有趣的拓印教學設計
教學目標：
1、能運用手中的油畫棒或鉛筆，拓印出自身認為好看的花紋，掌握拓印的方法。
2、培養同學的審美能力，從拓印中找到美、欣賞美。
3、感受到拓印的'樂趣，並能激發同學拓印的興趣。
教學重點：
能運用手中的工具，拓印出自身認為好看的花紋。
教學難點：
感受到拓印的樂趣。
課前準備：
鉛筆、油畫棒、紙、拓印的作品。
教學過程：
一、 匯入
（教師事先準備好一張紙、一片樹葉、油畫棒）
1、 老師給你們這些資料，讓你們製作成一幅畫，你會怎麼表示？
2、 請同學試一試。（可以有多種方法）
3、 交流。
你認為可以怎麼做？把自身的作品給大家看看。
二、 新授
1、為什麼這張畫會出現這樣的效果？
（因為外表它有凹凸不平的花紋）
2、在你的身邊，你認為還有哪些東西可以做這種拓印？請同學蒐集一下。
（錢幣，鑰匙······）
3、請你把自身收集的東西用紙拓印一下。
4、你可以怎麼拓？
請同學按這個方法試一試？
能拓印下來嗎？對同學的作品講評。
5、出現的問題：
A、拓印應朝一個方向。
B、 動作不可太重。
C、拓印時，紙不可移動。
三、 欣賞
1、這麼美麗的拓印紋，可以做些什麼呢？
A、拓印在紙上裝飾。
B、 可以拓印成一條花邊。
C、可以畫成畫。
2、欣賞作品
3、看到這些作品，你有些什麼想法？
四、 同學作業要求
1、運用自身身邊有的資料進行拓印。
2、可以獨立完成作品，也可以幾個同學合作。
五、 同學作畫，教師輔導。
六、 點評。