湖心亭看雪課內閱讀題與參考答案
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《湖心亭看雪》課內閱讀同步練習:
閱讀下列文段,回答文後問題。
崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,餘拿一小船,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與雲與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見餘,大喜曰:湖中焉得更有此人!拉餘同飲。餘強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:莫說相公痴,更有痴似相公者!
1、我能理解下列句子中加點的詞語。
(1)湖中人鳥聲俱絕
(2)餘拿一小船
(3)上下一白
(4)焉得更有此人
2、翻譯下面各句
(1)是日更定,餘拿一小船,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。
(2)湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。
3。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。一句寫出了什麼意境?此句在全文結構上有何作用?
4、強拉餘同飲兩句中強和拉二字表現出人物什麼感情?
5、文中引用舟子的話有何用意?
我的理解是:
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6、請從下面三題中任選一題作答。
(1)。獨往湖心亭看雪一句中獨字有什麼表達作用?
(2)天與雲與山與水連用三個與字寫出了什麼景象?
(3)作者寫作此文時,清朝已建立二三十年,但作者仍採用明朝崇禎的年號,你能說出其中有何深意嗎?< SPAN>
我選第______題,我的理解是:
1。 (1)消失 (2)撐,劃 (3)全 (4)哪能
2、(1)這一天天剛剛亮,我划著一隻小船,穿著皮袍,帶著火爐,一個人去湖心亭欣賞雪景。
(湖上能見到的影子,只有西湖長堤一道淡淡的痕跡,湖心亭是一片白中的一點,和我的船像一片漂在湖中的.草葉,船上的人像兩三粒小小的芥子,罷了。
3。路無行人,天無飛鳥,天寒地凍,萬籟俱寂的意境。作用:為下文獨往湖心亭看雪作鋪墊。
4、強表現作者的喜悅和豪爽心情;拉表現客人的喜悅心情。
5、託作者深夜偶遇知音的驚喜心情,表明作者不虛此行,深夜賞雪,收穫頗大,印象極深。
6、(1)。映襯出環境的幽靜、空曠,也暗示作者的痴(不同凡響),為下文作伏筆。(2)。顯示了天空、雲層,山巒湖水混濛一片,舉目皆白的景象(3)。明思宗朱由檢 懷念故國的深情