小學四年級日記20篇
第一篇：去海里游泳
今天可是個好天氣，我、媽媽、舅舅、舅媽一起去海里游泳，我們坐著車到了第一海水浴場，我們換了泳衣走向了海里，我坐進了救生圈，舅舅把我推進了深海里，嚇的我連忙叫救命，沒辦法，舅舅只好把我又推了回來，我只能在比較淺的地方先休息會兒。
休息了幾分鐘，我又走進了海里，我自己試著藉助救生圈游泳，可是不知怎麼，我的手腳都不協調了，就是遊不起來，舅舅又來幫我，可是我還是害怕，一叫，喝了好幾口水，海里的水可真鹹呀！害我漱了好幾口水。
我坐在大大的游泳圈裡，在水裡漂呀漂，而我抬頭望著天空，那時已經很晚了，天上的星星一閃一閃，好像在對我說：“不要灰心，你一定學會游泳的，你是最棒的，加油哦！”我頓時心裡感到了無比的溫暖，好像是一股暖流，輕輕地流過我的心田，雖然這可能只是我的猜想，可是，我真的領悟到了鼓勵、信任的力量。
天已經黑了，我們依依不捨的離開了無邊無際的大海，在車上，我下定決心這個暑假我一定要學會游泳！！！
第二篇：今天大膽上講臺
今天上午的語文課，老師教了同學們《巨人的花園》這一課。
大概意思是，有一座花園，它的主人是個巨人，他外出旅行好久了，小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來了，他看到花園裡有小孩在玩耍，便大聲叱責並把孩子趕走了。之後他砌起圍牆，豎起一塊“禁止入內”的告示牌。不久，冬天來了，巨人孤獨地度過了冬天。當春天來到時，不知為什麼，巨人的花園裡仍是冬天。後來，孩子們又來了，巨人十分憤怒，生氣地訓斥他們，要把孩子趕走。可是一個小男孩留了下來，站在桃樹下。巨人要把他趕出去，便罵他。小男孩沒逃跑，卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹下一伸手，桃樹馬上發芽了。巨人最後終於終於知道，沒有孩子就沒春天。
熟悉了課文後，老師讓幾個同學表演巨人叱責小男孩時的動作。周昌傑、張志遠和孫笑嵐都上講臺表演過，但他們都演得不好，老師不是很滿意，因為他們在演的時候一點不嚴肅，（實在太）老是想笑。忽然，老師說：“怎麼都是男生表演，女生沒一個呀？”這時，張志遠對我說：“曾伊去！”我開始也是很想去，但怕不會演。我希望有個女生能代我們女同學上去表演一下，為女生們爭個光。我等了好久，但沒有一個女生上去，全是男生。我想了想，決定自己去。我站起來，打算走向講臺，但是我又想到自己可能演不好，連忙坐回去了。去、不去、去、不去……經過一番心理鬥爭，我終於去了。
來到講臺，定了定神，我學著巨人的憤怒樣子，瞪著眼睛，使勁地呼吸，噘起嘴巴，肩膀還跟著一抖一抖的，想把巨人生氣的神態表現出來，好多人看了哈哈大笑，有的人還對我說：“你的模樣真有趣！”老師衝我豎起大拇指：“不錯不錯，繼續！”我聽到鼓勵，有了足夠的信心（能表演好）。我用食指指著前方，大聲說：“喂！你們這幫調皮的孩子！……”哎，接下來說什麼了？同學們見我忘詞，要出醜了，大笑不止。我可不想在同學面前出醜，連忙定了定神，繼續說：“你們快給我滾出去！”同學們笑得更厲害了，我受到他們的感染，也想笑，急忙低下頭偷偷地笑了一下，之後又繼續表演。我還跺了跺腳，嘟起嘴巴甩了甩手，做成趕孩子們的樣子。表演完了，老師說：“曾伊表演得怎樣？”“好！”同學們齊聲答，掌聲一浪高過一浪。
這次表演告訴我：人一定要大膽。你看，我原以為演不好，不敢去，但去了後沒想到表演會那麼好。
第三篇：不該發生的事情
正月初九，天氣不大好，我的心情也不太好。原因是碰到了一件不該發生的事情：
我和媽媽走進“好鄰居”快餐店，只見一位穿戴時髦的大姐姐，一邊吃著小籠包子，一邊大口地將肉餡吐到地上，並用腳踩，還嚷嚷：“真難吃”、“真難吃”。
有一位大媽見了，連說；“罪過、罪過”。一位大爺還說：“真是身在福中不知福。”我和媽媽看見了，也勸那位姐姐說：“不能這樣做，真不應該。”可那位姐姐卻說：“要你們多管閒事？真是吃飽了撐的！”把我們氣死了，個個都搖頭嘆息。
俗話說，一粒糧食一滴汗，粒粒皆辛苦呀，這位姐姐怎麼能這樣對待糧食呢？我心裡很不痛快，我想我決不能像這位姐姐一樣，一定要珍惜勞動人民和父母的血汗，珍惜他們的勞動果實，不該發生的事情決不能在我的身上重演。
第四篇：媽媽出差了
今天是媽媽出差的第一天。早晨，我還在睡夢中，但是一睜開眼睛就見不到媽媽了。原來，媽媽七點就走了，我很傷心。
媽媽走了之後，爺爺就來接我，我和爸爸也搬到了奶奶家去住。我吃飯也吃不香，甚至晚上連睡也睡不著。媽媽不在家的日子過得真慢啊！每當我想起媽媽，想起以前和媽媽在一起的美好時光，我不由得哭了起來。
媽媽不在家的這幾天，我要勇敢。我是多麼盼望快點到星期五呀，因為星期五媽媽就回來了！
第五篇：看雲彩
今天放學，我走在回家的路上，感到很無聊，就坐在路邊的草坪上，望了一下天空，傍晚的雲彩真美麗，有的像一隻老虎在追著一隻梅花鹿，有的像一隻小鳥在空中翱翔，有的像一群可愛的小貓在捕捉一群小老鼠，還有的像一匹匹白色的千里馬在草原上戲耍、賓士……轉眼間，老虎不見了，小鳥也不見了，小貓也沒有了。雲彩又變成一隻威武的大公雞、看家的狗、吃草的羊……真有趣。
不知不覺，時間很快過去了，天快黑了，彩雲也消失了，我仍沉浸在夢幻的世界裡，依依不捨地走回家。
第六篇：弟弟上學了
前段時間，媽媽問弟弟：“ＢＢ想去幼兒園讀書嗎？”弟弟高興地回答道：“去！”很快，開學的日子來臨了。
今天早上，弟弟似乎也知道今天是個不尋常的日子。天剛矇矇亮，他就一骨碌從床上爬了起來，第一件事就是要背書包。他左找右找，找不到就大叫：“我的書包呢？”媽媽聽了，連忙給弟弟找來了書包給他背上。弟弟背起書包，得意地走來走去。
忽然，他看見我正在收拾書包，他可能覺得很有趣，就學著我的樣子收拾自己的書包。這時，我把一些筆和尺子全裝進了書包。我的舉動立刻被弟弟發現了，他大叫著向媽媽要筆。媽媽馬上找來一支筆和一張紙，幫他把筆和紙塞進了書包裡。弟弟又目不轉睛地（觀察我的動作）看著我。我那時正在把媽媽早已給我灌好的水裝進書包兩旁的小口袋中。弟弟見到後，也鬧著要帶一瓶水，媽媽告訴弟弟，幼兒園裡有水喝的。弟弟沒辦法，只好再繼續看看我的其他行為。此刻，我已經收拾好書包了，正往脖子上掛鑰匙。他又嚷著要鑰匙。媽媽耐心地和他解釋：“ＢＢ不用鑰匙的啊！你不像姐姐，姐姐認識路，中午敢一個人回家，ＢＢ認識路嗎？所以，ＢＢ有媽媽接，不用鑰匙的！”弟弟也覺得這話有道理，就不再纏著媽媽了。
（新的學期開始了，）今天是弟弟上學的第一天，願弟弟這個學期中能夠學好知識！
第七篇：看螞蟻搬運食物
中午，我在車庫邊看了螞蟻是如何來搬運自己身體大幾倍，甚至大幾十倍的食物的。
我找到一個螞蟻洞，在周圍撒下米粒，後躲在一邊，瞪大了眼睛，等待著螞蟻的出現。時間一分一秒地過去了，卻遲遲不見螞蟻的蹤跡，難到正當我準備離開的時候，忽然從洞口伸出兩個在不停轉動的觸角，那是什麼？啊，那是螞蟻耶！我興奮極了，立即小心翼翼地放了一個平果核上去，再輕輕地把米撿掉。也許是我驚動了螞蟻，它又縮排去了，我有些掃興。可沒多久，那螞蟻終於又回來了，它一眼就看見了蘋果核，立即飛快地跑向前跑去，它想搬回洞裡。我以為它要堂臂當車，但這螞蟻沒有。它轉過身來，不停地抖動著那對觸角，像在與夥伴發訊號：“兄弟們，我發現了一個特大號的食物，快，快來幫忙呀！”過了不久，黑壓壓的螞蟻包圍了蘋果核，它們齊心協力心照不宣地將蘋果核“舉”過頭頂，一步一步地向洞口緩緩前進。送入洞口後，我發現在洞口附進還有幾隻受傷的螞蟻在地上痛苦地掙扎著。可能是在搬運的過程中扭傷了腳。一會兒，從洞口出來幾隻螞蟻，抱起在地上的同伴，飛快地跑進了洞裡。我這才知道：“人心齊，泰山移。”
就拿這螞蟻來說，它們也懂得什麼叫“獨腳難行，孤掌難鳴”那麼我們人類就更要知道團結﹑合作的可貴，因為“團結就是力量！”
第八篇：開心的一天
今天，姐姐有空回來看爸爸媽媽，我就拉著姐姐帶我去玩，糾纏了好久，姐姐終於答應了，姐姐先帶我去超市買一些零食，然後再去路邊的燒烤店吃燒烤，接著我們又去書店買幾本漫畫書、故事書之類的，最後我們去市場買些蔬菜、龍蝦、螃蟹、雞肉等等。回到家，我和姐姐一起齊心協力做出了一餐濃縮版的滿漢全席，爸爸媽媽回來後，看見這桌飯菜，抱著我和姐姐開心地笑了。
第九篇：我的夢境
昨天，我做了個夢，一個有趣的夢。
我夢到我到了一個奇怪的世界。這個世界只有海灘和椰子樹。在這裡，天是粉色的，沙子是蘭色的，海水是碧綠的，貝殼是七彩的……我往海里跑，想盡快結束這個夢，可不會水的我竟然沒被淹死！！！我碰到了一個小海貝，海貝說：“歡迎來到‘神異精靈‘世界！我叫‘可愛妞’，是你的小導遊。”“在這個世界裡，咱們可以幹任何想幹的事，可是不能馬上辦到。”她停頓了一下，接著說：“你要從樹上摘下1個椰子，砸破後把沙子和明宥洞裡的‘天通子’和‘心想事成粉’放進去，想要什麼就說‘嗎利馬犁咕淥爐Ё我要……（讀牛）’就會變出來。”
“‘明宥洞’在哪？”“跟我來。”她帶我穿過珊瑚礁，拐了好幾個彎，到了。我拿出好多好玩的東西，玩了一會兒，還大撮了一頓呢！！！
你說：這個夢有趣嗎？
第十篇：數學考試
9月19日，今天我考試。
今天上午，我來到學校，早餐剛剛吃完，數學老師就來了。試卷嘩嘩地就發到我手中，我緊張急了。
我看看試卷，有很多題我都會做，我興奮極了。我不管三七二十一，就做到了第五題，可是當我做到了第5小題的時候，有道題我卻不會做了，這下我可糟糕透，不知怎麼辦才好？我就想：先做會做的題，然後就做不會做的題。想完，我就立刻做會做的題。
過了一會兒，我做完了會做的題，只剩下不會做的題了。那道題是選擇題，題目是這樣的：當A（）時，6份之5乘A就小與6份之5（）。A.等於1B.大於1C.小於1。這道題我想了很久都沒有想出來，突然下課鈴響了，只好交卷了。
我想：我以後一定要認認真真的複習了，爭取拿到好成績。
第十篇一：差勁的早讀
今天，是我和劉偉卿領讀語文，但今天的早讀壞透了。
早上，我剛來到學校就拿出語文書去講臺領讀。“翻開第二頁。”我大聲說。“翻…開…了……”下面的同學回答得有氣無力的。“我來帶讀，你去管紀律。”看到這個樣子，劉偉卿說。於是，我就去“巡邏”了。
劉偉卿在帶讀時，雖然大部分同學都在跟讀，可是聲音太輕了，全班人加起來都還沒有老師的聲音那麼大。有些玩小動作，根本沒（在）讀，我（來了）到下面“巡邏”，那些人也不怕，要不就是繼續玩，不理會我，要不就是嘟著嘴跟我唱反調：“老師不在，你管得著我嗎？”還手插腰，顯出一副神氣十足的樣子。“你……”這麼犟的人，還是不理的好，反正老師來了後會處置他們的。於是，我（又）去檢視別處了。可能其他同學看到了我沒管那些調皮的人，認為跟我唱反調有用，既可以不用讀書，也不用受我罰，於是，班上搗亂的人越來越多，有的畫畫，有的在寫作業，有的`在玩石頭、剪刀、布……聽話一點的人我叫一叫他就讀會書，不聽話的人說幾十遍他還不聽，還斜著眼瞄我，嘴裡不住地吐出幾個髒字。我氣憤不過，這時候，恰巧老師來了，全班讀書的聲音才大了一點兒。
可是，有些狡猾的同學總會想出（妙計使自己少讀書）鬼主意，並不跟著一起讀，只動動嘴巴。（我沒有注意他們時他們都）或者用書掩（蓋）護自己，趁機做其他事。雖然我告訴了老師，但他們（連老師）好象一點也不怕，最後只剩下幾位很乖的女生在讀。老師發火了，指著那些同學們說：“再玩中午留下來補讀！”（同學們）他們這才聽話了。
（同學們真是）那些調皮的同學越來越放肆了，真傷腦筋，他們什麼時候才能變好呢？
第十二篇：失敗的小實驗
今天下午，我做了一個關於磁鐵的小實驗，但是卻沒有成功。
上午的第四節課是科學課，老師讓我們先預習2—3頁，我看了三、四遍，覺得很膩，就翻開別的頁面，看新的內容。不知不覺，我翻到了49頁，頁面的最上面是關於做一個小磁鐵的實驗。我很好奇，想：不如我也做一個小磁鐵吧！上面有一幅影象，是一個人左手握著長形磁鐵的Ｎ極，右手拿穩針，似乎在用磁鐵的Ｓ極摩擦針。（“難道這樣就可以把針變成磁鐵了？”）我仔細讀了讀說明：抓住磁鐵的一極在鋼針上沿著一個方向摩擦，重複做20—30下，試試鋼針可不可以變成磁鐵。“難道這樣就可以把針變成磁鐵了？”我決定抽時間做一次這個實驗。
下午回家，我寫完了大部分作業，終於有時間了，恰巧媽媽在縫枕頭，我就借了一根針來，說了我的目的。之後，我找來一個長磁鐵，按書上說的做。可是我磨了很久那根針還是沒有磁性。於是，我改成用圓磁鐵。摩擦的時候我怕摩擦太輕了不能變成磁鐵，就使出全身的力氣用勁地磨，（心裡高興地）邊磨邊想：我假如把針做成了一個磁鐵，再放到同學們面前展示，他們一定說我棒！越想越高興，我磨呀磨，磨到了30下時，我本想看一看有沒有變成磁鐵，但我又覺得多磨一會兒磁性可能就更大了，所以我又繼續磨起來。我磨到40多下時才停手，用剪刀來檢測它的磁性。奇怪的是，針怎麼吸不住剪刀呢？我掃興地把結果告訴了媽媽。媽媽說：“磁鐵的磁化能力是有限的，你用這麼小的磁鐵來磁化針，那就不行，要用一個很大的磁鐵才可以。”我很難過，自己的努力全白費了，用那麼大力氣磨了半天的針，針還是沒變成小磁鐵。
媽媽說的對嗎？我明天還要做一次小磁鐵，查明到底是為什麼。
第十三篇：大掃除
今天下午,學校大掃除。我想坐車回家，我又看到經常和我一起坐車回家的李俊傑還在教室裡，我便到教室問他：“放學了！你這麼還不走啊？”他邊抹窗子邊說：“唉，老兄我要做大掃除。”他又說：“對了，你幫我做啊！”“好”我爽快地答應了。
與此同時，另一個同學說：“陶冶，你幫我做一下清潔好不好？”“好”我也爽快地答應了。
於是，一個同學指揮我們：“那裡有垃圾撿一下，那裡很髒用掃把掃一下……”他叫一次沒人撿，於是他叫第二次帶了點憤怒，才有人來撿。
不久就堆了很多垃圾，沒有人倒。管清潔的那個同學叫我去，於是我拿起垃圾筐，一看，怎麼垃圾筐有那麼多條裂縫呢？坐在旁邊的人也不管一管，真是的。我不情願的把垃圾筐的垃圾倒了。回到教室裡，垃圾筐又滿了，於是他又讓我去倒，但是我不幹了，我說：“剛剛我就去倒了，憑什麼這次我還要倒。”然後他又拒絕了。於是他又說投票決定。結果又是我倒垃圾。我想：唉！聽天由命吧。可是我回來了還要讓我倒，我說：“太過分了吧！三次都讓我倒，有點不講道理啊，反正這次，我是不會去了。”他沒有辦法，又讓其他同學，但他們都推辭給別人，又給我時，我對管清潔的同學說：“應該讓你去倒了，你什麼都沒幹，而且還一直在玩玩具。”同學們都同意了，但是他又不同意了。扯了半天，終於有一個同學自告奮勇去倒垃圾。
一會，其他人走了就剩下了我們，我問：“你安排的事我們都做完了憑什麼不准我們走？”他說：“這裡有垃圾。”我們憤怒地說：“就在你旁邊的，離我們那麼遠，你就不可以彎彎腰撿一下，非要我們跑過來給你撿嗎？”
又過了一會兒，我們終於把清潔做完了。我回到家,天都快黑了。其實我認為大家齊心協力我們可以很早就做完的，管清潔的也不能只動口不動手啊。
第十四篇：隊會趣事
今天下午的最後的一節課是隊會課，我們要舉行一個“文明禮儀伴我行”的主題班隊會。第一項是各小組清點人數。第二項是唱隊歌，接著，隊會就正式開始了。第一個表演的是我，我朗讀了一些我從網上的關於文明禮儀的知識。第四個節目是由我和鄭義德還有孫悅和王永強表演的節目“盲爺爺和壞小子”。演這個節目的時候還有還有很多小插曲，我給你一一道來。開始，演老師的還是李雅妮，第二節課的電鈴剛一響，她就說她不幹了，我怎麼求她，她都不答應。一下課，我就趕緊找演員，結果找到了孫悅。我們趕緊排練，排練結束了。我的哥們死乞白賴的求我在戲裡演個角色，我不耐煩的說：“滿了，滿了！下次吧。”
我在表演前告訴過王永強，推我的時候不要真的推我。沒想到他在表演的時候真的把我推倒了。我想：哼！你存心刁難我！
別的節目也很精彩，我希望以後多搞這樣的活動。
第十五篇：學球記
今天我學會了反手側旋發球！
今天真是一個令人高興的日子，我的球技又有長進。
下午爸爸在家休息，在我的“死纏爛打”之下，我們又開始了練球。
熱了熱身之後，我又開始討教新技術了。今天練的是反手側旋發球。站穩，含胸，兩手交叉，一手持球，放在球拍右下側。
拋球后，用拍擊打球的右下部，兼顧控制出球的落點。練了幾個，果然奏效！只見球又飄又旋。“老教練”爸爸都吃了我的球。
爸爸宣佈我學會了。感覺真爽！小學四年級日記大全
第十六篇：大掃除
星期四的下午，全校接到了通知，明天中午大掃除，同學們只能乖乖地回家準備用具，迎接這一次大掃除。
星期五的第四節課，郝老師提前帶我們幹起了掃除。同學們爭先恐後地去搶活幹，不一會兒每個“崗位”幾乎都站滿了人。大掃除開始了。看!同學們個個幹勁沖天，有的掃地，有的擦黑板，有的擦地，有的刷地等等。換水的盆子還不時濺出一朵朵晶瑩的水花。我與好幾個同學跑去擦地，汗珠時時流下，撒落在被我們弄得乾乾淨淨的地面上。回頭一看，抹布已經黑糊糊了，鋼絲球也髒了不少，無奈之下，只好邁著急促的腳步去洗抹布與鋼絲球……“叮鈴鈴”第一次掃除結束了。吃飯後，第二次掃除又即將迎來。“請全校同學開始大掃除。”廣播聲剛停，全校師生就像接到了命令一樣，迅速地幹起了活。頓時嘈雜聲與歡聲笑語摻雜在一起，大家興奮地清潔著教室。我也忙得很，一會兒跑去蹲地，一會兒跑去發報紙。一會兒又跑去擦窗戶，被累得暈頭轉向。當然同學們比我更積極，東奔西跑，來回換活幹卻不會覺得累，真是令人敬佩。再把鏡頭轉向廁所，那裡已經人山人海了，要想擠進去還真挺難的。再看看老師，她們也都很忙，要負責電燈管與大窗戶的清潔。經過了一節課與一中午的打掃我們班已經一塵不染。看著煥然一新的教室，我們高興得手舞足蹈。
經過了這次的大掃除，我又懂得了一句名言，那就是“一分耕耘，一分收穫，沒有付出就沒有收穫。”
第十七篇：來之不易的懶覺
由於昨天的“浴血奮戰”，我如期交上了作文。雖然交上了作文，但我的腦細胞死了不少啊！所以我決定星期六要養精蓄銳，恢復“傷亡”情況！
雖說是養精蓄銳，說白也就是睡懶覺。我這人，就喜歡好吃懶做，為了逃避今天的家務，我故意借這個理由來逃避。
我貢獻出了早上的時間，又和媽媽苦口婆心地說了一陣子，終於我的計劃成功了！可姐姐心懷鬼胎，偏不讓我睡，我和他對抗上了一陣子，終於得到我這個來之不易的睡眠啊！
第十八篇：幸運的一天
今天我非常高興，因為我得到了學校和老師的雙重表揚。
早晨，我揹著書包高高興興地去上學。來到學校，我突然發現好多同學在看貼在牆上的表揚信，出於好奇，我也湊了過去，仔細地閱讀，啊！這不是我的名字嗎？我的名字上了表揚信，我真的不敢相信我的眼睛。這時上課鈴響了，我滿懷歡喜地跑到教室，上課前，老師又面對著全班同學表揚了我，給我加了一顆紅星，還讓我當選了“每週一星”。這是我第一次當選“每週一星”，我當時的心情無法用語言來表達，我太高興了，我覺得今天是我的幸運日。
第十九篇：今天我當家
太高興了！媽媽今天要上班，爸爸去出差去了。
早上媽媽給我了50元錢，我拿著50元錢一早就去了菜市場，吃了早餐後就買了1元的蔥和蛋……我回到家就已經10點半了，看了半小時電視就‘親自下廚’了。
我拿著雞蛋學著媽媽在碗裡攪拌著，把它放在了已經發熱的鍋子裡。我使勁的炒啊炒，不一會兒就炒好了。我把它放在碗裡，用筷子嚐了嚐左邊的‘青色’蛋，我差點嘔了出來.....我又嚐了嚐中間的‘黑色’蛋，（本人再次嘔吐）......我又看了看右邊的蛋，心想：‘能吃嗎？’我猶豫了一下，還是夾了夾，終於好些了......不久我又想這個蛋叫什麼名子呢？
我坐在沙發上邊看電視邊想，自言自語：‘就叫“三色蛋”吧！’
晚上媽媽會到家裡，問我怎麼鍋子裡會有三種顏色，我不好意思的吐了吐舌頭，說;"媽媽你過來看看！我炒的‘三—色—蛋’，哈哈哈哈哈哈哈~”
第二十篇：壘球記
今天我們學校舉行了運動會。
在操場上，都是運動員；在操場周圍，都是一些小觀眾。每當某個班的運動員在參加比賽，“觀眾席”上的加油聲可響了，就算是聾子也聽得見。
我也是個運動員，我參加的專案有：60米跑、壘球。我最拿手的專案是壘球，別看我是個女生，我扔起壘球來，可是年年得第一。
比賽開始了，你就看我的表現吧。
搶球：比賽還沒開始，我就搶了一個最輕的球。
預賽：比賽開始了，我既緊張又興奮，心想：我一定要進入決賽，在創一個新紀錄。輪到我了，我拿起壘球，往後退了一米，然後跑上去，使勁的把球扔了出去，扔得挺遠的，可是我踩線了，這次不算。我並不灰心，又嘗試著扔第二次。這一次，我成功了！但是想要進入決賽，就要在最後一次扔出好成績。扔最後一次，我使上了全身的力氣，把球扔了出去。我進入了決賽，我可高興了。
決賽：決賽的比賽規則和預賽一樣：扔三次，記錄最後一次。第一次我扔得也挺遠的，可裁判卻說無效，我心裡有點不服氣：我既沒有踩線又沒有扔出比賽區域，為什麼說我無效。後來才得知決賽扔的一定要比預賽扔得遠，我心想：憑什麼要比預賽扔得遠，哪有這樣的比賽規則。儘管如此，我還是為了奪第一的夢想繼續比賽。第二次，我又失敗了。第三次，我終於成功了……
最終，我以22米的好成績奪得了第一。