小學四年級下冊科學期末測試題及答案
現如今，我們都可能會接觸到試題，試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。什麼樣的試題才是好試題呢？以下是小編為大家整理的小學四年級下冊科學期末測試題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級下冊科學期末測試題及答案 篇1
一、填空題：(25%)
1、形成電流需要具備的兩個條件：一是要有 ；二是要有 。
2、像銅絲那樣可以透過電流的物體，稱為 ，像塑膠那樣不能透過電流的物體稱為 。
3、電路連線有 和 兩種基本的連線方法，我們家裡的照明電路一般
用 方法連線的。
4、一朵油菜花由和組成。
5、我知道植物傳播種子的方式有 ...... 等。
6、青蛙、雞、貓和兔這四種動物，胎生動物有 ，卵生動物有 。
7、米飯主要含有 ，豬肉主要含有 和 。
8、我們可以從魚肝油和黃綠色蔬菜中獲取 來預防乾眼病。
9、我們觀察岩石的方法有 。
10、地質學家根據 ，把岩石分為岩漿岩、沉積岩和變質岩三類，花崗岩屬於 。
二、判斷題：(20%)
1、電線外面的塑膠皮用時間長久會老化，可能發生漏電現象。 （ ）
2、家裡和學校裡的電是220v，乾電池一般是1.5v，電動車的電是12v。（ ）
3、在戶外遇到雷雨時，可以在大樹下避雨。（ ）
4、蒼耳是靠風力傳播種子的。 （ ）
5、蜻蜓點水是因為蜻蜓在產卵。 （ ）
6、食品新增劑能改善食品的色、香、味，但食用過多也會對人體有害。 （ ）
7、食品的保質期越長，就說明這種食品越好。 （ ）
8、我們所吃的米飯主要含有糖類。（ ）
9、花崗岩主要是由石英、長石、雲母三種不同的礦物組成。 （ ）
10、岩石和礦物是地球上的重要物質，它們是取之不盡的。 （ ）
三、選擇題：(20%)
1、下列物體中不可以用來接通電路的是（ ）。
A、鑰匙 B、塑膠尺 C、鉛筆芯
2、我們說要安全用電，下列做法合適的是（ ）。
A、在戶外活動時，不靠近高壓線
B、遇到電器著火，要用手去拔插頭
C、用溼布擦帶電裝置
3、兩節1.5v的乾電池串聯，三個小燈泡並聯，那麼流過每個小燈泡的電流是（ ）。
A、1.5v B、3V C、4.5v
4、下列植物中藉助風力傳播種子和果實的植物是（ ）。
A、蓮蓬和蒲公英 B、番茄和薊 C、薊和蒲公英
5、植物的莖是由種子中的（ ）發育而來的。
A 、胚根 B、胚芽 C、子葉
6、用碘酒的方法來檢測食物的（ ）含量多。
A、維生素和礦物質 B、蛋白質 C、糖類
7、下列食物中，含維生素豐富的是（ ）
A、胡蘿蔔 B、牛奶 C、羊肉
8、在組成花崗岩的礦物中，硬度最硬的是（ ）。
A、雲母 B、石英 C、金剛石
9、沙漠中的石蘑菇主要是（ ）作用形成的。
A、大氣 B、生物 C 、岩石
10、實驗中，反覆將燒熱的岩石放入冷水中，使岩石裂開，變小，是為了證明（ ）。
A、冷與熱對岩石的影響B、摩擦對岩石的影響。C、植物的根對岩石的影響
四、實驗題：10%
1、用一些導線、一節電池可以使兩個小燈泡發光，請用簡圖畫出兩種不同的連線方法。
6分
2、有一個4個接線頭的盒子，小華用電路檢測器檢測後把接線頭之間的連線狀態記錄在下表中：4分
哪組連線 1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4
通 路 √ √ √
斷 路√ √ √
請你根據測試記錄，推測裡面的電路是怎麼連線的，在下面圖中用線表示你的推測結果。
（有幾種畫幾種）
五、圖形題：（13分）
1、請在圖上填出名稱。
六、簡答題：12分
1、請列出你所知道的導體和絕緣體各三種。 (原創)（6分）
2、有一天媽媽買的菜太多了，其中有一塊豬肉想放一段時間再吃，你有什麼方法延長魚的保質期？（至少寫出三種）（改編）（3分）
3、請至少說出3點熟馬鈴薯和生馬鈴薯的不同點。（3分）
參考答案及評分標準
一、填空題：（25分，每空一分。）
1、電源電路 2、導體絕緣體 3、串聯並聯並聯
4、萼片花瓣雄蕊雌蕊 5、風力傳播動物傳播彈射傳播水流傳播（任選三種）
6、貓、兔青蛙、雞 7、糖類蛋白質脂肪 8、維生素A
9、手摸眼睛看鼻子聞輕輕敲打（任選三種） 10、岩石的成因岩漿岩
二、判斷題：（20分，每題2分）
1、√2、√3、×4、×5、×6、√7、√8、√9、√10、×
三、選擇題：（20分，每題2分）
1、B2、A3、B4、C5、B6、C7、A8、B9、C10、A
四、實驗題：（10分）
1、一圖畫串聯，一圖畫並聯（6分，每題3分）
2、4分，每個圖1分
五、圖形題：（13分，每空1分）
略
六、簡答題：（12分）
1、各舉三個物體就得分（6分，每個物體1分）
2、曝曬 冷凍 醃製 真空包裝 做成罐頭等。（3分，每種1分）
3、講出馬鈴薯的顏色怎樣變化、馬鈴薯的軟硬怎樣異同、馬鈴薯的味道、香味、外皮易剝方面的不同等。（3分，每個不同點1分）
小學四年級下冊科學期末測試題及答案 篇2
一、填空題
1、食物含有的六種主要營養成分是（碳水化合物）、（蛋白質）、（脂肪）、（礦物質）、（維生素）和（水）。
2、人需要的營養成分主要來自（食物）。
3、（碘酒）是澱粉探測器，碘酒滴到含澱粉的食物上會（變藍）。
4、沒有一種食物能含有人體需要的（全部營養）。為了健康成長，食物要（多樣化），不能（偏食、挑食）。
5、（營養均衡）才能健康成長。
6、小胖墩身材的主要原因是（營養過剩），豆芽菜身材的主要原因是飲食缺陷造成的（營養不良）。
7、合理搭配食物的原則是：
（1）葷素搭配
（2）粗細糧搭配
（3）多種食物搭配
（4）每天都吃適量的新鮮水果和蔬菜
（5）和適量的水。
8、為了健康成長，要注意食物的（合理搭配）和食物的（攝入量）。（食物金字塔）告訴我們健康飲食的方法。
9、為了營養全面合理，我們每天吃的食物種類應包括：（糧食類）；（蔬菜、水果類）；（魚、蝦、肉、蛋類）；（豆、奶類）；（油、鹽、糖）這五大類。其中，應該吃得最多的是（糧食類），應該吃得最少的是（油、鹽、糖）。
10、米飯、麵條等澱粉類食物含有豐富的（碳水化合物），可供給我們（能量）；
魚、肉、蛋、豆、奶類含有豐富的（蛋白質），是我們長身體的（營養）；油脂類食物含有豐富的（脂肪），可供給我們（能量），保持我們的（體溫），但不能多吃；蔬菜、水果類的食物含有豐富的（礦物質）和（維生素），是保持健康不可缺少的。
11、在人的身體裡有一個近（7米）長的消化系統。
12、食物在人體內經過的消化器官有：（口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）、（大腸）、等。
13、消化道運送食物的方式是（蠕動），所以倒立吃東西，食物會進到胃裡。
14、良好的飲食習慣有：（一日三餐有規律）、（吃飯細嚼慢嚥）、（不暴飲暴食）、（不亂吃零食）、（不用牙齒咬太硬的東西）等。
15、我們常吃的食物可以分為（加工食品）和（天然食品）兩大類。
16、（加工食品）是指經過（機器）或（化學藥品）處理過的食品，在處理過程中，往往會新增某些物質，食物也會損失一些（營養成分）。
17、（天然食品）是未加工或只經過初級加工、不含任何（新增劑）的食品，它保留了大多數的營養成分。
18、加工食品中誘人的顏色是（色素）。
19、食用色素是一種（新增劑），食品中新增食用色素，可以改變食品的（外觀）和（口味），但多吃含有（人造食用色素）的食品會損害健康。
20、注重食品安全的方法有：（注意看生產日期和保質期）；（多清洗、多浸泡）；（少吃醃臘食品）；（多吃綠色食品）等。
21、（綠色食品）是無汙染的（安全）、（優質）、（營養）類的食品。
22、蛋白質、碳水化合物、脂肪、維生素，礦物質和水是人體需要的營養成分。
23、人體主要消化器官有：口腔、食道、胃、小腸、大腸、*。
24、沒有一種食物能含有人體需要的全部營養。我們為了健康成長，食物要多樣化，不能偏食、挑食。
二、判斷
（1）食物中的蛋白質對人體的主要作用是供給維生素。（×）
（2）水果可以代替蔬菜。（×）
（3）加工食品能長期儲存，所以我們應該多吃。（×）
（4）吃飯時細嚼慢嚥，有利於食物消化。（√）
三、選擇
（1）含有豐富的維生素的食物是（B）
A.雞蛋 B.芹菜 C.饅頭
（2）下列材料中，導熱效能的是（C），最弱的是（B），居中的是（D）。
A.木板 B.棉質毛巾 C.金屬把手 D.瓷磚 E.玻璃瓶
四、我掌握的科學方法
1、填寫人體的消化器官名稱，並寫出食物的“旅行”路線。
（口腔）→（食道）→（胃）→（小腸）→（大腸）→（*）
2、你認為什麼樣的飲食習慣好？（至少舉出3例）
答：（1）細嚼慢嚥。（2）飯後走一走，活到九十九。（3）飯前洗手，飯後漱口。（4）葷素搭配。（5）講究口腔衛生。（6）保持良好心情。
4、人們都知道“病從口入”，請結合所學知識提出注重食品安全的方法？
答：（1）注意看生產日期和保質期。（2）多清洗，多浸泡。（3）少吃醃臘食品。（4）多吃綠色食品。
5、倒立吃東西時，食物會不會進到胃裡？為什麼？
答：能，因為胃腸的逐段蠕動，推進食物向下一個目標前進。
小學四年級下冊科學期末測試題及答案 篇3
一、填空題：
1、物體的冷熱程度叫（溫度）。一杯熱水的降溫規律是（由快到慢）。
2、（溫度計）可以準確測量出物體的（溫度）。
3、溫度計是易碎品，使用時要（輕拿輕放）。在測量液體的溫度時，溫度計下端的液泡要（完全浸沒在液體中），不要碰到容器的（底和側壁）。
4、要等溫度計內的液柱（不再上升或下降）時才能認讀，並且要使（視線與溫度計液柱的頂端）保持水平。
5、熱總是從（高溫）處向（低溫）處傳遞。一杯熱水的降溫規律是（先快後慢）。
6、（傳導）、（對流）、（輻射）是熱的三種傳遞方式。
7、熱在（固體）中，總是從（溫度高）的地方傳到（溫度低）的地方，這種傳熱的方式稱為（傳導）。
8、液體或氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互（混合），這種傳熱方式稱為（對流）。
9、不靠（空氣）、（水）或（其他物體）也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為（輻射）。
10、在固體中，熱的主要傳遞方式是（傳導）。在氣體和液體中，熱主要是靠（對流）的方式傳遞的。
11、糖受熱會熔化成（液體），冷卻後又會凝結成（固體）。
12、（二氧化碳氣體）在溫度很低時，會變成一種叫做（乾冰）的固體。（乾冰）在達到室溫時又能恢復到（氣體）狀態。
13、絕大多數物體（受熱）時，體積會（膨脹）；（冷卻）時，體積會（收縮），這種現象叫做（熱脹冷縮）。
15、溫度計是利用（物質熱脹冷縮）的原理做成的。
二、判斷並改錯。
1、所有的物體都具有熱脹冷縮的性質。（×）
2、夏天，腳踏車胎的氣不要打得太足，以免熱脹爆胎（√）
3、夏天架電線不要繃得太緊，以免冬天冷縮繃斷。（√）
4、不同物質吸熱、散熱的效能是不同的。（√）
5、雲和霧就是水蒸氣。（×）
6、顏色深淺不同的物體吸熱都一樣。（×）
三、問答題
1、為什麼冬天時人們喜歡穿深色的衣服，而在夏天喜歡穿淺色衣服？
答：因為同種物質表面顏色不同，吸熱和散熱性不同。深色衣服吸熱效能好，在冬天會感覺溫暖；淺色衣服吸熱效能差，在夏天會感覺涼爽。
2、為什麼沙漠地區的人喜歡穿白色而寬大的衣服？
答:熱帶地區的人們常穿的白色長袍吸熱效能差，而且寬大的長袍中可行成氣體對流，因此會使人感覺涼爽。
3、為什麼海水和海邊沙灘的溫度不一樣？
答：海水和沙的吸熱效能不同，在相同的`陽光下，沙升溫快，海水升溫慢，所以水中涼快，而沙灘溫度高。
4、一杯熱水會逐漸變涼，你認為熱水變涼的過程是怎樣的呢？溫度為什麼會這樣變化？
答：溫度是隨著時間延長而逐漸降低的。溫度下降呈先快後慢的規律。熱水剛倒入杯中時，與周圍環境的溫度相差很大，熱量散發得很快，當逐漸與周圍環境的溫差變小時，熱的散發速度就減慢了。
小學四年級下冊科學期末測試題及答案 篇4
一、填空題
1、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有（彈性）。空氣被壓縮的程度越大，產生的彈力就（越大）
2、空氣總是在（迴圈運動）的，（流動的空氣）就是（風）。空氣受熱時會（向上）流動，受冷時會（向下）流動。
3、因為地球是一個（球體），所以地面上各個地方受到太陽照射的情況就（不同），各地的（冷熱程度）也就不一樣，（冷熱）的差異造成了空氣的流動就形成風。
4、空氣是由多種氣體（混合）而成的，空氣中包括（氧氣）、（氮氣）和少量的（二氧化碳）、（水蒸氣）等。
5、如果空氣中除了正常成分外，還增加了很多有害物質，空氣就被（汙染）了。
6、空氣是氣體，具有（佔據空間）、（有質量）、（有流動性）、（可以被壓縮）等性質。
7、比較空氣和水的異同：空氣和水都（沒有顏色）、（沒有氣味）、（沒有味道）、（沒有一定的形狀）、都是（透明）的，都會（流動），都要（佔據空間）；但是（空氣）容易被壓縮，水難以被（壓縮），空氣比(水)輕等。
8、熱空氣比同體積的冷空氣（輕）；熱空氣會（上升），冷空氣會（下降）。
9、（熱氣球）、（孔明燈）是利用（熱空氣上升）的原理製成的。
10、空氣中支援燃燒的氣體叫做（氧氣）。不支援燃燒的是（二氧化碳）。
11、（氧氣）大約佔空氣體積的（21%）。空氣中最多的氣體是佔據空氣體積（78%）的（氮氣）。
12、二氧化碳能使（澄清的石灰水）變（渾濁）；二氧化碳比（空氣）重；二氧化碳不支援燃燒，能（滅火）。
二、判斷題
1、因為我們感覺不到空氣，所以空氣沒有質量。（×）
2、我們周圍空著的空間並不真正是空的，而是充滿著空氣。（√）
3、燃燒用去的是空氣中的氧氣。（√）
4、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。（√）
三、問答題
1、把帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上，朝漏斗裡倒水，水能流進瓶子裡嗎？為什麼？
答：不能（開始會滴入幾滴）。因為瓶子裡的空間被空氣佔據著，膠塞封住了瓶口，空氣出不來，所以漏斗裡的水就流不進去。
2、用冰塊冷卻食物，食物應放在冰塊上還是冰塊下？為什麼？
答：應把食物放在冰塊的下方。因為冰塊周圍的空氣受冷會很快下沉，不斷下沉的冷空氣包圍住要冷卻的物體，從而達到儘快冷卻的目的。