幼兒園美術主題教案桃花開了
接著清明，我們將主題延伸到《春天到了》。的確，在花紅柳綠，奼紫嫣紅的今朝，讓孩子們去感受和體會的春天實在是太多、太美。這裡我們將從他們觸手可得，隨即可見的花草樹木開始進行春的活動。而美術活動《桃花開了》就是在這樣的背景下產生的。
經過一個階段的練習和家長的配合，孩子們的動手能力明顯增強。他們除了自我服務意識的增強外，繪畫的技能也有明顯改善，用油畫棒塗色基本沒多大問題，這次的桃花，孩子們將用手指進行顏料點畫。
活動初期，幼兒回憶對桃花已有經驗的認識，之後欣賞媒體中所展示的桃花盛開下的'簇簇擁擁的美，接下來，老師進行簡單的示範、個別孩子們練習和同伴的糾錯，最後孩子們動手開始桃花的展示活動。
第一次進行手指蘸顏料作畫，活動進行中的孩子們各有不同表現和感受，一些孩子謹小慎微，不願多出手；一些孩子大膽出手，盡享活動之樂；一些孩子看著同伴的活動，隨之跟之。對於他們的表現，老師針對性進行了引導，經過幾分鐘的適應，孩子們都恢復自然，投入開始了活動。
在此，覺得在接下來色活動中需要多加入顏料作畫的形式，讓他們對有顏料的活動能積極投入，大膽表現對活動內容的感受，盡享美術活動的樂趣。