崗位競聘心得體會（通用10篇）
我們在一些事情上受到啟發後，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的崗位競聘心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
崗位競聘心得體會 篇1
今天的崗位競聘工作非常的成功。
一切盡在預料之中，同時又帶給我許多的驚喜，許多老師又讓我刮目相看的感覺，抑制不住自己心中的興奮，急忙與大家交流。
一是感動：感動於老師們這種不氣餒，不怕失敗的精神，哪怕自己被落選，但是還是為自己爭取機會。這種精神是最可貴的，在現代競爭激烈的社會里，要的就是這種百折不撓的精神。
這為自己今後的進步奠定了基礎。感動於絕大多數老師對競聘活動的重視、用心，述職短短兩三分鐘，想盡辦法獨樹一幟，追求自己的特色，述職形式多樣，使得競爭氣氛活躍。
每個人都應該這樣，抓住這次機會，展示自己的才華，述職報告的質量就代表著你的水平，透過你的闡述讓大家充分看到你的優勢，同時不避諱自己的弱點，讓人感到謙虛，這種感覺真的很好。
我們不光要會做工作，還要會宣傳自己，讓別人重新審視自己，既會做也會說。感動於老師們對每個人的鼓勵與肯定，當第一位老師競聘滿意率100%時，會場上響起了熱烈的掌聲，給競聘的老師以莫大的鼓舞。
二是希望：希望我們每一位老師在自己競聘的崗位上能夠快快樂樂工作，以坦然的態度面對自己，面對工作，竭力去實現自己的人生價值，讓大家看到常態工作中的你一樣是自信的、最棒的。
希望老師們要善於抓住機會，機會是給有準備的人，只有日常豐厚的積累與積澱，才能證明你的能力，你的價值。所以大家要自己去爭取一切可以爭取機會，不要輕言放棄。但也要注意正確處理榮譽與責任的關係。有的老師只想要榮譽，但沒有達到相應榮譽應承擔的責任。
請記住，責任與榮譽同在，有付出才會有收穫。為工作肯付出的老師，幼兒園才會給你機會;能為幼兒園分憂解難的老師，才會贏得更多的機會。
希望沒有競爭到自己滿意崗位的老師也要調整好自己，藉機好好反思一下自己。因為只要是大家有對你不認可的地方，那就說明你肯定有的地方做得不到位。
多找主觀原因，少埋怨發牢騷。孔夫子提出“慎言”，就是說話要小心，不要“禍從口出”，因為“言多必失”。只有多思、多想、多聽、多看、謹言、慎行，才能“寡悔”，讓自己少一點後悔。只有調整好自己的心態，才能在自己喜歡的工作崗位上始終保持那份恬淡和安寧。
老師們，讓我們共同努力，在這個良好開端的基礎上，開展好今後的各項工作，為幼兒園的美好明天奉獻自己的力量!
崗位競聘心得體會 篇2
自xxx年參加xx工作以來經歷了公司的多次變革，參加過公司的多次崗位競聘，有過落選，有過成功的經歷，也有很多的感慨。
每一次的競聘對我來說都是一種學習，是經驗的積累，也是提高自己、鍛鍊自己的一次機會。競聘就像一面明鏡，是給自己的一個挑戰，也照耀出了自己到底有多少水平，看到不足和短處，讓自已在以後的工作中及時填補上，同時也看到了自己和別的優秀人才的差距，督促自己以後要加強學習，不斷的給自己充電，才能在以後的工作中做的更好。
今天我很榮幸競選高階經理成功，此時我最應該做的事情，感謝每一個投我票的人，當然也要感謝沒有把票投給我的人，因為這對我也是一種激勵。當選高階經理是一種榮譽更是一種責任，正是這種榮譽和責任激勵我不斷前進，我相信憑之前擔任經理的工作經驗，憑著我的滿腔熱情能夠勝任這個職務。在xxxx年我透過競聘走上管理崗位的，這次的成功讓我體會更多是用心做好本職的同時如何以平和的心態去面對競爭。每一次的參與對我來說都是一次在這個崗位上工作的回顧，是對自己的否定及懇定的過程；每次參與對我來說都是讓自己處於落聘與成功的考驗之中，同時它也激勵著我要不斷的學習，即使失敗也要堅持。堅持也是一種態度和信念，讓自己有不斷進取的動力去做好每一件事。用這種動力去讓自己處於樂觀向上的心態去面對每一次挑戰，面對每一次困難，面對每一次的成功。去實現自己的諾言、去實現自己對工作的嚴謹，也將使我更加珍惜，用認真細緻的工作來回報我的老闆。
我知道大部有很多的工作需要去完成，很多同學需要關心和幫助，我願意為同學們服務，花出時間和精力使大部變得豐富，快樂，營造出輕鬆，愉悅的工作氛圍，後面的道理是漫長的，我會努力拼搏，艱苦奮鬥。
榮譽不是我一個人的，是屬於所有人的，是大家的共同努力取得的，掌聲和鮮花也應該送給那些跟我一起努力的人。
非常感謝關心我、給我加油打氣的兄弟們，同時也要感xxx，是你們的教育和培養才使我有了現在的工作能力和成績。
今天我獲得競聘成功，我會迅速找準自己的位置，一如既往地勤奮學習，努力工作，團結其他大部和公司職能部門共同把大部建設更好。
崗位競聘心得體會 篇3
競聘上崗已有兩個星期了，對新崗位也有了更深層次的認識，在新的工作崗位上對我來說每天面對的都是新事物，由最初的陌生變為不陌生，由最初的不熟練變為熟練，這中間凝聚著很多人的心血，領導的關心、同事的幫助、職工的配合以及我個人的努力，這些都使我在新的環境裡能很快適應併成長。
對於競聘上崗，我個人有以下幾點體會：
1、在競聘之前在我的思想裡競聘也就是一個概念而已，真正實施起來恐怕離我們有點距離，只是每天在自己的工作崗位上認認真真工作、踏踏實實學習，因為我們需要學習的東西太多，本職的工作崗位都沒有完全認識透徹，對於心得崗位個人沒有思考過。
2、在競聘來臨之際我是懷著既期待有彷徨的心情。期待的是 自己想試試競聘，想真正的展示和拼搏一下自己到底有多大能耐，想體會第一次為工作崗位而競爭的滋味；彷徨的是自己有什麼資本去競聘，自己能不能在競聘中競聘到工作崗位，個人一沒資歷二沒資本，面對競聘也只有彷徨。
3、在競聘的過程中我個人以一個平常心在對待，因為對我來說，個人優缺點一覽無餘，如果個人競聘失敗那隻能說明個人能力達不到所競聘崗位得要求，與其它一切因素都無關；個人競聘成功也只是說明領導和組織對我的信任，給了我一個機會、一個學習的舞臺，我個人需要在這個舞臺上不斷學習才能真正適合這個舞臺。
4、在競聘結束以後我個人感覺責任大了、擔子重了，信心卻不足了。面對工作環境和工作崗位的變化，個人一下覺得無所適從，面對如此激烈的競爭的來的工作崗位，個人如何去工作、怎樣幹好來之不易的工作，怎樣給領導和組織一個交待，這些問題一個個的出現在我的腦海中。再想想如果幹不好這份工作，那我既對不起領導和同事的期待也對不起在原來工作崗位上工作的同志。
5、在競聘上崗工作兩週以來，我個人覺得工作積極性強了，主動性強了。工作中每天面對的幾乎都是新事物、新現象，由於個人現場知識欠缺的太多，處理事情的經驗嚴重不足，為此在這段時間裡個人確實學到了不少知識，逐漸的認識和熟悉了這個崗位，但真正要熟練的掌握這個崗位知識還需要不斷的學習和努力。 下步工作打算：
1、端正心態、搞好工作。以積極的心態面對工作，在工作中個 人首先要端正心態，只有以積極的心態去面對工作中的困難，不怕困難和挫折，勇敢面對工作中出現的問題，不懂得積極地問、學，不明白的仔細琢磨，要搞懂、搞精，高質量的完成工作。
2、謙虛謹慎、積極學習。在工作中要謙虛謹慎、積極學習，首先自己確實欠缺知識和經驗很多，只有以一個後來者、一個學習者的心態去面對工作，在工作中積極學習，向各位同事請教學習。積極的跑現場，多問一線的職工師傅，積累現場經驗，同時不能放鬆自己的理論學習，要把理論與實踐相結合，使自己在工作中成長的更快。
3、精通業務、全面發展。在學習注水技術的同時，要利用機會積極學習採油、集輸方面的知識，使自己全面發展。
崗位競聘心得體會 篇4
一、你的付出總會有人看到。
班幹部在講臺上彙報自己的工作內容。實際上真正做到的同學不用說的太多，也會得到同學們的承認，因為他們看的到。
其中禮儀委員的話讓我印象最深，他是並不是一個多麼大大咧咧的孩子。上臺之後，他並沒有像紀律委員那樣說我們班的紀律太差了等等，而是說我們班罵人的是最少的，這當然是禮儀委員的功勞。然後他又跟大家道歉，說因為最近一段時間比較忙，有些失職，希望同學們見諒。有同學就問了：“你最近忙的什麼啊？”其他同學鬨然一笑。只聽他認真地說：我首先要把自己的成績提上去，還要負責每天中午為大家出數學題，還有……他把自己的工作一說，同學們報以熱烈的掌聲。最終班委重新競選，他的票數最高。
我想，他之所以高票當選，首先得益於他踏踏實實的態度，他知道自己作為班委首先應該處理好的是自己的學習，是自己應該負責好的工作。其次是他在講臺上誠懇的工作彙報，讓同學們知道我真的在努力，當然同學們也看的到。
二、學會體諒別人更重要。
我們都知道班委有一定的權力，但是班委也是為班級付出最多的人。透過這次班委競選我發現我們的孩子都有一顆感恩的心。很多同學都說我覺得衛生委員太辛苦了，我想要幫幫他；我聽到體育委員的嗓子都喊啞了，我希望可以幫他分擔一些。
還有一個孩子在班會結束後找到我，問：老師，我可以當副班主任嗎？我覺得你每天都很累，我真的想替你分擔一些。我聽了心裡很感動，真的，孩子，謝謝你！是你讓我覺得我的工作有了更多的價值。
三、每個勇於走上講臺的孩子都值得表揚。
班委競選活動一方面是要選出我們新的一屆班委，另一方面也是給同學們一個機會表現一下自己，表達一下自己對班級的態度。
我們的同學都很積極，甚至平時看上去對班級工作毫不關心的學生都在積極參與班幹部競聘，表示自己想為班級出一份力。
每一個勇敢的走上講臺的孩子都戰勝了自己的怯懦，都想要為班級奉獻一份力量，都值得表揚。
四、最好的幫助就是做好自己的事。
其實班幹部就只有那十個人，雖然很多同學都在積極參與競聘，但是最終能夠上崗的只有那10個人。雖然如此，但是班級卻是我們65個同學的。我們不能都以班委的角色來參與班級管理，但是我們每個人都是班級的主人。
班幹部要起帶頭作用，首先就是要讓自己先變得越來越優秀。
同學們要想幫助我們的班幹部最好的方法就是做好自己該做的事情。
每個人都做好自己的事情，我們的班級就可以正常運轉，並且越來越好！
崗位競聘心得體會 篇5
從接到競聘的通知到今天的正式競聘，時間走過了近半個月。從最初的心中一頭霧水，到現在我自然的脫稿演講。在這裡我要感謝學校給我提供這樣一個平臺展現自己，感謝老米對我演講稿提出中肯的點評和給予有效的建議；感謝赫山校區的同事對我的鼓勵；感謝anna對我的肯定；感謝。真的要感謝的人太多！我要為這次競聘給過我幫助的所有人致一聲：謝謝！除此之外，我要謝謝我自己，是我對自己的`堅持給了自己動力，堅定著這份信念走到現在，也讓我在工作生涯中有了這樣一次難忘的經歷。所以我相信，我會對今後的工作的執行和開展更有自信和魄力。同樣，這次競聘也帶給我自己頗多的感動和收穫。
不論是從競聘的選手，還是底下的的評委身上，我看到了一種難能可貴的精神面貌：專注，投入。每位選手的演講都是自己多日思考後得到的結晶，每個人都奮力為著同一個目標邁進。這是今天競職演講帶給我最大的感動！而且，我認為這種精神風貌是平常工作中迫切需要注入的血液，不管是入職久的老老師，還是剛入職的新老師，我們需要始終銘記：保持你最初的激情，拿出你的關注和投入，全身心地朝著你既定的目標前行。我相信，只要是你想達成的目標與職位，你就會有所獲，有所得！
透過此次競選，讓我發現了潛藏在內心的另一個我——一個有目標，有幹勁，有想法，有執行力的青年。我不再把自己簡單的作為一名英語培訓老師來看待，而是站在培訓學校的角度來思考問題，更是以一位管理者的身份來思考自己的職責和重任。真正意義上體會到了，作為一名培訓學校的管理層，身上肩負的不僅是學校委以的重任，更要從學校的教學和教務兩方面來著眼和看待自己的工作性質。深深地瞭解到教務助理不僅要有全域性觀念，更要注重工作中的每一個細節。從小處入手，從細處入手。從而慢慢地一步一步實現工作上給自己定下的目標！成為一個最適合的人，在最適合的位置，做最適合的事！
再一次，感謝那些為了我此次競聘給過我支援和幫助的人，因為有你們對我的肯定和支援，我才有今天的成績，謝謝你們！當然，今後我會一如既往努力著，朝著自己既定的目標繼續邁進，實現更大的突破！
崗位競聘心得體會 篇6
1．競聘之前一定要做好充分的準備
工欲善其事，必先利其器。事先如果沒有做足夠的準備，你能在發現競聘演講的時候流利嗎？你能在臺下領導發問的時候三秒內反映過來嗎？你反應過來後能很快入題回答嗎？你能簡潔回答到要點嗎？
2．競聘的準備要有針對性切忌亂在網上或在別的書上抄一兩篇或是把幾篇搞合成，到時候拿上臺上亂讀一次就以為搞定！
每一個崗位或每一個部門都有自有的獨特情況，舉個例子說，如銀行的客戶經理職位，可能XX銀行廣州市天河區的跟南海市的某個支行的實際市場情況是不同的，可能南海市那邊的國際業務獨佔鰲頭，但可能廣州市黃埔區的卻一敗塗地，因此，演說中可提出對此項業務的對策，在回答提問中應淮備有對付此類問題的回答。
3．特別指出不要過份重視演講稿的重要性，更重要的是回答提問。
忌在競聘中演講的時候咬字不清、不正常停頓、忘記稿詞！如果你不行，建議最好找幾個好友，在他們的面前你先講幾次，特別是上臺緊張和未見過場的傢伙！如果你是以上人士，注意了，你的稿詞最好是儘量簡潔，不要長篇大論，否則弄巧成拙，不過，如果你記性不好或緊張，把稿詞帶上去，忘記的時候看一兩眼，下面的領導不會介意的。要正確理解演講與回答提問的關係，前者只不過是N多人都可以抄得如此華麗的東東，幾乎人人都可以把它北熟了上臺誇誇其談，而後者則是反映你的反映，鎮定，知識面，還有思維能力的東東，顯而易見，後者是起了決定性作用的東東。所以要更加努力準備和排練後者，最好針對各問題都思考，或讓朋友來對自已提問出各種相關的問題，看看自已是否真的可以在三秒內馬上反應過來和有條理的自圓其說。而且一般的競聘都是有諸多的應聘者，人人都不想沒飯吃，而下面N多領導要在一天之內可能面對五十左右的應聘者（不知你單位有沒這個效率），排在前面的還好，演講的時候還可能聽一點點，在後面的時候人人太累（試想讓你來坐一天，聽一天有什麼感覺？）後面的根本沒心情去聽的，有心也無力，只有在回答反應能力方面出風頭了，本人就有過這樣的經歷，有一次我排在四十六位，講的時候下面的人很多都在坐著睡，直到回答的時候才一炮而紅，全場關注。
4．關係說。
其實說白了，在現實中的國有單位的各個崗位的競聘中，如果你能在競聘中表現特別優秀、出色，那沒問題。如果你沒有以上的那個能力，而你又有關係，何樂而不用之？不要猶豫，現實中我見很多人都是這樣競到的，因為分數的那些東東還是比較形式的，除非你是前幾名，而且就算你入圍（一般出名的時候都會比要的人數多一些的），有沒有領導選擇你也是關鍵，如在問你問題的時候跟你搞好關係的人可能會給你一些簡單的問題拖時間，非常有利的，這裡就不多說了！
崗位競聘心得體會 篇7
如果說生命是一條長河，那麼挫折則是這長河裡驟然掀起的一朵朵浪花，因為有了浪花與岩石的碰撞，河流才會越挫越勇。
因為公司不斷地發展壯大，所以新校區的建設勢在必行。相對來說，我們公司實力還是比較強的，這都源於每一個老師的努力，那一份責任心。2月13日早上8點是公司競聘的日子，早都聽說這次競聘上級非常重視，是其他地方的老總來當評委，共有5個評委，其他校區的校長在下面旁聽。參賽選手年齡不一，有50多，有40多，30多，大部分28左右，我是參賽裡面年輕的，參賽者都是各個校區比較有實力的選手，至少口才稱得上是佼佼者。我們校區包括我有5人，其他各校區本來有12人，總共17人，後因1人臨時退出，不知道是不是心理素質不強硬，所以最後參賽人數16人。在2月12日之前，我超乎想象的平靜，總感覺有點不正常，以我平常的個性，總是在比賽前比較緊張，然後開始講的時候很鎮靜，就像上次語文組交流會，表現還算是非常不錯的（自戀兩下）。2月13日早上，我6點15分就自然醒了，也不知是不是潛意識的緊張，6點25分，朋友打電話叫我起床（平常我是起不來的），然後快速的洗漱完畢，接著把演講稿認真地溫習的一遍，7點從家裡出發，7點半到公司，然後吃早飯。等一切準備就緒後，是7點50。負責人拿著抽籤的東西過來，旁邊的人一直說，不要抽到1號，千萬別抽1號（因為1號稽核沒有參照標準，很嚴格，且話說“槍打出頭鳥”）。哈哈，我很鎮定地把手一伸，快速地抽了一個號碼，開啟一看，上面赫然寫著“1”，看到這個數字，我心裡倒沒什麼感覺，只是旁邊人都在開玩笑：王老師，恭喜你哈，中了。連我們校區的校長都看著我笑了兩下。現在是7點55，我平定了一下自己的心情，內心是有點緊張的。
8點整，負責人過來叫“1”號，我就進去了（其他的參加競聘的人只能在外面等）。我一看教室的人，不看則已，一看嚇一跳，5個評委並排坐一行，確實都是老總的姿態，再往後面一看，都是各個校區的校長，還有我們校區的校董，還有老師和諮詢師。我們校區的校長拿著錄影機，我先調整了一下自己的情緒。站在前面，面對這麼多的眼睛，我還是有點緊張的（以前從沒參加過這麼隆重的演講），也沒見過這麼大的場面。我競聘的是金壇校區的校長，主要講的內容是自己的經驗，優勢，校區建設的目標及工作的落實。站在上面，原先的那種緊張感倒是越來越淡化了，能夠從容的面對下面聽眾的眼光，演講完畢。我很坦然地給評委及老師們深深地鞠躬。當下一位演講者完畢後，我的分數出來了（60.2分，總分是70分）在前五位應聘者中，我的分數是最高的，基本上是54,57,58左右，但到了後面的，分數開始有浮動了，因為到了後面，評委的分數自然有所放鬆，不過他們也確實不錯，都是教務主管，市場主管，經驗比較多。在前15名的應聘者中，我的位置排名第6名，最關鍵的就看最後一位了，因為我們取前6名參加下午的6選2（因為選兩位校長）。聽完他的演講，我以為他會分數沒我高，但我忽略了一個重要的因素，他是人事主管，經驗比我豐富多了，又有市場的豐富經驗，自然他超越了我，我華麗麗的排在了第七名，被刷了……最後前六名的分數是：66.6 64.3 63.7 63.4 62.3 61.3……我大度地進行了自我安慰，好歹我也是上了60分的，而且是第一個，能上60非常不錯了。我後面的那幾個老師都是低於60，我還是有點欣慰，遺憾的只是沒資格參加下午的30分隨機問題回答。下午最後選出的兩位是：上午的66.6分，排名第一（他的演講都把我給折服了，我心服口服，尤其是對金壇市場的分析，牛逼得一塌糊塗，因他本人是金壇人，優勢更大），另一位就是上午對我構成威脅的市場主管，不過他確實是有水平的，對我幫助也很大，在競聘前還跟我說應該從哪幾方面入手，他去年都參加過競聘，沒選上，臥薪嚐膽了一年，今年終於東山再起啦……恭喜他們！
競聘完之後，很多老師都說，王老師，你已經非常不錯了，你在臺上臺風不錯，看不出緊張。校長也詼諧地說，從演講水平來看，你的演講是非常不錯的，下次還有機會，手氣好點，不要再抽“1”號啦，哈哈，其實我對自己的表現還算是滿意的，有進步。對於自己這次競聘校長，我分析了下自己被淘汰的原因，主要有以下幾方面：
1.競聘不是單純的演講，最重要的是工作的思路，如何快速的開啟市場，如何發展新的校區。
2.思路不是很清晰，沒有把自己的優勢凸顯出來（這是另外一個校區的校長和我說的），不過這方面我確實比較慚愧，我感覺自己雖然參加工作2年多了，還不知道自己有什麼優勢，跑過一段時間市場，受不了別人異樣的眼光，就放棄了。
3.經驗不足，把自己的設想處於一種理想化的狀態，看著他們競聘上的那兩人，真的非常不錯！經驗豐富，有耐力，至少在市場行業堅持了幾年。
收穫也是頗多的，又讓自己成長了一次。寫此文，紀念我26歲的青春，也是為了看到自己的成長，為了彌補大學四年從不敢參加演講的遺憾，因為膽怯。今天終於能夠從容的面對，儘管失敗了，但還是可以跟自己大聲地說：你是有進步的！以後的歲月，我仍舊會讓自己不斷去超越！
崗位競聘心得體會 篇8
最近參加了一次競聘，結果出來了，失敗了。唯一的感慨就是：人老了，該休息休養了。
不久前，局裡發了個通知，說從某年某月某日以後出生的可以競聘某些職位。一算，剛好在這個可以參加的競聘的範圍內，再不報下次已經沒有機會了。於是報了個名。沒幾天，通知報了名的參加資訊化測試，測試不過關則取消資格。不知在哪個環節出了問題，我沒接到通知。有參加報名的悄悄發個簡訊來，說點名了。我於是匆匆趕去，主考官一見，說這時才來，取消資格，除非有領導同意。自恨運氣差，我於是打道回府，走到半路上抱著試試的態度給領導打了個電話，領導說可以參加。於是又跑回去，在打字的時候，沒有習慣的輸入法，成績打了折扣，但也還是超標，算過了這一關。有些當天沒達標的，第二天又去補測，於是又有些人達標了。
過了幾天搞了一個民主測試。結果不是很好，不滿意的雖少，但棄權的多，滿意度排名在中間，看來我在民警中的印象也不咋樣。再一看，我發現在整個參加競聘的人當中，我是最年長的，可以當有的人的叔叔了，於是心就涼了一半，唉，我來幹麼嘛，這是年青人做的事，可惜我年青的時候沒有這樣的機會。
又過了幾天，看到結果。連所謂二比一的考察名單也沒進到，更莫說成功了。前幾天培訓學了心理學，這個東西很管用，學的時候講的一個問題就是競聘時失敗，心理失衡時容易使人崩潰，患精神疾病，講如何面對和調節自己。不要因為失敗恨別人，怨不公，不要覺得這個臉丟了大了，沒臉見人了，不跳樓都沒有辦法解脫了，不要覺得沒成功肯定是得罪領導了，領導對自己肯定不滿意了，不要覺得新單位沒去到，原單位肯定也呆不下去了……想得太多，不把自己逼瘋都不得行，聽了道理心裡豁然開朗，心理了平衡，坦然了。培訓真的很及時，不就是一次競聘麼？也不是隻我一個競聘失敗，組織上沒有安慰一下，還不知自己安慰一下嗎？可以安慰自己說成功者也不見得比我能幹多少，阿q精神嘛。反正不成功不用成仁，當不了這個小官日子還是得過，樓是不用跳的，狀是不用告的，急是沒有用的，飯是要吃的，覺是要睡的，日子還是過的……
透過這件事，我對自己也該有個正確認識，一是我在領導心中印象很一般，二是在民警心中的印象也很一般，三是自己處控事情的能力也很一般，因此覺得自己呢也該休養休息一下，這麼大歲數了，還去爭什麼呢？算了，這是該年青人乾的事。自己應當幹力所能及的事，特別是不給組織為難，不給領導為難，不給自己為難，不求無功，但求無過，再也不去瞎折騰了，這也算是為社會主義建設貢獻點餘熱吧。
崗位競聘心得體會 篇9
我透過公開競聘走上了收費班長的管理崗位。
透過公開競聘，促進了觀念的轉變，工作變被動為主動，被聘上崗後，工作積極主動，大膽創新，在群眾中樹立起良好的班長形象。很快進入角色，工作初見成效。
透過公開競聘,促進了班組管理，提高了服務質量。被聘上崗後，我的工作責任心增強了，能積極主動、有序地安排各項工作，以司機的需求，微笑服務的標準主動做好服務，改變了以往等待站領導的佈置，為站領導的檢查而工作的狀況，強化了班組管理，提高了服務質量，從而提高了過往司機的滿意度。
透過公開競聘,促進了我的學習，提高了我的管理水平。，任務多了，工作要求高了，尤其隨著全國二級以上公路收費站的撤銷，我們能夠保留下來，下一步如何求得生存與發展，是擺在面前的頭等大事。要實現生存與發展的目標，就要增強競爭意識，塑造收費站形象，為司機提供一流的服務。
透過公開競聘, 激勵了年輕員工積極向上、努力工作。實行班長競聘上崗後，徹底打破了“領導說了算”、“平衡照顧”、“論資排輩”等用人方式的舊框框，使許多年輕人更新了觀念，提高了認識，看到了自身的價值，從而激發員工積極向上，努力工作。
xx公司競聘上崗的實施，調動了工作積極性和主動性，增強了責任感、使命感和危機感，強化了憂患意識、競爭意識和發展意識，壓力變為動力，由過去的要我幹變成了我要幹、搶著幹，使比、學、趕、超成為主流，開拓進取、自強不息和適應競爭成為風尚，必將不斷推進xx公司整體工作
崗位競聘心得體會 篇10
競聘上崗已有兩月了，對於售票工作，我也有了更深層次的認識，在這個工作崗位上，由最初的陌生變為不陌生，由最初的不熟練變為熟練，這中間凝聚著很多人的心血，領導的關心、同事的幫助、以及我個人的努力，這些都使我在新的環境裡能很快適應併成長。
此次競聘上崗我認為有以下幾點益處：
1、有利於拓寬骨幹人員的選拔任用渠道。競爭上崗破除了論資排輩、平衡照顧的舊觀念和框框，打破了過去由少數人選人、在少數人中選人的的狀況，打破了“封閉化”的運作方式。
2、為全體職工搭建了一個展示自我的機會。由於工作地點分散，職工們對於彼此情況不是很瞭解，透過這次競聘，創造了一個彼此瞭解的機會。除此之外，還提供了絕好的自我展示、“推銷”的機會。結合崗位要求，對人綜合全面評價, 較好地體現了人適其職、用人所長的原則，有利於防止一卷定板和求全責備的片面性。
3、增強了全體職工的上進心和危機感。誰的實力強、幹得好，誰就跑得更快、待遇更高；反之，誰的素質低、又不好好幹，誰就可能被“下課”。競爭“機制”能讓人上去，幹不出成績也可以讓人下來。在競爭的大氛圍下，人們會普遍感到：不提高素質、不勤奮努力，就會在競爭中失去位置，就得不到提拔重用。總之，競爭上崗帶來了震盪也帶來了進步，它使人們不能“安分守己”，不能按部就班，不能得過且過，只有努力、努力、再努力。
4、有利於形成人適其職、團結和諧的良好氛圍。雙向選擇是在充分尊重個人意願的基礎上，把個人理想、工作需要、組織安排有機地統一起來，以促進人員的合理流動和合理配置。
競聘上崗對我自身的影響很大，我決心從以下方面改進工作：
1、端正心態、搞好工作。以積極的心態面對工作，在工作中個 人首先要端正心態，只有以積極的心態去面對工作中的困難，不怕困難和挫折，勇敢面對工作中出現的問題，不懂得積極地問、學，不明白的仔細琢磨，要搞懂、搞精，高質量的完成工作。
2、謙虛謹慎、積極學習。在工作中要謙虛謹慎、積極學習，首先自己確實欠缺知識和經驗很多，只有以一個後來者、一個學習者的心態去面對工作，在工作中積極學習，向各位同事請教學習使自己在工作中成長的更快。
3、精通業務、勤練技能。售票工作是一線部門，售票員的形象代表著景區的形象。在今後的工作中，我要繼續加強對售票流程的熟悉程度，以“快、穩、準”要求自己，同時加強禮節禮貌和景區知識的學習，為遊客提供較為溫馨和周到的服務。
我深深的知道自己還有很多需要改進的地方，我會一如既往的努力，爭取把工作做紮實，為景區的發展獻上綿薄之力。