運動會手抄報文字素材（精選13篇）
運動會指體育運動的競賽會，有奧運會等大型運動會，只是範圍不同。下面我們用手抄報來宣傳一下校園運動會吧。
運動會手抄報文字素材 篇1
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原來我們學校正在舉行一年一度的運動會。
運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個個從隊員的們的手中丟擲在空中飛翔；“預備”聲連綿不斷，運動員像離弦的箭一般衝出去，向終點衝刺
……
隨著同學們的歡呼聲，激動人心的女子400米終於拉開了序幕。
只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣衝出去，如同脫韁的小馬爭先恐後地追逐著。張夢妮同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油。剛開始的時候，張夢妮一直處於第二名的位置，我們心裡有些擔心。過了一會兒，張夢妮離第一名只差一米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。不好，後面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“張夢妮，加油！堅持到底就是勝利！”也許張夢妮真的聽見了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米…… 到了最後的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見張夢妮在最後關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑。最終得了第二名，雖然她沒有奪得了冠軍，但是同學們依然為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。比賽結束了，可同學們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當中，操場上歡聲笑語久久不斷迴盪。
這次運動會給我最大的感覺就是：運動既增強了我們的體質，又增強了我們的集體榮譽感。
運動會手抄報文字素材 篇2
29號和30號是我們學校第十四屆運動會舉行的日子，在此之前的幾個晚上，我都興奮得睡不著覺，同時我又擔心自己跑不過人家，拖我們班的後腿，於是我在心中暗暗的為自己加油！
29號上午，我早早的來到了班級！“啊，今天終於到了比賽！”我壓抑住心中的興奮，深深地吸了口氣，然後飛速的跑下樓去。這時雖然早，但是操場上也來了不少小朋友，他們有的在壓腿，有的在做體操…我也在旁邊做著準備活動，直到聽到廣播員說：“請參加三年級60米短跑比賽的運動員到起點處集合！”。當老師報到我的號碼時，我還是情不自禁的緊張起來。
不一會兒，就輪到我們小組比賽了。當裁判的槍聲一響，我就像離弦的箭一樣衝了出去。同學們“加油，加油！”的喊聲一陣高過一陣，同時也讓我更加賣力的向前跑去！但是遺憾的是，我只跑我們這個小組第三，與第一擦肩而過。媽媽看出我的心情有些低落，於是對我說：“沒關係，你已經表現的很好了！”。
30號，又是充滿期待的一天！今天上午我代替王澤瑞跑了200米的比賽專案，但是隻獲得小組第六名，無緣獎項。我對自己好失望哦。下午是我們60米的接力賽，最終我們拿到年級第五名。
在這次比賽，我雖然沒有那到理想的名次，但卻讓我想起了“失敗乃成功之母”的名言，我決定好好總結此次教訓，回去加強鍛鍊，爭取在下次的比賽中創下佳績！這就是我們的運動會以及我在此運動會中的收穫。
運動會手抄報文字素材 篇3
今天，是一年一度的運動會。現在，是小學六年級。也代表了這次的運動會，是小學裡最後一次運動會了。這不禁使我悲傷，但今天的運動會上，早讓我將悲傷拋到九霄雲外去了。
早上，先是走方陣。平日裡，我們班走方陣，可謂是隊形排不齊，口號喊得也不大聲。在等待的過程中，幾個低年級的班級，還在喊口號。朱老師聽了，在一邊說：“你們看看，這些低年級的班級，喊口號的聲音，都比你們好!可見你們的狀態多不好!”聽完朱老師的話，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班。” 我覺得朱老師把我們班的“滔天戰意”給激發了。到我們班時，我覺得班級喊口號的聲音，那可是平時的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個人之間的距離是非常近的。這視我們必須發揮“超水平”來做操。我們班每個人需要全力做操，並且還要調整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進度。
之後便是比賽時間了。在比賽期間，我們還沒參加比賽的人，都在瘋狂的寫稿子。我們班比賽的人努力著，然而，寫稿子的人也在奮鬥中。比賽進行到一半，就只有兩個人沒在比賽。這個原因，是我們班寫稿的進度不得不停一下。
一天下來，我覺得就三項比賽看起來讓人激動。那三項分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個班級跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動。800米考驗的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對沒有問題的。如果有兩三個人都是“三力”好。那800米的看頭可大了。這將會是每個班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會使比賽的名次降低。
最後，由於我們班各個方面的努力，便得到三張獎狀，所有獎項都有我們班。這可是有史以來最好的一次運動會。
運動會手抄報文字素材 篇4
今天，我和爸爸在明珠廣場打了幾場驚心動魄的比賽，第一場比賽是打籃球，雖說是打籃球，但是倒更像是在嬉戲、玩耍，如同胡鬧一樣，但是我們還有點像球星的味道，打板球進了，我們很悠閒，再打乒乓球中，因為我們的實力實在是太接近了，我的扣球爸爸可以接住，爸爸的拉球我也可以接住，就這樣，我們的比分從十比十，二十比二十，二十五比二十五，二十七比二十七，就這樣我們不分高低，終於我以二十九比二十七贏了爸爸！這是多麼不容易啊。
接著我們舉行了羽毛球比賽，我雖然個子不高，但是我的優點是很敏捷，我爸爸往左打，我往左邊跑，我爸爸往右邊跑,我就立馬跑到右邊去接，爸爸無論怎麼樣子都甩不掉我，但是我的力氣太小了，過了不到10回合，我就在那裡喘氣了，第一局我以二十五比二十三輸了，第二局，我不洩氣馬上就發威了，爆扣，爆扣，在爆扣，我爸爸擋不住我的.連續進攻，第二局我以二十五比十三大勝爸爸，第三局我和爸爸互相努力，都在僵持著，最後，我們打到了二十七比二十七兩人互相打平，最後爸爸的爆爆爆扣贏了我。
目前大比分是1：1平，最後一大關是最重要的了，這關就是跑步，跑三百米，每一百米是一分，預備，開始，衝啊，敢死隊衝啊，前一百米爸爸得到了分數，二百米的時候我得到了分數，第三百米我贏了，我衝過了重點，獎勵是吃肯德基，我想以後我肯定還會贏的！！
運動會手抄報文字素材 篇5
今天，天氣晴朗，陽光有媚，我興高采烈地來到學校，因為今天我們要舉辦趣味運動會。
比賽開始了，同學們紛紛入場。第一個比賽的是緊張的夾球接力，首先上場的是楊書楷，他用腿緊緊地的夾住球往前跑入前路，不一會球從前面掉了，不一會球又從後面掉了。但是，他還是很執著，堅持把比賽進行完。
這次，激烈的拔河比賽又開始了向我們走來。左邊20個同學，右邊20個同學。比賽開始了，啦啦隊喊出了口號：“三(1)班，加油!三(1)班，加油!加油!加油!”第一局我們打平了。開始第二局次比賽，我們班和另一個班換了個位置，有一個同學跟我說：“希望這是個神聖的地方。”比賽又開始了，只見繩子一會往左靠，一會又往右靠，像在拉大鋸似的。最後，別的班的同學用力一拉，我們班的同學都摔了個“狗啃泥”。
雖然這次比賽我們沒有獲得勝利取得好的成績，但我們還是很開心。希望在明年的趣味運動會上我們班能取得好的成績。
運動會手抄報文字素材 篇6
今天，我和老爸老媽來了一場精彩的羽毛球賽。
在嘉華的燈光球場裡，一片人聲鼎沸，現在正在進行著第二場比賽。這是由我趙雲龍和老媽比賽。剛開始的時候老媽還是讓著我的，目前比分是5：4我領先。後來媽媽要使出力氣了，“啪，啪，啪啪”的聲音是因為用猛力揮拍發出的聲音。比分追成7：8眼看我就要輸了？我也要使出爆發力，進過一番艱苦的鏖戰，最終11：10，這局我又取得了勝利！下場比賽在我和水平比我高的多的老爸比，所以我要好好把握機會，跟老爸一決雌雄。
爸爸做好熱身運動，比賽開始了。是老爸首發球，結果第一球就讓我贏了一分。球來球往，汗流夾背，最終我又以11：10贏得了老爸。雖然是老爸讓著我來，但我真是高興！
比賽結束，名次排定，我是冠軍、老爸亞軍，而媽媽就不說了。是地球人都知道，呵呵！我吃著獲獎的冰激凌，心裡那個爽啊！
……
運動會手抄報文字素材 篇7
動物運動會中有許多比賽，但最有趣的要數鸚鵡之間的比賽和猴子與熊腳踏車賽了。
鸚鵡之間的比賽有腳踏車賽，保齡球比賽。腳踏車是一輛特製的小車，選手甲與選手乙都有一身潔白的毛加上頭頂上有一個淡黃色的冠子。只見選手甲飛快地騎向終點，而選手乙卻怎麼騎著自己的腳踏車還是原地不動，它索性跳下車來向終點跑去，跑到終點後還把選手甲的腳踏車拽到了起點止，惹得觀眾鬨堂大笑。
接下來是保齡球比賽。一隻鸚鵡嘴裡叼著一隻球向保齡球滾了過去，“咣咣”一聲，打倒了五個，還剩的三個，這隻鸚鵡飛到了保齡球旁邊，用嘴將剩下的三個一一啄倒，讓觀眾又一次捧腹大笑起來。
猴子和熊相繼出發，開始了他們的腳踏車比賽。猴子和熊都奮力向前衝，可是瘦得皮包骨頭的猴子畢竟比不過胖乎乎的熊，速度漸漸慢了下來，直接騎進了工作區，工作人員把猴子又推了出來。只見猴子飛快地騎著，眼看就要趕上熊了，可是猴子摔倒了，它一把把熊從車上拉了下來，熊跑過來和猴子打了起來，幸虧工作人員趕到及時，要不然，就要出猴命啦！
這次運動會真有意思啊！
運動會手抄報文字素材 篇8
在一個陽光明媚的下午，我校全體師生在操場上舉行“春季田徑運動會”。學校的操場太小了，同學們有的坐在柳樹下，有的坐在乒乓球檯邊，有的坐在走廊裡，都在認真的觀看比賽，為運動員加油。
我班參賽隊員有李欣，鄭雅、於潼、劉斌、楊奉源、謝浩。比賽開始了，謝浩、劉斌、鄭雅參加的是100米衝刺，他們拼命地跑，我們也為他們鼓掌，雖然最後輸了，我們仍然為他們鼓掌、加油。李欣、楊奉源開始擲壘球了，只見他們用盡全身的力氣把壘球擲了出去，李欣獲得了第一名，楊奉源第二名，我們四(1)班都歡呼了起來。“籃球接力賽”也在激烈的進行。謝浩把籃球飛快的傳給了楊奉源，楊奉源緊接著傳給了劉斌。他們跑得非常快，我們熱烈為他們加油。
接下來的是老師的比賽——群鴨旅遊、跳大繩。其中最有趣的是群鴨旅遊三人組比賽了，老師都蹲下來，一個老師在前面，後面的老師摟著前一個老師的腰，像一群鴨子在旅遊，非常有趣。
這次運動會圓滿成功。我永遠不會忘記這次“春季田徑運動會”的。
運動會手抄報文字素材 篇9
這一天，我們學校舉行秋季運動會。
早晨八點半，我們排著整齊的隊伍來到學校的後操常這時候，廣播里正放著高昂而又熱烈的進行曲，操場四周坐滿了老師和同學。男選手穿著運動服、運動鞋，女選手頭髮都盤在頭頂上，他們做好了參加比賽的準備。他們一個個精神抖擻，摩拳擦掌，急切盼望比賽早點開始。
一會兒，校長宣佈運動會開幕，緊接著比賽就開始了。
第一個專案是短跑比賽。運動員們脫掉外衣，只穿著背心和短褲，顯得特別精幹。
“啪！”發令的槍響了。參賽的同學嗖的一聲，像離弦的箭一樣向終點衝去。他們你追我趕，爭先恐後，奮勇向前。我們班的金夕淼是個矮個子，他咬緊牙，鼓足勁，並命往前跑。眼看他就要跑到最前面了，冠軍就要到手了，大家都在為他鼓勁，使勁地高聲喊著：“加油！加油！”可是，就在這緊要關頭，意外發生了，他一下摔倒在跑道上。該不會受傷吧。我們正在為他擔心，他卻勇敢地站了起來，而且堅持著走到終點。雖然丟掉了冠軍，但是他頑強拼搏的精神仍然受到大家讚揚，都說他是好樣的。
在接力賽中，我們班的運動員團結一心，拼盡全力，贏得了年級第一名。我是其中的一員，為班集體做出了一點貢獻，真高興。
運動會手抄報文字素材 篇10
“加油、加油……”、“快跑、快呀……”，聽，喝彩聲、叫喊聲連成一片。原來是我們學校正在舉行一場熱鬧的運動會。
運動場內，只見運動員們英姿煥發，一個個都想勇猛的小老虎似的拼盡全力。看，跑道上運動員們一個個你追我趕、不分上下；跳繩比賽精彩極了，一個個跳繩在空中舞動，發出“嗚嗚”的聲音，像風吹過樹林，又像汽車在飛奔；拔河比賽更熱鬧，那陣勢，那場面，簡直無法形容了……。
我也很榮幸成為了一名小小運動員，我比賽的專案是25米託球跑。我在家裡已經提前練習了很多次了，我很有信心。該我比賽了，我站在起跑線上，擺好姿勢，只聽一聲哨響，我一個箭步衝了出去，老師和同學們都在為我加油聲。我小心翼翼地託著乒乓球，奮力向前衝，終於我衝到了終點，並取得了第三名的好成績，我高興極了。
運動會上同學們認真、頑強、團結，而且很開心，我愛運動會!
運動會手抄報文字素材 篇11
同學們每個人應該都有一件難忘的活動吧！學校為我們舉行了很多活動：拔和比賽、鬥蛋比賽、趣味運動會……可最令我難忘的卻是趣味運動會。
上學期的一個下午活動時間，涼爽的微風無聊地吹著幾朵雪白的雲，溫暖的陽光灑在了遼闊的大地上，的灑在操場上，也灑在我們這些小運動員通紅的臉上。
看哪，我們四年級同學正在舉行運動會呢！因為參賽的只有一個班級，所以免去了繁瑣的儀式，就宣讀了入場式和廣播詞開始比賽。第一項是螞蟻賽跑，我負責監督吳陽，我心想：吳陽的個子本來就不高，再往下一蹲就更矮了，風的阻力自然也小了，一定可以拿第一的，這時陳金龍高喊開始！各位選手猛地向前一竄，開始迅速向終點衝去。吳陽也學著他們的樣子往前竄，卻忘了抬腳，撲通，一聲摔在了地上，我的心都提上來了，不禁給他捏了把汗。
我急忙跑了過去，把他扶起來說吳陽別急，把步子放小，到最後再衝吳陽吸取了教訓，邁著輕快的步伐衝向終點從最後一名飛躍到了第六名，突然他又超越的人十分不服，飛快地追了上去，眼看就要到終點了，吳陽猛的一竄，摔倒在終點線的另一側，成功追上了第五名！
接著，我們又舉行了夾氣球比賽，我和柴金城背靠背頂著氣球向轉折點衝去，剛走出幾步我就摔倒了，那黃色的氣球像是被放出牢，籠裡的麻雀，乘著微風向遠處飄去。終於，球被抓住了，我們吸取了上次的教訓，側著走了起來。側著走是我的強項，不一會就成了我拖著柴金成但我們還是完成了比賽。
比賽雖然結束了，但我們仍然沉浸在歡樂的海洋中，這場比賽不但為我們創造了歡樂，還讓我領悟到了一個道理：只有從失敗中吸取教訓才能走向成功。
運動會手抄報文字素材 篇12
專案一：懶惰的腳踏車
在前面車筐上放標誌
規則：腳踏車在規定的跑道上（約50釐米寬，15米長的跑道）行駛，看哪輛腳踏車行駛的速度最慢，誰就是獲勝者。
參賽者單腳觸地、壓線均為犯規。
參賽人數：不限
專案二：串珍珠
有道具
器械:針線若干
規則：比賽採用接力形式進行，每隊第一人聽到發令後，跑向終點處首先把線穿到針上然後用針線把道具串起來掛到指定地點跑回，第二個繼續，最先完成的隊為勝。
專案三：紙衣往返接力
紙衣為宣傳海報
比賽人數及分組：每隊5名隊員
道具：一張大小適合的宣傳海報
規則：將宣傳海報貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起繼續奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快完成為勝利。
專案四：瞎子敲鑼
眼罩換為宣傳海報 掛鑼的地方設定海報
要求：1.比賽人數及分組：每隊6名隊員，分為三組依次進行。
2.比賽賽距：距離6米
3.比賽賽制：按每隊在規定時間（5分鐘）內敲打鑼次數多少排列名次。
比賽規則： 1)每隊隊員按1－6號排列（順序自定），並用眼罩蒙好眼睛，第一名隊員持敲鑼棒，當聽到發令號後，向前走進行敲鑼，每名隊員敲鑼次數為一次（動作），不管敲沒敲中，均取下眼罩返回將敲鑼棒交給第二名隊員，依次類推，直到時間結束
2)每隊隊員在進行比賽時，其他隊員不得提示或牽拉，否則將視為犯規，扣掉該專案分數1分/次犯規。
比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
專案五：趕球
中間設定宣傳海報障礙物
1.比賽人數及分組：每隊5名隊員
2.比賽距離：20米 （於10米處設定障礙物）
3.比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
4.比賽規則：每個隊5名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發令後，利用木棒將起點處的球趕至障礙物繞過障礙物回到終點，然後再從終點趕回起點交與下一名隊員。
比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
專案六： 鯉魚戲珠
用宣傳海報製作紙簍
方法：製作四個鯉魚頭飾。每隊5人，一個網球、紙簍（紙簍背在背後），跑到指定地點後將網球用力擲向地面，網球彈起來後用身後的紙簍接住，什麼時間接住什麼 時間往回跑，以此類推完成比賽。
專案七 ：盛水接力
方法：跑道前方設定一個水桶 起點外設定一個大塑膠瓶 比賽開始時 參賽選手持水瓶到水桶內盛水後返回倒入大塑膠瓶內 依次進行盛水接力 大塑膠瓶先盛滿水者為勝（注：塑膠瓶身內設若干漏點）
專案八 ：2人3足
規則：參加者找好夥伴2人為一組，2個人中有一隻腳與對方的一隻腳綁在一起。比賽開始，2人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。
參賽人數：2人一組 組數不限。
專案九：乒乓接力賽
規則：參賽者人數均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍託著乒乓球，從起點出發把球傳給終點的另一個隊員，依次迴圈進行，傳的最快組獲勝。
注意：傳球過程中不得掉球、手觸球。
專案十：你的地盤我做主
規則：8－10人為一組，每個人站在一張報紙上，每組有一名隊員手抱一個足球或排球，任意的向身邊別的組拋球，球打到哪一組的哪張報紙上，這個組的報紙就減少一張（地盤被掠奪），紙張只能被裁判收回。哪個隊員同時被擊中了，他也必須被淘汰，最後哪一組剩下的隊員最多，哪一隊就獲勝了。
注意：拋球時只能往對方的腳部攻擊，不可拋到隊員的身上。
參賽人數：5人
專案十一：背球接力賽
規則：2人為一小組，4小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然後把2個球傳給下一組的隊員，4小組輪換後，最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規
專案十二：包裝木乃伊
規則：2人為一組，一人包裝，一人扮演木乃伊（只要站立保持不動就可以）。比賽一開始，參賽者以最快的速度用手上的長條狀的紙張包裹木乃伊，必須包裹地密不透風。最後誰包裹的木乃伊最像，最快，哪一隊就獲勝了。
參賽人數：2人為一組。
專案十三：海底傳月
1 比賽人數及分組：每隊10名隊員(至少3名女生)
2 比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
3.比賽規則： 1) 每個隊10名隊員依次排開排成一列，間距一臂;
2) 第一名隊員雙手舉起籃球，其餘隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令後，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當第十名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當第九名隊員接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球
3)當第一名隊員站在最後一位並雙手持球后視為比賽結束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）
4)在傳球過程中，球落地後，須由傳球隊員撿球后重新傳球。
4.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
專案十四：小馬過河
道具：游泳圈
規則：分四組同時進行，每一組4人參加，第一個參賽者從起點用兩個游泳圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內，以最快到達終點為勝利。依次輪流直到4人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。
專案十五：定點投籃
規則：每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射（整個投射過程都要單腳），腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。女子組的參賽隊員必須在梯形範圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個已投中球。
專案十六：踩氣球
方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，直到遊戲時間結束。
規則：一個人每隻腳捆綁3個氣球，5平方米區域。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。聽裁判發出哨音，開始。
勝負判定：單位時間踩氣球，剩下多的隊勝。以現場裁判判定的結果為準。 時間用一塊總表計算。
專案十七：小型保齡球
道具：籃球
比賽規則：每個人有2次機會擲球（15米），從發球線開始滾動籃球，砸中的獎品歸個人所有。
專案十八：夾乒乓球
比賽時間為3分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,裡面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上（距離10米，）,1人用筷子從有球的筐裡向空的筐裡夾球,球放到筐裡後另外一個人再夾起球，放到對面的筐裡，在3分鐘內用時最少者勝利，途中球如果掉到地上可以撿起繼續比賽。
專案十九：同舟共濟:(3人)
器械:木板兩塊
參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線後站好。比賽開始，隊員協同動作前進，以船尾到達終點線為比賽結束，時間少者為勝。
專案二十：運“球”接力
器械:道具
參賽隊員站在起點，把起點處的道具運到終點
用時少者獲勝
運動會手抄報文字素材 篇13
遊戲一 翻山越嶺
1、每小班6名男生參加，1至6依次編號
2、比賽開始前6名選手等距站在場地內，2至6號選手面向終點俯身做“山”狀
3、聽到開始訊號後，1號選手跑向2號選手，撐2號選手背部，越過隊友，1號選手留在原地，2號選手跑向3號選手，越過3號後，2號選手留在原地，3號選手跑向4號選手，遊戲依次進行， 5號選手越過6號選手後，6號選手跑向終點，6選手透過終點線後，計時結束
4、中途翻越失敗者，需在原地重新翻越，成功後再跑向下一名選手
5、用時最短者得6分，依次遞減，最後一名得1分
遊戲二 翻江倒海
1、每小班5名選手參加，3名女生，2名男生趣味運動會專案策劃方案篇2、比賽開始前排成一列在起點準備
3、聽到比賽開始的訊號後，第一名選手用手中的容器稱水跑到終點 將水倒入終點的瓶子中，之後再跑回起點，將容器交給下一名選手，下一位選手重複前一名選手進行遊戲，直至最後一名選手回到起點，計時結束
4、遊戲結束後，用時最短者得6分，以1分依次遞減，最後一名得1 分;瓶子中盛水最多者得9分，以1.5分依次遞減，最後一名得1.5分，
5、終點處的瓶子均有瓶蓋，如擔心瓶子倒下，可擰住瓶蓋
6、如水量多於一瓶，水量需超過標記線後再倒入第二瓶中，且第一瓶中超過標記的水量不計在總水量中
遊戲三 兔子舞步
1、每小班12名選手參加，6名男生，6名女生
2、比賽開始前，男女生交叉排成一列縱隊，第一名選手叉腰，後面選手將雙手搭在前一名選手的肩上，在起點處準備
3、比賽開始後，隊伍一起以兔子舞(右腳單腳跳2次，左腳單腳跳2次，雙腳跳5次)的方式和節奏向前跳越，最後一名選手透過終點時，計時結束
4、比賽中間隊伍不得斷裂，如出現斷裂，需停止跳躍，在原地重新整理隊伍後再次前進。
遊戲四 踩氣球
1、每小班4名選手，2名男生，2名女生
2、男生一組，女生一組，分別進行比賽，每人雙腳各綁3個氣球，時間3分鐘
3、規則你們懂得···
4、結束後，每剩餘一個氣球，得一分
遊戲五 七拼八湊
1、 每小班1名，男女不限;啦啦隊一支，人數不限
2、 比賽開始前所有選手在起點處做準備，啦啦隊在拉拉隊區做準備
3、 比賽開始後，工作人員會說出一項物品，隊員聽到物品後迅速跑向啦隊員索要，規定時間內將規定物品放在起點的托盤中
4、 如超出規定時間未將物品放在托盤中，則該組成績不記
5、 所有詞條用完後檢查各組收集物品數量，每一件記一分