動性不夠,核心技術掌握程度不夠,個人有些急躁,大局觀有些差距等等,自我的不足有時自我反而看不清楚,在工作中真誠期望領導和同事多提寶貴意見。今後的工作中,我將繼續堅持“寬以待人,嚴以律己”的工作格言,並將在不斷完善細化自我工作的同時,經過參加學習來進一步充實自我,從而提高自我的管理本事。

  四、評價

  我始終遵崇這樣一句哲言——天行健,君子自強以不息。我自我也所以而提高。公司的輝煌需要我們用努力去創造,個人的發展需要自我用拼搏去實現,為了這些崇高的目標,我一向都在不懈努力、奮力拼搏。在以後的工作當中,我將繼續戒驕戒躁、艱苦奮鬥,與大家一道緊密的團結在公司這個大家庭當中,用自我燦爛的青春去實現公司最大的目標。