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一分鐘簡短的學生自我介紹

一分鐘簡短的學生自我介紹

  當來到一個陌生的地方時,常常要進行自我介紹,自我介紹是一展示自己的手段。那要怎麼寫好自我介紹呢?下面是小編精心整理的一分鐘簡短的學生自我介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一分鐘簡短的學生自我介紹1

  我現在已經是一位初中生了,但是我還有許許多多個人特點沒有變哦!特別是我心裡還藏著一條非常可愛,非常喜歡看小說的小蟲子。

  在小學的五年級的時候,那條小蟲就開始被我的‘身子養育’著。記得有一次,我偷偷的用自己儲存了很久的零花錢,買了一本我一直夢寐以求的小說。在回家的路上,我一直在幻想著,這書裡會有多麼精彩的內容,想著想著,我就回到家了。我急急忙忙的把老師佈置的家庭作業做好,然後就小心翼翼地把我的寶貝拿了出來。可是讓我不高興的事,就是媽媽在家做飯,她一直都不是很贊同讓我看小說,可是我已經用我所有的零花錢拿去買了這一本書,一本我對它夢寐以求的小說,你說,難道我會把我“舍錢”買回來的書冷藏嗎?就算有人用筆輕輕的在書上點一下,我也會罵你一頓,所以我絕對不會把我心愛的寶貝放進冰箱裡,而且殺了我也辦不到!最後,我終於確定了。我小心翼翼的把房門關了。當然,我不會把門全關了,因為我怕媽媽會懷疑我在房間裡搞“小動作”,所以我還留了一條小縫隙,然後我就開始翻開我心愛的寶貝書,一頁一頁津津有味,全神貫注地看了起來……

  不知什麼時候,我身後傳來了開門聲和腳步聲,我認為是書裡寫的腳步聲,還以為聲音是我自己幻想出來的呢!不一會兒,身後又來了幾聲咳嗽的聲音,我還認為是書裡寫的咳嗽,咳嗽聲也可能是我的幻想。不一會兒,又傳來了一聲大喊“xx!”(不告訴你我的真名),我還是認為是書裡的人名,可是我聽的聲音,喊的名字,都是非常耳熟,這時我就開始進行“記憶搜尋”“xx”這是什麼人的名字呢搜著搜著,我頓時沒有了反應,因為那是我的名字。我的直覺告訴了我,我的媽媽就在我身後,這時我傳頭一看!!我的直覺真的沒騙我,我看見的是我媽媽!結果媽媽罵了我一頓。從此,我接受了經驗,我就在學校裡向同學借小說,在課外時間裡急急忙忙的看小說。過了一段時間,我的寫作水平提高了許多!

  所以我很樂意“養育”這一條愛看小說的蟲,這就是我!如果你和我交朋友的話,那麼我會給你講許多小說的故事。希望我可以和你交朋友!

一分鐘簡短的學生自我介紹2

  我叫xx,現在在河甘肅省龍泉小學5年級學習,今年11歲。我家裡有4口人,有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛,說不上是英俊,但也不算醜。圓圓的臉蛋上,嵌著一雙濃眉大眼,兩隻耳朵長在兩旁,一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央,一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉,即使有煩惱我也不會說出來。

  我有個樂於助人的特點。記得有一次,我們中午放學,我走在回家的路上,忽然看見一個老奶奶身上揹著很多東西,走不動了。我馬上跑過去,問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家,由於親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動了。於是我對她說:“老奶奶,我幫助你把東西揹回家吧!”老奶奶高興地回答說:“好,好。謝謝你,小朋友。”我一邊揹著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒,就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子裡,老奶奶直誇我是一個好孩子。我聽了,心裡甜蜜蜜的。

  我也有一個愛好,愛看書。記得有一天上午,媽媽叫我剝蠶豆,我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書,媽媽看見了,哈哈大笑。我疑惑不解地說:“媽媽,你笑什麼?”媽媽回答說:“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看,我也忍不住笑了起來,原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然,這是我的一個缺點。以後,無論做什麼事情都要認真,全神貫注。

  我呀,有時候也很馬虎。比如在數學這一方面,舉個例子說明:125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結果,直接把“375”當成了得數,把積縮小了10倍。有時候,我還會把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

  我寫完了作業,根本就不檢查,才造成了許多錯誤。如果我檢查了,有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當然是為了節省腦子嘛。我決定,以後要認真檢查作業,保證沒有錯誤才行。

  我這個人愛看電視,所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候,我吃飯也要看著電視,看書也看著電視。一開始,我以為是一舉兩得,兩全其美,可是接下來一考慮,還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則:如果五年級上學期考考不到滿分,不準看電視。我想:我以後要少看電視,把精力要用在學習上。

  我有許多優點,也有許多缺點。我以後要改正這些缺點,取人之長,補己之短。我要改變自我,做一個新的我。

  你們現在認識我了吧?喜歡我嗎?

一分鐘簡短的學生自我介紹3

  嘿!我xxx21號來報到了!xx、xx、xx,你們愛怎麼叫就怎麼叫吧!反正都是我!我的名字是奶奶請一名先生取的,雖然有點迷信,但寄託了全家人的祝福!

  骨碌碌飛速旋轉的東西最最吸引我的眼球。電扇、吊扇、換氣扇、車輪……我看得如痴如醉。爸爸媽媽帶我外出、遊玩時,我專門愛找黑不溜秋的換氣扇,搞得他們哭笑不得!媽媽說我有怪癖,我才不管,我樂著呢!哈哈……

  我還是汽車發燒友,小轎車、大卡車、集裝箱、大客車、翻斗車、壓路機……應有盡有(就差拖拉機還沒有報到)。我常在家練習倒車、移庫、爬坡、過單軌橋,考取駕照不成問題!!當然我也模擬製造幾起車禍,掉進大河,深溝,追尾事故,因為那時我又能大顯身手,汽車的零件裝了又拆,拆了又裝……哈哈!角角落落都是我的傑作,缺胳膊少腿的,七零八落的,儘管汽車多,可完完整整的沒幾輛!這下,又有理由去買車啦!

  我還喜歡畫畫。從小我就拿著筆畫一個個的大圓圈,每天樂此不疲,整整畫了半年多圓圈呢!夠有毅力的吧!老師說我構圖線條流暢,就是那樣練出來的哦!以後我一定會繼續努力的!可是我不太喜歡看書,媽媽讓我看書,我老是心不在焉,左顧右盼,常常惹她不高興,可我就是不喜歡嘛!

一分鐘簡短的學生自我介紹4

  我是一個女孩,個子較高,眼睛小小的,今年十三歲,我是一個活潑開朗,心存善良的女孩。

  以前在小學的時候,我不但是我們班的班長,而且還是我們班的開心果,我喜歡說笑話,因此,常常會逗得我們班的老師同學們哈哈大笑。同學們跟我相處得很好,大家經常在週末的時候一起開個小聚會,一起高興一下。放鬆放鬆這一週緊張的情緒。其實,在我們班裡我不但是我們班的開心果,也是老師眼裡的女漢子。我在班級大掃除時,我積極參與,因為我是班長,要起到帶頭作用,所以我跟老師說我來站在窗臺上擦窗戶,讓同學們去掃地,擦桌子什麼的。老師因為擔心我是一個小女孩,上窗臺怕有危險,所以在我的勸說下只能勉強答應。每當大掃除時,同學們看到我上窗臺的姿勢,都一起大聲的說:''女漢子,猛!”我常常也會偷偷地笑。其實,這樣叫我也會覺得挺親切的。

  我平常最喜歡做的事就是聽歌,學習比較累的時候,就聽歌放鬆放鬆,有時也會在酷狗音樂裡唱唱歌。我還喜歡去江邊,站在階梯上,放眼望去,非常清晰,就像是給我的眼睛做了一個按摩。

  學習方面呢!我最喜歡的科目就是數學,雖然大多數的學生都不喜歡學數學,因為數學題很難,計算也很麻煩,但是我總是能把解應用題的種種困難化為樂趣。我喜歡解應用題,用我的大腦智慧去解決難題,是一件值得驕傲的得事!

  我有夢想,我的夢想是希望站在一個超大的舞臺上表演,表演屬於自己的節目,把精彩呈獻給大家。但我深深知道,如果我現在不好好學習,那夢想將會離我遙不可及,所以,我要好好學習,爭取實現自己偉大的夢想。

  執著、有追求、活潑、愛講笑話,這就是充滿歡樂的我!

一分鐘簡短的學生自我介紹5

  Hello!大家好,我叫xx,現在是聞韶小學四年級二班的學習委員。

  我屬羊,今年10歲了,一如我的屬性那樣我本人性格溫順,愛靜,愛笑,更愛交朋友。

  我擅長漫畫,我的畫還有幸獲得過全國小學生書畫比賽二等獎呢,班裡的很多同學也都很喜歡我的畫,我現在正在努力學習工筆畫的技巧,希望有共同愛好的'同學與我一起學習進步噢。

  我很喜歡讀書,空閒的時間我就會一頭鑽進書的海洋中去遨遊,所以我最喜歡的事情就是纏著爸爸媽媽帶我去書店買我喜歡的書。可是由於我不太注意看書的姿勢,春節前檢查視力發現自己有點近視了,為這個,爸媽很久沒給我買新書了。哎,同學們你們可要千萬注意啊,不要跟我一樣重蹈覆轍啊!不光不能看書,我現在還要每天練習打乒乓球2個小時,雖然有點累但是我還是堅持不懈的訓練,因為我知道,健康的體魄是未來報效祖國、投身國家發展建設的厚重基石。好了,今天的介紹到這裡,歡迎各位與我有共同愛好的同學們一起努力,一起加油,為班級、學校和國家爭光!謝謝大家!

一分鐘簡短的學生自我介紹6

  大家好!很高興認識大家,我的名字叫xxx,畢業於xx小學,以後就要和大家度過這初中三年,請大家多多關照。

  我今年13歲,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長著一張能說會道的嘴巴。

  我生活在一個甜蜜的四口之家中,我的媽媽是一位老師,在三中工作,也就是我現在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師,在岱嶽鄉中心校工作,我的姐姐呢,是一個品學兼優的學生今年在中學讀高中一年級。

  我生性好動,是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動,尤其是球類這一方面的。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球也由於開朗活潑的緣故,我很愛笑,一笑起來,那雙小小的眼睛就眯成了一條縫。

  各位同學,既然我們分在了一個班級中,就應當在學習中相互交流,在生活中相互扶持幫助,我的目標是在幾年後的中、高考中考出優異的成績,為家人爭光。可是,要想取得優異的成績,就得付出艱辛的努力,為此,我將堅持不懈。朋友,那你的目標是什麼呢,你願不願意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!

  這就是我,一個開朗活潑的男孩,願為目標而付出努力的人。