記一次遊戲作文(通用10篇)
記一次遊戲作文1
一節語文課，別的班的課堂上都能聽到同學們發言的聲音，只有我們班裡鴉雀無聲，你猜，我們在幹什麼？答對了！我們在玩“一二三木頭人”呢。
一二三木頭人的玩法十分簡單：首先，抓的人釋出命令，釋出命令前，所有同學可以隨便動。但命令釋出玩畢後，所有同學就不許動了，(眨一下眼睛都不行)。
遊戲開始了，盧老師開始釋出命令：“一不許動，二不許笑，三不許露出小白牙。”剛才炸了鍋的班級馬上安靜了下來。只見，程美琪雙手在上，擺出了“耶！”的姿勢。朱若萱則兩手握拳，擺出了像買萌似的動作。肖韻竹雙眼緊閉，雙手把眼睛矇住，一副見不得人的樣子；而她的同桌關懿航則舉起拳頭向他的同桌輪去。作為遊戲的一員，我也不敢示弱：我雙手重疊放在桌面，把頭埋了進去。哈哈！我聰明吧！這樣，就算我動了也不會有人發現。“三。二。一。”盧老師喊道，“停！”哦耶！太棒了！我竟然做了一個我自己都不敢相信的事：我竟然堅持到了最後！看看其他同學呢？不是眨眼了就是笑了，這是我玩過最好玩的一次遊戲！
一二三木頭人這個遊戲同學們都十分喜歡玩，喜歡玩這個遊戲的主要原因是：它能夠鍛鍊我們的自我控制能力。就像我，已經能堅持那麼久了！要是已後有機會的話，我還要玩一次！對了！差點忘了對大家說，如果你們想玩的話，歡迎來到四年一班。
記一次遊戲作文2
今天下午，我和我輔導班的老師和同們做了一個有趣的遊戲叫“畫方圓”。
比賽馬上就要開始拉！老師開始說遊戲規則：“當老師點到哪位同學，那位同學就上臺來，左右手各拿一支粉筆，同時在黑板上出畫方和圓。”老師話音剛落，同學們就開始躍躍欲試了：有的同學好像在思考著什麼，有的同學在桌子上試著畫一下……就在同學們想的入迷時，老師便就隨便點了一位學生上臺，可老師請的並不順利，這位同學坐在座位上一動不動，他在想什麼呢？可能是害怕自己畫不成把！最後，經過老師的鼓勵和同學們的勸說，這位同學終於開始慢吞吞地走上了講臺，但他拿起粉筆後，並沒有馬上開始畫，而是猶豫了一會兒，他在想什麼呢？大概在舒緩一下自己緊張的心情把！過了一會兒，這位同學平穩的抬起雙臂，在黑板上同時畫出了方和圓。真奇了，我本以為他是畫不成，但他卻平穩地畫了出來，這個結果出乎我的意料，使我大吃一驚。
透過這次遊戲，我知道了：我們幹什麼事都不能一心二用，如果一心二用，我們什麼事都幹不好！
記一次遊戲作文3
人不光要外表美，最好的人就是心要美，因為人不可貌相，海水不可斗量。如果你打扮得不是很漂亮，而別人喜歡你是因為你有一顆善良的心，總是幫助別人，自然別人就會喜歡你。
今天下午在市委黨校參加小記者特訓的第二天，王老師跟我們一起玩了一個遊戲——找漂亮朋友。我們玩這個遊戲真是又緊張又快樂啊！
這個遊戲一共進行了四個回合。
第一回合，我們大家的答案的都不一致，有的選1，有的選2。但是在我們的討論下，我們這組決定選2，老師終於公佈答案了，一片歡呼聲，當然我們這組也不例外。耶！我們對了。
第二回合，第三回合都過去了。第四回合開始了，我們的答案還是不一致，不過在我們認真的討論下我們決定選7。老師要公佈答案了，激動人心的時刻也來到了。耶~~又贏了。
這個遊戲使我明白了只要一個人的心靈美，她(他)就是真正的美！
記一次遊戲作文4
記得上個星期天我回到外婆家，我看哥哥非常無聊，一個勁蹦到他面前對他說：“哥哥，既然你這麼無聊；那我們去院子裡邀請小夥伴來一起玩搶椅子唄”！哥哥頓時來勁了。
我們找來許多小夥伴，跟他們說了我們要玩的遊戲，說好規則，分配完任務，夥伴就各自去執行。我和哥哥回家拿紙、筆和膠布，有的去門崗上拿椅子。道具準備齊後，我們分為兩人一組，陳田宇哥哥自願當裁判。
遊戲開始了，裁判對我們說：“搶寫上楊欣怡的椅子。”音樂響起來，我們隨著音樂手舞足蹈，突然，音樂停了，我們手忙腳亂的，就像熱媧上的螞蟻。我們一窩蜂湧上去搶椅子，我搶了第一個椅子，悄悄地溜到一遠處，靜靜地看好戲。我看到楊欣怡姐姐受難了，她掙扎著，拍打著陳太字，可陳太宇還是不肯讓坐，我把椅子藏起來，去幫助她。最後，哥哥、我和楊欣怡姐也搶到了椅子。第二輪開始，裁判對我們說：“搶寫著黃字的.椅子。”音樂又開始了，我們一個攔著一個不讓去搶椅子，音樂停了，我們又開始瘋狂地搶。我和哥哥同時看到了一把椅子，我倆奮力地向前跑。哥哥個頭太大，佔的位置很大，沒有辦法了，我眼睛骨碌一轉，掐了他一下，他疼得嗷嗷直叫，無奈地跑了，我又搶到椅子了，心裡樂開了花，衝著哥哥扮了個鬼臉。
太陽落山了，我們的歡笑聲響徹了整個院子，飛向了天空。
記一次遊戲作文5
這個星期四下午的活動課上，我們學校舉行了遊戲節活動。
這天下午，火熱的太陽掛在天空中，照得我們滿頭大汗。這次遊戲節的遊戲專案是滾膠圈和１０人１１足。我們先來到操場開始了滾圈的遊戲。遊戲是這樣的，由班主任滾膠圈，我們要跟著膠圈，並按著順序一次跳過去。膠圈是用塑膠做的，不怎麼平整，怪不得叫膠圈。韓老師先幫我們女生滾，讓男生自己滾。別看我們女生很嬌氣，但是玩起遊戲來還是很賣力的。雖然我們很用功，但是經常會中途中斷，很少會完整的跳完全程。有時候圈從塑膠地跑到草地，我們也得跟著從塑膠地跑到草地，可真累啊！
接下來，才是我最喜歡的專案——１０人１１足。我想類似１０人１１足的遊戲大家肯定都玩過。我們先到老師那兒每人領了根紅絲帶，把自己的腳和旁邊同學的腳綁在一起，便開始練習了。大家大聲喊著：“１２１２１２……。”都比剛才更賣力了，各個練得滿頭大汗。終於輪到我們比賽了，大家做好了充分的準備，“預備，開始！”隨著體育老師一聲令下，大家便都開始跑了。剛開始，我們這組在前３名，可就在快到達終點時，不知是哪兒邊停了下來，我們就落到最後幾名去了。
我最喜歡玩的是１０人１１足。因為這個遊戲只有團結一心才能成功，人越多，難度就越大，但只有萬眾一心，就沒有克服不了的困難。
記一次遊戲作文6
一天，王老師帶著我們去操場玩老鷹捉小雞。
同學們定好了“老鷹”和“母雞”之後，遊戲就開始了。
我還沒反應過來呢，“老鷹”就猛撲了過來。“小雞”們大聲尖叫。“老鷹”這回變了法子。“老鷹”先眼睛和身子都往右邊動了一點點，可是猛的卻衝左一撲，“小雞”都以為“老鷹”要從右邊抓自己，誰知道卻衝左邊捉，一個個嚇得四處奔逃。“母雞”一看上了“老鷹”的當，急忙去保護孩子，可是為時已晚，兩隻“小雞”被抓走了。
等“小雞”們都排成了一條隊之後，可“老鷹”卻安靜的站在那裡，遲遲沒有動手。我害怕極了，緊握著的手慢慢出了汗，我心想：“奇怪，老鷹會不會又想鬼主意來騙我們吧。”正當我沉思時，一隻“小雞”用嘲笑的語氣對“老鷹”說：“哎喲喲喲，我們老鷹好累呀！”“老鷹”一聽，氣的臉都紅了，猛的一撲，兩隻“小雞”又被抓去了。還有三隻“小雞”一看，就只剩下咱仨了，認命吧！“老鷹”贏了。
老鷹捉小雞可真是個好玩又有趣的遊戲呀！
記一次遊戲作文7
星期天的下午，李老師帶領同學們在教室裡玩了一個非常有趣的遊戲——傳話，同學們一個個歡呼雀躍。
遊戲規則是：一、要快；二、要聲音小；三、要講話清楚。然後，我們分兩隊站好，準備進行比賽。
老師先站在宋潤桐旁邊，然後把話悄悄地傳給了她，接著宋潤桐把話傳給第二位同學。當孔淑媛把話傳給我時，我生怕聽錯了，把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣，因為只要聽錯了一丁點，後面的同學就會都說錯了。該我把話傳給後面的張子諾了，為了保證按照遊戲規則的三點完成任務，我把手放在嘴邊圍成個喇叭形對準張子諾的耳朵，輕聲的把話說了一遍。此時我的心咚咚地跳著，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬一我傳錯了我們隊就輸了，於是我緊張的盯著張子諾把話傳下去，一直傳到最後一個同學。
最後傳話的結果分為了三種：1、屎殼螂，屎殼螂，屎殼螂。2、喜洋洋是大色狼。3、七歲上山打老虎。他們都錯了！哈哈哈！同學們笑的前仰後合，我更是笑得肚子也疼了，再看看老師，笑得氣都喘不過來。正確答案是：5，4，3，2，1，上山打老虎。
古人云：“失之毫釐，謬以千里。”你差一點，我差一點，好好的一句話經過幾個人一傳就完全走樣兒了，所以，不要做傳話人，那些道聽途說的話語不能輕信，更不能盲目的擴散亂傳。
記一次遊戲作文8
第一次接到跳跳任務是在地鐵站，要越過的是各種電流，初次體驗還可以，勉強能透過一路上各種錯綜複雜的電流，我突然想到，這彷彿就是學習中的拌腳石嘛！我一分心就從上面掉下來了，似乎代表了失敗，繼續前進吧！這是從失敗中站起來，不要怕，路還長著呢！走著走著，來了一些青蛇，為了勝利衝過去！我拿了一把劍吱吱它們一一倒下，留下的只有蛇皮，繼續走吧，過了好長一段時間，啊我終於找到了寶箱，遊戲中的角色頓時露出了燦爛的笑容。這時我也想到了，在學習上我們同樣也要不怕困難，才能到達成功的彼岸。
又一次接到任務，是在森林中，要到最高處採集十朵粉紅色的花，我想這次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正當我在艱難地爬行著，唷！來了個大刺球，真是飛來橫禍。我因此而犧牲了，等我重新開始時，我認識到：人不能太驕傲，否則，就會像剛才的我過了好久，我終於經過努力，爬到了頂峰。可是，我卻只採集到五朵花，我感到好像自己受騙上當似的，被推下了山谷，只好再重來，老天卻總是捉弄我，它總是不給我這十朵花。為了這夢寐以求的十朵花，我只好繼續努力，經過跌倒——爬起——攀巖——探險，哇！我終於成功了。正當我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時候，媽媽一句語重心長的話讓我沉思良久??讀書要像玩遊戲那樣執著那該有多好啊！
記一次遊戲作文9
初秋的一天，我在時代之星特色特教育學校教室裡玩了一場鬥智鬥勇和殺氣縈繞的遊戲，名叫“搶凳子”。
遊戲規則是：請10名同學圍著由9張凳子排成的圓形隨掌聲而轉動，掌聲一停，馬上開始搶凳坐下，誰沒有搶到凳子，誰就淘汰出局。凳子依次遞減，誰搶到最後一張凳子，誰就贏了。
遊戲開始了，大家的眼睛都全神貫注的看著凳子，臉上露出了一絲絲嚴肅的表情。參賽者們故作鎮靜，但心裡個個都很緊張，個個都唯恐淘汰，嘻嘻，可以說是暗裡藏刀吧！參賽者在同學們的掌聲中轉動著，隨著老師的一聲“停”，第一位同學被淘汰了。緊接著第二輪比賽開始了，彭蘇瑞智同學的眼睛瞪得圓圓的，豎著耳朵認真地聽著老師的口令，她像一隻大螃蟹，橫行霸道，一會兒扭向左，一會兒扭向右，把很多同學都擠了出去。比賽一輪一輪的進行著，參賽者和凳子也在不斷的減少。
決賽終於到了，同學們的掌聲更加熱烈更加響亮了，彭蘇瑞智同學像一隻猛虎，死死的盯著“獵物”。經過了一番激烈的戰鬥，冠軍誕生了，她就是彭蘇瑞智同學。此時，教室裡一片歡騰，她興奮地走向了冠軍的舞臺，以陽光般的笑容向我們微笑。
遊戲在歡笑聲中結束了，我真想再玩一次“搶凳子”的遊戲。
記一次遊戲作文10
今天，吳老師在品社課上給我們做了一個有趣遊戲，叫“金雞獨立”。
上品社課了，吳老師正津津有味地講著課時，突然看到下一題是一個遊戲，就對我們說：“好，下面我們來做著一個有趣的遊戲，叫金雞獨立。”同學們聽了個個摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子。吳老師請了兩組同學，一組男生，一組女生，令我印象最深的是女生組。“朱珠，袁泉，張美，秦雅涵。”老師請了四位女同學。比賽開始了，上面的同學臉上清楚的掛著兩個字“緊張”。可下面的同學就熱鬧啦！有的人喊：“袁泉站住啦，別到啦！”有的人叫到：“朱珠，，別到了，站好，站好！”過了一會，袁泉敗下陣來，另外三個女強人仍然站立不動，兩分鐘過去了，她們仍然站立不動，這時，吳老師說：“在數十秒，哦！”“10，9，8，……1，0！時間到。”同學們喊道。可三個女強人一個都沒到，“耶！”獲勝的同學高興極了，一蹦三尺高呢！
怎麼樣，我們的遊戲有趣吧，哈哈，下次你也可以來玩的，呵呵！