【實用】心得體會作文彙編八篇
在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會作文8篇，希望能夠幫助到大家。
心得體會作文 篇1
國學作為學術名詞而存在源於20世紀初，也就是“西學東漸”之風盛行之時，早期的國學研究者（如梁啟超、章太炎）等為相對與西學而稱我國古典學術為國學，是為了弘揚中國傳統文化。
國學之中，其主流為儒家學說，內容包羅永珍，中國古代歷史、思想、地理、數算、醫學等均在其範圍內。國學在某種程度上可以和中國傳統文化劃等號，但又不完全是。在更大範圍上講，國學不僅是漢學，還包括中國所有少數民族的文化。但也正因為其包羅永珍，所以內容就有精華與糟粕之分，和對待傳統文化一樣，對待國學也要取其精華，去其糟粕。
近年來，國學大熱，整個國內颳起一股學國學之風，一些所謂的“國學大師”也就“應運而生”。試想，連季羨林老先生都堅辭“國學大師”的名號，其他小輩又安敢造次。在教育方面，一些學校已經把三字經、弟子規等列入課本，甚至要求學生全文背誦。
在我看來，國學大熱是好事，說明國人增強了對文化的歸屬感。但對於這股熱潮卻不能盲目跟風。國學內容廣博，就其中經典來看，也卷帙浩繁。我們該讀什麼？怎樣去讀？是一個需要思考的問題。在21世紀這個世界高速發展、我國向社會主義更高階段邁進的時代，國學之中已經有很多內容不適應當今社會的發展。比如“二十四孝圖”宣揚孝道，但內容多為愚孝，是不應該借鑑的。
梁啟超在《少年中國說》裡寫道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。所以，國學教育應從小抓起。為什麼我國近幾十年沒有大師級人物？為什麼沒有產生世界級著作？一個重要的原因就是傳統文化的底子太薄。中國古人的發明（如祖沖之推算的圓周率、畢昇的活字印刷、郭守敬的《授時歷》、張衡的地動儀等）都在當時世界上遙遙領先，可見古人之智慧，如能多加學習國學之中經典之作，那麼我們後世兒孫為什麼不能重塑中華之輝煌？
我國在現今施行的是九年義務教育，所以，課本就是孩子們接觸國學的最佳平臺。但現在的學生，從小開始就揹負了沉重的學習負擔，如果在課本之中增加國學經典名段恐怕會給學生帶來更大的負擔。在我個人的小學、中學生涯中，我記得中小學生除語文課本外，還有一本讀本，其中不乏中外名著與國學經典，如能用國學經典替換其中一些篇目，應該是可行的。但從目前情況以及我親身經歷來看，學校學生都未對讀本引起重視，以至於編者的心血付之東流。
那麼如何從學生抓起，我認為在除讀本在一途徑外，還應該減少學生學習英語的時間用以學國學。我國現行的英語教育不得不說很是失敗，學生只是一味地背單詞、學語法，而日常口語卻不能流利說出，英語學習僅僅停留在書面上。為什麼現在出現了很多的英語培訓機構，那正是因為學校教育的失敗，學生才不得不花費額外的時間與金錢去那些英語培訓機構學習。眾所周知，孔子學院近年來在海外盛行，孔子學院正是向外國人講授以儒家為中心的國學經典。看著越來越多的老外能說一口流利的漢語，能背誦唐詩宋詞，而有的中國人尚且不能達到，我不禁為之感嘆。而中國的孩子，卻深陷英語學習的迷茫之中。文化開放不是一味地學習外來文化，學習外來文化的基礎是先鞏固民族文化之基石。近來韓國人大肆叫囂“端午節”、“清明節”是韓國人的傳統節日，並向聯合國教科文組織申請。國人聞之為其憤怒，但從另一個角度來看，也反映中國人對文化的保護意識不夠，韓國才會有機可乘。
心得體會作文 篇2
“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜”每當聽到這首歌，我的心底像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣都攪在了一起，真不知道是啥滋味。
從呱呱落地的小嬰兒到牙牙學語的孩童再到背上書包上學的學生。都離不開父母無微不至的關愛。寫到這裡，眼前浮現了一幕幕動人的場景，父母起早貪黑的工作，從不怨言，這些做兒女的一生也回報不完，我決定，利用過年這次機會好好地幫一次父母。於是，我的感恩行動開始了!
心得體會作文 篇3
記得有一天，我乘著公共汽車在回家的路上，車上人山人海連個座位都沒有。又到了一個站，忽然，我看見了一個空位，急忙座了上去。不一會兒，有一位老奶奶手裡提著一個沉甸甸的大包慢吞吞的上了車，她白髮蒼蒼，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。這時，座位上的人有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心裡很不是個滋味。突然來了個急剎車，老奶奶的身子被迫的向前走了幾步，她的包也左右搖晃，不巧，那包突然重重砸在了那個年輕人身上。年輕人大罵說：“幹嘛呢，這麼大歲數了，這麼不小心。”說完便走了。老奶奶不說話，只是嘆了一口氣，站到了我的身旁。要不要讓座呢?我想了想，我是少先隊隊員，如果我不讓座，我怎麼對的起我的紅領巾呢?我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐。”老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個年輕人，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了讚許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心裡別提有多甜蜜了。
時間流逝，慢慢的那段時光已不再擁有，現在只剩下回憶，但慶幸的是這段回憶是快樂的。
心得體會作文 篇4
20xx年3月20日，我受鎮教研室安排，前去小南坑小學聆聽了市教育局教研室舉辦的“小學優質作文課教學觀摩”，其間數位我市語文教學能手，精心準備了習作課教學，令我受益匪淺。
作為一名小學語文教師，我感覺作文教學是最不易教的;這一次的公開課，;參賽教師的教學風格各不相同，，他們的課堂不但吸引了上課的學生，也深深地吸引了我，讓我知道作文課能上得如此精彩，下面談談我聽了這一節作文課的一點心得體會：
一、吸引學生的課堂匯入
常言道：興趣是最好的老師。那麼，讓學生寫作文首先要培養寫作興趣。在觀摩的幾節作文課中，教師們都很巧妙地設計了吸引學生而且是與本節作文課息息相關的匯入活動，引起學生對課堂的極大興趣。如陳彩月老師一開始讓一個學生表演動作，讓其他學生猜做做的動作名稱，學生因為感興趣，馬上參與到課堂，即便他一開始可能會抗拒上作文課，但這一有趣的活動引起了他的興趣，他不知不覺地被老師帶進了作文課堂。如果僅僅是把學生帶進了課堂是一個小成功，那陳老師創設的蒙上眼睛畫自己，就是把學生帶進了課堂作文，這是一個大成功，讓學生有事可寫，眼前剛剛發生的事容易寫，能寫好。這兩個匯入都非常地巧妙，非常地精彩，我覺得對於這節情境作文課，這樣的設計是非常成功的。
二、巧妙地引導
“幫”學生想要想讓孩子寫東西，就得先讓他的小腦袋裡有東西。俗話說：巧婦難為無米之炊。學生平時看書也會積累一些好詞好句，但一旦讓他們運用到作文中就有一定的難度，一可能是想不起來，二是不知道如何應用。但在陳老師的課堂上，她讓孩子用一個詞或一句話形容自己矇眼畫畫的情景、心情等，這樣就幫孩子把他們小腦袋裡的好詞好句都挖出來，挖出來後一個個板書在黑板上，引學生的回憶，幫助學生再次理解詞語。
三、有條理的板書
引導寫作方式對於五年級的學生來說，寫一篇有條理的記敘文，難度應該不大，但為了要照顧全班的學生，陳老師透過清晰的'板書，矇眼畫畫前、矇眼畫畫時、矇眼畫畫後、矇眼畫畫的體會四部分提醒學生寫作時可運用的寫作方式。作文課上到此，我手寫我心，下筆寫作文就這樣水到渠成了。
一節作文課，學生不但不感覺到累，而且感到樂趣無窮，收穫甚大，這就是一節成功的作文課。 學習貴在內化。學習別人的東西是為了成就自己的東西;在未來的作文教學中，我要將本次作文大賽中好的教學方法好好運用，並不斷探索新的作文指導方法，讓孩子敢寫作文，樂於寫作文，能寫好作文!
心得體會作文 篇5
軍訓，細細品味，它留給我們的是一段珍貴的回憶。——題記高中生活的第一課——軍訓，猶如晴天霹靂，重重得壓在我們身上，可這次的軍訓卻與以往不同，它的美讓我明白了人生的真正含義。
我們每個人人生中的一段樂章，雖然短暫，但卻是最美、最精彩的一幕。細細品味，它留給我們的是一段珍貴的回憶。沒有懈怠，依然堅持站軍姿，雖然汗水在湧動；依然練習正步走，雖然腳底火熱的疼痛；依然遵守教官的指令，雖然蚊蟲在不停的肆虐。俗話說：“堅持就是勝利。”在最後一天的閱兵式上，我們將付出的艱辛與努力詮釋成了最美麗的畫卷，這一刻，我們才真正的感受到成功的喜悅。
美在軍訓，它的美讓我懂得要團結。因為每一個人的努力，我們在閱兵式上才譜寫了如此輝煌的成績：因為每一個人的努力，我們在與別的連隊拉歌中才能唱出如此嘹亮的歌聲；因為每個人的努力，我們的寢室生活才能安排的緊張而溫馨。其實在每個人的人生路上都佈滿了荊棘，而團結就是中堅力量，“不積滴水，無以成江海”，我相信只要大家都獻出一份力量，我們的校園會更加美麗，我們的祖國會更加繁榮。
美在軍訓，它的美讓我懂得要擔起責任。我們的教官是一個二十多歲的年輕人，身材挺拔，很喜歡和我們開玩笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛就眯成了一條縫，但在訓練的時候，他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。當領導來視察的時候，他就像一根繃緊的弦，更加不敢怠慢，因為這是他的責任，是他作為一個軍人的責任。在這些天的光陰中，讓我更加深刻地明白了我的角色、我的責任，相信經歷了這一課，在我以後回首漫漫人生路時，我會很自豪地說這才是“無悔的人生”。
美在軍訓，它的美讓我懂得了為國奉獻。當我們聽取國防教育報告中講到了許多軍事上的問題，尤其是南海爭端較為激烈時，讓我明白軍人和學生就是當今保衛國家的中流砥柱。在國慶的閱兵式上，我們看到了祖國的軍事力量不斷壯大、高科技武器在飛速發展，作為新時代的學子就更應該努力學習，時刻準備奔赴“疆場”，用我們的青春和熱血築起一道堅固的國防之牆。
日出日落，轉瞬即逝。揮別我們的軍訓生活，在與教官的離別之際，心中充滿了不捨之情，在這些天的艱苦磨練中，讓我們從輕狂走向成熟，此刻，我們應該向教官敬禮。
在這活力四射的夏季，我們收穫了一份堅持，一份團結，一份責任，一份奉獻，還收穫了一份感情，它們會在祖國的驕陽下光芒四射。
心得體會作文 篇6
交通安全無人不知，無人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則，許多人還不以為是，甚而一次又一次觸犯法律。
震驚全國的6.30張明寶案，牽動了多少人的心!五死四傷的慘案，誰來負責?誰來承擔?“張明寶!”!不!是我們大家!如果不是我們大家拼命飲酒，釀成一次又一次酒後駕駛慘禍;如果不是我們大家拼命說“多喝點不要緊!”……會發生這起交通嚴重醉酒駕駛事故嗎?所以，我們每個人都要為這九條生命加張明寶這條生命負責!
據統計，全球大約每年有127萬人死於交通事故，難道這還不夠嗎?我們一定要攜手共創交通安全!
交通安全很簡單，不喝酒，不闖紅燈，不接聽手機，不說話，注意力集中……這些都是很普通的小事，只需動動手就可做到，更能避免殃及人命無數的交通事故!
不喝酒：開車前不喝酒，拒絕酒後駕駛，讓“酒”遠離人心。
不闖紅燈：經常有許多人闖紅燈，也經常會發生交通事故這種交通矛盾總會在人們的僥倖中得以生存，不要因為闖紅燈車子沒撞到自己而一而再，再而三。
全家督促：全家監督好每一位家庭成員，如果要開車決不能喝酒，哪怕騎腳踏車也一樣，到親戚家也只能謝絕……
心得體會作文 篇7
經過了漫長的五一假期，我們終於在5月10日迎來了傳說中的草灘拉練，養兵千日，用兵一時。四年磨一劍的我們也要鋒芒一試劍出鞘了。我們懷著豪邁的心情參加了這次通訊大練兵。這次拉練不僅僅鍛鍊了我們的體魄，強化了我們的專業技能，更重要的是磨練了我們的意志品質。漫漫行軍路上汗滴裡折射出堅強忍耐，緊張的一公里衝刺中體現著勇猛頑強，勝利到達終點的怒吼昭示了王者霸氣。拉練對一個人來說，是痛苦的。炎炎的烈日，荒蕪的道路，長途的距離，莫測的天氣，未知的環境等諸多因素，都會成為我們到達終點的障礙，有人覺得現代軍校大學生嬌生慣養，經不起挫折。但是事實證明，我們沒有垮掉，我們可以做的更好更出色，同學們面對這次遙遠而漫長，陌生而悲壯的拉練沒有被嚇倒。當兩發訊號彈衝向天空之後，我們高舉旗幟出發了!
行百里半九十，拉練途中，每前行一小步，都代表一個新的高度，這是一個自我挑戰的歷程。蜘蛛不會飛翔，但它卻能把網凝結在半空中，這是勤奮、堅韌的結果。對我們來說，放棄是容易的，堅持卻是困難的。頭頂風和雨，腳踏水泥路，與昆蟲為友，以雜草為伴，堅持讓我們執著地前行。路上絕大部分是堅硬的水泥路，比起土路要吃力的多。在此次拉練中擔任攝影任務的趙輝在隊伍中跑前跑後，累得滿頭大汗，背上的汗水把軍裝浸溼了，肩部也被水壺的帶子磨破了皮，每走一步就像刀子在割，十分疼痛。但是他依然堅持攝影，他說：“我要一步不落的到達終點，我是西安人，怎麼能在主場輸給你們!?”。簡單的話語透露著頑強和不屈。來自重慶的謝顏飛體重近200斤，但是他依然堅持昂首行走在路上，絕不上收容車。他樂觀的說：“讓這路程再長一些吧，最好走掉我這一身的肥肉，哈哈”。“鍛鍊過硬素質，勇當打贏先鋒”的旗幟始終飄揚在我們隊伍的前方，是眾多旗幟中一道獨特的風景，正是這面旗幟在風雨中激勵著每位隊員不斷前進。紅旗淋溼了，可它依然在飄揚;腿腳走腫了，可它依然在行走。王石說過，“登山，如人生一樣，雖然常不能預知結果，但只要堅持，終會成功。登山是人生的濃縮，之前因為成功而有機會登山，而我仍需要繼續攀登一座峰，就是每個人心中的那座峰。”我們也有一座想要攀登的山峰，雖然我們都是平凡的人，但只要堅持不懈，就可以透過努力追求夢想，登山人生的高峰，讓生命不平凡。
集體主義是一種凝聚力。我在想，如果讓一個人去完成這次拉練任務，那麼會艱難痛苦的多，很多人會完成不了。但是大家凝聚到一起後，任務便很容易完成。這是集體的力量在推動著我和每一位同學前進，因為集體我們才變得強大。一隻燕子無論如何飛不過疾風驟雨的大海，只有團結成了集體，才能遮天蔽日，才能飛過風暴的海洋。在這次拉練中每個隊都有總評成績，有掉隊的有上收容車的，都會扣除分數從而影響全隊的成績。對於超重者謝彥飛我們應該怎麼辦呢?是放棄還是幫扶?《拯救大兵瑞恩》已經為我們做了好的示範。“一個也不能少”，成為我隊的首要目標。在一公里衝刺越野時，為了不影響全隊的評比成績，有的人慢下腳步去推拉謝彥飛一起衝向終點。這好比讓劉翔雙腿綁上啞鈴去跨欄，但是為了集體利益，有的人甘為人梯，勇做發動機。因為凝聚，所以團結;因為團結，所以奮進。
拉練的征途是枯燥無味的。冷冷清清，清清冷冷，激情、意志、體能在寂寞中消耗，騰騰死氣，死氣騰騰。當有鼓勵的時候，當有掌聲的時候，情況就大為改變。具大的精神力量被昇華出來，沉睡已久的潛能被激發出來，每個人都擁有了更大的能量。當我們經歷了風吹雨淋、磨爬滾打勝利到達草灘基地的時候，我們怒吼了，我們勝利了!臉上的汗跡代表了頑強不屈的意志，身上的泥土和傷痕昭示了豪氣沖天的霸氣。“終於到了，終於到了”每個人在心裡默默地說著，疼痛和飢餓被我們拋在了腦後，只有那份勝利的喜悅隨著那揮舞的紅旗在草灘基地上空飄蕩。
心得體會作文 篇8
5月20日上午，邢臺市教育局組織了一次特級教師於永正課堂教學觀摩課，我有幸聽了於永正老師的這一節作文課，他這次做課的題目是《關注小事，把小事寫大，關注細節，把細節寫細》。這節作文課給我留下了很深的印象，是我受益匪淺。
上課伊始，於老師做了精彩的自我介紹，一下子拉近了和學生們之間的距離，從而使他的課堂氣氛變得活躍。
接著出示作文題目《老師》，於老師幽默的說道：看到這個作文題目你們可能認為沒什麼新意，感覺是老掉牙的題目，可同學們一定要知道："但肯尋詩便有詩，靈犀一點是吾師。夕陽芳草尋常物，解用都是絕妙詞。"只要做有心人，看似平常的夕陽芳草都能賦之以新意。"
緊接著於老師出示了兩個片段，於老師首先讓學生讀片斷，然後說出片斷中給你留下深刻印象的細節，最後總結出：素材就在我們身邊，我們要關注小事，把小事寫大，關注細節，把細節寫細。
後來於老師讓學生練習寫作。在寫作過程中於老師首先讓學生根據情境進行寫作，教師巡視指導，然後讓同學自己讀自己的作文，發現不好的地方及時改正，最後於老師指名同學上講臺讀作文，並給予指導，最後給學生打分100，150等。於老師最後做總結，萬事皆下物，只要敢於發現，就可以去寫
透過看於老師的作文課，我們可以發現：於老師的這堂課有以下幾個特點值得我們學習：
1、關注小事，關注細節。俗話說："細節決定成敗。"細節的實質，也並非一日學成，是從生活中一點一滴積累起來的，我們要甘於平淡，認真做好，做細生活中的每一件小事，養成良好的習慣，從自身做起，從小事做起，注重細節，只有這樣才能提高自身的素質。細節在我們日常生活中所表現出來的魅力就如同我們所說的"於細微處見精神"一樣。
2、關注學生的作文的修改。從與老師的課堂中我們可以看出，於老師特別注意學生自己對作文的修改。他讓孩子們寫完作文之後要把自己的作文讀三遍，邊讀邊改。陶行知曾經說過，好作文都是讀出來的，改出來的。
3、模擬場景，創設情境，進行教學。從課堂中我們發現於老師為我們模擬了兩個場景，一個是"墨"字"武寫錯，為同學糾正錯誤的場景，一個是同學不注意寫字姿勢老師給予提醒的場景、透過模擬場景，學生展開想象進行寫作練習。
4、評價方式採用高分值。於老師在給學生作文打分時是給100分，150分，120分不等，他從來不吝嗇手中的筆，是採用高分值評價方式激發學生的寫作興趣。