人教版八年級英語上學期教學反思
期中考試已過兩週了，同學們也都步入到了正常的學習狀態中，每天的學習緊張而有序。然而也有相當一部分的同學在思想上還是比較鬆懈，沒有完全認識到自己在這次期中考試的不理想，也沒有全身心的投入到學習中來。每到下課或者飯空期間就三五成群的在校園內閒逛，沒有把該利用的時間利用好，心裡想的不是如何提高自己的學習成績，而是怎樣去玩耍，學習習慣的養成還不夠好，學習的意識也不夠強。因此，我感覺我應該也有責任給這樣的同學做一下思想工作。主要還是為了今後的教學能更好地、更順利地進行，以達到我們共同的進步。
我給我自己制定了一個與同學們共同學習的計劃。把每天需要完成、掌握的知識及時的教授給學生，並要求他們當天完成並掌握好，絕不要把今天能做的事情放到明天去做。在班級內，給所有的同學打氣鼓勁，消除後進生的厭學情緒，永不放棄(Nevergiveup!)。我曾經對同學們說過：“一個孩子就是一個家庭的希望，家庭的未來，我如果放棄了你的學習，也就意味著放棄了你父母的希望，那麼你如果放棄了學習，同樣也是放棄了你父母的希望。難道你想放棄你爸爸媽媽的希望、家庭的.未來嗎?”。相信任何一個智力正常的人都能學好，關鍵看你是否努力，是否勤奮。有這樣一句話說得很好“努力不一定成功，但不努力就一定不能成功”。
我想只有這樣才能使整個班級形成一個良好的班級學習氛圍，形成良好的班風。只要每個同學都具有了學習的動機與慾望，對待學習的態度是積極的、陽光的、向上的，那麼班級的凝聚力怎能不提高呢？進而學生個人的成績不也會相應的有所提高嗎？