精選中專學生自我鑑定14篇
正常來說，自我鑑定也是總結的一種，寫自我鑑定可以幫助我們正確地認識自我，讓我們一起來學習寫自我鑑定吧。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎？以下是小編精心整理的中專學生自我鑑定，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中專學生自我鑑定 篇1
自踏進中專的校門，回首過去的四年，感到自己真的是收穫無量。我從一個懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中專畢業生，在不斷的歷練中成長。自從考進中專起，為使自己在中專的舞臺上也要成為一名佼佼者，我就不斷使自己適應並適合成為一箇中專的學生，經常回憶老師們對中專學生的定位與鼓勵。
中專四年是我一生的重要階段，是我學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一大轉折，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。
透過四年的學校生活和社會實踐，我不斷的挑戰自己、充實自己，為實現今後人生的價值時刻準備著。三年裡，對專業知識我一絲不苟，在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他學科知識的學習與涉獵。開括了視野，為以後進入工作崗位打下了堅實的基矗
為了將自己鍛鍊成一名複合型人才。四年裡，我特別注重各方面能力的培養與鍛鍊，學校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發展。在學習上，態度端正、認真聽講、認真完成作業，曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎，積極配合老師教學。
一年級的時候，我成為一名教研積極分子，經常與老師討論如何備課，與各課老師進行教研交流。並自己走上講臺，為同學教學更多的課外公開課。自己的基礎課成績在年級中名列前茅，各課成績均至滿分。二年級被選為副班長，從此開始了學生幹部的生涯。接手管理新分班的各項班級行政事務，協助老師做好班級考勤情況，對四項評比與三項考勤進行彙總等。三、四年級被選為班長，開始佈置、統籌、設計各項班級活動，管理整個班委正常運作，為班級爭取多項評比第一。從一年級以來，廣受班主任與各位任課老師好評。
我於中專一年級開始靠近團組織，認真參與入團積極分子培訓，與團員同學交流如何成為一名合格的共青團員。在我的不懈努力下，於二年級第一學期正式參加中國共產主義青年團。入團後我以一名合格團員的標準要求自己，並向系黨支部遞交入黨志願書，以自身努力向黨組織靠攏。
在中專的生活中我課餘生活豐富，參加學校組織的各項學生活動、體育專案比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來，參加“現代物流”與“硬筆書法”兩個參賽專案。自身也不斷參加各種社會實踐活動，豐富自己的人生閱歷。
回首以往四年，我覺得在公用事業學校的四年學到的東西真的是太多太多了，從專業知識到各項行政工作。培養了自己的學習能力、領導力、親和力，為形成人生觀、價值觀的體現打下了重要的基礎。
中專學生自我鑑定 篇2
彈指一揮間，在中專三年的學習生活都將要結束了。我們即將面臨社會的考驗，我信心百倍。以下是我作為一名合格的中技畢業生自我鑑定：
我於20XX年X月進入XX學校學習，我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。中專生活與社會生活是相互對映，所以中專階段的個人綜合素質與能力的培養、提高，才是我們作為當代中專生的主題。
在校3年，在學校、老師、同學的幫助下，我覺得自己過的很快樂，也很充實。除了學習基礎知識和本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐，文體活動。
學習期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯絡實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。透過學校的實踐操作課，老師的專業指導，自身的努力，使自己的專業技能達到了合格畢業的要求。
課餘時間我經常利用網路帶來的便利，關注科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界發展潮流和時代的步伐。一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實並系統地學習所開的課程知識，並取得了優異成績。
深知三年的中專生涯是我人生路上的一小段，並且透過系統化、理論化的學習，學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。對今後的社會道路我已做好充分的準備，以十萬分的信心迎接新的挑戰，百尺竿頭更進一步。
中專學生自我鑑定 篇3
進入中專以來，認真學習相關技能，因為我明白，以後想要走入社會，我至少要有一門技藝傍身，這樣我才不枉費中專這些年的學習。
轉眼就到了畢業時，在中專期間，我聽老師的話，把汽修技能積極學好，同時結交同學，與同學相處好，做一個積極上進的人，我喜歡加油努力學習，提升自身的技能，做謙虛的人，每天都會把時間分配在學習的地方，經常會為了提升自己的能力走入到維修室自己鑽研學習。
做一個上進的人，不偷懶，不浪費自己學習的時間，反思自己在學習中的不足，充分利用自身的優點，去積極學習，因為自己成績一般，所以我一直都在追趕同學的腳步，想要趕上其他同學的步伐，所以我吃的苦是最多的，付出的汗水也非常多，從進入中專到現在，我已經提升了很多。我已經可以正式成為一個優秀的中專生，短短三年時間就在學習中溜走。
中專是我學習最努力的時候，因為畢業後，我們就要找工作。進入汽修部門或者自己建立一個汽修廠。想要讓自己有這份能力我就必須要有足夠的能力，只有優秀的人，才能夠在今後的社會上站穩腳跟，只有努力的人才能夠在以後的生活中活出風采。我錯過了很多，過去學習不努力吃了苦，到了中專我又怎麼會再犯相同的問題。所以我就積極的去學，只要沒有學會的，我就會自己先練然後在想辦法讓自己去融入到其中，接受教導提升自己的能力。
在三年中，提升最快的是我的汽修專業能力，我成為了一個真正合格的汽修人才，完成了老師分派的任務。做好的自己的作業，每天留下的汗水很多，但是收穫的結果卻非常豐厚。是達到了我的要求，滿足了我學習的心。但是我明白自己學歷不夠，那就還要在其他的方面超過他們，不斷的去攀爬過學習中的一座座山峰，走上人生的正途。
聰明要用在學習中，我也曾受到了過外在的影響，比如在我身邊，有的同學，他們每天都在遊戲，逛街，我也想去參與。但是想到，自己人生的負擔，需要做好的任務，我就告誡自己，我要做掌握自己命運的人，而不是命運河流漂泊的浮萍，不想成為一個需要他人約束的人，那我就只有好好學習，加大投入，提升自己的能力和價值，這樣我才不至於現在中專期間浪費時間。
每次自己想要休息，我都會用自己的目標激勵告誡自己，不能忘記自己前進的目標，不能有任何的鬆懈一旦我們鬆懈了，那麼我們就會留下很多的遺憾和不足，讓大家非常的失望。這樣做並不值得。所以在學習期間全力學習。到了畢業後我才有足夠多的收穫。
中專學生自我鑑定 篇4
三年的中專校園生活是我人生的一大轉折點，我於XX年9月來到武漢市二輕工業學校，學的專業是模具設計與製造，在學習與實踐的過程，我不斷的挑戰自我，充實自己為實現人生的價值，打下堅實的基礎。
三年來，我一直都很重視自己的專業知識，我還積極的參加學校組織的各項培訓，在學好理論的同時，注重與實踐相合，現在我還熟練運用機械製圖、機械原理與零件、塑膠模具、機床夾具、數控車、銑、線切割、電火花、CAD、CAM等實際操作，並且多次得到老師的好評，還拿到了有關模具專業的一些資料（material）證書，為自己將來從事此技術工作打下了很好的基礎。
細節決定成敗，在生活中我十分注重細節，把每一件事情都做得很細心，我還認為誠信是立身之本，所以我一直是以言必信來要求自己，三年的中專生活。是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為劃平人生線起著至關重要的一步。
中專學生自我鑑定 篇5
我來到xx中專學校讀書的時間也差不多有兩年了，還有一年我就面臨這畢業了，但是我不會選擇直接去工作，而是會選擇繼續深造，兩年的大專生活是讓我非常清楚的認識了自己，我覺得現在的我，比以往無論哪個時候都要把自己看的透徹，我現在對自己再瞭解不過了，以下就是我對自己的自我鑑定：
一、學習方面
的確，在我剛來中專的時候，我的學習成績很差，差到什麼地步呢。我的入學考試，每一科的成績都是班上倒數幾名的，所有的學科加起來就成了班級總分倒數第一。因為我在初中的時候，學習態度變的不對勁了，基本上什麼都沒學，就因為跟自己爸媽吵了一架。我現在明白了，我現在這麼不認真學習，吃虧的還不是我自己，我是在給自己讀書，並不是給他們在讀書，雖然我來到了一箇中專學校，一個這樣的學習環境，但是我的學習熱情絲毫不會退卻，我連同初中的知識一起學，很快就有了點見解。老師講的課我也能逐漸的跟上了。這就是進步，當我想認真學習的時候，外界無論什麼因素都打擾不到我的思路。
兩年的刻苦學習，也是讓我順利的從班級倒數第一，成為了班上的前十名，課程知識，專業知識我一點都不會落下，我現在只想儘可能的豐富自身的知識儲備量，這才是自己最大的財富。
二、社交方面
我一直都非常的'注重社交方面，我覺得這就是自己以後去到社會上的重要人脈資源，在學校的時候不打好交道，難道還等到去到社會上了，再想辦法嗎？這個道理還是我從我爸媽身上看到的，一旦在工作上遇到什麼難題了，總是會無計可施，但是一旦有朋友願意幫一把，那結果就會截然不同了。
首先是班上的同學，都要熟絡起來，很多人一個學期下來只認識自己座位傍邊的幾個人，班上很多人都叫不出名字來。這就是社交存在著問題的人。然後就是學校的學生會會長、副會長、紀檢部組長這些人，都有的一定的交情。
三、對未來的計劃
作為一個在中專學習了兩年的人，性格也隨著成熟了很多，我認為也應該對自己的未來有所計劃了，知道自己要走的方向在哪，就會少走很多的彎路，我肯定是要往自己所學的專業方向去發展的，不能讓自己這幾年的學習白費，但是我不會在中專畢業的時候，就出去工作，我覺得還遠遠不夠，我在會畢業之後繼續去到大學深造，然後專升本，這才是我以後的路。一個對未來有計劃的人，不會活的太差。
中專學生自我鑑定 篇6
歲月如斯，三年的中專生活轉瞬即逝。我在這所大學裡，度過了很多美好的瞬間，也度過了很多難忘的時刻，但是不管怎麼說，在這所大學的三年，我經歷了我人生當中很多的第一次。第一次和社團夥伴們去遠行，第一次當著眾多同學的面，講解ppt，第一次參加晚會活動，第一次在全校同學面前表揚節目，第一次組織活動，第一次帶領我們社團成員們收穫幸福和成就……
總之，在這所大學裡的一切，都將永遠是我值得珍藏的記憶。
在大一，剛來到我們大學的時候，看到如此簡陋的宿舍環境，看到一間宿舍要睡十二個人，並且都還沒有書桌，沒有空調，也沒有獨立衛生間，我們要洗澡都要去公共澡堂裡洗。我都不能夠接受，並且我們學校裡也不像其他大學，有著龐大的籃球場，不像其他高校裡擁有環境優美的池塘小院，也沒有類別豐富的圖書館。這和我想象中的大學相差甚遠。但這是我在高中不努力的結果，我又能怪的了誰。所以，我只能說服自己接受。也開始慢慢學著去適應，雖然條件是很艱辛，但是在另一方面，我也能夠促使自己養成吃苦耐勞的品質。
在班級裡，我爭取獲得表現的機會，成功的當上了我們班級的學習委員。作為一名學習委員，我要作為他們學習的榜樣，至少我得保證自己每一堂課，我都有認真的聽。為了讓自己的成績達到優秀，達到班級的前幾名，我在大一那一年裡，一直把自己處於“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的境界中，終於到大一的最後一學期裡，成功拿到了我們專業成績的第一名，並且也拿到了多個獎學金。有了大一的堅實基礎，我大二大三的學習也就沒有那麼吃力。在大二大三，我開始注重自己在社團裡的發展，我開始參加各種社團裡的活動，開始頻繁的和社團裡的人打交道。和他們一起出去旅行，一起見世面，一起編排節目。在大二的平安夜裡，我還帶領他們組織了一場校園賣蘋果的活動。這場活動讓我們收穫到了滿滿的金錢回報，也收穫到了滿滿的幸福和和成就感。
在時間的長河裡，我有可能會忘記我現在長的是什麼模樣，但是我不會忘記這所學校，不會忘記教我的老師，不會忘記我在學校裡成長的每一個重要時刻和歷程。
中專學生自我鑑定 篇7
三年的中專學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很的提高。現總結鑑定如下：
一、思想認識方面：
本人在中專期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《諮詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的瞭解和把握。特別值得一提的是：透過對兒童發展心理學理論的學習，本人瞭解到教師要用發展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；透過對人格心理學理論和諮詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他貌同的目標。
二、業務知識方面：
三年的中專學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之後，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之餘，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，製作個人智客，並有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克賽中獲得二等獎。
三、專業技能：
本人是一名班主任。班主任的職責受理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎麼樣的班級才算是一個好的班集體呢？中專學習之後，我明白了一個良好的班集體的標誌是：
①班集體有了一個較穩定的、團結的領導核心，班幹部能立開展各項工作；
②班級目標已成為學生個體的奮鬥目標；
③學生是粉念強，有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的中專，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。
四、存在的問題：
三年的中專，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，語文教學課件的製作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規範操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
中專學生自我鑑定 篇8
不管對於哪個階段的學生來說畢業都是一件很的事情吧，畢業代表了我們的人身又向前邁進了一步，也說明了我們即將噪相處了好幾年的同學們。而中專畢業的我們未來可供我們選擇的路並沒有很多，有些同學因為家庭原因或者自己個人的問題準備去城市打工，當然也有些準備參加考試進入專繼續學習。而我就是準備進入專的，因為我知道現在剛剛成年的我們即便是想要工作也只能找到那些工資又低，活又累的工作。而想要找到更好的工作就需要更高的文憑和更強的能力，而現在才中專畢業的我顯然都不具備，我需要不斷的學習才能讓自己達到那樣的程度。所以在來到中專的這三年裡雖然也經過一段時間的迷茫，但在哪之後我也開始了不斷的努力，就是為了讓自己未來能夠過得更好。而現在畢業了，我也對自己進行一番簡略的自我鑑定：
一、學習上
在一開始來到這個學校的時候我也墮落迷茫過，因為那個時候的我已經完全放棄了自己加上身邊的同學也都是和我一樣的狀態，所以我很快的和家玩在了一起。但是時間久了之後我又開始感到愧疚，開始思考這樣的我或許父母會很失望吧，未來的我肯定也會十分討厭現在的自己吧，而且我也對這樣每天無所事事的生活感到了厭煩，開始了改變。從哪之後我開始自己用手機看影片看以前那些自己遺漏的知識，並且在上課的時候認真聽老師的講課，在遇到不懂的問題也會及時的向老師提問。慢慢的累積下來，我的成績也是終於好了起來，懂得也越來越多。但接受了知識越是多我越是感覺到了自己的無知，感覺自己不知道的事情好多，所以這也是讓我堅持繼續讀書下去的原因。
二、生活上
雖然剛來到這裡很迷茫，但是我對於自己身體的鍛鍊從來沒有停止過，每天堅持鍛鍊身體，因為我知道不管成績的好壞，有一個好的身體是受益終生的。而在交朋友方面，在我醒悟了過來之後就與原先那群墮落的朋友們拉開了距離，也在不斷的學習的過程中認識了很多和我一樣不甘平凡的朋友，家一起學習互相督促，也是提高了我們的學習效率。我也參加了多次學習舉辦的各種活動，為班級爭取了一些榮譽。現在回想自己的中專生活還挺自豪的，畢竟自己能夠在這樣的一個學習環境下堅持自己學習下來。而中專的這三年也讓我得到了很的鍛鍊，未來不管是怎麼樣的環境我相信自己也能夠一個人走下去。
中專學生自我鑑定 篇9
自從我在20xx年x月進入進入實習單位實習已經過去了三個月，在這三個月的工作和學習中，我有很多的感受和收穫，深深體會到了社會實踐經驗與課本理論知識的巨大差異，所謂“從實踐中來，到實踐中去”。當我開始實際的工作的時候，我更加明白了自己的斤兩，知道自己只有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負實習單位領導的期望。感謝，單位領導們給我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無保留的“授業解惑”，無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛鍊和提高，取得了長足的發展和巨大的收穫。
工作近三個月，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。我認識到做任何工作都要有足夠的耐心與細緻，首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態，有時候做事只求速度而忽略了質量；有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關係，造成前後矛盾，更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現在我也不自知而無法提高自己，因此我經常是帶著一種感恩的心態在工作；其次就是專業知識不夠熟練。就這些情況，我將來更需要多多學習的，希望以後能夠少犯錯誤，做出成績。
作為實習單位中的一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調做人，努力學習行業新知識，向同事們學習經驗技巧，在領導和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常工作的更新，保證工作任務的順利進行。這是我職責之所在，價值之所在。
在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。我想畢業以後我會繼續以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，努力發揮聰明才智，相信在自我的奮鬥下，我一定能夠實現人生的理想。
這x年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
實習期很快過去了，是開端也是結束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為社會創造更多的價值。感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支援和幫忙。
此次的實習為我深入社會體驗社會帶給了難得的機會，讓我在實際社會中感受生活，瞭解在社會中生存所就應具備的各種潛力。透過不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。實習雖然結束了，但是為了工作的腳步還剛開始，畢業了就要真正的步入工作中去了，所以此次實習也是為未來打基礎。
中專學生自我鑑定 篇10
三年的學習已經結束了，我一直都覺得來到這裡是我非常非常榮幸的一件事情，回顧過去三年的學習時光，我一直覺得自己還有很多地方沒有做好，也有一些工作沒有處理的及時，這是我的問題，對於自身出身的一些問題，我還是應該要端正好自己的態度去改正的，當然也有一些可取的地方，我也做一個自我評價。
這三年的學習當中，我一直感覺自己很充實，我也朝著一個好的方向努力，實在是感覺在這裡工作我也得到了很的昇華，儘管每天的學習相對而言比較緊張，但是我認為只有在這樣的環境下面，自己才可以有更多的提高，我上課積極聽講，從來都不搞小動作，自己回答了我的問題，從來都不會因為自己的學習成績好，就驕傲自滿，我覺得這些都是最基本的，更加是我應該需要律師下去的，作為一名學生，應該要有這樣的態度。
生活當中我養成了好的作風，我知道自己在這樣的環境下面非常的不容易，還是要認真的對待學習，平時我也注重和周圍的同學和睦相處，有什麼問題都會尋求助，在自己遇到麻煩的時候，也會向老師尋求助，確實感覺非常的吃力，我也不希望再出現這樣的情況了，在三年的來的學習當中，我也一直都在思考自己的成績，這不是我想要看到的結果的，並且對此我也感覺很有意義，幾年的學習時間時間愛你比價快，我也清楚在這樣環境下面，自己所需要花的時間肯定要更多，這一點是毋庸置疑的。
我也積極的參加學校的實踐活動，平時注重對自己的個人學習能力的提高，從實踐當中獲取經驗和知識，我真切的感受到了自己各方面的能力有所提高，在實踐當中，我慢慢的瞭解到了這些新的東西，我也一定會做出更好的成績來，我不會辜負了學校的培養，相信以後還是可以更加愛認真的，在這畢業之際我更加深刻的體會到了這一點，感激學校的培養，我以後也一定會好好的搞好學習，成為一名優秀的中專學生，讓自己繼續成長進步。
三年的時間下來，儘管有做的不夠好的地方，但是我都能夠及時的發現然後糾正過來，並且吸取教訓，改正缺點我一直都覺得非常的重要，這也是今後需要養成的習慣，我相信自己是可以做的更好的，這也是未來需要努力的。
中專學生自我鑑定 篇11
XX年的中專生活晃眼一瞬間。我的為人開朗，活潑，愛好廣泛。在校期間，連獲2學期獎學金，擔任了班上班幹，積極配合老師的工作。團結同學，熱愛集體，有較強的上進心。
剛入學時，我曾為作為中專生而懊悔過，但很快我選擇了坦然面對。因為我深信只要我努力了一定會成功的。透過這三年的學習，我懂得了很多，從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生，使我明白了一個道理，人生不可能永遠一帆風順的。只要自己努力地面對困難，這樣才能改變自己的人生。雖然我也曾經悲傷過，煩惱過，這由於我的不足和缺陷。但我省了，這只是上天給予的一種考驗，我應該更加努力彌補我的不足之處，所以我確信，中專的前途也會很光明，很輝煌的。從剛跨入中專時的失落和迷茫到現在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中的一挑戰。運用我這三年裡學習積累和技能的培養才能促進自己，提高自己的綜合水平能力。
三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧於中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。透過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。
中專學生自我鑑定 篇12
回顧兩年的中專校園生活生涯，有追求，有拼搏，有歡笑，有成功也有失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，從而完善自我。從實現人生的價值打下了堅實的基礎。
1、在思想品德上
我有良好道德修養，積極地向黨組織靠攏。關心和助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益活動。
2、在學習上
我很重視自己的專業學習，曾獲得二等獎獎學金，在學好理論的同時也注重與實踐相結合。同時，我利用課餘時間，學習了計算機應用基礎，對office辦公和excel能熟練操作，平時我還涉獵了量文學，學習了為人處世的論理哲學。
3、在生活上
我誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強。由於平易近人，所以與人相處甚是融洽。做事從不拖拖拉拉，始終堅持自己的信念：馬上行動！
4、在工作上
對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重與同學的合作。身為學生的我在修好學業的同時，也注重於社會實踐，寒暑假先後到珠海市聯發有限公司、東莞市格林詩諦服裝有限公司工作。量積累了社會實踐能力。
作為積極樂觀時代青年，我不會因為自己的中專文憑而失去信心，而我會更加迫切要求自己充實、充實、再充實，完善自我，且我相信：用心一定能贏得精彩！
中專學生自我鑑定 篇13
近兩年的中專生活，使我對學習知識，學習做人，做事都有了更深一層的認。我所深信的理念——努力不必定勝利，不努力卻毫不成功。
現在回想，是對從前的感想和總結，亦是對將來的橦憬和盼望。行將走出校門的我，懷著衝動的心境等待著大世界的挑釁和磨難。
從我踏入南極校區校門那天起，前提。逐步成為一個能適應該代社會請求的中學生。
生涯方面，自我來到南寧高階技工學校，我的生活增加了很多歡聲笑語。與同學之間相互團結，與友人之間如兄如弟，與老師之間情比友情。兩年的中專生活讓我領會到生活中良多是須要獨破自主的，也是咱們進入社會之基本。
學習方面，自我來到南寧高等技工學校的第一天起，我就不會忘卻我來這裡的目標是——學好常識，學會做人，學會做事。固然，我的成就不是十分優良，但我始終在盡力提高，爭奪做得最好。所謂“人非聖賢，孰能無過”，諸如有少許時候我把學習的環境便寬鬆了，也有時候學習的自覺性緩緩變弱了，還有時候不太自發跟同窗探討，交換學習方面的，但我一直在改良著。
思維也工作方面，前期經班主任推薦到任班長一職，可在後期因自我起因，不可以及時處置班級的事件，所以的退位讓賢了。多少經反思之後，清楚了作為一個群體的領頭者，許多事情需要自覺，主動，及勤力上面。從而使我明確了事業的巨大，和一個人的付出也成績。更啟示我要戰勝艱苦，敢於直前。
而今年青的我有一門專業的知識，還有一顆求誠求真的心，我就可能發明出我的價值，且實在去實現我的價值，讓我的人生途徑充滿豪情，充斥活力，更佈滿愛！
中專學生自我鑑定 篇14
三年的學習已經結束了，我一直都覺得來到這裡是我非常非常榮幸的一件事情，回顧過去三年的學習時光，我一直覺得自己還有很多地方沒有做好，也有一些工作沒有處理的及時，這是我的問題，對於自身出身的一些問題，我還是應該要端正好自己的態度去改正的，當然也有一些可取的地方，我也做一個自我評價。
這三年的學習當中，我一直感覺自己很充實，我也朝著一個好的方向努力，實在是感覺在這裡工作我也得到了很大的昇華，儘管每天的學習相對而言比較緊張，但是我認為只有在這樣的環境下面，自己才可以有更多的提高，我上課積極聽講，從來都不搞小動作，自己回答了我的問題，從來都不會因為自己的學習成績好，就驕傲自滿，我覺得這些都是最基本的，更加是我應該需要律師下去的，作為一名學生，應該要有這樣的態度。
生活當中我養成了好的作風，我知道自己在這樣的環境下面非常的不容易，還是要認真的對待學習，平時我也注重和周圍的同學和睦相處，有什麼問題都會尋求幫助，在自己遇到麻煩的時候，也會向老師尋求幫助，確實感覺非常的吃力，我也不希望再出現這樣的情況了，在三年的來的學習當中，我也一直都在思考自己的成績，這不是我想要看到的結果的，並且對此我也感覺很有意義，幾年的學習時間時間愛你比價快，我也清楚在這樣大環境下面，自己所需要花的時間肯定要更多，這一點是毋庸置疑的。
我也積極的參加學校的實踐活動，平時注重對自己的個人學習能力的提高，從實踐當中獲取經驗和知識，我真切的感受到了自己各方面的能力有所提高，在實踐當中，我慢慢的瞭解到了這些新的東西，我也一定會做出更好的成績來，我不會辜負了學校的培養，相信以後還是可以更加愛認真的，在這畢業之際我更加深刻的體會到了這一點，感激學校的培養，我以後也一定會好好的搞好學習，成為一名優秀的中專學生，讓自己繼續成長進步。
三年的時間下來，儘管有做的不夠好的地方，但是我都能夠及時的發現然後糾正過來，並且吸取教訓，改正缺點我一直都覺得非常的重要，這也是今後需要養成的習慣，我相信自己是可以做的更好的，這也是未來需要努力的。