春的足跡作文(10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的春的足跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春的足跡作文1
“勝日尋方泗水濱，無邊光景一時新，等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”我背誦著描寫春天的詩，隨著老師的腳步來到了春色滿園的麒麟公園。
一到麒麟公園，我就發現了春的足跡，你瞧！路邊那一棵棵萬年青剛剛長出了嫩綠的新芽，像一個個頑皮小孩兒在公路兩旁嬉鬧著，這就是春天的傑作，否則，春天才不會引出這些調皮可愛的小孩呢。
春天的氣息無處不在，春姑娘和我們開始了捉迷藏，當我在林間尋找春天的腳步和氣息時，一陣陣春風向我撲面而來，風中還帶著草的芳香，我心裡想：一定是春姑娘來了，於是，我便跟著這陣春風來到了春姑娘的隱居地點，這裡桃紅柳綠、綠意盎然、空氣清新，真是令人陶醉啊！淺綠的小草探出了嬌小玲瓏的腦袋，好像正在觀察新的世界，那些亭亭玉立的楊柳像一位位女孩似的，在打理著自己的頭髮，真是美不勝收。
接著，我們來到了一片茂密的樹林，松樹露出了笑臉，鮮花跳起了舞蹈，大地上是一片欣欣向榮的景象。這時，動物們也開始活躍了起來，燕子從南方飛了回來，享受春天的溫暖，它們在枝頭上嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說“春天來了，我們又可以回到美麗的家鄉了。”
春天簡直就是一位神奇的魔術師，它讓萬物復甦，把素潔轉換成斑斕，給大地增添了一份絢麗的色彩。
春的足跡作文2
3月13日，杭州市時代小學的同學們開展了春遊活動。五年級的同學們去了兩個名人紀念館和花港觀魚。
走進花港觀魚，看見水池裡的紅鯉魚靈巧敏捷地游來游去，顯得異常活潑，讓人的心情一下子愉悅起來。在大草坪上，均勻地鋪著草皮。它雖然是金黃色的，但能遠遠地望見西邊的草上閃著翠綠色的光彩。走進仔細觀察，呀！是剛冒出來的三葉草！它們正趁著這個好天氣，在大草坪上伸著懶腰，開始曬太陽呢！
轉眼間，同學們吃完了午飯，自由休息了。有的同學坐在長椅上，觀賞著柳絮在空中的舞姿；有的同學躺在草地上，悠閒地曬著太陽；有的同學玩著遊戲，和夥伴高興地在大草坪上追逐……還有的同學，坐在樹蔭下的墊子上，邊和同學談天，邊看著陽光下一些同學遊戲的身影。
準備回學校了，同學們排著隊，走在磚頭鋪成的羊腸小道上。“呀，你們看那大樹上有一隻孔雀！”一位同學的說話聲打破了以往的寧靜。抬頭向這棵參天大樹上望去，原來是一隻孔雀昂著頭，站在樹梢上。那隻孔雀的脖子和頭都是深藍色，而尾羽是青綠色的。它的尾羽特別長，從樹枝上垂掛下來，像是一塊屏障。看來孔雀也想爭到更多的陽光，邊飛邊爬地上了樹梢，享受著日光浴。
兩點到了，同學們紛紛坐上大巴，回到了學校，但心裡還想著自己在郊外發現的春的足跡……
春的足跡作文3
離開烈士陵園，學生們繼續前往來到上方山森林公園，巧的是，大家又正好趕上一年一度的“百花節”！園內，漫山遍野的花朵瀰漫著清香，好多花兒像趕集似的聚攏過來：繽紛的蝴蝶蘭，金黃油菜花，潔白的瓊花......同學們穿行在花海中，一會俯下身子聞花香，一會又與花兒合影，一會躺在花叢中......一路上，學生們談笑風生，好不自在。在孔雀園中，與多可愛的小動物聚集在那裡，頓時，同學們沸騰了,有的拿出自己的零食，與小猴分享；有的模仿著梅花鹿的樣子，逗得大家哈哈大笑；還有的揮舞著手絹，引的孔雀頻頻開屏......動物給孩子們帶來了無限的歡樂。同學們盡情地在園內玩耍，公園成了孩子們的天地，大家有的爬上了小山，放眼遠眺，感受著春天的氣息，有的在小遊樂園裡滑滑梯，盪鞦韆，有的在河邊漫步，聆聽著春的聲音.....此時的孩子們就像一隻小魚，暢遊在歡樂的海洋裡。
透過此次活動，同學們感受到了春光的爛漫，捕捉到了春的足跡，更是明白了幸福生活來之不易，要好好珍惜，真是收穫滿滿啊
春的足跡作文4
“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那……”聽著《春天在哪裡》這首歌，我腦海中閃過一絲念頭：不如自己去尋找春天的足跡吧！
看，春天的花：油菜花三五成群，有的在玩遊戲，有的在說悄悄話，有的在曬太陽……油菜花發出的淡淡清香不時迎來了採花粉、花蜜的蝴蝶和蜜蜂。
春天來了，大地一片生機勃勃。被囚禁了一季的花草樹木們，迫不及待的鑽出地面和夥伴們相聚。
天上的雨看著大地上的一片融洽，也不由自主的“譁”的一聲下來，插入其中。
春天的風很有個性，它既沒有夏風的悶熱，也沒有秋風的涼爽，更沒有冬風的刺骨。它給人的感覺是柔和、舒適，既不多也不少，讓你不由自主的喜歡上那種感覺，可這時，它卻無情的一聲不響的走了。
春天的孩子們個個充滿活力，有的在公園玩耍，有的在田野採花，有的在小道上漫步，有的在和小草說話……只有是有孩子的地方，都會有春的氣息。
經過了一天的尋找，我明白了春為一年之首，除了命運的安排，實在是也只有它堪稱一年之首，不愧為一年之首，人們愛它，原因也在這裡。它快快活活得把自己鬥爭得來的偉業過渡給夏。當然，有時也難免留點纏綿給人間落下一點貴如油的春雨。
春的足跡作文5
古詩云：“陽春佈德澤，萬物生光輝。”春姑娘邁著輕盈的腳步來到世上，帶著生命和希望飛遍大地。可是春姑娘很害羞的躲起來了，我們就去尋找她的足跡吧！
春姑娘的足跡留在春風裡。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡一冬的萬物，使無數小生命又重獲新生。，原來，春姑娘的足跡就在這！
春姑娘的足跡留在春雨裡。春雨如絲，是春姑娘甘甜的乳汁，花草樹木在她的滋養下茁壯成長。草兒伸著懶腰，鑽出頭來探視世間；柳絲像個大家閨秀，春姑娘為她梳洗著長長的髮絲；花兒張開了笑臉，五彩繽紛，好生燦爛！大家都迫不及待地享受著春雨的洗禮，我找到了春姑娘的足跡！
春姑娘的足跡留在鳥兒的聲聲啼叫中。那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演奏出春天的第一篇樂章。哦！我又找到了春姑娘的足跡了！
春姑娘的足跡留在田野裡。我走到田野旁，眼望那碧綠無邊的麥浪，好不愜意！春姑娘用她那溫柔的手臂，輕拂著一壟壟的麥田，彷彿在歡樂、舞蹈。青青的麥苗，綠綠的油菜，正趁著春天，淋浴著春雨，享受著陽光，這又是春姑娘的足跡。為什麼她的足跡那麼多呢？
哦！我終於明白了，春的足跡，每一個角落都有，到處都充滿著春韻。“一年之計在於春”，我要在這美好的春日裡，發奮學習。我願變成一棵小草，在園丁的辛勤澆灌下，快樂成長，努力把祖國的春天裝點得更美！
春的足跡作文6
踏一路春風，灑一路歡笑，我們走在鄉間的小路上，去尋找春的足跡。
我們找到了。你瞧！大片大片的麥田裡，碧綠碧綠的麥苗已經在春雨的滋潤下，春風的撫慰下由矮個子的嬰兒變成了笑容燦爛的小孩了，他們正在春風中盡情地搖擺，好像在學老奶奶扭秧歌。露珠妹妹在他們身上安了家，整天晚睡早起。露珠妹妹覺得自己過得很好，不禁快活地跳起舞來。 陽光一照，他們彷彿穿了一件金燦燦的衣裳，圓潤得像晶瑩的珍珠。
我們又找到了，快來看呀！那一棵棵油菜已經開花了，在春風的吹佛下，正向我們揮手致意，點頭問好呢！哎呦，這饞嘴的蜜蜂，還沒等一些油菜花完全開放就迫不及待得鑽了進去。你仔細看看，會發現這些油菜花分三種類型呢！有的還是花骨朵兒，彷彿是含羞的小姑娘；有的剛剛綻放，露出了金黃的花蕊；有的已經完全綻放了，美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞，多美啊！
我們找到了春天的第三個足跡了。路邊的野花真多呀！不知名的，知名的；未開的，全開放的；紅的，黃的，白的 ……好看極了。
啊，我們終於找到了春的足跡了！原來，春天一直在我們的身邊。
春的足跡作文7
四周的景象是那麼陌生，有好長時間都沒有看到過這麼醉人的景色了，而卻覺得這一切又是這樣的熟悉，似乎就在一場大雪之前，就在一陣秋雨之前，就在一次夏風之前……
春天，就像一幅徐徐展開的畫卷。春草就是這幅畫當中不可缺少的一部分。“野火燒不盡，春風吹又生。”這是春草的特點也是春草最令人敬佩的品質。它不怕凜冽的秋風，不怕寒冷的冬雪。雖然往年的它與現在的它已是天壤之別，可這並不能阻止它發芽的腳步。它那麼綠，綠得那麼清新，綠得那麼可愛，好似給大地鋪上了煥然一新的翠色地毯，果真可以用“一碧千里”來形容。
“春風能解凍，和煦催耕種。”春風吹走了陣陣寒意，吹來了絲絲溫暖。春風更是給這個大地增添了無限的生機。春風吹到了花朵上，花兒散開了花瓣吐露芬芳；春風吹到柳樹上，柳樹抽枝、發芽，露出婆娑的'姿態，那綠葉，那嫩芽，真令人陶醉；春風吹到了廣場上，吹來了天翻地覆的變化：孩子們脫下了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的單衣；小草一改冬天的不振景色，重新煥發出勃勃向上的景象；樹木同樣也驅走了腐朽不堪的風景，迎來了春天，構成了一道靚麗的風景線。廣場上，老翁在打太極拳，老媼在跳廣場舞，小孩子騎腳踏車、打羽毛球、打乒乓球，活潑向上。
我愛這引人遐想的春天！
春的足跡作文8
春姑娘來了，春姑娘來了！她帶來了春雨姐姐，帶來了春雷弟弟，為我們的春天增添了色彩。春雨姐姐和春雷弟弟走後，我脫掉了厚重的衣裳，換上輕鬆又自在的衣服，奔出了家門，歡快地跑著。
漸漸地，漸漸地，我放慢了腳步，看著春天的第一縷陽光，聞著沁人心脾的花香，是多麼愜意啊！我看見了桃樹姐姐，她們努力地抽出了嫩綠的小芽，一小片，一小片，讓我確定了春姑娘離我們越來越近了。繼續向前走去，我看見去年種的小樹今年終於長出了嫩綠的小葉子，生機勃勃，好可愛。尋找春的足跡，我的內心越來越激動，繼續向前走去。
來到小河邊，岸旁的柳樹也不甘示弱，悄悄抽出了嫩芽，嫩嫩的，細細的，雖然沒有幾片，但我看得出它們的努力。旁邊的小草雖很不起眼，但它們也在努力向上生長，草地上，一大片一大片都是綠的。小草很頑強，是春的使者，我記得有一句詩形容它們很貼切：野火燒不盡，春風吹又生。是啊，不起眼的小花小草，它們都是春天最美麗的音符。
抬頭望天，幾隻小鳥斜掠過天空，歡快地嘰嘰喳喳，彷彿在訴說著春的訊息。遠處，田間有辛勤勞動的農民，提著籃子，採摘地裡剛抽出菜花的青菜，幾個小朋友在田間玩耍……
春天的腳步正在悄悄走進，走遍了大地，也走進了我們的心裡……
春的足跡作文9
春的足跡,流在春風裡.那略帶寒意的春風,喚醒了沉睡的萬物,使無數的小生靈睜開朦朧的睡眼.春雨潤醒了花草樹木,草兒好奇地鑽出地面;打量著人間的春景;垂柳在春風中梳理著絲絲秀髮;花兒綻開著鮮豔的笑臉.哦!我找到了春的足跡. 春的足跡留在鳥兒的聲聲啼鳴聲中.那充滿活力的鳥鳴聲,似一串串動聽的音符.演奏出春天的樂曲. 春的足跡留在江濱大堤上,瞧,堤岸上,公園裡的草坪上,那一片或深或淺的新綠,是那麼生機盎然.它們在江水熱情奔放的節奏中快活地成長.望著遍地的嫩綠,呼吸著新鮮的空氣,我發覺春的足跡就在我身邊. 哦!我明白了,春的足跡留在了祖國各地,她把春意灑在了人間的每個角落.這風、這雨、這鳥鳴、新綠,都顯出春的風采,春的神韻. "一年之計在於春.”我要在這春光燦爛的日子裡,在如詩如畫的春色中,變成多姿多采春天中的一棵小草、一朵小花,在園丁的辛勤澆灌、培育下,勤奮學習、健康成長.把祖國的春天裝點得更加美麗.
春的足跡作文10
"人間四月芬芳盡，山寺桃花始盛開"。白居易這首膾炙人口的佳作向人們展現了鄉村的無限春光，時值陽春三月，草長鶯飛。久聞故鄉的油菜、桃樹、李樹開花，正逢周未，我們一家回鄉踏青、尋春。
一大早，我們便坐車至復興。路上，漫山遍野的油菜花彷彿襲捲而來，這黃燦燦的小花竟能如此頑強，鋪天蓋地地生長，給人帶來視覺上的盛宴，令人神清氣爽、心曠神怡。
不一會兒便到了故鄉，我下了車。時間還早，山裡的霧還瀰漫著。在鄉間公路上抬頭仰望，群山環抱雲霧迷離；山周圍有霧，好似給山披上了輕盈的紗衣；山頂上有優哉遊哉的朵朵白雲，它們時而向東，時而向西，時而向北，時而向南，彷彿給大山戴上了潔白的帽子。
環顧四周，雪白色的李花在樹上競相開放，粉嫩粉嫩的，真好看！粉的桃花鮮豔絢麗，點綴在白茫範的李子花中間，更加引人注目。其餘的白楊翠竹，高大挺拔，綠油油的，春意盎意，煥發出勃勃生機。
中午，吃完香噴噴帶柴香的午飯，我走進後山，走進大山的懷抱。我與弟弟在鄉間的小路上，過田坎，翻山丘。來到林子裡，綠樹成蔭，我仰望藍天，賞心悅目。我悠悠乎乎地漫遊了一個下午，直到夕陽親吻大山時，喜鵲歌聲才把我的心靈喚回來。
春無處不在，春就在每個人的周圍，或是一汪碧水，或是一簇綠草，只要你有一顆善於觀察的心，春，就在每個人的心田。