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開學第一課教案

精選開學第一課教案模板集錦五篇

  作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的開學第一課教案6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

開學第一課教案 篇1

  開學啦!一年級的老師們又迎來了一批小朋友。一年級開學第一課講什麼好呢?下面,高分小編為您推薦小學一年級開學第一課教案。

  一、老師自我介紹(讓孩子們認識老師。)

  親愛的孩子們,你們好!首先允許我作自我介紹,我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,我叫xx,你們以後可以叫我老師。很高興認識你們,非常歡迎你們來到xxx小學來上一年級,從今天起你們就是一名光榮的小學生了,而且是一年級(x)班的一名小學生,祝賀你們,老師打心眼裡為你們感到高興。

  二、介紹學校(讓孩子們熟悉學校環境,進而熱愛這個將來要學習的地方。)

  再來認識一下我們學校吧,寶貝們也一定看到了,這是一座漂亮的學校,有美麗的花壇,乾淨的操場,寬敞的教室,還有可親的老師,可愛的小朋友,喜歡我們這個大家庭嗎?那麼以後就讓我們在這裡好好學習,天天向上吧,有信心把自己變得更棒嗎?

  三、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識,知道這是一個受歡迎的新集體。)

  那麼接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音洪亮一些,說說你叫什麼名字,讓老師和小朋友記住你好嗎?(學生依次做自我介紹。)

  四、簡單提出幾點必要的要求(從一開始都要讓孩子養成好習慣,但是因為孩子年齡小,所以先提出了幾點簡單的必要的要求,日後可以逐步培養完善。)

  孩子們,老師真是很高興和你們一起學習,從此一一班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點要求,很簡單,相信你們一定能夠做到的。

  主要有以下幾點:

  1、愛護自己的學習用品,包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

  2、上課上一定要認真聽課,坐姿端正,積極舉手發言,並做到聲音洪亮、大方得體。

  3、下課之後馬上先去廁所,去過之後再玩耍,並做到不爭不搶,文明入廁。

  4、要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團結友愛。

  6、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,找老師幫忙。

  7、按時作息,晚上早睡,早上不懶被窩,並認真吃早餐,按時上學,不遲到。

  8、講究個人衛生,飯前便後要洗手,堅持每日刷牙,每週洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要乾淨整潔。

  9、做一個愛讀書的好孩子,並且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

  10、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做遊戲時要時刻注意安全。

  五、增強班級凝聚力

  好,今天老師就說這幾點,你們記住了嗎?老師相信,這幾點一定難不倒你們的,因為你們都是聰明的孩子,對嗎?最後,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是小學生,我光榮,我驕傲;我是小學生,我要好好學習,天天向上;我在八一路小學一一班,它就是我的第二個家,我們一起加油!

開學第一課教案 篇2

  一、教學目標

  1、透過師生之間的交流,營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

  2、透過師生交流和討論,明確數學的重要性,有意識地引導學生學好數學要關注數學學習的方法,明確怎樣做一個會學習的人。

  3、透過講故事,讓孩子們瞭解每一天的學習每一天的作業都是在為自己打基礎,學習不是為他人,而是為自己而學,每一天做事做作業的態度都決定著自己未來的發展。

  4、透過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識,激發學習的興趣。

  二、教學過程:

  (一)說說自己暑假中的見聞。

  師:大家在暑假裡肯定過得非常愉快,非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?能說說自己遊玩的事情,能說自己在假期裡的小插曲,也能說說自己取得的收穫。

  同學們暢所欲言。藉此拉近師生間的距離,創設良好的師生氛圍。

  (二)講故事,讓學生了解態度決定自己的未來 。

  講故事《木匠的房子》。 “一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴僱主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閒的生活。他雖然還留戀那份優厚的報酬,但他該退休了。僱主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個人幫忙。木匠答應了。可是木匠的心思已經不在幹活上,他不僅手藝退步,

  而且還偷工減料。木匠完工了。僱主來了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了……要是他了解他是在為自己蓋房子,他幹活的方式就完全不同了。”你就是那個木匠。你每一天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面牆,但往往沒有竭盡全力。終於,你吃驚的發現,你將不得不住在自己建的房子裡。 如果能重來…… 但你無法回頭。 人生就是一項自己做的工程,我們今天做事的態度,決定了明天住的房子。

  聽後,讓學生說說想法,瞭解什麼?老師為什麼講這樣一個故事? 我想讓孩子們瞭解每一天的學習每一天的作業都是在為自己打基礎,學習不是為他人,而是為自己而學,每一天做事做作業的態度都決定著自己未來的發展。希望小故事比說教有力量有效果。

  (三)回顧上學期的成績。

  1、瞭解上學期成績。

  2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。

  3、明確取得好成績的訣竅:平時踏實學習與作業,回家認真完成作業,多複習。腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認真複習,不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。

  4、以不點名的形式向平時懶於學習的同學提個醒:不能將心思花在學習以外的地方。

  (四)認識新朋友(新書)

  1.梳理新教材內容, 翻開書本目錄自己看看有哪些內容?

  2.老師帶領學生熟悉教材。

  (五)數學常規要求:

  1、課前:準備好學習用品(數學書、作業本、口算本、練習本、文具盒),候課鈴聲響馬上進教室,按老師要求齊背乘法口訣。

  2、課中:遵守紀律,不做小動作,要認真聽,動腦筋,想辦法。發言先舉手,聲音響亮,同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快,輕拿輕放。

  3、課末:整理學習用品,做好下節課的學習準備 。

  4、課後:作業獨立完成,認真書寫,學會思考。

  5、小組長收發作業要及時,督促學員按時按質完成。

  六、全課小結,提出希望。

  同學們,新的一年開啟新的希望, 希望大家端正自己的學習態度,以飽滿的熱情投入到學習中去,我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行後的巨大喜悅和豐碩收穫。

開學第一課教案 篇3

  師:小朋友們好!老師看著你們的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!

  (在黑板上寫一個大大的“聰”字)

  師:認識這個字嗎?

  生:聰!

  師:(豎起大拇指)真棒!聰明的聰。那你們想不想成為一個聰明的孩子?

  生:想!

  師:怎麼樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個“心”字組成的。小朋友們,我們只要會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,再會用心去做,你就一定會是一個聰明的好孩子。你們能做到嗎?

  生:能!

  師:那下面我們開始試一試啦!

  首先是會用耳朵聽。聽老師說話要專心,不能東張西望,聽同學發言,要注意聽他回答對了沒有,如果你還有想法,就舉手說出你的想法。誰聽懂了?(試問學生)

  第二要會用眼睛看。上課時老師或是同學們在黑板上寫字,要認真看,讀書時,要認真看書,不東張西望,要看清了,看準了。

  第三要會用嘴巴說話。上課時,老師提問後,請你把小手舉起來,回答問題要響亮,讓全班小朋友都聽得到,每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達哦!

  我們會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,是不是就很聰明瞭呢?不,最重要的是要會用心去聽,會用心去看,會用心去說,一句話,就是做什麼事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。

  聰明的孩子要做到以下幾點:

  一、愛護公物。學校的一草一木,一桌一椅,學校裡所有的東西都要愛護。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室裡追逐打鬧。

  二、講究衛生。在家裡,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤換衣服,勤剪指甲。垃圾要丟進垃圾箱,不隨地吐痰。

  三、講文明,懂禮貌。要來上學時,要跟爸爸媽媽說再見,遇到老師同學要問好!不打架,不罵人,不說髒話。

  四、放學路上靠右走,不在路上玩耍,要準時回家。

  五、我們是學生了,不能帶玩具來學校玩,也不要帶錢來買零食吃。我相信我們班的小朋友都會成為一個聰明的、講文明的'學生。

開學第一課教案 篇4

  同學們,生命只有一次。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關係我們個人、更關係到我們身後的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命,增強安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。今天我與大家一起交流幾個方面的安全問題。

  一、交通安全

  1、要遵守交通法規,基本常識有:上學放學走馬路兩邊,不橫穿馬路。過馬路要左顧右盼看是否有車輛經過,不跳車,不扒車。

  2、十二週歲以下的學生不準騎腳踏車,十二週歲以上的學生騎腳踏車要達到“五有”,即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。

  3、不乘坐黑車,因為黑車是“三無”車,有諸多不安全係數,出了安全問題,費用難以保證,更談不上賠償。

  4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發的校車安全事故佔80%。乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩後再下車,不乘坐無牌、無證的農用運輸車。

  5、注意上學和放學安全,在上學和放學時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄杆和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;不在馬路上踢球。

  二、校園安全

  同學要遵守《中小學生日常行為規範》、《馬臨小學班級管理細則》,從小養成良好的生活行為習慣,具體而言

  1、進出校門一律憑證。無證件一律不準進出。

  2、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園,水果刀也不準帶進校園。

  3、禁止攜帶火種進入校園。

  4、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園,如小槍、彈弓等。

  5、與同學和睦相處,不能尋釁滋事,引發矛盾。

  6、禁止攀爬高層和危險物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。

  三、食品衛生安全

  要注意食品衛生安全。建議大家最好都在學校食堂就餐。謹防“病從口入,毒從口入”。

  1、講究個人衛生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔並要常曬。

  2、加強體育鍛煉,按時集隊、跑步或做操,增強身體免疫能力。

  3、購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。

  4、講究環境衛生,

  1)、不隨地吐痰,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

  2)、要講究環境衛生,

  3)、負責的值日生每天保證室內整潔衛生,每天開門開窗,保證室內通風。

  四、用電安全

  1、不能接近、觸控電源和電器。

  2、不要用溼手,溼布觸控、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或將電線直接掛在鐵釘上。

  3、發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告,請電工檢修,切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。

  4、同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留,更不能攀爬變壓器,不得把其他物體拋向變壓器及配電房內,不得亂動電氣裝置。

  5、萬一遇有電氣設施引起的火災,要迅速切斷電源,然後再滅火。

  6、發現有人觸電時,要先使觸電者儘快脫離電源,再採取其它搶救措施。

  五、課間活動安全

  1、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險遊戲,防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道走廊裡奔跑追逐、跳皮筋,嚴禁翻爬扶欄等。禁止到危險建築物周圍玩耍。

  2、不摸、不動滅火器,不觸控開啟配電箱,校內各種開關;為防止火災和意外事故,除實驗外,校內嚴禁使用明火。

  3、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。

  4、做操、集會、放學學生上下樓的高發時間,做到上下樓梯靠右行,千萬不可擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

  5、下午放學後,禁止在學校和路上逗留。

  六、疾病安全

  1、生病要及時報告老師,以便及早治療。

  2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療,關心自己更要關心他人。

  七、防震安全

  1、發生地震時,應用較軟的東西,如書包先保護自己的頭部,再弓著背以最快的速度逃離教室,跑到空闊的地方,如操場。

  2、來不及逃離教室的時候,應躲藏在牆角,不得靠近窗戶,以防被玻璃割傷。

  八、居家安全:

  在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。

  1、活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所。

  2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。

  3、不進入網咖、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。

  4、出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什麼地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。雙休日,不要到學校玩耍。

  5、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛生浴具等要在家長指導下正確使用,不能麻痺大意。家裡的電器及裝置發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

  6、不跟隨陌生人外出遊玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

  同學們,我們只要從小養成良好的生活行為習慣,嚴格遵守校規校紀,時時注意安全,事事注意安全,記住家長電話號碼和急救電話(110、120、119),提高自我保護意識和能力,就能有效地避免和預防意外傷害。

  同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。在安全的問題上,我們必須要防範在先、警惕在前,無論做什麼事,都要記著安全第一。

  最後,祝各位同學在新的學期裡快樂成長,學習進步!

開學第一課教案 篇5

  教學內容:習慣的養成(養成教育)

  教學目標:

  1.用輕鬆親切的語調,讓孩子們對小學生活有一個感性的認識。

  2.培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。

  3.透過學習,讓孩子們對小學生活滿懷美好的憧憬。

  教學過程:

  師:小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生!老師看到每一個孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!

  (在黑板上寫一個大大的“聰”字)

  師:認識這個字嗎?

  生:聰!

  師:對,聰明的聰。你們想不想成為一個聰明的孩子?

  生:想!

  師:怎麼樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個“心”字組成的。小朋友們,我們只要會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,再會用心去做,你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試啦!

  首先是會用耳朵聽。聽老師說話要專心,不能東張西望,聽同學發言,要注意聽他回答對了沒有,如果你還有想法,就舉手說出你的想法。誰聽懂了?(試問學生)

  第二要會用眼睛看。你看到我們的教室乾淨嗎?那是昨天我和曾老師花了很長時間打掃的。那綠色的很新的牆群是我和曾老師親自粉刷的。所以,請同學們不要用手去摸,更不要用腳去踢,就像愛護我們的眼睛一樣地去愛護它,誰能做得到?

  第三要會用嘴巴說話。上課時,老師提問後,請你把小手舉起來,回答問題要響亮,讓全班小朋友都聽得到,每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達哦!

  我們會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,是不是就很聰明瞭呢?不,最重要的是要會用心去聽,會用心去看,會用心去說,一句話,就是做什麼事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。

  聰明的孩子要做到以下幾點:

  一、愛護公物。學校的一草一木,一桌一椅,學校裡所有的東西都要愛護。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室裡追逐打鬧。我們學校的操場正在施工,請小朋友們不要到操場上玩耍。

  二、講究衛生。上廁所時,不能在廁所外面隨處大小便,要進到廁所裡指定的位置,你能做到了嗎?(課後,帶隊去看男女廁所的位置)在家裡,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤換衣服,勤剪指甲。不隨地吐痰,預防傳染病。

  三、愛惜糧食。早餐要吃完,午託的中餐要吃完,要多少就吃多少。今天,老師想看看誰是最愛惜糧食的好孩子。(放晚學前總結)

  四、排路隊時要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌:“排路隊,手牽手,不說話,排整齊。”走出校門後,如果找不到家長,不要自己回,要找到老師,或者回到校門口等家長來接。

  五、我們是小學生了,不能帶玩具來學校玩,也不要帶錢來買零食吃。現在天氣炎熱,我們每天要從家裡自己帶來一瓶水,多喝水,既清嗓來又防病,聽明白了嗎?我相信我們一(7)班的小朋友一定會成為一個聰明的講文明的小學生。

  後記: 今天加班列印各種材料,包括開學初的養成教案。不知不覺已到教師節。祝各位同行教師節快樂!天天開心!