關於美麗的蝴蝶教案反思
活動設計背景
身在林區,夏季有許多可愛的昆蟲,美麗的蝴蝶就是其中的一種。蝴蝶色彩鮮豔讓幼兒十分喜愛。根據幼兒特點,設計本次活動,主要是培養幼兒的想象力和動手操作能力。透過動手操作使幼兒體會到成功的快樂。
活動目標
1. 在幼兒觀察實物的基礎上,欣賞蝴蝶,並使幼兒感受對稱美。
2. 幫助幼兒懂得色彩深淺搭配,培養幼兒動手能力,設計製作一隻美麗的蝴蝶
教學重點、難點
教學重點:顏色的深淺色彩搭配。
教學難點 :初步使幼兒感受對稱美。
活動準備
1.各種廢舊材料製成的蝴蝶。
2.活動室的牆上佈置一個:“小花園”,蝴蝶在花叢中飛。
3.每人一張剪好的蝴蝶形狀的紙。
4.繪畫工具:貼上、油畫棒、水彩筆、印章、手指畫所用的各種顏料各一組。
活動過程
一.開始環節:
1.幼兒欣賞教師作品,激發學習興趣。
2透過.觀察感受對稱美。
3.幼兒討論這些蝴蝶是用什麼材料製成的?
二.基本環節:
1.教師示範講解:
(1)請幼兒觀察蝴蝶翅膀上的花紋有哪些?(裝飾時首先注意翅膀左右兩邊花紋對稱)
(2)重點講解顏色的深淺搭配:深色翅膀上搭配淺色的花紋,淺色的翅膀上就搭配深色的'花紋。
(3)幼兒觀察,教師製作。
(4)根據繪畫工具的不同分為:貼上、油畫棒、水彩筆、印章、手指畫五個小組,幼兒自由選擇。
2.幼兒製作,教師巡迴指導。
(1) 鼓勵幼兒大膽創作。
(2).幫助幼兒掌握對稱裝飾和顏色深淺搭配。
3.展示幼兒作品,教師講評。
三.結束環節:
師:蝴蝶都穿上了美麗的衣裳,讓我們把它送到花叢中去吧!
聽音樂,幼兒模仿蝴蝶飛的動作離開教室。
教學反思
蝴蝶結構簡單,色彩鮮豔,是幼兒比較喜愛的昆蟲。透過對裝飾蝴蝶的美術活動,讓幼兒觀察、欣賞、感受,培養幼兒動手操作能力和想象力。懂得物體對稱美和顏色深淺搭配美的初步概念。
用各種廢舊材料,透過各種繪畫方法,同樣能達到對稱裝飾的效果。製作方法簡單有趣,色彩漂亮,易被幼兒接受。
在幼兒操作前應該讓幼兒有對比體驗對稱機會,讓孩子透過親身體驗,真正瞭解什麼是對稱。這樣不光對知識點有了掌握,在裝飾蝴蝶過程中對花紋的設計顏色的運用會更加準確。