古代詩歌的寫作手法
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都知道一些經典的詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。還在苦苦尋找優秀經典的詩歌嗎？以下是小編整理的古代詩歌的寫作手法，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
古代詩歌的寫作手法 1
1．比喻：比喻的結構一般由本體、喻體和比喻詞構成。比喻的本體和喻體必須是不同的事物，但相互之間有相似點。運用比喻可以化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。
2．比擬：包括擬人和擬物兩類。擬人是把物當人來描寫，賦予物以人的情感、意志、動作等；擬物是把人當物來描寫，或把此物當彼物來描寫。運用比擬，可使人或物色彩鮮明，描寫生動，蘊含豐富。
3．借代：用借體代本體。它不直接說出所要表述的人或物，而用上其相關的事物來代替，可用部分代整體，以特徵代本體，以專名代泛稱等，如《藥》中以“花白鬍子”代人物，便是以特徵代本體。比喻要求本體與喻體有相似點，借代要求借體與本體有相同處。借代可使表達具體象。
4．誇張：包括對事物作合情合理的誇大或縮小。魯迅《藥》中寫道：“……眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。”後一句使用了“縮小”的誇張。誇張要合情合理，其作用是烘托氣氛，增強聯想，給人啟示，增強表達效果。
5．對偶：俗稱“對對子”，詩歌中叫“對仗”。對偶有寬對、嚴對之別。一般來說，上下兩句應字數相等、詞性相對、結構相同、意義相關；可以是短語，也可以是句子。有正對、反對、流水對等型別。用對偶，句子整齊，表意凝練，抒情酣暢。
6．排比：由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、語氣一致的短語或句子構成。其作用在加強語氣、強調內容、加重感情。
7．設問：無疑而問，在自問自答中引人注意，啟人思考。
8．反問：也是無疑而問，但答案就在問句中，即用肯定的形式表示否定的意思，用否定的形式表示肯定的意思。有強化語氣、強化情感的作用。
古代詩歌的寫作手法 2
古詩詞中常見修辭手法：
比喻、比擬、借代、誇張、雙關、對偶、對比、設問、反問、用典、互文、疊字、反覆、頂針、反語等。
1、用典
【作用】：凡詩文中引用過去之有關人、地、事、物之史實，或語言文字，而增加詞句之含蓄與典雅者，即稱“用典”。
2、比喻：
【作用】：比喻使所描繪的事物生動、形象。
生動，形象；化平淡為生動，化抽象為具體，化深奧為通俗，化冗長為簡潔。
3、擬人：
【作用】：擬人能促使讀者產生聯想；賦予事物以人的特徵、靈性，給人以親切之感；使所描繪的事物更加形象、生動。
4、雙關
【作用】：可以藉助雙關表達委婉含蓄，意味深長的情感。
5、對比
【作用】：對比可以突出各自鮮明的特點，有助於表達思想情感。
6、誇張
【作用】：
1）揭示本質，給人以啟示。
2）烘托氣氛，增強感染力。
3）增強聯想；創造氣氛。
7、借代：
【作用】：恰當地運用借代可以引人聯想，使語句擁有形象突出、特點鮮明、文筆精煉、具體生動的效果。
8、互文：
【作用】運用互文手法，使詩句語言明快，結構工整，聲韻和諧。
9、設問：
【作用】：正確的運用設問，能引人注意，啟發思考；有助於層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動；
10、反覆：
【作用】：
1）強調，增強語氣或語勢。
2）起到反覆詠歎，表達強烈情感的作用。同時，反覆的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序，而又迴環起伏，充滿語言美。