《浩瀚的宇宙》教案課件教學設計
浩瀚的宇宙教學設計
教學設計思想:課文圍繞著銀河系和宇宙展開,按照查閱資料、分析資料、推理總結、討論交流、得出結論的順序,引導學生歸納出地球、太陽系、銀河系和宇宙之間的關係,從而對宇宙的浩瀚有初步的認識。
教學目標:一、科學探究目標1.能圍繞銀河系提出自己想要知道的問題。
2.能用自己的語言描述銀河系和宇宙的各種特徵。
3.能對自己的觀點或想法說明理由。
二、情感態度與價值觀目標能與其他同學交流自己的`科學小論文,並能發現別人或自己
小論文中存在的問題。
三、科學知識目標能正確說出地球、太陽、銀河系和宇宙之間的關係。
四、科學、技術、社會、環境目標
教學重點和難點:
透過資料、資料分析認識宇宙的浩瀚。
教學方法:
教師講授與學生活動相結合的互動教學法。
教學媒體:
多媒體裝置,有關銀河系和宇宙的圖片或資料。
課時建議:
教學過程:
教學過程:
(一)導課教師:你見過“銀河”嗎?描述你見過的銀河的樣子。
學生交流。
教師:在晴朗的夜晚,遠離都市的燈光,仰望星空,看到一條長長的、白色的光帶橫貫天空,那就是銀河,是“銀河系”的一部分。今天我們就來研究銀河系。
(二)新課教學◆活動1:銀河系和宇宙
教師:關於銀河系,我們已經收集了很多的資料,現在分小組進行整理,把你們認為最重要的和大家一起分享。
學生分小組整理資料。
學生交流。
教師(出示銀河系有關影片)對銀河系的情況進行小結。關於銀河系,還想知道什麼?記錄在科學記錄本上。
學生活動。
教師:關於銀河系還有很多的問題沒有認識清楚,希望同學們努力學習去解開銀河系更多的奧秘。
學生閱讀“科學線上”,用自己喜歡的方式來描述“地球、太陽、銀河系和宇宙的關係”。