老舍養花讀後感(15篇)
當細細品完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的老舍養花讀後感，歡迎閱讀與收藏。
老舍養花讀後感1
一花一世界，一葉一菩提。在讀了老舍先生的《養花》後我才明白，原來，花也可以是我們的朋友。
老舍先生在《養花》中說”我得天天照管它們，像好朋友似地關心他們。“而老舍先生確實就像對待好朋友一樣，不僅弄清了各種花兒的喜好，積累了許多知識，還讓他的腦力與體力運動得到了適當的調節。應當說，老舍先生與花是相互受益的。老舍先生在照顧花兒的過程中，不僅僅使身體受益，在細微的點滴中他也得到了許多：這是種下花兒時的心願;這是等花發芽時的期待;這是工作間隙澆花的快樂;這是大雨傾盆時搶救花兒的緊張;這是”不勞動，連棵花都養不活“的道理;這是聽他人說”好看“時的驕傲;這是將自己的勞動果實贈予他人的歡喜;這是看花開、聞花香時的陶醉……我想，從種花到開花，老舍先生收穫的，是一種充實的幸福。這種幸福，是他與花兒之間的一種默契，彼此間都能深深感受的一種默契。
而花收穫到的，是老舍先生每日的悉心照料。也正因為如此，它也才努力奮鬥，最終開出了美麗的花朵，得到了眾人的讚賞。
所以我說，花也是人的朋友。如果你給予它關心與愛，它給你的，必將是明媚的笑臉，是如此充實的幸福。
老舍養花讀後感2
今天，我開啟電腦，本想查詢孔子的名言警句，忽然看到“老舍《養花》”的字樣，便點選讀了讀，讀後，我被老舍養花時的種種情節感動了。
這篇文章講的是老舍透過自己親身的養花實踐，體驗到養花的樂趣。
“下了暴雨，鄰居的牆倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵，全家都幾天沒有笑容。”從這句話中，我體會到老舍對花的感情是多麼深啊！我家也有不少花，可基本上都是剛買時，我很關心它們，每天都給它們澆水、鋤草，但過了幾天，我就對它們失去了興趣，常常把剛剛露出頭的幼芽或花苞當成“玩具”玩，今天讀了老舍的這篇文章，我懂得了：養花也需要有耐心，不能半途而廢，這樣你才能看到美麗的鮮花盛開。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”是啊，不管做什麼事都要付出勞動，如果想不勞動便要得到勞動成果，那是不可能的。就拿我的學習來說吧！以前，我比較懶，做數學題時連豎式也不願列，到了考試，我總會錯一些微不足道的小題，常常惹媽媽生氣。現在，我一定要改掉以前的壞習慣，在學習上付出比別人更多的勞動，這樣，我才能超越別人，比別人做得更好！
老舍養花讀後感3
最近，我讀了老舍寫的養花一本書。這本書含義深刻，寫得非常好，令我愛不釋手。
這本書主要寫的是作者透過自己的養花實踐，體會到了養花趣樂：”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。必須勞動，又長知識，這就是養花的樂趣。“
去年，一位朋友送給我幾條蠶，我把桑葉往養蠶的盒子時扔進去，別的一概不管，任其自生自滅。我想反正蠶自己會”奮鬥“，我管它吃喝，說不定還能結出又白又大的蠶螢呢！可是，出乎意料，蠶不但沒有吐絲結螢，反兒都死了。透過這次養蠶，是我知道了，無論做什麼事都要靠自己堅持不懈的勞動，不勞動將一事無成。
讀了《養花》這本書，我不僅領略了老舍先生養花的樂趣，同時還受到了深深的啟發和教育，真是受益匪淺。
老舍養花讀後感4
《養花》這篇文章是著名作家老舍爺爺寫的，從文中的許多句子可以看出作者不僅把養花當做了一種樂趣，而且讓我們明白了：只有勞動才能有收穫的道理。
當我讀到“我得天天照管它們，像好朋友似地關切它們。”覺得老舍爺爺非常喜愛養花，十分愛花，因此他才每天都要精心地照顧這些花兒。“花開的大小好壞都不計較，只要開花，我就高興”和“”花草養活了，而且三年五載老活著，開花，多麼有意思呀！“可以看出老舍爺爺養花當作生活中的樂趣，並且在工作時候，總是”歇一會就到院子裡澆澆這棵，搬搬那盆，如此迴圈，讓腦力和體力都得到適當調節，有益身心。“老舍爺爺在勞動中得到了好處。
老舍爺爺在文中還說：”不勞動，連盆花也養不活，這難道不是真理嗎？“的確，是真理，只有經過勞動才能有豐碩的成果。
讓我們記住一句話：勞動可以創造一切。勞動能給我們帶來快樂。
老舍養花讀後感5
老舍先生的語言特點是”俗“、”白“。
《養花》一文，便很好地體現了這一點。全篇沒有任何華麗的辭藻，但一路讀來卻自然地生出親切之感。似一位身披素樸的外衣，手提噴壺的叔叔坐在你的對面，用京片子向你絮叨地聊著自己侍弄花草時的愉悅、花開時的興奮、分贈友人時的高興、花草凋零時的傷心——讓我深切地感受到了親切自然、質樸真實的大家名作之至純至善至樸的魅力！
細細讀來，文章蘊含的老舍先生釋然、頤性、澹泊、熱愛大自然的生活態度，也使我收益頗豐。老舍先生在複雜的社會生活中學會了自行其樂：養花時自然，花開花落時恬然，秉燭夜遊時欣然，貓兒戲於花草時的陶然——無不為我的人生樹立範本。
有思有悟、有感有想、有品有味。這，就是品讀老舍先生作品之最大樂趣！
老舍養花讀後感6
養花，在大多數人的`眼裡，是份悠閒自在的活計，只不過每天澆澆水罷了。但是養花對老舍來說，絕不是同吃飯喝水那樣簡單。
一篇文章，寫養花。重在養，而不在於花。對花開之後並沒有太多描寫，省去一些繁多的語言，使文章更加通俗易懂。
養花這篇文章，除了對養花過程的描寫，在段末還有幾句感悟。不說長篇大論，也不說深奧難懂。而是最樸實、最實用、最通俗易懂的道理。”不勞動，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎?“用最平常的事，悟出最平常的道理。避免讀者感到乏味，是一種獨特的吸引讀者的方法。
除了養的過程，還有養花的生活的影響，用寥寥幾筆，卻又為文章增加一處看頭，養花的又一處樂趣體現出來。
能在養花中發現門道，為自己增加一項知識說明老舍對身邊的一切事物都細心觀察。只有在生活中多觀察，在寫作文的時候才能擁有更多的素材。
老舍在一件小事上就能做出一篇文章，除了細心觀察，還要有豐富的思想。描寫一個東西，無論多麼細緻，都只是龍的身體，只有加進去思想，才能點上睛，讓龍擁有靈魂，一飛沖天，句子才能變成文章。
每一篇文章，不但要有華麗的語言，精緻的描寫，還要有思想，文章有了神，讀起來才更有味。
老舍養花讀後感7
”我“愛養花，”我“在養花的過程中體驗到了無限的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有色有香。既須勞動又長見識。
老舍先生的這篇文章真優美啊，他心底善良，他太愛美好的東西了。他看著一棵好花生病欲死就難過；搶救風雨中的花草，累得腰痠背痛，熱汗直流，他感到有說不出的意思；他甚至會感謝起花草來，因為它們給了他快樂……散文中流露著對事物的熱愛正是源於老舍那可美好的心。
”不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？“這看似平常的一句話，卻蘊含著深刻的哲理：勞動是人的本能，生活的快樂來源於勞動本身生活的幸福來自勞動的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。
作者用養花的事情告訴我們，生活就像養花一樣有苦有樂，有淚水也有歡笑，有付出也有收穫，只有不斷努力才有成功的可能，有時生活中的困難是我們奮鬥的樂趣，要正確看待生活，只有這樣才會體會到生活的樂趣。
老舍養花讀後感8
今天，我又讀了一遍著名作家老舍先生寫的《養花》，因為這是我最喜歡的文章之一，所以我讀的特別仔細認真。這篇文章，字裡行間充滿了老舍先生養花的樂趣，我讀了之後，受益匪淺。
老舍先生在養花中付出了艱辛的勞動，特別是遇上狂風暴雨，搶救花草弄的腰痠背疼、熱汗直流，但是他卻覺得”這多麼有意思呀“而且悟出了”不勞動，連棵花也養不活“的深刻道理。
過去我在家裡什麼事都依賴爸爸、媽媽，衣來伸手，飯來張口。自從讀了《養花》，老舍先生的言行使我深受啟發：只有勞動，才有收穫，生活才有意義，有價值。於是，我每天都幫家裡幹一些力所能及的家務活。有時累得滿頭大汗，心裡卻有說不出的快樂，媽媽還誇我是愛勞動的好孩子。
老舍先生在《養花》這篇文章裡寫道：”看著友人拿走自己的勞動果實，心裡自然特別喜歡“。這一點也不假，手工製作是我的業餘愛好親戚們來我家做客看見我的小製作，個個讚不絕口。臨走時，我送一些給他們，與他們共同分享自己的勞動果實，別有一般情趣。
讀完《養花》一文，掩卷深思：要想讓生活變得更加美好，要付出艱辛的勞動，才能創造美好的生活。
老舍養花讀後感9
一家人說說笑笑，讓人感到溫馨無比!結果就發生了前面的一幕。它們睡覺的時候喜歡站在窩裡，緊緊的靠在一起，身體縮成一個小絨球，眼睛時而睜，時而閉，好像不願意睡似的，等他們時在“熬”不住的時候，才沉沉的睡了。只有我才配穿著美麗的婚紗；上面雕刻著精美的圖案，有可怕的木乃伊和恐龍，有神秘的飛碟和金字塔。
我們現在生活條件好了，可以在舒適的環境下學習。自己想要什麼，爸爸媽媽都儘量滿足。而且不用勞動，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。自打我讀了老舍先生寫的《養花》這篇課文後，我懂得了許多......“不勞動，連棵花也養不活，這不是真理嗎?”每當我讀到這裡，我就會有許多的感觸：我們現在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。在學習上也一樣，如果我們現在不努力，將來只會一事無成。要想把學習搞好，我們現在必須勞動，也就是認真學習。“不是亂吹，這就是知識啊!多得些知識不是壞事......”
我很感謝老舍先生，是他使我懂得了這麼多，更是這篇文章是我長大了許多。
老舍養花讀後感10
在這個有意義的寒假中，我讀了一本老舍的著名散文集《濟南的冬天》。其中讓我感觸最深的一篇文章是《養花》。
老舍先生愛花，因此也愛養花，養花是他生活中的一種樂趣。老舍用自己多年養花的經驗告訴讀者：濟南的氣候不宜養南方名貴的花草，他認為多的一些知識，一定不是壞事。
老舍把養花與寫作結合到一起，這叫做勞逸結合。寫一點，看看花，再寫點，再看看花……這樣迴圈下去，看花的同時又能構思下面該怎麼寫。
這就是《養花》，老舍先生生活中的樂趣之一。他可以勞逸結合，有益身心，勝於吃藥。在勞動中體會到了沒有勞動就沒有收穫。花對老舍先生的生活是無比重要，他總結提煉到：“養花有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，既須勞動，有長見識，這就是養花的樂趣。”在今後我應向老舍學習，勞逸結合，在勞動中學習，多積累知識，在學習的道路上奮力拼搏，不辜負老師與家長的希望！
老舍養花讀後感11
星期一，我們學習了養花這篇課文，從文中得到了很多啟發，也得到了很多感受和感想。
課文中寫了老舍先生為什麼養花養花的目的、種花、成果、送給朋友們自己的勞動果實。文中有一段說：我工作的時候，總是寫一會就到院子裡去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然後回到屋裡在寫一會兒，然後再出去。如此迴圈，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。我呢，原來卻正好和老舍先生相反。原來我總是默默地低著頭，寫著作業，不玩耍。那樣我以為就會學習更上一層樓，但是我錯了，那樣雖然是很勤奮，但是不玩也是不對的。現在我懂了，什麼時間，做什麼事。上課的時候我要專心關注課堂，不能分神，下課以後要坐在座位上休息一會。這樣才能適當的調節身心，這樣腦子才會更加靈活。這就是我在老舍先生一文中明白的感受。
我從養花這篇文章中，明白了不管做什麼事，都要有自己的樂趣和愛好，還有工作久了，要休息一會。
老舍養花讀後感12
老舍寫了自己養花的過程、養花的益處、養花的樂趣，用純樸的語言描述了有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色的養花的樂趣。
讀了老舍先生寫的養花一課，我覺得並不是非要在遊樂園做過山車才有樂趣，不是隻有玩耍才有樂趣。
生活中到處都有樂趣，只要你去尋找。養花就是一種樂趣，一種勞動的樂趣。”我只把養花當作生活中的一種樂趣，花開的大小好壞都不計較，只要開花我就高興。“老舍先生只把養花當作生活中的一種樂趣。老舍先生每天都照管他們，關心他們，像形影不離的好朋友似的。養花是一種勞動，有益身心。
只要你細心照管花草，它就會開出五彩繽紛的花朵。雖然老舍先生養的都不是一寫名貴品種，但都親著了老舍先生的心血。那枚一朵花瓣，每一片葉子都包含了老舍先生的汗水。
有付出才有收穫，努力了才會成功，學習也是這樣，只有付出了努力才會收穫成功。
老舍養花讀後感13
自從學習了老舍先生的《養花》一課後，我忽然感覺到了世界充滿樂趣。
”養花“兩個很平常的字，有的人把養花當做業餘愛好有的人把話當做一種裝飾品。而老舍先生卻把養花寫的豐富多彩、樂趣十足。我的爸爸也在養花，我家的陽臺上放置了很多花爸爸總是無微不至的關心他們：澆水、施肥、曬太陽……這使我十分的不解，不就是養個花嗎？值得這麼認真嗎？這個問題一直埋在我的心底，並沒有問爸爸，直到我學習了老舍先生的《養花》後，我才體會到了養花的真正樂趣。
勞動是快樂的，是有趣的。老舍先生載客文中寫到的一句話就證明了這一點——”不勞動，連科花兒也養不活，這那倒不是真理嗎？“
有人說1加7大於8，當我想問為什麼時，《養花》和老師一起給了我答案。這是長壽的秘訣嗎？我想是的……
最後，我用老舍先生養花中的一句話來總結一下養花的樂趣吧！——”有喜有憂，與笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣！“
老舍養花讀後感14
近來，我們學了老舍先生的一篇文章《養花》，當我學完這篇課文知道了老舍在養花的過程中得到了許多樂趣。
在工作時養花，不但可以讓體力勞動和腦力勞動結合到一起還有益身心，勝於吃藥；當我看著自己的友人拿走自己的勞動果實是，心裡別提多高興。當然老舍在養花的過程中體驗到了去不止這些。但有時也有悲劇：三百菊秧養還在地上，下了暴雨，鄰居家的牆倒了菊秧被砸死三十多種，一百多棵。
”不勞動，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？“這句我最喜歡，因為這句話對學習有著聯絡”不動腦，連道題都不會作，這難道不是真理嗎？“
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，繼續勞動，又張見識，這就是養花的樂趣。也希望我們在學習上也能這樣！
老舍養花讀後感15
今天，我讀了著名的現代文學家老舍的文章《養花》，因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以我讀得更帶勁、更仔細、更深。
《養花》這篇文章敘述了老舍透過自己的養花實踐，體會到了養花的樂趣，悟出了人生真諦。讀了以後，我的感觸很大。
“不勞動，連棵樹也養不活，這難道不是真理嗎？”這看似平常的一句話，卻蘊藏著深刻的哲理：勞動是人的本能，生活的快樂來源於勞動本身，生活的幸福來自勞動的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。就拿我的學習來說吧，以前上課時不認真聽，下課後抄別人作業，平時玩得很開心，而到了考試前，便來個“臨陣抱佛腳”，矇混過關。結果，成績總是掛紅燈。後來，我學了一句名言：業精於勤，荒於嬉。我把它牢牢地記在了心裡，每天監督自己的言行，經過一年的努力，我的學習成績上升的很快，期末還取得了數學100、語文95。2的好成績！
這就是我對《養花》的感受，如果你也讀過這篇文章，我很想聽聽你的高見呢！