春節的春聯作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的春節的春聯作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
春節的春聯作文 篇1
春節是一切中華兒女最期盼的節日，在春節前一天，家人聚會，貼春聯、發紅包、放鞭炮，大家都能放輕鬆，迎接著這一年。
貼春聯也是春節的風俗之一，家家戶戶都要貼，我家也不例外，不過我們家的春聯有點不一樣。
一大早就被媽媽叫醒了，原來今天下午是大年三十，要貼春聯啦！我們家也來了幾位客人——么舅一家，父母早就買好了幾幅長條紅紙放在桌上。看見桌上的長條紅紙，我不由產生疑問：“春聯呢？這紅紙有什麼用？”媽媽拿出毛筆、硯臺、墨水瓶和幾張報紙，說：“你么舅書法好，今年的春聯我們本人寫！”“好呀！”媽媽把報紙鋪在桌子上，又準備了一個小碗，倒了半碗清水放在桌上。么舅拿起毛筆沾了一下清水，在碗口撫了一下，去掉多餘的水分。我則拿起墨水瓶，往硯臺里加了墨，用研石開端磨墨，么舅教我用研石在硯臺上像畫圓圈一樣磨，過了一會兒，墨磨的差不多了。么舅用毛筆沾了幾下墨，在硯臺邊緣撫了幾下，認真地寫到：一……帆……風……順……年……年……好。么舅每寫一個字我就把紅紙往我這邊提一下，好讓么舅寫。萬……事……如……意……步……步……高。還差橫批，“你老爸忘了買了！”“要不然……”我和么舅異口同聲：“在紅格紙上先寫，寫完剪下來。”就這樣，“吉星高照”完成了！就是大了點兒。“該我們了。”爸媽拿著春聯向門口走去。“記得要貼對稱！”
“放心吧！”……
望著門口火紅色的春聯，我心裡萬分衝動——過年嘍！
春節的春聯作文 篇2
再過幾天就是春節了，今天，我和媽媽一起去買的春聯。我們來到沃爾瑪廣場邊，只見那兒人山人海，好一派繁榮的景象。這邊有好多賣的春聯的鋪子喔。每一個鋪子裡都掛滿了大大小小的春聯，還有大小不一樣的燈籠。我們沉浸在……
再過幾天就是春節了，今天，我和媽媽一起去買的春聯。我們來到沃爾瑪廣場邊，只見那兒人山人海，好一派繁榮的景象。這邊有好多賣的春聯的鋪子喔。每一個鋪子裡都掛滿了大大小小的春聯，還有大小不一樣的燈籠。我們沉浸在一個紅紅火火的海洋裡。我禁不住地讀了出來“萬馬奔騰、龍馬精神……，”我一邊讀一邊跳，真是太有意思了。
我正興致勃勃地讀著春聯，有個阿姨叫了媽媽的名字，原來是媽媽的朋友，她就把我們帶到了她的鋪子裡，她家的東西可真全啊！有長短不一的春聯，有帶金邊的、有帶花邊的,琳琅滿目。 春聯品種可多了，車子上貼的，店面上貼的、家裡貼用的。阿姨除了賣的春聯，還賣大大小小的紅紙包袋，各種形狀的紙馬貼……讓我都看花了眼。阿姨親切地問：“你們是做生意用，還是家裡貼用的？”媽媽不緊不慢地說：“是家裡貼的，二對大門的，十張房間的，還有車貼的，廚房用的”反正說了好多。阿姨又問：“你們家的大門多高啊？”真是一位負責任的阿姨！最後，阿姨為我們選了一疊春聯，還送了我們一些紅包袋。臨走前，阿姨喜滋滋地說：“你們真是一個大客戶，以後多來關照我的店，謝謝！”
我和媽媽高高興興地拿著春聯和阿姨告別美滋滋地回家了。
春節的春聯作文 篇3
春聯起源於桃符，一種懸掛在大門兩旁的長方形桃木板，在桃木板上寫上降鬼大神“神荼”、“鬱壘”的名字，用來驅鬼，保平安。後來經過一代代的傳承，桃符改為了現在的紅紙，上面寫的字也不再是降鬼大神的名字，而是一些吉祥、喜氣的對聯，這就是春聯的來歷。
以前，爺爺家的春聯是爸爸寫的。現在我們學習了書法，爺爺家的春聯就是我和哥哥寫了。
我翻開《春聯集》，東瞧瞧，西望望，想找一幅自己比較滿意的春聯。最終，我的目光落在了“冬去紅梅笑飛雪，春來綠柳舞和風”這幅春聯上。一開始，我先在宣紙上寫了一次，由於有些緊張，結果有些地方沒有寫到位，有些字還東倒西歪的，像在跳舞一樣。第二次，我在心裡對自己說：“不要緊張，慢慢寫。”果然，我覺得輕鬆了許多，握著筆的手也不再抖動了。第二張字寫好後，我把它和第一張比了比，發現好多了。我又寫了好幾次，直到我自己滿意後，便準備在紅紙上開寫。
我在墨盤裡倒了些墨汁，拿起筆沾了沾墨，在墨盤上颳了刮，開始寫第一個字。寫完第一個字後，我重複沾墨動作寫第二個字。我寫得慢極了，生怕哪個字沒有寫好。這樣重複了很多次沾墨動作後，我寫的春聯終於完成了。我把它拿起來看了又看，覺得寫得不錯，挺滿意的。
寫春聯不但可以練習毛筆字，而且還能在春節的時候粘在門牆上向大家展示。所以，這是我很愛乾的“活”。
春節的春聯作文 篇4
今天，青少年宮組織8名同學去城北小區參加義寫春聯活動，我也是其中的一位，我感到非常榮幸！ 來到城北小區的亭子前，那裡已經圍滿了好奇的居民。我讓媽媽去拿幾張紅紙來，準備些春聯。“四海春光好，中華氣象新。”一副春聯一會兒就在我的手下寫好了，只聽見旁邊的老人們都在說這個小姑娘寫得好，我就等她寫的春聯吧！我聽了可開心了，但我知道在學書法的道路上我才剛剛起步，還要加倍的努力呢！
當我認真的寫完最後一副春聯時，其他的.哥哥姐姐差不多也要寫完了，我去看看他們寫得真棒！這次義寫春聯活動給我留下了非常深刻的印象。
春節的春聯作文 篇5
春節的腳步聲漸漸走近，春節老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節日的氣氛，各個商場里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。
除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了對聯，很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起對聯，興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對聯並在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新，把舊的對聯用手撕下來，可那舊的對聯就像個淘氣的孩子，跟我對著幹，緊緊地貼住牆，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個主意不錯，我為我的好主意沾沾自喜。於是，我提來了一桶水，用抹布把舊的對聯抹溼，再用刷子將它弄下來。解決了這個問題，新的問題出現了，究竟哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿著對聯，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手為妙。這時，爸爸來了，他說：“對聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯的最後一個字一般是仄聲，下聯的最後一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”我把對聯交給爸爸去貼上，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時不時的“右一點，左一點”中度過。直到把上聯、下聯和橫批一一完好地貼上到門邊的牆上為止。我們就這麼忙了一下午，這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕唸了出來，下聯是：“龍啟吉祥雲蒸霞蔚。”上聯是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩———《元日》，這雖是常見的對聯，但表達不都正是“興旺”嗎？
家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的對聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼對聯時要莊重，也讓我知道了對聯雖不代表什麼意義，但它卻是一種人對願望的美好寄託。
熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥，向新的一年邁進，它展現著我們的祖國將會更繁榮富強！
春節的春聯作文 篇6
提起春節貼對聯，貼“福”字，就想起了春節那喜氣洋洋的氣氛，特別是去年過春節貼對聯的場面，我記憶猶新，一切彷彿就在眼前。
大年三十的傍晚，我幫爸爸、爺爺貼對聯。爸爸把桌子搬到門外面，然後把麵粉做成漿糊塗抹在對聯上，站上桌子，動手就要往門框邊上貼，忽然爺爺在一邊說：“把對聯讀一下，看看哪一邊是‘大手’，哪一邊是‘小手’，別把對聯貼反了邊。”“當真的，別貼反了邊，鬧笑話哦。”爸爸一邊說著，一邊讀起了對聯：“春風得意年年好，前程似錦步步高。”爸爸把寫著“春風得意年年好”的那張對聯貼在大門左邊的牆上，然後用手把對聯上面輕輕撫平、按壓，又用同樣的方式把那張“前程似錦步步高”的對聯貼在大門右邊，最後拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門框上面的正中間。
爸爸從桌子上下來說：“好了，再把門神拿來，把門神一貼，對聯就貼好了。”一邊說著，一邊拿起門神。“往年的門神老是買的古時候的一些大將軍做門神，今年換一換，買兩張‘福’字做門神貼。”爸爸說。
我站在旁邊看著爸爸、爺爺，心想貼對聯竟然也有這麼多講究。“爸爸，您把‘福’字貼倒了。”我一眼看到爸爸把“福”字倒著貼了，就急忙對爸爸喊。“對了，‘福’字就要倒著貼，這就是說‘福’來到我家了。”爸爸說。哦！原來是有意倒著貼的，意味著幸福就要來到了。”“爸爸，在門上貼古時候的大將，又是什麼意思呢？”我問爸爸。“古時候的大將傳說都很英勇，把他們貼在大門上，一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進家門，一家人才能夠平平安安地過日子。”爸爸說。原來是這樣啊。
年年貼對聯，家家貼對聯，貼“福”字，貼上好兆頭，貼上人們對平安、幸福生活的美好向往。