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《路,在沒路的地方》閱讀答案

《路,在沒路的地方》閱讀答案

  有個喜愛攝影的朋友,他鏡頭下的攝影作品總是那麼與眾不同,他的視角總是那麼的令人擊節稱奇。面對他的一疊疊獲獎證書和一尊尊藝術攝影大賽的獎盃,作為他的朋友,我們討論過好多次有人說,是他的相機好。有人說,是他的藝術功力深。也有人說,是他的運氣好,那麼十幾個風景名勝區,還不整天都是遊人如蟻?

  但有的人運氣不好,要麼去晚了,或者是去早了,總之與自己所需要的景物總是失之交臂,就像登泰山看日出,有的人去了,但偏偏趕上了陰雨天,有的人去了,卻恰恰遇上了大霧天。但我們這位朋友總是運氣好,他要拍攝藍天,就有片片白雲;他要拍攝秋色,就有樹樹紅葉……”

  我們羨慕地說:“拍攝照片,你相機好,運氣也好,所以你的攝影作品好。”他聽了,先是一愣,然後哈哈大笑:“拍攝作品,跟運氣有什麼關係呢?

  好吧”,他神秘一笑,“下次外出拍攝,我帶你們一塊去。”

  不久,我們果然就有了一次共同外出遊歷的機會。在那裡,我們一群人生怕錯過了一個風景點,七嘴八舌地紛紛嚮導遊小姐詢問如何才能平安、快捷、全方位地遊覽每一個風景點。但那位搞攝影的朋友卻對這一切漠不關心,根本不怎麼理睬那些導遊小姐們,只是和一群坐在景區山腳下的本地山民們套近乎,和他們興致勃勃地談笑,對著巍峨起伏的大山指指畫畫,當我們前呼後擁地跟著景區的導遊就要登山時,他笑著跑過來了,高興地舉著一張畫滿點點線線的紙說:“想拍攝最美照片的可以跟我走!”

  我們都詫異地說:“怎麼能跟你走?那些最美的地方不是一個一個的風景點嗎?不去風景點,哪裡才能拍攝到最美的風光照片呢?”

  他笑了說:“大家都去的地方,哪能拍出與眾不同的照片呢?

  最好的風景,就在那些人跡罕至處啊!”有人低聲嘀咕著問他:“你要去的地方有路嗎?”

  “路?”他朗聲大笑說,“有路的地方我從來不去!”

  “你要去的地方危險嗎?”又有人嘀咕著問他說。他笑了說:“當然危險了,不危險怎麼能有出人意料的風景呢?”大家都不說話了,只是靜靜地望著他。他彷彿突然想起一件什麼事情來,邁步走到我的面前,然後把掛在他脖子上的數碼相機取下來掛到我的脖子上,把我那臺老掉牙的相機掛到他的胸前揮了揮手說:“朋友們,看我們誰能拍攝到最美的作品!

  ”然後就一個人攀巨石,劈荊棘,離開我們和導遊走了。

  兩天後,在景區山腳下的賓館裡,當我們每個人都亮出自己的攝影作品時,我們都被他作品中的那種峻奇、壯美和恢弘驚呆了,連這個景區的所有導遊和經理都難以置信:自己的景區難道還有如此秀美的風光?

  在大家的一片驚奇和嘖嘖稱讚裡,朋友輕描淡寫地說:“熟悉的地方沒景色,最美的風景,往往都在路遠遠不能抵達的地方。”

  我聽了,心裡豁然一亮,是阿,熟悉的地方沒景色,在人生的旅遊圖上,有多少人是敢於跳出人生的固定路線,而給自己的人生另闢蹊徑的?

  我們都是循著前人的腳印走,看前人欣賞過的`一個個人生景色,如何能讓自己的生命活出與眾不同的況味呢?

  要使我們人生擁有與眾不同的風景,就必須讓自己的生命走一條與眾不同的旅程。人生常常是這樣:!

  (選自《沒有一種草不是花朵》,作者:李雪峰)

  1.閱讀全文後,圍繞“我們”和朋友對攝影的不同表現,在表格中補全故事內容的概括。(2分)

  時間

  我們

  朋友

  剛到景點時

  (1)與本地山民們套近乎,和他們興致勃勃地談笑,對著巍峨起伏的大山指指畫畫

  遊覽景點時

  前呼後擁地跟著導遊登山

  (2)遊覽歸來時

  被他作品中的那種峻奇、壯美和恢弘驚呆了

  輕描淡寫地說:“熟悉的地方沒景色,最美的風景,往往都在路遠遠不能抵達的地力。”

  2、聯絡上下文,說說下列句中加點詞的含義。(2分)

  (1)熟悉的地方沒景色,最美的風景,往往都在路遠遠不能抵達的地方。

  (2)要使我們人生擁有與眾不同的風景,就必須讓自己的生命走一條與眾不同的旅程。

  3、文章結尾句加點的“這樣”指什麼?請你在橫線上補上內容,說說你的人生感言。(3分)

  4、本文在佈局謀篇上與下列課文哪一篇相似?並說明其相似之處。(3分)

  A、《吆喝》

  B、《春酒》

  C、《走一步,再走一步》

  D、《濟南的冬天》

  (1)相似的課文(填字母):

  (2)相似之處:

  5、學貴質疑。讀完了文章之後,有同學提出疑問:標題“路,在沒路的地方”是否自相矛盾,假如你是李雪峰,你將如何解答?(3分)

  答案:

  1、(1)七嘴八舌地紛紛嚮導遊小姐詢問如何才能平安、快捷、全方位地遊覽每一個風景點。(2)一個人攀巨石,劈荊棘。

  2、(1)供人觀賞的自然景象。(2)比喻人生的美好境界(生活)

  3、示例:只有不甘於寂寞的生活,才有非同凡響的人生!(符合文意,言之有理即可)

  4、(1)C、(2)示例一:兩文作者都從一件小事,感悟到一個人生哲理。示例二:兩文都採取“以事寓理”的寫法。示例三:兩文均採取先敘後議、卒章顯志的寫法。示例四:兩文均採取以小見大的寫法。

  5、這個標題並不矛盾。我採取這個標題一語雙關,既指朋友總是一個人攀巨石,劈荊棘,在沒路的地方尋找最美的風景,拍攝出與眾不同的作品;又喻指要使我們人生擁有與眾不同的風景,就必須讓自己的生命走一條與眾不同的旅程。