千秋歲秦觀閱讀答案
《秋歲》詞牌名，秦觀的《千秋歲·水邊沙外》此詞作於詞人被貶處州時，在內容上由春景春情引發，由昔而今由今而昔，由喜而悲，由悲而怨，把政治上的不幸和愛情上的失意融為一體，集中抒發了貶徙之痛，飄零之苦。
千秋歲①
秦觀
水邊沙外，城郭春寒退。花影亂，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧雲幕合空相對。
憶昔西池②會，鴛鷺③同飛蓋。攜手處，今誰在?日邊清夢斷，鏡裡失顏改。春去也，飛紅萬點愁如海。
【注】
①千秋歲：詞牌名。此詞作於詞人被貶處州時。
②西池：汴京(開封)金明池。
③鴛鷺：兩種雞，這裡借指同遊的同僚、朋友。
閱讀練習題答案一
1.“花影亂，鶯聲碎”中“亂”“碎”用得極為傳神，請結合詩句賞析。(4分)
2.詞中劃線句子是傳頌千古的名句，其中運用了什麼手法，有怎樣的表達效果，請作簡要分析。(4分)
參考答案
1.“碎”形容鳥鳴聲紛紜雜沓，鶯聲嚦嚦.用“碎”字概括，已可盈耳;“亂”字狀花之紛繁，花影搖曳，以“亂”字形容，幾堪迷目。(2分)用“亂”和“碎”同時也傳遞出詞人心緒的複雜紛亂，(可謂以樂景寫哀情)給人以悽迷的感受。(2分)
2.“春去也”一語雙關，不僅是在感慨春光已逝，同時也暗示自己生命的春天將一去不復返，可謂言簡意深：“飛紅萬點”運用了借代，生動地寫出了暮春時節落英繽紛的景象，畫面有驚心動魄的悽美，令人傷感;“愁如海”以海喻愁，新穎奇特;“愁如海”同時也是化抽象為具體.以茫無邊際的大海寫出詞人謫恨之深之廣，這愁既有年華已逝的悲愁，也有人生失意的愁苦。(指出任意兩種手法，並作分析即可得4分)
閱讀練習題答案二
1.詞的開頭四句描寫了怎樣的景象?請簡要描述。這四句在全詞中有何作用?(5分)
答案：淺淺的春寒從溪水邊、城郭旁消退了，天氣轉暖，花影搖曳，鶯聲盈耳，一派熱鬧的城郊暮春風光。(2分)這四句寫眼前之景，交代了人物活動的時令、地點。(1分)以樂景襯哀情，奠定全文的感情基調。(2分)
2.“春去也，飛紅萬點愁如海”是傳頌千古的名句，請結合全詞內容對其表現手法進行賞析。(6分)
答案：“春去也”運用雙關。一聲浩嘆，不僅是在感慨春光已逝，同時也暗示自己生命的春天將一去不復返，可謂一語雙關，言簡意深。“飛紅萬點愁如海”運用了借代、比喻、誇張的修辭手法。“飛紅萬點”生動地寫出了暮春時節落英繽紛的景象，畫面悽美，令人傷感;“愁如海”比喻新奇，以深不可測、茫無邊際的大海寫出了詞人愁之深、愁之廣，這愁既有傷春之愁、年華已逝的悲愁，也有人生失意的愁苦。(指出任意兩種手法，並作分析即可。6分。)
(3)“水邊沙外，城郭春寒退。花影亂，鶯聲碎。”一句中“亂”和“碎”，用詞極為工緻，“亂”寫出了花的 ;“碎”寫出了鶯聲的 。
(4)近人夏閏庵雲：“此詞以‘愁如海’一語生色，全體皆振，乃所謂警句也。”請結合作品簡要分析“如海之愁”有哪些內涵?
5、有人說，“花影亂，鶯聲碎”一句中“亂”和“碎”用詞極為工緻，請談談你的看法。(4分)
6、秦觀朋友孔毅甫讀到“鏡裡朱顏改”之句時驚呼：“少遊盛年，何為言語悲愴如此?”請結合下闋簡要賞析秦觀是如何表達這種心情的?(5分)
參考答案：
(3)“亂”字寫出花的紛繁、搖曳;“碎”字寫出鶯聲的清脆、雜亂。
(4)“飄零疏酒盞”一句，他鄉逢春，因景生情，親友離別，產生飄零憔悴之愁;“憶昔西池會”一句，撫今追昔，政治風雲變幻，同僚好友多被貶謫，天各一方，有憶念故人之愁;“日邊清夢斷”一句，青春年華消逝，政治理想破滅，有抱負難伸之愁;“春去也”一句，暮春時節，落紅無數，感嘆歲月流逝，良時難再，有惜春傷己之愁。
5.“亂”字寫出花的紛繁、搖曳;“碎”寫出鶯聲的間關、雜亂，形象生動，描寫精當。(2分)眼前“花影亂”，耳邊“鶯聲碎”，“亂”、“碎”實際是寫失意飄零的詞人內心的煩亂，以樂景寫哀情，給人悽迷之感。(2分)
6、虛實結合，回憶過去，感慨今天的遭遇坎坷，詞人兩次被貶，遭受了沉重的挫折和打擊，他自覺再也沒有伸展抱負的機會了。“日邊清夢斷”，可見他對朝廷不敢抱有幻想了;朱顏改，指青春年華消逝，寓政治理想破滅，飄泊憔悴之嘆。(3分)運用比喻的.修辭，將飛紅比喻成海，不滿當前流離生活又深知前途無望的雙重感情，使詞人陷入深深的痛苦之中，因而憔悴愁苦。孔毅甫理解這種感傷所以要驚呼。(2分)(答借景抒情也可給分)
賞析：
這是秦觀借描寫春景春情，集中表現交織在一起的今與昔、政治上的不幸和愛情上的失意，抒發貶謫之痛、飄零之愁的一首詞作。
上片著重寫今日生活情景。首寫眼前景緻，水邊沙外，城郭春寒退二句，點明地點、時令，輕輕著筆，樸實自然。緊接著花影亂，鶯聲碎二句，細寫春景特色，以亂字狀花之紛繁，碎字表鶯聲盈耳，用筆尤工，各極其妙，洋溢著對自然的喜愛之情。飄零以下四句，忽而由喜轉悲，由春景春情轉寫遠謫索居，形體瘦損，不復有以往對酒當歌之情，轉折有致，詞情哀怨。歇拍人不見，碧雲暮合空相對二句，人情豔情，孤情悽情，蘊藉含蓄，耐人尋味。
下片抒發由昔而今的生活之情。換頭直點昔日西池宴集，以鴆鷺同飛蓋描寫其盛況。比喻形象，用語簡明，隱含著不能忘懷的情味。攜手處以下四句，又由昔而今，由喜而悲，景物依舊，諸友卻已飄泊雲散。委婉曲折，纏宛悽側。結尾春去也，飛紅萬點愁如海，再由眼前想到今後。飛紅萬點是春歸的自然寫照，愁如海卻新奇絕妙。這兩句既是惜春春去，又是對前途的無望。
此詞在內容上由春景春情引發，由昔而今由今而昔，由喜而悲，由悲而怨，把政治上的不幸和愛情上的失意融為一體，集中抒發了貶徙之痛，飄零之苦。在藝術上一波三折，一唱三嘆，蘊藉含蓄，感人肺腑;以景結情，境界深遠，餘味無窮。
新舊黨爭，損害的不只秦觀一人，所以此詞抒發的感情是具有一定的普適意義的，蘇軾、黃庭堅、孔平仲、李之儀等人都有和詞存今，可見對元祜黨人震動之大，感觸之深。
詞中所體現的情感極為悲傷，充分體現這位古之傷心人(馮煦語)的性格特徵。即：當他身處逆境之時.往往不能自拔，無法像蘇軾那樣，善於自我解脫，而是自嘆、自傷，一往而深，直至於死。所以，當他的朋友看到這首詞的時候，即擔心其不久於世(後作者逝於五年後)。這也就是作者所謂獨具善感詞心的體現。
個人資料：
秦觀(1049-1100)，字少遊，一字太虛，江蘇高郵人。別號邗溝居士，學者稱其淮海居士。北宋文學家、詞人，被尊為婉約派一代詞宗。宋神宗元豐八年(1085年)進士。代表作品：《鵲橋仙》《淮海集》《淮海居士長短句》。
曾任太學博士(即國立大學的教官)、秘書省正字、國史院編修官。政治上傾向舊黨，哲宗時新黨執政，被貶為監處州酒稅，徙郴州，編管橫州，又徙雷州，至藤州而卒。他與黃庭堅、晁補之、張耒號稱為蘇門四學士，頗得蘇軾賞識。秦觀生性豪爽，灑脫不拘，溢於文詞。他十五歲喪父，自幼研習經史兵書。
神宗元豐八年(1085)進士，最初任定海主簿、蔡州教授。元祐初(1086)，蘇軾舉薦他為秘書省正字，兼國史院編修官，預修《神宗實錄》。
紹聖初(1094)，坐元祐黨籍，出任杭州通判，又被貶監處州、郴州、橫州、雷州等地。徽宗即位後秦觀被任命為復宣德郎，之後在放還北歸途中卒於藤州。
熙寧十一年(1078)作《黃樓賦》，蘇軾贊他有屈、宋之才。
元豐七年(1084)秦觀自編詩文集十卷後，蘇軾為之作書向王安石推薦，王安石稱他有鮑、謝清新之致。 因秦觀屢得名師指點，又常與同道切磋，兼之天賦才情，所以他的文學成就燦然可觀。20歲，作《浮山堰賦》。24 歲，作《單騎見虜賦》，為世人所重。
作為第七屆中國郵文化節的節慶期間14項主要活動之一2015年10月24日第八屆全國秦少游學術研討會在秦觀故里高郵舉行。