健康《有用的嘴巴》幼兒園小班教案
活動目標
1.透過活動，使幼兒瞭解自己嘴巴的用處。
2.鍛鍊幼兒的語言表達能力。
3.教育幼兒學會愛護自己的嘴巴。
活動準備
1.課件：聲音
2.物品：吹 (小喇叭等)，唱 (話筒等)，吃 (糖果等)。
活動過程
一、聽聽哪裡發出的聲音
1.請幼兒閉上眼睛，老師輕輕唱歌。
2.提問：你聽到了什麼？是從哪裡發出的'聲音？
二、嘴巴的用處
1.討論：我們的嘴巴有什麼用處呢？
2.幼兒根據平時的生活經驗用語言表達出來。
三、幼兒遊玩：嘴巴樂園
1.教師：你們想不想去嘴巴樂園去玩一玩呢，我們一起去好嗎？
引導幼兒去嘴巴樂園遊玩，嘴巴樂園裡有--音樂屋、食品屋和玩具屋，
幼兒可以自由地去各個屋遊玩，嘗試用自己的嘴巴進行遊戲。
2.幼兒遊戲後，教師提問題讓幼兒回答。
（1）誰想說一說你去了哪些地方遊玩？你是怎樣玩的？
(幼兒可以邊示範邊回答)。
（2）你還看到別人用嘴巴幹什麼？
3.教師小結：我們的嘴巴真有趣，又能吃來又能說，又能唱來又能吹，所以我們要愛護它。
四、愛護自己的嘴巴
1.討論：我們應該怎樣愛護自己的嘴巴？
2.提問：什麼東西不能放進嘴巴里呢？
--壞蘋果、發黴的食品、髒的東西都不能吃，吃了就會生病，使人難受。
--堅硬的東西不能放進嘴巴里，這樣就會把嘴巴戳破的。
--不能把手指放進嘴巴里，這樣不衛生。
3.教師小結：嘴巴是我們人身體的一部分，我們應該好好愛護它，
如果把嘴巴傷害了，人就會很痛苦。