學生認識實習報告
實習報告可以根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓來寫，本文為大家整理了學生認識實習報告，僅供參考！
篇一：學生認識實習報告
實習時間：20xx年11月5日-20xx年11月16日
我們大學生已走過的兩年多的人生旅途大都是在學校中度過的，對於外面的世界認知很淺，更不用說我們的專業知識在現實中的應用。一直以來，我們都期盼著有一天也能帶著我們學到的專業知識，到外面去真正地融入社會，畢竟我們目前只是掌握一些專業知識，並且這些專業知識在我們的腦海中還僅僅是一個朦朧的影子，我們需要到工廠去對自己的專業知識進行一個系統的認識，帶著自己的專業知識去接觸這個世界，接觸這個到處都充滿著高分子材料氣息的環境。因此我們開始了為期兩週的認識實習。
實習目的：
讓學生全面充分地瞭解高分子材料所涉及的有關材料領域的基本情況，並能熟知高分子在人們生活以及應用中所表現出來的地位和重要作用；全面瞭解高分子材料的原料特點、生產工藝過程、生產方法以及應用範圍等；透過對各種材料加工工藝過程的分析，以及對生產裝置器械的認識，瞭解工廠的生產流程、技術裝備和企業的生產管理模式；鞏固和加深學生已學的理論知識，併為畢業後找工作打下基礎。
實習內容：
一、xxxxx實驗室
——20xx年11月5日
這是我們開始認識實習的第一天，首先進行的是動員大會，餘傳柏老師和樊新老師給我們講解了為期兩週認識實習的一些基本情況，強調我們要帶著學到的理論知識去實習，並且要求我們在實習中的紀律以及安全問題，比如女生要把頭髮挽起來，不能穿高跟鞋，男生不能拖鞋；進到工廠的時候不要大聲喧譁，要聽從講解人員的指揮，等等。
開完動員大會，我們來到了高分子物理實驗室和高分子材料加工工藝實驗室進行初步的認識。在這裡，我看到了之前從沒見到過的大型試驗裝置，比如雙輥開煉機、塑膠注射成型機、半自動壓力成型機、同向雙螺桿塑膠擠出機、無轉子硫化儀、電子萬能試驗機、開放式煉塑機、小型雙輥開煉機等，透過對這些實驗裝置的認識，加深了我對高分子的興趣。
但我對塑膠注射成型機的印象最為深刻，最後我查了一下才知道，塑膠注射成型機的工作原理與打針用的注射器相似，它是藉助螺桿的推力，將已塑化好的熔融狀態的塑膠注射入閉合好的模腔內，經固化定型後取得製品的工藝過程。注塑機主要有臥式注塑機和立式注塑機。臥式注塑機的合模部分和注射部分處於同一水平中心線上，且模具是沿水平方向開啟的。其特點是：機身矮，易於操作和維修；機器中心低，安裝較平穩；製品頂出後可利用重力作用自動落下，易於實現全自動操作。目前，市場上的注塑機多采用此種型式。而立式注塑機的合模部分和注射部分處於同一垂直中心線上，且模具是沿垂直方向開啟的，因此，其佔地面積較小，容易安放嵌件，裝卸模具較方便，自料斗落入的物料能較均勻地進行塑化。但製品頂出後不易自動落下，必須用手取下，不易實現自動操作。
雖然看到了高分子實驗室的器械，但由於這些器械都比較貴，我們平常都不能到實驗室進行操作，我覺得如果每天都有老師在實驗室進行指導，學生可以自由到實驗室進行試驗，這對我們的動手能力是有很大幫助的。
二、xxxxx有限公司
——20xx年11月7日
桂林市和鑫防水裝飾材料有限公司，成立於20xx年3月13日，是廣西桂林高新區留學人員創業園博士企業，是一家專業從事建築防水材料、內外牆塗料、保溫隔熱材料研發、生產、銷售、施工和技術諮詢服務的現代化高科技企業。和鑫以“創建築防水品牌，樹百年和鑫文化”為企業使命，以“誠信為本，品質至上”為經營宗旨，“內修素質，外樹形象，合作共贏”的企業價值觀，以及堅持和鑫人的九項修煉，開始了塗料的發展程序。
桂林市和鑫防水裝飾材料有限公司主要生產產品有：丙烯酸高彈性防水塗料（如HX-511丙烯酸高彈性防水塗料、HX-911單組分防水塗料、HX-521高分子防水塗料等）、雙組分防水塗料（如HX-JS聚合物水泥複合防水塗料、HX-3001廚浴間專用防水膠、HX-K11複合防水塗料）、堵漏系列防水塗料（如HX-堵漏靈）、密封系列防水塗料（如HX-1120魔塑鋼、HX-建築密封膏）以及其他防水塗料。同時我還向廠長瞭解到了一些塗料的效能，如：
HX-511丙烯酸高彈性防水塗料：採用國外先進技術，以優質聚合物乳液為基料，配以複合助劑、填料及無汙染的灕江水精製而成的一種水乳型、不含有機溶劑的單組份防水塗料。塗覆後可形成高彈性、堅韌、無縫隙、耐候性優異的彩色塗料，美化環境，是一種高檔的新型環保防水塗料。產品特性：無毒無味無汙染，即開即用，施工簡單，安全；能在各種材質的乾溼（無明水）基面上直接施工；塗層彈性高，耐水，耐化學腐蝕效能優異；具有良好的光線反射能力和耐老化效能，有利於建築節能環保。HX-511丙烯酸高彈性防水塗料主要適用於屋面，地下工程，內外牆，廚房，廁浴間，水池等的防水、防滲。該塗料用塑膠桶密封包裝，無毒，無腐蝕。
HX-JS聚合物水泥複合防水塗料：透過吸收德國先進技術開發的、由有機液料（純丙乳液、苯丙乳液等）和無機粉料（高標號水泥、石英砂等）以及各種功能助劑經科學配製而成的雙組分防水材料。塗覆後可形成強度高、粘結效能突出、耐候性優異的防水塗膜。產品特性：水性塗料，無毒、無汙染，屬健康環保型產品；冷施工，施工基層含水率不受限制，施工工期短；能與多種材料的乾溼面無明水有良好的粘接性，施工完畢後可直接貼上瓷磚；塗層堅韌，耐候性、耐水性、耐久性優異。該塗料主要適用於建築層面、外牆、地下室、廁浴間及水池的防水防滲工程以及建築各部位，如縫隙、穿牆管、落水口等的防水防滲。HX-JS聚合物水泥複合防水塗料是以塑膠桶和內襯薄膜的編織袋密封包裝，液料防止日曬冰凍，粉料防止受潮。
三、xxxxx公司
——20xx年11月8日
這次到桂林合鑫實業有限責任公司的認識實習和之前的不一樣，上次只能看成品，而這次不僅能看到成品，還有母料、原料、加工成型過程，並且我們也能親自動手試著組裝水龍頭，這對於我們來說無疑是一次很好的機會。桂林合鑫實業有限責任公司位於桂林市國家高新技術開發區，佔地六畝，建築面積10000平方米。是一家研製並生產塑膠水嘴、閥門、管件、ABS工程塑膠電錶箱、框架鑲板式配電箱、多位表箱及各類注塑製品的高新技術企業。
此次我們實習內容主要是瞭解水龍頭的生產、加工和成型，我們首先到的是模具車間，主要工作是進行模具修理；然後到的是注塑車間，在這裡，我們能看到水龍頭的加工成型，以及水龍頭各個配件所用到的原料，比如旋蓋的主要原料是聚丙烯晴-聚丁二烯-聚苯乙烯（簡稱ABS），其抗衝擊性、耐熱性、耐低溫性、耐化學藥品性及電氣效能優良，還具有易加工、製品尺寸穩定、表面光澤性好等特點，容易塗裝、著色，還可以進行表面噴鍍金屬、電鍍、焊接、熱壓和粘接等二次加工，廣泛應用於機械、汽車、電子電器、儀器儀表、紡織和建築等工業領域，是一種用途極廣的熱塑性工程塑膠。龍頭的主要原料是聚丙烯（簡稱PP），聚丙烯和母料（即石粉）以3:1配比加工形成龍頭的原料，同時還要適當加一些助劑，起到潤滑、熱穩定性、透膜的作用；而水龍頭裡的黑色小韌體以及壓蓋主要用可發性聚苯乙烯製作而成。在裝配車間我們自己動手組裝了一些水龍頭，這對我們的實際動手能力起到了很大的作用和鍛鍊。我們也逐步的瞭解到高分子材料所涉及到的領域。
四、xxxxx有限公司
——20xx年11月9日
中國化工橡膠桂林有限公司是我們實習的第三個公司，也是我們對自己專業重新燃起的希望，因為之前的兩個公司的工作環境確實讓我們對自己專業的工作失去了興趣以及信心，所以當看到還有如此規模的公司的時候確實是增加了很多勇氣。
中國化工橡膠桂林有限公司隸屬於中國化工橡膠總公司，公司重點生產全鋼/斜交巨型工程輪胎、工程機械輪胎、載重子午線輪胎、乘用輪胎等主要產品，可以同時為大型工程機械、載重汽車、乘用汽車配套產品，是中國化工橡膠總公司在華南地區的輪胎研發生產基地。公司現有五大分廠：橡膠分廠、動力分廠、工程胎分廠、全鋼巨胎分廠和子午胎製造部。橡膠桂林支柱產品斜交巨型工程輪胎曾獲得國家級科技進步二等獎，被譽為“中華第一胎”。公司全面貫徹“滿足客戶、快速反映、創新發展、謀求雙贏”經營理念，為國內外客戶提供優質的產品和完善的服務。
輪胎通常由外胎、內胎、墊帶3部分組成。也有不需要內胎的，其胎體內層有氣密性好的橡膠層，且需配專用的輪輞，內胎主要原料是丁基膠。外胎由胎面、胎側、緩衝層（或帶束層）、簾布層及胎圈組成，用於承受各種作用力。輪胎的規格以輪輞直徑（英寸）、名義斷面寬、斜交結構、層級等組成。
輪胎主要製造工序：煉膠、膠簾布壓出、成型、硫化、最終檢測和輪胎測試工序。汽車輪胎是橡膠與纖維材料及金屬材料的複合製品，製造工藝是機械加工和化學反應的綜合過程。橡膠與配合劑混煉後經壓出製成胎面；簾布經壓延、裁斷、貼合製成簾布筒或簾布卷；鋼絲經合股、包膠後成型為胎圈；然後將所有半成品在成型機上組合成胎坯，在硫化機的金屬模型中，經硫化而製成輪胎成品，硫化工序中的三大要素是溫度、壓力和時間。
輪胎是汽車上最重要的組成部件之一，它的作用主要有：支援車輛的全部重量，承受汽車的負荷；傳送牽引和制動的扭力，保證車輪與路面的附著力；減輕和吸收汽車在行駛時的震動和衝擊力，防止汽車零部件受到劇烈震動和早期損壞，適應車輛的高速效能並降低行駛時的噪音，保證行駛的安全性、操縱穩定性、舒適性和節能經濟性。輪胎花紋的主要作用就是增加胎面與路面間的磨擦力，以防止車輪打滑，這與鞋底花紋的作用如出一轍。
五、xxxxx中心
——20xx年11月12日
國家橡膠質檢中心是我們實習的第五站，它建立了包括天然生膠、合成橡膠和乳膠製品等21種產品的檢驗能力，各種各樣的製品都展示在桂林市名優產品展示廳裡，比如三金牌西瓜霜系列、馬蹄粉、恭城柿子、天和牌骨通貼膏系列、交流接觸器等等。同時負責人也帶領我們參觀了力學實驗室、建材實驗室、BSL-2生物安全實驗室、樣品室、食品檢驗室、化工檢驗室、原子吸收室、離子色譜室、原子熒光室、液相色譜室、輪胎裝拆間、5T載重汽車裡程實驗室、轎車和摩托車里程實驗室、輪胎滾動阻力實驗室等等，並一一跟我們介紹了相關實驗室檢測材料以及注意事項。
BSL-2生物安全實驗室主要檢測食品、化妝品、洗滌用品及輕工產品中的微生物的檢測，如菌落總數，致病菌等，BSL-2實驗室的室內排風口處設有不低於B類的高效過濾器，主實驗室的空氣潔淨度級別為8-9級。實驗室透過正壓或負壓和嚴格的風向流動，使檢測產品或工作人員在致病菌檢測中得到保護。檢測用到的主要儀器有：生物安全櫃、顯微鏡、生化培養箱、菌落計數器、恆溫培養箱、高壓蒸汽滅菌器。承檢專案有：菌落總數、大腸菌群、黴菌和酵母菌、沙門氏菌、志賀氏菌、金黃色葡萄球菌、溶血性鏈球菌、銅綠假單胞菌等。
輕紡恆溫室主要開展橡膠及橡膠製品、木材及木材加工品、紙製品、管材、塑材及塑膠製品等產品的力學效能的檢測。主要儀器是萬能材料實驗機。承檢專案有：拉伸試驗、壓縮試驗、彎曲試驗、剪下試驗、撕裂試驗、剝離試驗、摩擦試驗。
原子吸收室中精密儀器具有選擇性強、靈敏度高、分析範圍廣、抗干擾能力強和精密度高等特點，廣泛應用於食品、化工產品、環境樣品等中微量和痕量元素的定量分析工作。5T載重汽車裡程實驗室主要開展載重輪胎的室內高速效能和耐久效能的檢測；乳膠製品爆破實驗室主要開展避孕套的爆破試驗；輪胎滾動阻力實驗室主要開展汽車輪胎滾動阻力試驗。力學實驗室主要開展金屬力學工藝效能試驗、布洛維硬度檢測，如鋼筋、不鏽鋼、鈦合金及各種型鋼、線材。綜合實驗室主要開展載重汽車、轎車及摩托車輪胎室內效能試驗，高分子材料等產品的老化效能試驗，包裝產品的抗壓試驗等。
我們還到了輪胎裝拆間，主要檢測輪胎效能，如強度效能、疲勞效能、耐久效能以及高速效能，其高速效能可達到120公里/h。同時我們還參觀了乳膠製品測漏實驗室（如醫用手套的測漏等）和橡膠實驗室，同時瞭解到液壓、氣壓自動軟管的工作原理以及結構。最後我們以班級合照留念結束了我們到國家橡膠質檢中心的實習。
六、xxx有限責任公司
——20xx年11月13日
廣西科力爾塑膠管業有限責任公司，是我們認識實習的最後一站，它作為國家大型企業——桂林國際電線電纜集團有限責任公司的控股業生產廠家。科力爾公司的主要產品有：PE給水管、HDPE雙壁波紋排汙管、HDPE鋼塑複合纏繞排汙管、PPR給水管、PVC給排水管、PVC電工護套管等塑膠管道產品，是廣西塑膠管道行業骨幹生產企業之一。在專業人員的帶領和講解下，我瞭解到以下內容：
給水用聚乙烯（PE）管材：PE給水管材及管件採用進口PE100或PE80為原料生產，產品具有柔韌性好、耐腐蝕性強、質輕抗衝擊性能優良等特點。管材、管件連線採用熱熔承插，熱熔對接及電熔連線方式，使管材、管件熔為一體，系統安全可靠、施工成本低，生產直徑20-500mm。產品主要特點：無毒、衛生好，耐老化，連線可靠，低溫高衝性良好，抗應力開裂性優良，耐化學腐蝕性良好，耐磨性好，可繞性好，水流阻力小，搬運方便，施工方式多種性優良等。
PVC穿線管:以聚氯乙烯為主要原料，配以增韌劑，抗老化劑及其它輔助新增劑等擠壓而成。主要用於室內穿線，牆內穿線，地下埋線等通訊線路方面，是很好的線路選擇材料。PVC電工套管為無惰性材料，除少量強氧化劑外，可耐多種化學藥品侵蝕，且不易滋生細菌。其效能優於效能優於鋼管及鑄鐵管，生產直徑為16-63mm。產品特點：具有優良的耐腐蝕性、較好的衛生效能和較長的使用壽命；具有獨特的柔韌性和優良的耐刮痕的能力；具有非常突出的耐低溫效能；具有良好的快速裂紋增長斷裂韌性；管道安裝連線方便、可靠。
HDPE雙壁波紋管：作為一種新型輕質管材，具有內壁光滑、排水阻力小、重量輕、耐外壓、衛生效能好、施工快、壽命長等優點，同時化學性質穩定，且具有良好的絕緣性，耐老化和耐環境開裂能力強，適用溫度寬，且具有良好的綜合機械效能，承壓能力強，綜合工程造價更具優勢，在無壓排水，排汙及通訊電纜工程領域能為廣大使用者節約大量資金和施工時間，是傳統排水排汙管材的理想替代品，主要生產直徑225-800mm。
鋼帶增強PE螺旋波紋管：是一種HDPE與鋼熔融複合的結構壁管，管壁結構由三個層次構成：內層是一個連續實壁內層管，內層管外纏繞複合有用鋼板折成倒“U”型的環形波狀鋼板增強體，在塗復波狀鋼板增強體外複合有與鋼板增強體波形相同的HDPE外層。新型結構和科學合理的成型工藝，使管材具有獨特的優點，適合大埋深的市政工程應用，主要生產直徑800-1600mm。主要特點：耐壓、抗衝擊，管壁粘合牢靠，良好的經濟性，耐酸鹼、抗老化，不會被汙水、化學藥品腐蝕等。
廣西科力爾塑膠管業有限責任公司是我們認識實習的最後一站，由於很多生產線都不運轉，我們所瞭解的也不是很全面，最後在講解員的答疑下結束我們的實習。
認識實習收穫與體會：
這次我們認識實習一共參觀了五個企業，這些企業生產規模有大有小，分屬不同的行業，所生產的產品也不相同，但都有一個共同點，那就是這些產品都是涉及我們高分子材料知識的。雖然我們都在學校裡學習了兩年多的理論知識，但我們對自己的專業知識並不是十分的瞭解，在實習之前我們甚至連高分子材料是用來幹什麼的都顯得模模糊糊的，為了讓我們更好地瞭解我們的專業知識和培養我們對自己專業知識的興趣，也為能夠更好地學習大三正在學習的專業理論知識，學院特地為我們準備了為期兩週的認識實習。
實習的第一天，我們都很興奮，畢竟這是我們第一次進行校外實習，心情也是格外的激動了一些，但當我們到達我們實習的第一個工廠，即桂林市和鑫防水裝飾材料有限公司，當時我的第一感覺是，我讀了那麼多年的書，不會就在這樣的環境下工作一輩子吧？確實，這裡的環境讓我對我學的專業有了一些膽怯，也對兩年後找工作有了一些恐懼的念頭，在裡面我就只看到了四個工作人員，其中一個還是為了給我們講解特意趕回來的，還有一個廠長，兩個工人，我們對那兩個工人的學歷很感興趣，生怕他們是和我們一樣，本科生，幸好，最後廠長告訴我們他們只是一些村民。就這樣，在失望中初步瞭解高分子涉及的塗料，並結束我們第一天的實習。
不過，我們第二天的實習就開始慢慢地變好了，而且往後的實習也是一天比一天好，這在我們的心裡上也得到了很大的安慰，而且我們也不僅僅是走走過場，我們還能親手組裝水龍頭，瞭解各種機器的結構以及工作原理，我們兩週的實習時間參觀了有關塗料、水龍頭、輪胎、橡膠以及橡膠檢測、塑膠管業的工廠，我瞭解了它們的生產工藝過程，也開始對自己學習的專業產生了一定的興趣，對自己未來的工作也有了一些自己的想象，在專業指導人員的帶領下，見習了產品的生產、加工、成型以及組裝等環節，初步培養我們的知識運用能力。
這次實習讓我體會到理論知識與實際的應用，理論與實際的結合，是我們在學習專業理論知識的同時必須掌握的一種技巧，這次實習也讓我對今後的學習以及找工作增加了很大的信心和決心，也讓我很快的從感性到理性的認識我們高分子材料，瞭解社會需要怎樣的人才，怎樣我才能進入社會人才市場，我該如何發展自己等等。在生產中做好自己本分的工作，不能好高騖遠，這是對我們將來步入社會參加工作的告誡，然而我們學到的遠遠不夠，只有不斷提升個人素質才能在激烈的競爭中生存下來。
篇二：學生認識實習報告
一、實習目的
本次實習是公共事務管理的認知實習。透過參加社會組織的其中一種型別民辦非企業單位---廣州市同創社會工作服務中心新造鎮家庭綜合服務中心的活動，讓同學們對將要學習的專業知識和以後所從事的工作有一個具體的認識，加深對社群調研的能力，達到課堂教學與實際生活相結合的目的，同時增強同學們對本專業的熱愛和學習的興趣。
二、實習時間、單位與地點（四號宋體加黑）
時間：20xx年11月18-22日
單位：廣州市同創社會工作服務中心新造鎮家庭綜合服務中心
地點：番禺新造
三、實習內容
1、透過廣州市同創社會工作服務中心新造鎮家庭綜合服務中心作為例子，讓學生了解民辦非企業單位的架構、管理等相關現狀。
2、瞭解民辦非企業單位的活動組織具體情況。
3、瞭解民辦非企業單位發展前景。
4、瞭解該社工機構現存的問題，結合企業的現實，尋求解決的辦法。
5、掌握社會調研技能。
四、實習總結
（一）認知實習單位的基本情況：
新造鎮家庭綜合服務中心成立於20xx年6月，是一種透過“政府出資購買、社會組織承辦、全程跟蹤評估”的公共服務供給方式，由專業的社會工作服務機構承接運營的，以家庭、老年人、兒童青少年和殘障人士等群體作為重點服務物件，運用社會工作個案、小組、社群等專業手法為全鎮社群居民提供困難救助、關係調適、心理疏導、行為矯正、自我增能、文化娛樂、精神倡導和社群發展等專業社會工作服務。中心旨在將黨和政府的關懷和溫暖送到每個居民家庭，建設幸福番禺，營造溫馨新造。中心常規服務包括：家庭服務，青少年服務。殘疾康復服務，老年人服務。中心特色服務有社群文化服務和志願者服務，此中心還獲得了許多獎章。
（二）實習崗位的基本情況：
學生小組 一共分成三大組：由林星齊為組長小組10位成員被分到新造鎮政府星光老人之家；由葉素運為組長小組6位成員到谷圍新村星光老年之家工作；最後由李潤龍為組長的10位成員就留在中心總部。每個小組的工作安排都不同，都各有其職和任務！
（三）每天實習工作的安排：
1.第一天：
在得知我們班有外出實習機會之後，我們班很多同學都感到很興奮、很期待！這是我們班第一次全班一起外出認知實習，我們都像個孩子一樣，滿懷著期待與喜悅的心情來到了新造鎮家庭綜合服務中心！第一天沒有什麼工作，只是先熟悉一下中心的環境，瞭解一下中心的工作性質和內容！有緣千里來相會，正好番禺職業學院13級社工班的.同學也來本中心參觀，瞭解中心！透過中心的工作人員帶我們參觀整個中心、用PPT向我們展示中心的工作性質、服務範圍以及有關谷圍新村的情況，讓我們初步瞭解到了很多知識和內容！為了活躍現場氣氛，中心的工作人員設計了一個遊戲，這個遊戲正如彭sir所說的，整棟樓都在震動了。平時的剪刀石頭布，如今換了一個玩法，是一個團體活動來的，靠的是團隊精神來戰勝對手，其中也是一個心理戰術，揣測對手的心理！如果揣測到對手，那麼久輕而易舉的戰勝對手了，這是一個很有趣的遊戲！為了增進兩校的友誼，打亂位置並分成了四隊，兩兩進行PK，決勝者就會有神秘大禮的！每一個團隊都要在短時間內選出隊長、隊名、口號，然後迅速地進入比賽！有比賽就會有輸贏，不管是哪個隊輸了還是哪個隊贏了，大家還是一樣很開心、很快樂的！遊戲結束之後是照相留影時刻，兩校一起在大門留影！之後的分享時刻，一樣很有趣、很有意義！我們在馮姑娘負責的殘障組，我們大家都積極分享自己的經驗和提出了自己的疑問，也很認真地聽馮姑娘講有關殘障的介紹和她的有關經歷，有感人的、有開心的、有有趣的……
時光總是匆匆過，和番職的同學道別後，我們留下來做了簡單的人員分配和工作安排，隨後也回學校了！短時間的交流，從中也學會了很多，也得到了很多知識和有趣的經歷！
2.第二天：
正式工作的第一天，我們都充滿了激情！早早來到中心，認真的聽從工作安排，然後各小組在負責各小組姑娘的帶領下，我們開始了一天的工作！我們一天的工作都是外出做調查，逐戶地到每家每戶敲門，做走訪！大概瞭解社群居民的家庭成員基本情況以及她們的需要或面臨的問題，以方便中心對社群的瞭解以及居民檔案的建立，更好的為社群居民服務！在我們的走訪過程中，我們到了很多不同的家庭，也從中瞭解到一些居民的家庭情況。例如：誰家有殘疾人、誰家經濟很困難、誰家有什麼樣的生活困擾、誰家有獨居老人等等一些情況，我們大都可以從工作中得知，瞭解到的！一天下來，工作並不是那麼順利，收穫成果勉強地達到了預期的目標！
由於宣傳不到位，很多居民對於我們的來訪，並不表示很能理解。有的外出不在家、有的婉轉或直接拒絕、有的是老人在家表示無決定權告訴我們這些資訊，當然還是有少部分居民願意配合的，但這些都是少部分，所以我覺得想要更能瞭解居民的資訊。首先得和居民打好招呼，做好調查的前期工作，這樣也許很多居民更願意配合我們的工作，方便我們工作的進行，能幫助到更多的居民，更好的為居民服務！
3第三天：
新的一天，工作依舊如故地外出走訪。今天是我們自己外出，獨自完成工作任務，和第二天的工作一樣，到每家每戶去走訪。只是地址稍有改變，但工作性質沒有變的！今天的走訪中，到了一個老奶奶的家，她的家外殼是所謂的公寓樓房，事實上裡面亂糟糟，什麼垃圾都有，她家只有她和孫女在，年邁的她還有靠一些手工維持生活。第一眼看到她，我的心震了一下，好心疼她，有一種說不出的滋味。但在很多方面，我們又是心有餘而力不足，好想為她做些什麼，知道離開我的心還是很沉重的！不過很快，心情好些了。遇到一個熱情的居民，她很熱情招待我們進她家裡去做，並很配合我們的工作。她一直在感謝中心的“430課堂”輔導，讓她兒子改變很多，學習什麼都比以前積極很多，在家裡也很自覺的完成作業！聽到她的評價，我們也為中心開心，感到自豪！
走訪過程，每一條街、每一個樓層、每一個人家，確實很累，但和我們一起工作的同學們都沒有怨言，繼續保持一份熱情去工作！中午累了，吃完簡單的午飯，我們都在暫時屬於我的小會議室裡休息，疲憊的我們趴在桌子上將就的休息。一天的工作很早就收工，回到中心和社工一起完成“430課堂”小學生的輔導工作，一起和小朋友玩遊戲，一起聊天，這也是一份很輕鬆、很有趣的工作。小朋友一起相處，是那麼快樂、那麼純真的！
一天總是那麼快的過去了，我們帶著疲憊的身子，回到了學校。但我們共同的感受是雖累猶值，因為我們收穫的是更多的東西！
4.第四天：
每一天的工作都相同，但每天遇到的情況都會不同！不同的人，不同的經歷，會有不同的事，不同的收穫！走訪過程，遇到許多形形色色的人，但我們最重要的是學會如何與不同的人打交道，怎樣把我們的工作做到最好！
在今天的工作中，印象最深的還是關於兩戶獨居老人，他們都是很需要人的陪伴，需要有人和他們聊天、交流！當我們要走的時候，他們有一個共同的問題，我們為什麼那麼離開？其實我們也不願那麼快，但由於我們有工作在身上，不得不離開！我們安慰他們，說有時間我們會回去看他們，和他們聊天的！
每一天的收穫雖不多，但是我們努力了，我們也滿足了！
5.第五天：
快樂的時光，總是那麼快流逝，讓我們來不及把握！上午，在一個多小時期間，我們完成我們在谷圍新村的最後工作。但在這工作的最後是時刻，遇到了一件讓我們措手不及的事！我們敲我們負責的最後一個人家的門時，是一個普通話口音的婦女。一開始在我們講明我們的身份和此次的目的後，她拒絕了我們。我們也不好太過於勉強，於是我們選擇離開！當我們下到樓下不久後，她也跟著我們下來了！再次問我們的身份和意圖，然後又要求我們拿工作證，不准我們離開，質問我們很久，拿著我們的工作本！第一次遇到這種情況的我們，嚇壞了，內心有點措手不及！但不敢怎樣，只能耐心地一一回答她的提問，解答她心中的疑問並安撫她內心的一些擔憂。我們向她介紹了中心的情況並講明我們的身份等等，在這些工作做了之後，她依舊不相信我們。最後，還好我們帶了學生證，拿出給她看，證實我們的身份，她才勉強相信，讓我們走！她最後說了一句：“我不希望再有下次，不然我就告你們騷擾！”我們也一直向她表示我們的歉意，也表示對她的擔憂是表示理解的！這當做是工作中的一個小插曲吧，印象深刻！
回來，我們開一個時間不長的總結，由負責我們的梁姑娘和彭sir做了個簡單的總結，最後由老師總結髮言，代我們向社工們表示這幾天的感謝並宣佈我們實習公共的結束！我們很捨不得離開，離開這個很有愛的地方！我們和親愛的社工們一起留影留念，大家彼此道別，都表示很不捨。感情最深的是馮姑娘，我們和正感冒的她擁抱，然後不捨的離開了。走的時候，我們以一首《十送紅軍》和他們道別了，相聚的時光總是那麼短暫的，相信下一次我們的相聚會更精彩、更有意義！
（四）實習的認知與收穫：
1.透過此次實習，增加了我對社會工作專業的認同感。我體會到了社工們工作的不容易，體會到了他們那份辛苦。作為當今新興行業，在初發展時期，很多時候的工作都很艱難、很困難的進行的，更多時候是不被別人理解的。所以我覺得很多的事情只有親身經歷了，體會才更深。在此次工作的調研中，我更加感受到社會工作專業的價值和在我國發展的必要性，這一切都增強了我對專業的認同感
2. 對社會工作實踐的現狀有了更加真實，更加深刻地瞭解。在此次實習期間，發現社會工作在社群裡並沒有得到很大認同，很多人對於它存在的作用表示質疑和不理解。這說明社會工作對於好多人來說，就是一個新鮮事物，全社會對它的認同感很低，同時也從側面反映了政府對社會工作的認同和支援還不夠
3.學會了在人與人溝通的時候，應要善解人意、熱情穩重，還要有自信寬容、堅毅耐心，去傾聽他人和他人交談。在幫助他人的時候，不僅要有一顆強烈的助人意願的心，還要懂得如何用正確的方式更好的幫助他人，所以我們應該要靈活、要善於觀察、思維敏捷，發現別人的需求和困擾等等！
4. 在實習期間，我也懂得了團隊合作的重要性。組是一個團隊，每一個人都是團隊的一員，需要合作，為完成團隊的目標而努力，作為團隊的一員，我積極和成員合作共處。此次的實習，我更學會了感恩，感謝社工們對我們的指導，對我們工作的支援，對我們的照顧，對我們的鼓勵！
（五）建議：
1.社會工作專業在全社會的認同感還很低，因此，加強社會工作的社會宣傳迫在眉睫，從而吸引更多的人關注社會工作，支援社會工
2.由於谷圍新村大多數居民都是大學城搬遷過來的，因補償問題未得到解決，很多居民對政府有很大的意見和反抗性。應該多多和居民交流，讓居民更能瞭解中心與政府的區別，使很多工作得以順利開展。