學習委員競選稿（通用27篇）
在社會一步步向前發展的今天，我們都不可避免地要接觸到競選稿，競選稿可以對競選起到很大的作用，是競選演講上一個重要的準備工作。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的競選稿呢？以下是小編整理的學習委員競選稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習委員競選稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能站在這裡。這次，我要競選的是學習委員。拿破崙說過：“不想當將軍計程車兵不是好士兵。”所以，我想當學習委員，做大家的指路人，帶領大家走向“學霸之路”。
我的學習成績不算差，我喜歡寫作文，讀歷史。我愛看課外書、小說、散文……通通都看，因此，我課外知識豐富。我樂於探索，樂於發現。
也許在學習上會有一些困難，但我一定會盡力克服，用更多的時間去幫助同學。也許，我自身也有缺點，但我會去改正，當同學們學習上的小老師。
學習委員，它不僅僅是個稱號，還有著巨大的責任，要學習好，幫助同學，做同學與學習之間的橋樑，當大家黑夜中的一盞明燈，讓更多同學主動學習，熱愛學習。所以，我絕不會讓它成為一個虛名。
天行健，君子以自強不息！我有理想，有目標。如果，我當上了學習委員，我會組織活動，帶大家一起探尋知識的奧秘。我會辦一個讀書會，把好看的書推薦給大家，和大家分享所得知識，我還會和同學討論學習方法。遇到難題，我會盡自己最大能力來幫助同學。如果我沒選上，我也不會放棄，因為遇到難題和阻礙才會讓自己變得更強。我會讓自己成績更好，更優秀，更完美。
我非常想當上學習委員，戴上這個光榮的稱號，做一些力所能及的事。我不會擺架子，不會盛氣凌人。我只會公正無私，和大家更親近，虛心接受大家給的意見。
如果大家信任我，請投給我寶貴的一票，謝謝大家！
學習委員競選稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我要競選的目標是學習委員。雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力。
假如我是學習委員，我們要充分發揮我的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。
假如我是學習委員，我會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己複習，真是一舉兩得。同時我會嚴格要求自己，做為一個好榜樣。我深知自己能力有限，水平不高，儘管如此，我還是願意傾我所有，盡我所能，來擔任學習委員這個職務。
有一句話是這樣說的：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”今天我就“毛遂自薦”，在這裡競選學習委員。如果大家對我有任何意見，都儘管向我提出，我一定接受並改正。
如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。
希望各位投我一票，給我以支援和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰鬥的勝利！
我的演講完畢，謝謝大家！
學習委員競選稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五年級一班的劉安格。今天，我要競選學習委員一職。
學習委員顧名思義，就是要協助老師搞好全班同學的學習。好好學習，長大才能成為國家的棟樑，為國家的建設添磚加瓦。
我的學習成績一直不錯。上課認真聽講，積極發言。在家也認真完成老師佈置的作業，及時預習、複習。課餘的時間裡，我會幫助其他的同學解決學習上的一些困難。在四年的時間裡，我以優異的成績，獲得了十七張獎狀，其中有六張“三好學生”獎狀、“英語考級”證書、“運動會第一名”獎狀、“演講比賽”一等獎等等。當然最為引以為豪的，就要屬“濟寧小名士”和“心酒杯”家書徵文三等獎了。我樂於助人、活潑可愛、風趣幽默，當然，我的業餘愛好還有許多，比如畫畫、讀書、作文、科學、體育……
假如我當選了，我一定會更加嚴格要求自己，致力於自身素質的進一步完善、提高。我還會熱心幫助班級裡的後進生，幫助他們提高學習成績。
請大家支援我，相信我，我一定會努力的，請大家為我投上你那神聖而又寶貴的一票，當然我也不會辜負你們的期望！
相信我，沒錯的！
學習委員競選稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
能站在這裡，我很興奮，很激動，更感激。我感謝老師：為我搭建了這個平臺，讓我挑戰同學，挑戰自己。我也感謝同學們：可以給我挑戰的機會，用成績激勵我向上，讓我重新鼓起勇氣向大家宣戰。我要競選語文學習委員，想當一個可以讓老師同學信任的學習委員。
我想成為士兵中的將軍。既然是花，就要競相開放；既然是樹，就要成為棟樑；既然是石頭，就要鋪向大地。
卡耐基說過：”不要怕推銷自己。“所以我才會勇敢地推銷我自己。我有一顆願為集體付出的心：可以為集體服務，為集體著想。我想，我也有能力為大家付出，可以付出我的一切，包括一顆真心。我還是一個愛學習的學生，還有個較好的成績：我喜歡讀書，熱愛學習，所以，我的成績總是居小組之首。因此，為了我的成績不會落下，希望大家好好監督我。
隕石的美妙來自地球的摩擦；珍珠的璀璨來自貝殼的艱辛；好的學習委員來自全班同學的努力。如果我當上了，就會讓某些同學對語文產生濃厚的學習興趣，再幫某些同學補習功課，還要帶領大家多讀課外書。
如果我沒有競選成功，我也不會因此崩潰。因為我就像室外的一株小草，經過了風風雨雨，更該努力地茁壯成長，我不會被榮譽這條繩索所束縛。
你們那雙投票的手還在猶豫嗎？趕快來投我一票吧！
謝謝大家！
學習委員競選稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我這次競選的是學習委員，我自信我能勝任這一職。
我熱愛集體、團結同學。但我也有許多缺點，上課愛說話，不愛聽別人對我的勸告。我希望在未來的日子裡，大家能幫我改掉這些壞毛病。在班裡，我不算是最好的，但我相信，在以後的日子裡，我會是最努力的。假如我當上了學習委員，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。 工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務。 如果大家對我有任何意見，都儘管向我提出，我一定接受並改正。
大學學習委員競選稿“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做了，那麼我一定是最出色的!如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
最後，我真誠希望大家相信我，支援我，給我這次展示能力的機會。
同學們，請為我投上你最誠摯的一票。
我的演講完畢，謝謝大家!
學習委員競選稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，此時此刻，我站在這裡，心情十分的激動。經過兩年的風雨、磨鍊，成功的喜樂和失敗的教訓，讓我茁壯成長。我已不再是兩年前那個初來乍到的小女孩了。這學期我打算競選學習委員。
我不需要再冠冕堂皇的介紹自己了，兩年的相處已經足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時在這段時間裡，也讓我熟悉了班上的每一位同學。
記得美國一位著名的演唱家貝弗利西爾斯曾經說過：失敗了，你可能會失望；但如果不去嘗試，那麼註定要失敗。這句話給了我很深的啟發，它讓我明白了：要勇於嘗試，失敗固然可怕，但更糟糕的是從未去嘗試。除非停止嘗試，否則你永遠都不會是失敗者。所以，我今天才會鼓起勇氣站在這個講臺上。我要讓自己永遠不是失敗者。即使自己不是成功者，也要讓自己成為敢於挑戰的勇者。
《論語？學而》中的一句名言就是與朋友交，言而有信。我相信友誼之花是開在互相理解、互相信賴的土地上的。我相信自己的能力，相信班級的學習能在我的帶領下突飛猛進。世界上沒有完美的人，我也不例外。但我會揚長避短，希望各位同學和老師能夠提出我的不足，我會虛心的接受和傾聽。讓我能正確的認識自己，完善和了解自己。
如果我當選了，我一定不會驕傲，同學們有什麼不懂的問題可以儘管問我，我一定向同學們耐心的講解，直至同學們聽懂為止。讓大家的學習成績如火箭般的直線突破。如果我落選了，我也不會灰心，因為勝敗乃兵家常事。我會把失敗當成成功的母親，讓它使我更加勤奮學習、天天向上！
我相信：舍鍥而之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。也相信長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。儘管前路障礙重重，但仍將會有一天會像南北時期，宗愨所說的那樣：乘長風破萬里浪，掛上雲帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。只要堅持，什麼事都會被我迎刃而解；只要堅持，我總有一天會被選上；只要堅持，即使石頭也會被小水滴打穿。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學習委員，我就要成為同學們學習上的指路標。同學們，我希望你們手裡的一票是公平、公正的，不要因為我們的交情好，就把票投給我，也不要因為我們關係不好，就不投給我。你們把票投給我，是相信我的實力，相信我一定會勝任學習委員。請相信我，把你們手上神聖一票投給我吧！
學習委員競選稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天在這裡，我要競選學習委員，此時此刻，我的心情很激動、也很緊張。
我相信我競選學習委員非常有優勢，因為首先我的學習成績非常好，在小學近五年中，每次考試成績總是名列前茅，上個學期，我還以全班第一，全級第三名的成績，博得了老師和同學們的欣賞和羨慕。其次我在學校組織的學國學、背唐詩的比賽、競賽中“小冠軍”稱號非我莫屬，為此我年年都被評為校級三好學生。
其次我非常喜歡看書，所以不管是在家裡，還是在學校裡，你都會見到我讀書的身影，看起書來廢寢忘食用在我身上是再恰當不過了，為此我的眼睛近視了，但還是沒改變我讀書的興趣，再其次我的作文水平比較好，在班裡我的作文經常被老師當做範文來讀給大家聽，我還是個小編輯——老師的小助手。
另外我在“爭當小實驗家”活市級獲得二等獎，現在正準備到省裡參加比賽。如果我當上了學習委員，我一定會幫助老師幹一些力所能及的事，比如：幫助老師收發作業，老師不在時把課堂作業佈置好，等等……我還會幫助那些學習差的同學，幫助他們把學習提上去，讓他們也變得愛看書，我確信全班同學在我的帶動下會掀起比學趕幫的熱潮。謝謝大家，我的演講完畢，請大家相信我，支援我，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會辜負大家的期望的。
學習委員競選稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
當新學期伴隨著八月桂花香到來之時，班隊委競選也姍姍來遲。
早在選舉名單釋出之前，我便決定要競選學習委員。我覺得我完全可以勝任這個崗位。我有以下幾個優點：
1、做事踏實，誠實。
2、有一年英語科代表工作經驗，非常熟練收發本子的工作。
3、學習成績優良，會主動完成老師給出的任務。
4、表達能力好，講話條理清楚，可以有效地解決同學學習上的困難。
如果我當上了學習委員，我會按時將作業交給老師，並監督同學們按時完成作業。當然，如果我當上了學習委員，我必將以身作則，按時按量完成作業。在督促同學完成作業的同時，我也會檢查我自己本身是否犯錯。做好分內事，不會讓大家失望。
不過“金無足赤，人無完人”我的工作肯定會有不足，同學們可以提出來，我會誠心接受並改正。
所以，請大家投我一票吧，即使沒有當選，我也不會氣餒，我會繼續努力的！
學習委員競選稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六年級三班的餘曉君，我這次競選的職位是學習委員。
你明白嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委，當時我很羨慕他們，同時我也期望自己能當上大隊委。在同學悲哀的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到十分光榮。
假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫忙一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又能夠幫忙自己複習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關於學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣能夠增加同學們的課外知識，又能夠提高同學們的動手潛力和思考潛力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……
記得老師說過一句話：“一個人有自信不必須成功，但沒有自信就必須不會成功。”這句話常常提醒知我。這天我就憑著自己的自信站在那裡競選大隊委，所以期望你們投我神聖的一票。記住哦，我是4號的餘曉君，一個很有自信心的女孩。
學習委員競選稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天在這裡，我要競選學習委員，此時此刻，我的心情很激動、也很緊張。
我相信我競選學習委員非常有優勢，因為首先我的學習成績非常好，在小學近五年中，每次考試成績總是名列前茅，博得了老師和同學們的欣賞和羨慕。其次我在學校組織的學國學、背唐詩的比賽、競賽中“小冠軍”稱號非我莫屬，為此我年年都被評為校級三好學生，在初一升級考試中我又以全級第六名，全班第一名的成績贏得了老師的欣賞，我成為學習委員以後，我會再接再厲。
其次我非常喜歡看書，所以不管是在家裡，還是在學校裡，你都會見到我讀書的身影，看起書來廢寢忘食用在我身上是再恰當不過了，為此我的眼睛近視了，但還是沒改變我讀書的興趣，再其次我的作文水平比較好，在班裡我的作文經常被老師當做範文來讀給大家聽，我還是個小編輯——老師的小助手。
另外我在“爭當小實驗家”獲市級獲得二等獎，省級銀獎。如果我當上了學習委員，我一定會幫助老師幹一些力所能及的事，比如：幫助老師收發作業，老師不在時把課堂作業佈置好，等等……我還會幫助那些學習差的同學，幫助他們把學習提上去，讓他們也變得愛看書，我確信全班同學在我的帶動下會掀起比學趕幫的熱潮。
謝謝大家，我的演講完畢，請大家相信我，支援我，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會辜負大家的期望的。
學習委員競選稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天要競選的職位是學習委員。今天能站在這裡，我感到萬分的榮幸與自豪。這是對我的一次考驗，也是一次展示能力的機會。
此刻，我格外激動，我能站在這裡，背後不知付出了多少心血。我覺得，成為大隊委中的一員，首先要了解自己。為此，我對自己進行了深刻的解剖，覺得我能夠勝任這項工作，理由如下：
1、我樂觀開朗，有上進心，對待工作也很負責。
2、我學習成績非常好，是班裡的學習委員，每次都能進年級前三。更重要的是，我對知識充滿了渴求與嚮往。
3、我也清楚自己的缺點所在，並努力地改正它。
除了這些，我還有很多的愛好與特長：讀書、繪畫、鋼琴、吉他、舞蹈等。他們讓我在閒暇之餘感到快樂，使我對學習的趕緊永遠不會減退。
我認為，學校是社會的一個小縮影、小細胞。所以，我絕不會輕視這項工作。假如我當選了，我會進一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。以最快的速度把老師的命令傳達給同學，以最好的態度為大家服務，幫大家提高學習成績。假如我沒有選上，我也不會氣餒，總結不足，完善缺點，以十足的幹勁投入到火熱的生活之中去。
最後，不管結果如何，我都想說：機會只給有準備的人，我相信，只要我擁有了三顆心——信心、決心與恆心，就一定能成功！請投我一票吧，相信自己，你會做出正確的`選擇。謝謝大家。
學習委員競選稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫彭相源，很高興有機會參加今天的競選活動。我應聘的崗位是學習委員。這個崗位雖然沒有班長那麼威風凜凜，也沒有中隊長那麼神采奕奕，可是學習委員可以井井有條地幫助一些學習有困難的學生，從而讓班級的整體平均分得到提高。集體榮譽高於一切在學習委員的身上充分顯現。
我喜歡寫一些愛不釋手的字，更愛看很多津津有味的書。而且以前我當過學習委員，有豐富的經驗而並不是紙上談兵，這使我對當一名優秀的學習委員胸有成竹。
我清晰地明白，學習委員的責任是讓學習方面有困難的同學提高分數，讓老師少操心，讓家長變放心，讓同學多開心，同時使自己的成績“更上一層樓”。因此，如果我有幸當上了學習委員，我會用幽默風趣的語言教導同學，使他對學習充滿興趣與信心；我會細心觀察每一位同學的情況，把易懂而正確的學習方法教給他們。當然，我也會嚴格要求自己，努力讓自己做得更好。
請大家給我一次為班級服務的機會吧！我一定不會辜負你們的期望，認真盡好自己的職責。我相信，在我們的共同努力下，我們的班級一定會更加美好！
謝謝大家。
學習委員競選稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學：
您們好！
首先，衷心地感謝您們一學年以來對我的關心與幫助。（行禮，謝謝！）一學年中，是您們幫助我適應了這裡的學習生活環境，且在您們的支援下，我基本完成了組織委員的職責，又在您們的鼓勵下，我從一個學習差生轉變為一個成績優異的學生。一年中我獲得了示範生、美德好少年等稱號，在感謝之餘，我想到要把我的學習經驗和方法奉獻給同學們。讓我們共同努力、共同進步，使我們全班同學在學校學習成績最好。
所以我想競選學習委員，希望同學們支援我，別忘了我是李依桐，謝謝！
學習委員競選稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。今天，我要競選的是學習委員。“做事要踏踏實實，認真負責。”這是我從小父母就一直對我講的話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，要做就做到最好。我非常愛學習，成績一直位於班級的上游，從來不讓父母操心。我也很樂於助人，每當我看到同學們在學習或生活上有困難時，我都願意伸出援助之手，耐心的幫助他們。最重要的，我是一個責任心非常強的人，在過去擔任數學學習組長期間，我對自己的工作總是盡職盡責，獲得老師和同學們的認可。
我現在在班上的成績還不是最好的，但我要做最稱職的學習委員！如果我當選，我一定會以身作則，首先更加刻苦的學習，成為同學們學習的榜樣，然後當好老師的小助手，熱心幫助同學，讓班上所有的同學都團結到一起，共同進步！
如果我沒有當選，我也決不灰心，我會更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。
希望各位同學投我一票，給我支援和鼓勵。謝謝大家！
學習委員競選稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！很高興能夠登上這神聖的講臺參加競選，泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”，我這次競選的是班上的學習委員。
下面我先談一下自己的競選優勢：我有樂於助人的性格，這一點是最重要的。這體現在我的校園生活中，當有的同學學習遇到困難，碰到不會的問題，我總能熱心幫助，用心的解答。有時候，同學忘記帶學習用品，我會馬上把自己的學習用品借給這位同學……
這次我競選學習委員是想為我們的班集體多作貢獻。如果我競選上了學習委員，我會更加嚴格地要求自己，讓自己的每門功課更上一層樓；如果我當上了學習委員，我會領導著同學認真學習，我還會做到尊敬師長，尊老愛幼，做同學們的好榜樣；如果我當上了學習委員，我會用熱心去幫助同學，用真誠去做老師的得力助手。在班裡，我不算是學習最好的，但我相信，在以後的日子中，我會是最努力的。如果我當上了學習委員，我會把班上的紀律抓好，讓同學們有一個好的學習環境。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。
如果我這次有幸選上了學習委員，我決不辜負老師、同學們對我的信任和期盼。在工作和學習上，要專心致志、認真踏實、實事求是。在與同學們交往的過程中，要真誠待人、互相信賴，只有這樣才能和同學們打成一片。把班級的學習成績搞上去。
如果這次我選不上的話，我也不會洩氣，這說明我自身還存在一些問題，我會進一步來完善自己，提高自己各方面的素質、修養，讓更多的同學認可我、選我。
我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”我真誠地希望大家能相信我，投上你手中那寶貴的一票。謝謝！
學習委員競選稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是四（5）中隊的餘嘉欣，今天我要競選的職位是學習委員。
“別看我小，別看我小，我有雄心志氣高，哪怕前頭有個巨浪我能騎上它飄呀飄，別看我小，別看我小，小的讓你找不著，當我出現在你的面前把你嚇一跳嚇一跳。”
我呀，就是一隻看起來小巧玲瓏可卻大有志向的“小鯉魚”。當我成為二小的一員時，我就深深地愛上我的學校，我們共同擁有的這個家。三年的中隊長經歷告訴我：責任、誠信、團結合作、勤奮上進是我做好老師小助手的法寶哦！
在學校，我愛笑，愛老師，愛同學，幾乎年年被評為優秀班幹部。但我更愛學習：我常常對著疑問冥思苦想；時常欣賞並學習任雙娜樂學善寫的優點；也經常用動手做做看來驗證書裡的知識；更是在每天放學後，在媽媽的小理髮店裡大聲誦讀、在地面用粉筆默寫學過的字詞句；還經常去鄉下奶奶做些力所能及的活兒用心感受生活，用筆記錄生活。如果，你有機會在晨讀時間悄悄來到我班門口，你會看到我正有條不紊地組織著同學們讀書。你聽，那琅琅的書聲正是校園最美的樂曲！
我積極地參與各項學習競技賽，如口算、寫字、英語單詞等專案，我總能輕鬆應對，次次都能獲獎而歸。
我樂意在班級服務，更樂意在全校鍛鍊自己。我有信心做好學習委員。假若我競選成功，我一定加倍努力，做最好的自己！將自己全部的熱情奉獻給愛我的你們！
敬愛的老師，親愛的同學們，相信，您會給充滿信心與勇氣的我予機會，您寶貴的一票將實現我“小鯉魚”成為優秀學習委員的心願！
謝謝大家！
學習委員競選稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選的職位是學習委員。學習委員這個職位在班級中很重要。要帶領全班同學熱愛學習，提高同學們學習的積極性，與同學們一起創造一個良好的學習氛圍。我知道，當好一個學習委員不容易，拿破崙曾經說過：“不想當將軍計程車兵不是好士兵。”不管成功與否我想試一試，我有信心做好這個職務。
如果競選成功，我會倍加努力和同學們一道更加積極向上，與同學一起讀名人故事明白為什麼要學習的道理，學好知識對未來人生髮展的重要性，要樹立遠大的理想，透過讀書、講書等比賽,讓同學在學習上更加有信心和興趣,興趣是最好的老師,有了興趣以後同學們的學習效率就會更高，學習的效果就會更好。開展一幫一活動，讓學習好的同學去幫助那些學習上暫時有困難的同學，這樣同學們會共同進步，每一個同學都會發展的更好，不讓哪一個同學掉隊。其次要做好老師的小助手,當好老師和同學之間溝通的橋樑,向老師及時反映同學們學習中遇到的問題，便於老師因材施教，讓同學們更加喜歡老師們的課。配合其他班幹部做好班級方方面面的工作。如幫助同學“掃”難題。
若我當選學習委員，每天都會認真完成各科老師所佈置的作業，將每科作業完成到最好。認真聽講,發現自己的不足,自己改進。認真對待各科老師的要求。還會在自己考試不理想的功課上更下功夫。認真聽老師講課，下課認真複習上課所講的內容。
當學習委員並不是“官大”才競選,而是因為當學習委員最能幫助大家解決學習上的難題，為同學們更好的服務。親愛的同學們，請投我一票。我絕不會辜負老師、同學們對我的信任和期盼，讓你讓大家讓我們的班級發展的更快、更好，謝謝！
學習委員競選稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很高興能夠登上這神聖的講臺參加競選，泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，而我正在飛翔”，這次我競選的是班上的學習委員。
這已是我的第三次競選學習委員，一年的工作經歷使我積累了一定的經驗，掌握了不少工作方法。我知道做任何事都要有強烈的責任感，我應當認真對待並做好每一件事，做到“在其位，謀其政”，我希望能透過自己的力量幫助身邊的人，加強班內的學習質量。
常言道：“一個人有自信不一定成功，但沒自信就一定不成功。”這句話常常提醒我，也許我不是最優秀的，但只要我認真用心去做了，那麼我一定是最出色的！如果你是一線陽光，你是否著涼了一分黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了新的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？我的答案是肯定的，我會主動承擔起那份屬於我的責任。我也知道，燦爛的話也只停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路的鮮花。因此，我如果當選的話，一定言必行，行必果，做好學習委員應盡的責任和義務。
我認為，學習委員的基本職責是：
1.召開課代表會議，瞭解各科學習情況，及時向任課老師反映；同時將老師的有關要求轉告給同學。
2.注意發現同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結，組織交流，不斷提高全班同學的學習積極性。
3.做好單元檢測和考試的成績統計工作，掌握動向發展。
4.以較優秀的成績給同學們一個表率作用，帶動同學的積極性。
5.對同學提出的問題有求必應，做好帶頭工作。
如果我沒有當選，我也不會洩氣，這說明我自身還存在著一些問題，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質。卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”
最後，我真誠的希望大家相信我、認可我，投上你手中寶貴的一票！謝謝大家！
學習委員競選稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好。
我先自己介紹一下，我是來自華北電力大學控制與計算機工程學院測控1103班的王婉君。在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。拿破崙曾經說過：“不想當將軍計程車兵不是好士兵。”在班級中，學習委員應須在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。我的成績雖不是班上最好的，但我相信我一定會更加努力，向這個目標進步,爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。
去年楊志鑫同學很認真的在為大家服務，我們都是有目共睹的。我不敢說我會比他做的好，但是我一定會非常認真負責的去做。去年我做了一年的數學課代表，大家也一定對我工作的態度有所瞭解。我感覺我的努力還不夠，如果我競選成功，我將協助班長、團支書搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。我不會把這當成一種負擔，而會把它當成一種榮譽、一種責任。首先自己要努力學習，給大家做一個榜樣，儘量多幫助同學，儘自己努力多想一些好的方法，調動大家的學習熱情。
雖然我不是最棒的，但是我可以做最認真，最用心的。也許我現在對學委的工作不是很熟，但是請大家相信我我一定會盡自己最大的努力，今早熟悉工作。去年的成績也出來了，有可以轉專業的，也有掛科的。幾人歡笑幾人愁，我希望可以給大家做點貢獻，讓掛科現象減少出現。但是如果我如果我沒有競選上，我也不會傷心不會氣餒。既然沒有競選上，肯定說明我自身還存在一些問題，也表明了我的努力還不夠。我以後會更加努力。希望不管競選成功與失敗，不管是誰當上了這個職務，都是為同學們服務，讓測三一家更好，讓測三一家的班風、學風宣揚出去！
我的競選發言到此結束，希望大家能投給我神聖的一票，謝謝大家！
學習委員競選稿 篇20
老師、同學們：
大家好！
我就不用做自己介紹了吧？大家已經對我很瞭解了，因為我跟大家在我們這個班集體裡一起生活了兩年多的時間了。
今天我站在這裡競選學習委員。你們可能會問我，為什麼要競選學習委員這一職務呢？告訴你吧。因為，首先我愛學習，肯鑽研。我願意帶動全班同學學習上更進一步。其次，做班幹部對自己也是一種促進，他可以培養我的責任感和工作能力。因為，只有自己做的更好，才能為同學們做表率。我希望我能為班級盡我的一份力量，使我們的班級成為一個溫馨的、積極向上的、充滿快樂的學習型班集體。
選擇我，沒錯的！請大家把手中寶貴的一票投給我吧。
謝謝大家！
學習委員競選稿 篇21
尊敬的各位同學、老師：
大家好，很高興能夠登上這神聖的講臺參加競選，
不知不覺已經開學幾個星期了，大家又進入了緊張而繁忙的學習生活中，同時也迎來了我們班舉行的班幹部競選活動。我就不賣關子了，我要競選的是學習委員
我，大家都認識我了吧，但還是允許我再做一下自己介紹：我叫李希悅，是一個活潑好動的女孩子，四年級轉進城區小學，後一直擔任大隊委和班上的中隊長今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟在以前我有一定的工作經驗。
在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
如果我競選成功，我將協助班長、中隊長搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種責任。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會傷心不會氣餒，因為大家發現我了的不足，表明了我的努力還不夠。無論我有木有當選學習委員，我都會認真聽老師講課。
我有不少優點，當然也有不少缺點，如考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣，不穩定，但我一定會努力改正我的缺點。相信我最後，我真誠希望大家相信我，支援我，給我這次展示能力的機會。ノ醫在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!相信我，投我一票吧！
學習委員競選稿 篇22
尊敬的老師和同學們：
大家好！
班裡的語文方面不能沒有“領頭羊”，那麼今天，我就來挑戰，或者說是競選這個崗位。
其實，我平時的膽量比較小，缺少自信心，而且組織能力也需要加強，所以，我來競選這個令大家“虎視眈眈”的崗位，就是想挑戰自己，鍛鍊自己，提高自己，讓自己變得更加自信，更加完美。
之所以站在這裡競選語文課代表，都來源於我對語文知識的熱愛，尤其是在作文方面，在平常生活中，我經常寫作文，收集一些好詞好句，認為作文就像一個萬花筒，裡面的內容能讓讀者的喜怒哀樂溶於其中，所以學好語文非常重要。我喜歡作文，因為它像遼闊的大海，能把自己所有的心情都寫在裡面。我在平常的生活中，還喜歡看書，而且特別注意讀書的方法，感覺裡面的文字，就像一朵朵鮮豔欲滴的花朵，特別吸引我，一本書我都可以目不轉睛地看好久，而且還會反覆的看，去品味其中的奧妙，並且我在課外的語文班中，成績也一直是名列前茅，所以，我有信心競選這個崗位。
“老和尚丟了棍——能說不能行”，如果我當上了語文課代表，不會光看不做，相反，我會以身作則，學習更加努力，當好大家的“領頭羊”，熱心幫同學們在語文方面做一些力所能及的事情，“按時交作業，上課認真聽講”都是要認真做到的，我會戒驕戒躁，更加努力，我會和大家一起鑽研語文知識，讓同學們的語文成績都有提高。如果沒有當上，我也不會氣餒，我會更加努力，因為我知道自己的身上有很多不足，我會積極改正，但絕對不會放棄語文這一科的學習。
當然，最重要的，我有一顆熱情、樂於助人的心，願意與大家互相勉勵，共同進步。
希望在座的各位，投上你們手中寶貴的一票，相信我吧！謝謝大家！
學習委員競選稿 篇23
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（4）班的潘傑鋒，今日我又一次站上講臺，向同學們表達出我對學習委員的渴望。上一次競選我以8票的結果落選告終。這一次，我又“滿血復活”了，正裝待發地再次向學習委員發起挑戰。
先說說我有什麼優勢吧！我的各科成績比較穩定，學習太度比較良好，幾乎每年都會拿“三好學生”獎狀。我的作文寫得也很好。其次我十分熱愛勞動，同學教師叫我做點什麼事情，我立刻去完成，不會有一絲馬虎拖拉。我各科作業完成得相比較較出色，但人無完人，雖然我有時也會漏掉一些，可是這事情不是經常的，注意不是經常哦！
你們是不是還想問問我為什麼要競選學習委員，那我也用剛剛的形式來回答你吧。首先，我的心一向是為了班級的，所以我競選的主要目的就是多為同學服務，為教師做事，為班級爭光。其次，我也想借當選學習委員，來改正我的一些小缺點，比如早上上學我來得比較晚，做作業我速度比較慢等。我想經過競選班幹部讓我變得更加優秀。
如果我真的能當上了學習委員，我會以百分之一百的努力為班級服務和班長及其他班幹部一起管理好我們的班級，爭取每週都拿行為規範競賽一等獎的獎狀。
好了，我要說的，也就這麼多了，我記得有一個詞叫“一鳴驚人”，也許我並不是很出色，可是還是請同學們多支援我，投上你們手中至關重要的一票，教師們也能夠多多提點我哦。記住了，我叫潘傑鋒！
學習委員競選稿 篇24
親愛的同學們：
小的時候，別人就說我“內秀”。那時候，我不大懂得“內秀”是什麼意思，此刻稍微有點明白了，所謂內秀，實際就是“內向”“靦腆”的另一種說法，我的確不太喜歡說話，但這不等於我不會說話或不說話，實際上，在需要我說的時候，我也是能夠洋洋灑灑說上一通的。但不管怎樣說，我依然認為光說不幹，靠耍嘴皮子是不行的。
我們大家有誰喜歡那些誇誇其談而不願意實際幹事的人呢？我相信，沒有人會喜歡的。
作為學習委員，我認為他首先應當是一個實幹家。他自己的學習要過硬，要喜歡學習並且成績優異。學習可是硬，如何承擔起輔導的任務？如果誰把學習委員只等同於收發作業，那真是天大的笑話，固然，學習委員的確需要收發作業，但他卻絕不能夠認為只是收發作業。
除了收發作業，他更重要的任務就是要了解同學們對教師講授知識的掌握情景以及同學對教師教學中的意見，並和教師及時溝通。他要對那些學習可是關的同學進行必要的輔導，讓那些同學不被落下。
作為學習委員，他要注意發現同學中確有實效的學習方法，並幫忙同學進行總結和推廣；作為學習委員，他要主動關心學習有困難的同學，開展互幫互學活動；作為學習委員，他要做好單元測驗和考試的成績統計工作，對成績優秀者以適當形式進行表揚、鼓勵，並鼓勵差生，指導他們養成良好的學習習慣；作為學習委員，他要填寫班級教學日誌……他要完成教師交待的有關學習的一些任務，他還要能積極配合其他班幹部搞好班級事務。
而這些正是我的特長，也是我願意做的事情。假如我有幸被推選為學習委員，我除了做好以上應當做的本職工作之外，我還有許多的創意，這些創意對提高同學們學習的興趣和熱情極有好處，可是我此刻可要保密的，如果你有興趣明白，就請給我投上一票。
多謝大家！
學習委員競選稿 篇25
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！
我叫吳明昊，今年11歲，是六年級四班的班長。今日，我競選的職務是大隊學習委員。
我是一個活潑開朗、性格外向的男孩。我喜愛學習，樂於助人，熱愛生活，尊敬長輩。在過去的五年裡，每次評“三好學生”都少不了我的名字。但我從不驕傲，因為我明白：謙虛使人提高，驕傲使人落後。我的興趣愛好十分廣泛。打球書法寫作，樣樣是我的拿手好戲。我參加過全國作文比賽，並且還獲得了一等獎。
吳教師在我的成長檔案的足跡中寫道：“你是同學學習的榜樣，是家長參考的一個物件，更是六（4）班的一張名片。”而我卻認為：“才氣就是長期的堅持不懈努力的結果”，我想我能長期堅持下去的。
如果我能當上大隊學習委員，必須會在大隊輔導員的教導下，勇於探索創新，開展豐富多彩的少先隊學習實踐活動。我必須會和其他大隊委團結一致，像在班裡的學習、工作一樣，從每一件小事做起，幫忙需要幫忙的人，做好需要做的事，採納教師和同學們好的提議，搞好少先隊的各項學習活動；經過各種各樣有益的活動，豐富大家的生活，鍛鍊大家的本事，為全校少先隊員搭建起更加完美的舞臺。用我實際的行動，和突出的成績，贏得大家對我的信任；讓我們少先隊的工作登上一個新的臺階。
我相信我自己！我能行！期望在場的教師、同學們相信我、支援我，我會帶給大家更多驚喜！
多謝大家！
學習委員競選稿 篇26
尊敬的各位教師們、親愛的同學們：
大家好，很高興能夠登上這神聖的舞臺參加競選，我要競選的目標是學習委員。
這天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的潛力，畢竟在過去，我以前擔任過××與××班幹部，在工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，可是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我明白做任何事都要有強烈的職責感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管幹什麼工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。
當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，可是隻要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落後於人，從另一方面來說，這也能夠提高自己的綜合素質。
這天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力；進一步提高自己的潛力是我的要求；有豐富的經驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的願望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動並督促同學們的學習，儘快與忙碌的初中學習生活接軌，幫忙大家改正以前小學時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚禮貌中學生的優良品質。
假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態去對待每一件事情；要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。
班委是教師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的用心性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，帶給豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。
如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。
期望各位投我一票，給我以支援和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰鬥的勝利！我的演講完畢，多謝大家。
學習委員競選稿 篇27
尊敬的教師、親愛的同學：
大家好！今日，我很榮幸能站在這個講臺上競選我們班的學習委員，下頭由我來作個簡短的發言。
我的名字叫鄧欣娜，是競選學習委員的五號選手。
一個學生學習成績的好壞，個人努力固然重要，但我認為好的學習委員也很重要。我是一個學習踏實且成績不錯的學生，我很想也很願意擔任我們班學習委員一職。今日，如果我真的很幸運被大家選上的話，我會盡職盡責當好學習委員。首先，我會成立一個學習小組，把學習好的同學和學習有困難成績不好的同學安排在一起，讓他們相互幫忙，相互學習，共同提高。比如這個同學學習不好，那就讓他好好學習，爭取趕上幫忙他的同學，有什麼難題不會啦，就去詢問他。再比如，這位同學籃球打得十分好，你也去讓他教你打籃球，互幫互助，全面發展。在班裡，讓大家都發揮出自我的本事或潛力。其次，每個人都有做“小教師”的權利，以後我還會讓有優點的人展示出自我的長處，讓他輔導全班同學，比如，這個同學會做手工，就讓他當一天“小教師”，教大家做手工。當然，學習還是最重要的，大家還是要好好學習，在學習中遇到困難，要主動向別的同學請教，人人做到“敏而好學，不恥下問。”作為學習委員，我也會協調並親自幫忙學習有困難的同學。總之，在教師的教導下，經過我和大家的共同努力。期望同學們在每次測試中都能取得夢想的成績。
最終，再次介紹一下，我是五號的鄧欣娜，期望同學們給我投上神聖的一票！多謝大家！